Universidade Federal de Itajubá Campus de Itabira
COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Plano Quinquenal para Capacitação dos Docentes
Campus
de Itabira
Novembro
2014
Sumário
HISTÓRICO ... 3
ESTRUTURA FÍSICA ... 5
CORPO DOCENTE ... 6
Tabela 1 - Servidores docentes efetivos, com informações quanto à titulação, tempo de serviço e carga horária dedicada à graduação ... 7
ATUAÇÃO EM PROGRAMAS E DOCENTES CREDENCIADOS ... 10
Carga horária destinada a Programas de Pós-Graduação ... 10
Previsão para aposentadorias... 11
DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE CAPACITAÇÃO ... 12
Comentários ... 13
DOCENTES PARTICIPANTES EM PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO OU PÓS-DOUTORADO ... 14
Figura 1 - Docentes UNIFEI-Itabira em capacitação por instituição ... 14
Figura 2 - Docentes UNIFEI-Itabira em capacitação por área de pós-graduação ... 15
PARTICIPAÇÕES EM CAPACITAÇÕES ... 16
Critérios internos de liberação dos docentes para participação em programas ... 16
Definição das áreas prioritárias, com respectivas justificativas ... 17
Estratégias para garantir os afastamentos planejados, acompanhado de uma proposta de redistribuição da carga horária dos docentes da Unidade ... 18
Sistemática de atualização periódica do Plano de Capacitação Docente...19
Planejamento de Participação de Docentes em Programas de Pós-Graduação ... 20
I - Plano com relação de nomes de docentes em ordem alfabética ... 21
II - Plano com nomes em ordem cronológica de capacitação ... 25
Detalhamento das informações do Plano de Capacitação ... 29
Figura 3 - Número previsto de capacitações concluídas ... 29
Figura 4 - Porcentagem prevista de capacitações concluídas... 30
Figura 5 - Número previsto de docentes em capacitação a cada semestre ... 31
Figura 6 - Percentual previsto de docentes em capacitação a cada semestre ... 31
Figura 7 - Número previsto de docentes afastados para capacitação a cada semestre ... 32
Figura 8 - Percentual previsto de docentes afastados para capacitação a cada semestre ... 32
HISTÓRICO
A Universidade Federal de Itajubá – UNIFEI, fundada em 23 de novembro de 1913, completou 100 anos em 2013.
A partir de 2008, uma parceria inédita entre a Prefeitura Municipal de Itabira, a empresa VALE (ex-Companhia Vale do Rio Doce), o MEC e a própria UNIFEI, resultou no Campus da UNIFEI em Itabira, na configuração de Universidade Tecnológica.
Nesta parceria o MEC se comprometeu com a liberação de R$ 3.000.000,00 em 2008 para apoiar a criação de um mínimo de infraestrutura geral (veículos, móveis, computadores, etc.) para viabilizar o início do funcionamento da universidade e da sua administração e com mais R$ 7.000.000,00 como contribuição para a aquisição de equipamentos laboratoriais.
A disponibilização do terreno (600.000 m2) e a construção dos edifícios do Campus, é de responsabilidade da Prefeitura Municipal de Itabira e a instrumentalização da grande maioria dos laboratórios destinados aos nove cursos de graduação pactuados vem sendo fornecida pela VALE e suas parceiras empresariais.
A Unifei, atualmente, possui 26 cursos de graduação no Campus de Itajubá e 9 cursos de graduação no Campus de Itabira, com um total de 5.700 alunos, sendo oferecidas anualmente 1.654 vagas. O Campus de Itabira conta hoje com aproximadamente 1.700 alunos, sendo oferecidas anualmente 450 vagas.
A UNIFEI conta hoje com um total de 425 docentes efetivos sendo 311 no Campus de Itajubá e 119 no Campus de Itabira. Foi pactuado com o Ministério da Educação um total de 160 vagas docentes para o Campus de Itabira.
Por meio dos programas de Mestrado Multicêntrico em Química de Minas Gerais e Mestrado em Materiais para Engenharia (sediado no Campus de Itajubá) o Campus de Itabira conta com 05 alunos orientados, sendo dois no mestrado e um no doutorado Multicêntrico e mais dois no mestrado de Materiais. Novos candidatos aprovados ingressarão nos programas em breve.
Pode-se considerar que a inexistência de programas de pós-graduação próprios desse Campus, exceto a nossa participação no Programa Multicêntrico da Rede Mineira de Química, é uma das causas da elevada rotatividade de docentes no Campus.
Ações estratégicas para a futura criação de Programas de Pós-graduação no Campus de Itabira representam uma das missões da Coordenação de Pós-graduação do Campus de Itabira, que integra a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PRPPG).
Nesse contexto, duas linhas de trabalho estão sendo intensificadas: - Apoio à Pesquisa (por meio da Coordenação de Pesquisa de Itabira) - Capacitação docente para aumento da titulação.
Assim, o presente Plano de Capacitação Docente reveste-se de uma importância fundamental para o fortalecimento do ensino, pesquisa e pós-graduação no Campus de Itabira.
ESTRUTURA FÍSICA
O Campus de Itabira conta com salas e aula, auditório, laboratórios, biblioteca, espaços administrativos, áreas de convivência (cobertas e abertas), refeitório e sanitários destinadas para atividades de ensino, pesquisa, extensão, administrativas e de convivência.
CORPO DOCENTE
O corpo de docentes do Campus de Itabira é composto atualmente por 119 docentes efetivos e 3 contratados. Desses, 3 (100%) são graduados; daqueles, 57 (47,9%) são mestres, 61 (51,3%) são doutores e 3 (2,5%) têm pós-doutorado - conforme declaração escrita pelos docentes e registro no DPE – Departamento de Pessoal.
Segue o rol de servidores docentes efetivos, com informações quanto à titulação, tempo de serviço e carga horária dedicada à graduação no presente semestre letivo, base outubro de 2014.
Tabela 1 - Servidores docentes efetivos, com informações quanto à
titulação, tempo de serviço e carga horária dedicada à graduação
DOCENTE TITULAÇÃO ANOS
ALDO PERES CAMPOS E LOPES D 01/03/2010 4,48 12
ALEXANDRE DE OLIVEIRA DIAS M 26/07/2010 4,07 0,69
ANA CAROLINA OLIVEIRA SANTOS M 02/07/2010 4,14 9
ANA PAULA DE PAIVA PEREIRA M 01/03/2010 4,48 5,5
ANDERSON DE ASSIS MORAIS M 12/03/2010 4,45 9
ANDRÉ CHAVES MAGALHÃES M 10/02/2014 0,53 12
ANDRÉ LUIS RIQUEIRA BRANDÃO D 23/12/2008 5,66 5
ANDRÉ PEREIRA FEITOSA D 13/02/2012 2,52 10
ANDREZA DE SOUSA ANDRADA D 15/02/2011 3,52 0
ANNA RITA TOMICH M. FELIPE M 07/05/2013 1,29 6
AURÉLIO LUIZ MAGALHÃES COELHO M 09/06/2014 0,20 10
BIANCA CABRAL CALDEIRA M 30/07/2013 1,06 10
BRUNO ZANOTELLI FELIPPE M 16/02/2011 3,51 6
CAIO FERNANDES DE PAULA D 09/05/2011 3,29 8
CAIO FRANCA MERELIM MAGALHÃES D 01/07/2013 1,14 13,5
CARLOS AUGUSTO DE SOUZA OLIVEIRA D 01/02/2011 3,55 14
CARLOS HENRIQUE DA SILVEIRA D 17/12/2013 0,68 7
CARLOS HENRIQUE DE OLIVEIRA M 01/07/2014 0,14 12,75
CÁTIA DE PAULA MARTINS M 23/07/2013 1,14 4
CLAUDIA AKEMI IZEKI D 08/03/2010 4,46 0
CLAUDIO ERNANI MARTINS OLIVEIRA M 11/02/2014 0,52 7
CLINTON ANDRE MERLO M 03/03/2011 3,47 8
CLODUALDO VENÍCIO DE SOUZA D 25/05/2010 4,24 12
DAIR JOSÉ DE OLIVEIRA D 01/03/2010 4,48 10
DANIEL ANDRADA MARIA M 18/05/2012 2,26 9
DANIEL CRISTIAN FERREIRA SOARES D 01/07/2013 1,14 12
DANÚBIA JUNCA CUZZUOL M 23/12/2008 5,66 6
DAVIDSON PASSOS MENDES M 10/03/2010 4,45 9
EBEN-EZER PRATES DA SILVEIRA D 01/03/2010 4,48 8
EDELMA ELETO DA SILVA D 27/07/2009 5,07 0
EDISON APARECIDO LAURINDO D 25/05/2010 4,24 10
EDUARDO COUTINHO DE PAULA M 16/05/2011 3,27 20
EDUARDO MIGUEL DA SILVA D 09/09/2011 2,95 7,88
DATA DE INGRESSO
UNIFEI
CH Graduação 2014.2
DOCENTE TITULAÇÃO DATA DE INGRESSO UNIFEI ANOS CH Graduação 2014.2
ELIANE MARIA VIEIRA D 09/02/2011 3,53 10
EMERSON JOSÉ DE PAIVA D 08/07/2010 4,12 9,25
ERICSON MARQUIERE REIS SILVA M 05/05/2014 0,30 12
ERNESTO SOARES DE FREITAS NETO D 11/06/2013 1,19 10,75
EVANDRO AUGUSTO DE MORAIS D 29/05/2013 1,23 11,25
EVANDRO DANIEL CALDERARO
COTRIM D 29/08/2011 2,98 8
FABIANA COSTA GUEDES M 01/08/2008 6,06 9
FERNANDA MARIA BELOTTI D 09/01/2011 3,62 12
FERNANDA RODRIGUES DA SILVA D 01/02/2011 3,55 9
FERNANDO AFONSO SANTOS D 01/03/2010 4,48 6
FLAVIO FONTENELLE LOQUE M 01/03/2010 4,48 11
FRANCISCO MOURA FILHO D 01/03/2010 4,48 8
FREDERICO FERREIRA MATOS M 13/08/2013 1,02 12
FREDERICO OLIVEIRA PASSOS M 14/02/2011 3,52 5,5
GERALDO FABIANO DE SOUZA
MORAES M 04/03/2011 3,47 12
GILBERTO DUARTE CUZZUOL D 01/08/2008 6,06 8
GISELLE DE PAULA QUEIROZ CUNHA D 12/03/2010 4,45 10,5
GLAUBER ZERBINI COSTAL M 12/02/2014 0,52 8,69
GUILHERME MONTEIRO DE REZENDE M 28/06/2013 1,15 13
GUILHERME OLIVEIRA SIQUEIRA D 08/08/2013 1,04 10
GUSTAVO HENRIQUE O SALGADO M 01/08/2008 6,06 4
GUSTAVO RODRIGUES DE MORAIS M 25/04/2011 3,33 8
HUGO JOSÉ RIBEIRO JUNIOR D 12/06/2014 0,19 14
IARA ALVES MARTINS DE SOUZA M 02/08/2013 1,05 11
IVAN LUCAS ARANTES M 12/03/2010 4,45 12
JAMES LACERDA MAIA D 12/03/2010 4,45 9,5
JANAINA ANTONINO PINTO M 14/07/2010 4,11 4
JANICE KIRNER PROVIDELO D 05/12/2013 0,71 9
JEAN CARLO CESCON PEREIRA M 02/12/2011 2,72 13
JOÃO CARLOS COSTA GUIMARÃES M 05/08/2013 1,04 11
JOÃO LUCAS DA SILVA M 28/05/2014 0,23 10
JOÃO PAULO ROQUIM ROMANELLI D 01/03/2010 4,48 15,5
JOSÉ CARLOS DE LACERDA M 10/03/2010 4,45 10
JOSÉ EUGENIO LOPES DE ALMEIDA D 24/07/2009 5,08 4
JULIANO DE ALMEIDA MONTE-MOR M 01/03/2010 4,48 8
JULIANO MARINI PD 18/12/2013 0,67 12
LILIAN BARROS PEREIRA CAMPOS M 14/04/2010 4,36 0
MARA CRISTINA DA SILVEIRA COELHO D 28/07/2009 5,07 0
MARCEL FERNANDO DA C. PARENTONI D 01/03/2010 4,48 5
MÁRCIO DIMAS RAMOS D 05/04/2010 4,38 8
MÁRCIO MARTINS LAGE JÚNIOR D 01/08/2008 6,06 11
MÁRCIO TSUYOSHI YASUDA D 01/08/2008 6,06 13
MARCOS ROBERTO DE ABREU ALVES D 18/06/2013 1,18 10
DOCENTE TITULAÇÃO DATA DE INGRESSO UNIFEI ANOS CH Graduação 2014.2
MARLI LUIZA TEBALDI D 04/04/2011 3,38 10
MAURICIO KHENAIFES M 04/05/2013 1,30 11
MAURICIO WERNECK DE OLIVEIRA D 13/07/2009 5,11 10,75
MERCÊS COELHO DA SILVA D 17/09/2010 3,93 10
MILTON JOSÉ ZAMBONI D 17/07/2009 5,10 8
NATALIA COSSE BATISTA M 01/03/2010 4,48 0
PAULO JOSÉ LAGE ALVARENGA M 20/02/2012 2,50 8
PAULO MOHALLEM GUIMARÃES D 19/07/2010 4,09 17
PRISCILLA CHANTAL DUARTE SILVA D 14/02/2011 3,52 10
RAFAEL BALBINO CARDOSO D 01/06/2010 4,22 14
RAFAEL EMÍLIO LOPES D 02/06/2014 0,22 11
RAFAEL FRANCISCO DOS SANTOS M 24/07/2009 5,08 6
RENAN FERNANDES KOZAN M 08/07/2014 0,12 14
RENATA DOS SANTOS M 14/02/2011 3,52 7
RENY ANGELA RENZETTI D 09/12/2011 2,70 14
RICARDO LUIZ PEREZ TEIXEIRA PD 12/09/2013 0,94 9
RICARDO SHITSUKA D 01/03/2010 4,48 13,75
ROBERTO CEZAR DE A MONTE-MOR D 01/03/2012 2,47 9
RODOLFO FOSTER KLEIN GUNNEWIEK D 16/07/2014 0,10 10
RODRIGO APARECIDO DA SILVA
BRAGA M 11/03/2010 4,45 10
ROGER JUNIO CAMPOS M 12/03/2010 4,45 10
ROGÉRIO FERNANDES BRITO D 08/03/2010 4,46 10
RONARA CRISTINA BOZI DOS REIS M 05/08/2009 5,05 13
ROSE-MARIE BELARDI D 16/09/2010 3,93 10
ROSILEIDE DE OLIVEIRA LOPES D 01/12/2010 3,72 6
ROSIMEIRE APARECIDA JERÔNIMO D 17/11/2009 4,76 12
RUBÉN ALEXIS MIRANDA CARRILLO M 15/07/2014 0,10 10
SANDRA MIRANDA NEVES D 26/09/2011 2,90 8
SANDRO CARVALHO IZIDORO M 01/08/2008 6,06 0
SÉRGIO PACÍFICO SONCIM D 01/11/13 0,80 13
TIAGO DE SÁ FERREIRA M 08/07/2013 1,12 12
UENDE APARECIDA FIGUEIREDO
GOMES PD 10/12/2013 0,70 9
ULISSES PESSIN CAMATTA M 12/08/2010 4,03 12
URBANO MIGUEL TAFUR TANTA D 04/03/2010 4,47 10,75
VALDIR TESCHE SIGNORETTI D 21/03/2011 3,42 13
VITOR G. CARNEIRO FIGUEIREDO M 23/09/2011 2,91 11
WALTER AOIAMA NAGAI M 08/03/2010 4,46 8
WANDRÉ NUNES DE PINHO VELOSO M 01/08/2012 2,05 8
WANER WODSON APARECIDO G. SILVA M 05/06/2014 0,21 12
ATUAÇÃO EM PROGRAMAS E DOCENTES CREDENCIADOS
O Campus de Itabira possui um docente credenciado e atuante nos programas de mestrado e doutorado em Materiais para Engenharia, sediado na UNIFEI-Itajubá e no Programa Multicêntrico de Pós-graduação em Química, da Rede Mineira de Química, professor Francisco Moura Filho, desenvolvendo orientação de alunos. O docente também é bolsista de produtividade do CNPq. Estão sendo realizadas diversas iniciativas específicas com o objetivo de ampliar a participação de nossos docentes em Programas de Pós-graduação.
Em novembro de 2014, os seguintes docentes do Campus de Itabira foram credenciados no Programa Multicêntrico de Pós-graduação em Química:
- Carlos Henrique da Silveira - Daniel Cristian Ferreira Soares - Marcos Roberto de Abreu Alves
Carga horária destinada a Programas de Pós-Graduação
DOCENTE Disciplina Carga horária
semestral
Programa
Francisco Moura
Filho CMM21 Tópicos Especiais - Introdução a Análise Térmica 60h ou 4 créditos Materiais para Engenharia Francisco Moura
Previsão para aposentadorias
Aguarda-se informação consolidada do DPE sobre previsões de aposentadorias.
Considera-se que essa informação não tem impacto nos próximos anos no contexto do Campus de Itabira.
DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE CAPACITAÇÃO
O presente Plano Quinquenal de Capacitação Docente do Campus UNIFEI de Itabira foi elaborado pela Coordenação de Pós-graduação do Campus de Itabira (CPG) a partir dos seguintes passos:
1. Reunião inicial entre a CPG e o grupo de coordenadores de Cursos e representante das disciplinas básicas, intermediada pela Diretoria Acadêmica, esclarecendo a importância e os objetivos do Plano de Capacitação da Unidade Acadêmica;
2. Definição de prazo de quatro meses para os Colegiados de Cursos e o Núcleo das Disciplinas Básicas realizarem um levantamento completo das demandas de capacitação docente projetado ao longo de cinco anos, considerando os seguintes eventos: i) doutorado concomitante com exercício de cargo docente; ii) doutorado com afastamento integral; iii) pós-doutorado concomitante; iv) pós-doutorado com afastamento integral;
3. Verificação e análise, pela CPG, das informações recebidas e ajustes necessários, caso a caso;
4. Levantamentos de informações complementares pela CPG;
5. Incorporação de novas demandas e/ou alterações de previsão de capacitação informadas pelos grupos colegiados
6. Organização e consolidação das informações sob a forma de um planejamento único para a Unidade Acadêmica
7. Aplicação da Resolução CEPEAd n. 153/2014 - que delibera sobre a Norma para Participação de docentes da Universidade Federal de Itajubá em Programas de Pós-Graduação - substituindo a Resolução n. 222/2013, e que estabelece um percentual máximo de 20% para afastamento de docentes, por Unidade Acadêmica.
8. Adoção de uma base de 145 docentes para o Campus UNIFEI de Itabira (considerando as vagas remanescentes para fins de novos Concursos em andamento e previstos), a partir do qual foram estabelecidos percentuais de afastamentos para cada semestre.
9. Aplicação de diretrizes e critérios recomendados pela PRPPG e pela Direção do Campus de Itabira.
10. Fechamento do Plano Quinquenal de Capacitação Docente.
Comentários
Considera-se que o levantamento inicial das demandas de capacitação docente por meio dos Colegiados dos Cursos não corresponde ao melhor modo de desenvolver um Plano de Capacitação para a Unidade Acadêmica, contudo tratava-se da única fonte disponível de informações na ocasião, base primeiro semestre de 2014.
Recomenda-se que as próximas versões do Plano de Capacitação Docente possam ser embasadas em critérios de grupos de afinidades e/ou áreas e subáreas do conhecimento, assim otimizando o potencial do corpo docente do Campus e a melhor aplicação desse potencial para as diversas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Em consonância às diretrizes da PRPPG, o presente Plano de Capacitação Docente deve ser revisado anualmente, sob a responsabilidade da Direção da Unidade Acadêmica.
Segundo diretrizes da PRPPG, na composição do Plano de Capacitação Docente, a Unidade Acadêmica deve considerar a situação do seu quadro de docentes, as atividades em realização e as programadas, em função das metas a serem atingidas com a capacitação docente, mediante consultas às áreas do conhecimento, observando a área de capacitação do docente e a área de capacitação pretendida, em relação a:
a) ensino de graduação,
b) criação ou consolidação de grupos de pesquisa, c) implementação de novos programas de pós-graduação,
d) desenvolvimento de novas áreas de concentração ou linhas de pesquisa em programas já existentes; e
DOCENTES PARTICIPANTES EM PROGRAMAS DE
PÓS-GRADUAÇÃO OU PÓS-DOUTORADO
Com base nos registros de novembro de 2014, dos 119 docentes efetivos do Campus de Itabira, 26 docentes (cerca de 21,8%) encontram-se em capacitação, participando de programas de pós-graduação, simultaneamente com o exercício do cargo docente, ou mediante afastamento, bem como de pós-doutorado, mediante afastamento integral. As Figuras 1 e 2 apresentam os dados detalhados, referentes às instituições e às áreas escolhidas.
Figura 2 - Docentes UNIFEI-Itabira em capacitação por área de
pós-graduação
PARTICIPAÇÕES EM CAPACITAÇÕES
Critérios internos de liberação dos docentes para participação em
programas
Os casos de processos de afastamento de docentes, sejam para doutorado ou pós-doutoramento, devem seguir os critérios vigentes, segundo as normas e resoluções dos Conselhos Superiores da UNIFEI.
São critérios gerais para priorizar a participação de docentes como discentes em Programas de Pós-graduação ou de pós-doutoramento, conforme deliberado em Assembleia da Unidade Acadêmica do Campus de Itabira:
• Pontuação geral obtida no último processo de Progressão dos docentes, seguindo requisitos vigentes.
Definição das áreas prioritárias, com respectivas justificativas
Conforme já citado, o Campus UNIFEI de Itabira é novo, em fase de construção da sua infraestrutura, com um corpo docente composto em cerca da metade de mestres e de doutores, em sua maioria, com titulação recente. Os cursos de graduação foram recentemente implantados e avaliados pelo MEC, necessitando em sua maioria de fortalecimento acadêmico e de capacitação docente em nível de doutorado e de pós-doc.
No presente contexto da Unidade Acadêmica, para fins de capacitação docente, não são identificáveis áreas prioritárias em particular, tendo-se optado pela busca de equilíbrio de capacitação docente para as diversas áreas de conhecimento, conforme base de demanda para os vários Cursos e conjunto de disciplinas básicas.
Em linhas gerais, com base no levantamento inicial das demandas, docentes com mais tempo de atuação na UNIFEI-Itabira estão sendo contemplados de modo preferencial para capacitações e afastamentos, contudo essa não é uma regra necessária e nem mesmo absoluta. Várias demandas de pós-doc em universidades internacionais estão sendo priorizadas.
O presente Plano de Capacitação busca um equilíbrio nos afastamentos docentes entre os seguintes eventos: doutorado e pós-doc.
Por fim, considera-se que o período de afastamento de até quatro semestres para desenvolvimento de doutorado é adequado e suficiente, permitindo maior diversidade de participação dos docentes das várias áreas em doutorado, bem como conciliando o afastamento de docentes para pós-doc por períodos de 6 a 12 meses.
Dentro desses critérios, buscou-se primar pelo atendimento da demanda de capacitação de todos os docentes da UNIFEI-Itabira.
Estratégias para garantir os afastamentos planejados, acompanhado de
uma proposta de redistribuição da carga horária dos docentes da
Unidade
No objetivo de garantir os afastamentos planejados, a seguinte hierarquia de ações deve ser estabelecida em cada processo formal de pedido de afastamento, a ser apreciado pela Assembleia da Unidade Acadêmica:
- Redistribuição de carga-horária de aulas nos Cursos de graduação e/ou pós-graduação, bem como de outras atribuições docentes (chefias de Laboratório, coordenações de cursos ou de setores, entre outras) entre os docentes da mesma área de conhecimento, preservando-se a qualidade das atividades de todos os envolvidos.
- Atribuição de carga-horária para docentes substitutos, mediante concursos para contratação em caráter temporário, caracterizada a efetiva necessidade de docentes substitutos para áreas mais críticas.
Cabe a cada docente interessado em participar de programas de graduação e de pós-doutoramento apresentar o conjunto de documentos indicados pela regulamentação vigente, para dar início ao trâmite do processo.
A efetivação da capacitação docente, seja em exercício simultâneo de cargo docente ou mediante afastamento, deve seguir os critérios vigentes pelas normas e resoluções dos Conselhos Superiores da UNIFEI e disposições legais aplicadas pelo Departamento de Pessoal (DPE).
Sistemática de atualização periódica do Plano de Capacitação Docente
A atualização do presente Plano Quinquenal de Capacitação Docente deve ser realizada no período máximo de 1 (um) ano, ou sempre que necessário.
Os procedimentos para atualização do Plano devem seguir os seguintes passos:
1. Revisão e atualização de demandas de capacitação docente por parte do grupo de afinidade e/ou área e/ou subárea de conhecimento, levando em conta o período de interesse e considerando os seguintes eventos: i) doutorado concomitante com exercício de cargo docente; ii) doutorado com afastamento integral; iii) pós-doutorado concomitante; iv) pós-doutorado com afastamento integral; iv) capacitação mediante participação docente em disciplinas isoladas em Programas de Pós-graduação.
2. Registro em Ata, devidamente assinada, com cópia entregue à Coordenação de Pós-graduação (CPG).
3. Verificação, por parte da CPG, dos impactos das participações docentes nas capacitações solicitadas, principalmente os casos de afastamento, e encaminhamento de parecer para a Direção da Unidade Acadêmica.
4. Apreciação, pela Direção da Unidade Acadêmica, e aprovação ad referendum. 5. Apresentação pública do Plano de Capacitação Docente revisado.
Planejamento de Participação de Docentes em Programas de Pós-Graduação
O Planejamento de participação de docentes em programas de pós-graduação e em pós-doutoramento ao longo de cinco anos é apresentado sob duas formas de organização, sendo:
I - Plano com relação de nomes de docentes em ordem alfabética
II - Plano com relação de nomes de docentes em ordem cronológica de participação em capacitações
Foi adotada a seguinte legenda:
Doutorado Concomitante
Doutorado com Afastamento Total Pós-doutorado Concomitante
Pós-doutorado com Afastamento Total
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Aldo Peres Campos e Lopes
Ana Carolina Oliveira Santos
Ana Paula de Paiva Pereira
Anderson de Assis Morais
André Chaves Magalhães X 1 1 1 1
André Luis Riqueira Brandão
André Pereira Feitosa
Andreza de Souza Andrada
Anna Rita Tomich Felippe
Aurélio Luiz Magalhães Coelho
Bianca Cabral Caldeira
Bruno Zanotelli Felippe
Caio Fernandes de Paula 1 1
Caio Franca M. Magalhães
Carlos Augusto Souza Oliveira
Carlos Henrique da Silveira 1 1
Carlos Henrique de Oliveira 1 1 1
Cátia de Paula Martins
Claúdia Akemi Izeki 1 1 1
Cláudio Ernani Martons de Oliveira
Clinton André Merlon
Clodualdo Venício de Sousa 1
Dair José de Oliveira 1 1
Daniel Andrada Maria
Daniel Cristian Soares
Danúbia Junka Cuzzuol
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Eben-ezer Prates da Silveira 1 1
Edelma Eleto
Edison Aparecido Laurindo
Eduardo Coutinho de Paula
Eduardo Miguel da Silva
Eliane Maria Vieira
Emerson José de Paiva
Ericson Marquiere Reis Silva
Ernesto Soares de Freitas Neto
Evandro Augusto de Morais
Evandro Daniel Calderaro Cotrim
Fabiana Costa Guedes 1 1 1 1
Fernanda Maria Belotti
Fernanda Rodrigues Silva
Fernando Afonso Santos 1 1
Flavio Fontenelle Loque
Francisco Moura Filho
Frederico Ferreira Matos Viana 1 1 1 1
Frederico Oliveira Passos 1 1
Geraldo F. de Sousa Moraes
Gilberto Duarte Cuzzuol
Giselle Paula Queiroz Cunha
Glauber Zerbini Costal
Guilherme Monteiro de Rezende X 1 1
Guilherme Oliveira Siqueira
Gustavo Henrique Oliveira Salgado
Gustavo Rodrigues de Morais X
Hugo José Ribeiro Júnior
Iara Alves Martins de Souza
James Lacerda Maia
Janaina Antonino Pinto
Janice Kirner Providelo
Jean Carlo Cescon Pereira
João Carlos Guimarães
João Lucas da Silva
João Paulo Roquim Romanelli
José Carlos de Lacerda
José Eugênio Lopes de Almeida 1 1
Juliano Almeida Mont'Mor
Juliano Marini
Lilian Barros Pereira Campos 1
Mara Cristina da Silveira Coelho
Marcel Fernando da Costa Parentoni 1 1
Márcio Dimas Ramos
Márcio Lage
Márcio Yasuda
Marcos Roberto de Abreu Alves
Maria Elizabete Villela Santiago X
Marli Luiza Tebaldi
Mauricio Khenaifes X 1 1 1 1
Maurício Werneck
Mercês Coelho da Silva
Milton Zamboni
Natalia Cosse Batista 1 1
Paulo José Lage Alvarenga X 1 1 1 1
Paulo Mohallem Guimarães
Priscilla Chantal Duarte da Silva
Rafael Balbino Cardoso
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Rafael Francisco dos Santos X 1 1 1 1
Renan Fernandes Kozan
Renata dos Santoss
Reny Angele Renzetti
Ricardo Luis Perez Teixeira
Ricardo Shitsuka
Roberto César Monte-Mor
Rodolfo Foster Klein Gunnewiek
Rodrigo Aparecido da Silva Braga 1 1 1 1
Roger Junio Campos 1 1 1 1
Rogério Fernandes Brito
Ronara C. Bozi dos Rei
Rose Marie Belardi
Rosileide de Oliveira Lopes
Rosimeire Aparecida Jerônimo 1 1
Rubén Alexis Miranda Carrillo
Sandra Miranda Neve
Sandro Carvalho Izidoro 1
Sérgio Pacífico Soncim
Tiago de Sá Ferreira 1 1 1 1
Uende Aparecida Gomes
Ulisses Pessin Camatta X X 1 1
Urbano Miguel Tafur
Valdir Tesche Signoretti
Vitor Guilherme Carneiro Figueiredo X
Walter Aoiama Nagai 1 1 1
Wandré Nunes de Pinho Veloso X 1 1 1 1
Waner Wodson Aparecido G. silva
II - Plano com nomes em ordem cronológica de capacitação
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Ana Paula de Paiva Pereira
André Chaves Magalhães X 1 1 1 1
Aurélio Luiz Magalhães Coelho
Cátia de Paula Martins
Cláudio Ernani Martons de Oliveira
Clinton André Merlon
Daniel Andrada Maria
Danúbia Junka Cuzzuol
Davidson Passos Mendes
Eduardo Coutinho de Paula
Edelma Eleto
Frederico Ferreira Matos 1 1 1 1
Frederico Oliveira Passos 1 1
Geraldo F. de Sousa Moraes
Gustavo Henrique Oliveira Salgado
Gustavo Rodrigues de Morais X
Jean Carlo Cescon Pereira
João Carlos Guimarães
José Carlos de Lacerda
Juliano Almeida Mont'Mor
Lilian Barros Pereira Campos
Márcio Dimas Ramos
Maria Elizabete Villela Santiago X
Mauricio Khenaifes X 1 1 1 1
Natalia Cosse Batista 1 1
Paulo José Lage Alvarenga X 1 1 1 1
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Renata dos Santos
Ronara Bozi dos Reis
Rosileide de Oliveira Lopes
Rubén Alexis Miranda Carrillo
Sandro Carvalho Izidoro 1
Ulisses Pessin Camatta X X 1 1
Vitor Guilherme Carneiro Figueiredo X
Wandré Nunes de Pinho Veloso X 1 1 1 1
Gilberto Duarte Cuzzuol
Ana Carolina Oliveira Santos
Anna Rita Tomich Felippe
Bianca Cabral Caldeira
Bruno Zanotelli Felippe
Carlos Henrique de Oliveira 1 1 1
Carlos Henrique da Silveira 1 1
Emerson José de Paiva
Fabiana Costa Guedes 1 1 1 1
Fernando Afonso Santos 1 1
Flavio Fontenelle Loque
Glauber Zerbini Costal
Iara Alves Martins de Souza
Ivan Lucas Arantes 1 1 1 1
Janaina Antonino Pinto
João Lucas da Silva
Marli Luiza Tebaldi
Renan Fernandes Kozan
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Roger Junio Campos 1 1 1 1
Rose Marie Belardi
Sérgio Pacífico Soncim
Tiago de Sá Ferreira 1 1 1 1
Urbano Miguel Tafur
Yuri Clements Daglia Calil
Guilherme Monteiro de Rezende X 1 1
Priscilla Chantal Duarte da Silva
Carlos Augusto Souza Oliveira
Claúdia Akemi Izeki 1 1 1
Edison Aparecido Laurindo
Marcel Fernando da Costa Parentoni 1 1
Márcio Yasuda
Ricardo Shitsuka
Sandra Miranda Neves
Walter Aoiama Nagai 1 1 1
Aldo Peres Campos e Lopes
Caio Fernandes de Paula 1 1
Francisco Moura Filho
André Luis Riqueira Brandão
Hugo José Ribeiro Júnior
João Paulo Roquim Romanelli
José Eugênio Lopes de Almeida 1 1
Márcio Lage
Mercês Coelho da Silva
Rafael Balbino Cardoso
2º/2014 1º/2015 2º/2015 1º/2016 2º/2016 1º/2017 2º/2017 1º/2018 2º/2018 1º/2019 2º/2019
Andreza de Souza Andrada
Dair José de Oliveira 1 1
André Pereira Feitosa
Eben-ezer Prates da Silveira 1 1
Giselle Paula Queiroz Cunha
James Lacerda Maia
Janice Kirner Providelo
Marcos Roberto de Abreu Alves
Maurício Werneck
Reny Angele Renzetti
Roberto César Monte-Mor
Guilherme Oliveira Siqueira
Rosimeire Aparecida Jerônimo 1 1
Clodualdo Venício de Sousa 1
Ernesto Soares de Freitas Neto
Detalhamento das informações do Plano de Capacitação
A partir do planejamento único das capacitações docentes, envolvendo todos os eventos de doutoramento e de pós-doc, é apresentada, na sequência, uma série de Figuras que possibilita melhor visualização da situação a cada semestre, ao longo de cinco anos.
A Figura 3 apresenta o número de docentes com previsão de término da capacitação (doutorado ou pós-doc) por semestre letivo, conforme declaração fornecida pelos próprios docentes e/ou demandas informadas pelos grupos colegiados. Os dados são referentes a todos os docentes incluídos no Plano quinquenal.
Figura 3 - Número previsto de capacitações concluídas
A Figura 4 indica o percentual de docentes com previsão de término de capacitação em cada semestre, sobre uma base prevista de 145 docentes.
Figura 4 - Porcentagem prevista de capacitações concluídas
A Figura 5 apresenta o número previsto de docentes em capacitação em todos os tipos de eventos ao longo dos cinco anos e a Figura 6 indica o percentual correspondente sobre uma base prevista de 145 docentes.
Figura 5 - Número previsto de docentes em capacitação a cada
semestre
Figura 6 - Percentual previsto de docentes em capacitação a cada
semestre
A Figura 7 apresenta o número previsto de docentes afastados para capacitação ao longo dos cinco anos e a Figura 8 indica o percentual correspondente sobre uma base prevista de 145 docentes.
Figura 7 - Número previsto de docentes afastados para capacitação a
cada semestre
Figura 8 - Percentual previsto de docentes afastados para capacitação a
cada semestre
Uma comparação entre as capacitações previstas e realizadas é apresentada na Figura 9.
