T
To Be, o Be, Presente Simples Afirmativo.Presente Simples Afirmativo.
•
• O verboO verbo bebe geralmente significageralmente significa ser ser ouou estar estar em português. Veja sua formação no tempoem português. Veja sua formação no tempo presente, com sentenças afirmativas:
presente, com sentenças afirmativas: forma longa
forma longa formaforma contraída
contraída significadosignificado II amam II'm'm eu sou / estoueu sou / estou you
youareare youyou're're você é / estávocê é / está he
he isis hehe's's ele é / estáele é / está she
she isis sheshe's's ela é / estáela é / está itit isis itit's's ele(a) é / estáele(a) é / está we
we areare wewe're're nós somos / estamosnós somos / estamos you
youareare youyou're're vocês são / estãovocês são / estão they
they areare theythey're're eles(as) são / estãoeles(as) são / estão
•
• Na conversa do dia-a-dia, as Na conversa do dia-a-dia, as formas contraídas são usadas com mais frequência - assimformas contraídas são usadas com mais frequência - assim como no Brasil dizemos muitas vezes a forma reduzida "Ele
como no Brasil dizemos muitas vezes a forma reduzida "Ele tá", por exemplo, em vez detá", por exemplo, em vez de "Ele está." A
"Ele está." A diferença é que as formas contraídas em inglês diferença é que as formas contraídas em inglês também são usadas natambém são usadas na escrita, ao contrário do que acontece com "eu tô" ou "ela tá."
escrita, ao contrário do que acontece com "eu tô" ou "ela tá." •
• Assim como "ser" e "estar",Assim como "ser" e "estar", bebe é usado para descrever características, estado físico,é usado para descrever características, estado físico, mental, qualidades, defeitos, etc. Veja:
mental, qualidades, defeitos, etc. Veja: I am
I am Brazilian ouBrazilian ou I'mI'm Brazilian. [Eu sou brasileiro(a).]Brazilian. [Eu sou brasileiro(a).] Jake is
Jake is tall. [Jake é alto.]tall. [Jake é alto.] They
They areare happy ouhappy ou They'reThey're happy. [Eles estão felizes.]happy. [Eles estão felizes.] She
She isis clever ouclever ou She'sShe's clever. [Ela é inteligente.]clever. [Ela é inteligente.] He is
He is sick ousick ou He'sHe's sick. [Ele está doente.]sick. [Ele está doente.]
•
• Também dizemos o que a(s) pessoa(s) é(são) em termos de ocupação, assim como noTambém dizemos o que a(s) pessoa(s) é(são) em termos de ocupação, assim como no português:
português: He
He isis a teacher oua teacher ou He'sHe's a teacher. [Ele é professor.]a teacher. [Ele é professor.] We
We areare students oustudents ou We'reWe're students. [Nós somos estudantes.]students. [Nós somos estudantes.] Suzy and Carla
Suzy and Carla areare lawyers. [Suzy e Carla são lawyers. [Suzy e Carla são advogadas.]advogadas.]
•
• De novo como no português, usamosDe novo como no português, usamos bebe para falar sobre a para falar sobre a localização de alguém oulocalização de alguém ou alguma coisa:
alguma coisa: She
She isis in the kitchen ouin the kitchen ou She'sShe's in the kitchen. [Ela está na cozinha.]in the kitchen. [Ela está na cozinha.] Rio
Rio isis in Brazil. [O Rio é (fiin Brazil. [O Rio é (fica) no Brasil.]ca) no Brasil.] T
•
• A negativa deA negativa de bebe no presente é feita adicionando-seno presente é feita adicionando-se not not ::
forma longa
forma longa formaforma contraída 1
contraída 1 ffoorrmma a ccoonnttrraaíídda a 22 ssiiggnniiffiiccaaddoo II am notam not --- II'm not'm not
Eu não sou / Eu não sou / Eu não estou Eu não estou you
you are notare not youyou aren'taren't youyou're not're not
Você não é / Você não é / Você não está Você não está he
he is notis not hehe isn'tisn't hehe's not's not
Ele não é / Ele não é / Ele não está Ele não está she
she is notis not sheshe isn'tisn't sheshe's not's not
Ela não é / Ela não é / Ela não está Ela não está itit is notis not itit isn'tisn't itit's not's not
Ele ou ela não é / Ele ou ela não é / Ele ou ela não está Ele ou ela não está we
we are notare not wewe aren'taren't wewe're not're not
Nós não somos / Nós não somos / Nós não estamos Nós não estamos you
you are notare not youyou aren'taren't youyou're not're not
Vocês não são / Vocês não são / Vocês não estão Vocês não estão they
they are notare not theythey aren'taren't theythey're not're not
Eles ou elas não são / Eles ou elas não são / Eles ou elas não estão Eles ou elas não estão
•
• Em geral, não há regra Em geral, não há regra para quando cada forma contraída será usada. Veja para quando cada forma contraída será usada. Veja algunsalguns exemplos:
exemplos:
a
affiirrmmaattiivvaa nneeggaattiivvaa I'm
I'm Lucy.Lucy. [Eu sou a Lucy.] [Eu sou a Lucy.]
I'm not
I'm not Lucy.Lucy. [Eu não sou a Lucy.] [Eu não sou a Lucy.] You are
You are Russian.Russian. [Você é russo(a).] [Você é russo(a).]
You aren't
You aren't Russian.Russian. [Você não é russo(a).] [Você não é russo(a).] She's
She's a teacher.a teacher. [Ela é professora.] [Ela é professora.]
She's not
She's not a teacher.a teacher. [Ela não é professora.] [Ela não é professora.] We are
We are tired.tired.
[Nós estamos cansados.] [Nós estamos cansados.]
We're not
We're not tired.tired.
[Nós não estamos cansados.] [Nós não estamos cansados.] Laura is
[[A A LLaauurra a é é dda a AAlleemmaannhhaa..]] [[A LA Laauurra a nnãão o é é dda Aa Alleemmaannhhaa..]] You and Tina are
You and Tina are sisters.sisters. [Você e a Tina são
[Você e a Tina são irmãs.]irmãs.]
You and Tina are not
You and Tina are not sisters.sisters. [Você e a Tina não são irmãs.] [Você e a Tina não são irmãs.] T
To Be, Pro Be, Presente Simples Interrogativoesente Simples Interrogativo
•
• Para formar a interrogativa dePara formar a interrogativa de bebe, tudo que é necessário é passar o verbo para a frente do, tudo que é necessário é passar o verbo para a frente do sujeito.
sujeito. •
• Nos exemplos abaixo,Nos exemplos abaixo, I, you, he, we, you I, you, he, we, you ee they they são os sujeitos. Veja como é feito:são os sujeitos. Veja como é feito:
a
affiirrmmaattiivvaa iinntteerrrrooggaattiivvaa I
I aam m oou u II''mm aam m II?? you are ou
you are ou you're
you're are you?are you? hhe e iis s oou u hhee''ss iis s hhee?? sshhe e iis s oou u sshhee''ss iis s sshhee??
iit t iis s oou u iitt''ss iis s iitt?? w
we e aarre e oou u wwee''rree aarre e wwee?? you are ou
you are ou you're
you're are you?are you? they are ou
they are ou they're
they're are they?are they? •
• Veja alguns exemplos:Veja alguns exemplos:
a
affiirrmmaattiivvaa iinntteerrrrooggaattiivvaa I'm
I'm right.right.
[Eu estou certo(a).] [Eu estou certo(a).]
Am I
Am I right?right? [Eu estou certo(a)?] [Eu estou certo(a)?] You are
You are Russian.Russian. [Você é russo(a).] [Você é russo(a).]
Are you
Are you Russian?Russian? [Você é russo(a)?] [Você é russo(a)?] Laura is
Laura is Spanish.Spanish. [A Laura é espanhola.] [A Laura é espanhola.]
Is Laura
Is Laura Spanish?Spanish? [A Laura é espanhola?] [A Laura é espanhola?] We are
We are late.late. [Estamos atrasados.] [Estamos atrasados.]
Are we
Are we late?late? [Estamos atrasados?] [Estamos atrasados?] You and Tom are
You and Tom are American.American. [Você e o Tom são americanos.] [Você e o Tom são americanos.]
Are you and Tom
Are you and Tom American?American? [Você e o Tom são
[Você e o Tom são americanos?]americanos?] They are
They are doctors.doctors. [Eles(as) são médicos(as).] [Eles(as) são médicos(as).]
Are they
Are they doctors?doctors? [Eles(as) são médicos(as)?] [Eles(as) são médicos(as)?]
•
• Considere as perguntas da tabela acima, comoConsidere as perguntas da tabela acima, como Am I right? Am I right? ouou Are you Russian? Are you Russian? Veja queVeja que elas podem ser respondidas com
elas podem ser respondidas com um simplesum simples YesYes (Sim) ou(Sim) ou NoNo (Não). Mas no inglês há(Não). Mas no inglês há também uma forma muito comum de
também uma forma muito comum de responder que é conhecida comoresponder que é conhecida como short answer short answer (resposta curta). Veja alguns exemplos:
(resposta curta). Veja alguns exemplos:
interrogativa
interrogativa short answer short answer (afirmativa) (afirmativa) short answer short answer (negativa) (negativa) Am I Am I right?right? [Eu estou certo(a)?] [Eu estou certo(a)?]
Yes,
Yes, you areyou are.. [Sim, você está.] [Sim, você está.]
No,
No, you're notyou're not.. [Não, você não está.] [Não, você não está.] Are you
Are you Russian?Russian? [Você é russo(a)?] [Você é russo(a)?] Yes, Yes, I amI am.. [Sim, eu sou.] [Sim, eu sou.] No,
No, I'm notI'm not.. [Não, eu não sou.] [Não, eu não sou.] Is Laura
Is Laura Spanish?Spanish? [A Laura é espanhola?] [A Laura é espanhola?]
Yes,
Yes,she isshe is.. [Sim, ela é.] [Sim, ela é.]
No,
No, she's notshe's not.. [Não, ela não é.] [Não, ela não é.] Are we
Are we late?late?
[Nós estamos atrasados?] [Nós estamos atrasados?]
Yes,
Yes, you areyou are.. [Sim, vocês estão.] [Sim, vocês estão.]
No,
No, you're notyou're not.. [Não, vocês não estão.] [Não, vocês não estão.] Are you and Tom
Are you and Tom American?American? [Você e o Tom são
[Você e o Tom são americanos?] americanos?]
Yes,
Yes, we arewe are.. [Sim, nós somos.] [Sim, nós somos.]
No,
No, we're notwe're not.. [Não, nós não somos.] [Não, nós não somos.] Are they
Are they doctors?doctors? [Eles(as) são médicos(as)?] [Eles(as) são médicos(as)?]
Yes,
Yes, they arethey are.. [Sim, eles(as) são.] [Sim, eles(as) são.]
No,
No, they're notthey're not.. [Não, eles(as) não são.] [Não, eles(as) não são.]
•
• Atenção! Veja que nasAtenção! Veja que nas short answersshort answers afirmativas não se usa contração do pronome +afirmativas não se usa contração do pronome + verbo.
verbo. Is
Is Laura Laura Spanish? Spanish? Are Are you you doctors?doctors? Yes,
Yes, she she is. is. / / Yes, Yes, she's. she's. Yes, Yes, we we are. are. / / Yes, Yes, we're.we're. Pronomes Pessoais Sujeito
Pronomes Pessoais Sujeito
•
• Veja na tabela abaixo os prVeja na tabela abaixo os pronomes correspondeonomes correspondentes a eu, você, ntes a eu, você, ele, ela, nós, vocês, elesele, ela, nós, vocês, eles e elas:
e elas:
e
em m iinnggllêêss eem m ppoorrttuugguuêêss
II eueu
you
you vocêvocê he
he eleele
she
it
it ele, elaele, ela we
we nós, a gentenós, a gente you
you vocêsvocês they
they eles, elaseles, elas
•
• It It é uma palavra (ou um pronome sujeito) usado é uma palavra (ou um pronome sujeito) usado para "coisas" ou situações inanimadas, oupara "coisas" ou situações inanimadas, ou para animais quando não se sabe o sexo.
para animais quando não se sabe o sexo. É comum até que pessoas se refiram a É comum até que pessoas se refiram a um bebêum bebê ainda em gestação como
ainda em gestação como it it , antes de saberem se é , antes de saberem se é menino ou menina. Por exemplo, semenino ou menina. Por exemplo, se virmos um cachorro na rua podemos dizer
virmos um cachorro na rua podemos dizer It's big! It's big! (Ele/Ela é grande!)(Ele/Ela é grande!)
•
• Os pronomesOs pronomes I, you, he, she, it, we, I, you, he, she, it, we, you you eethey they são chamados de pronomes sujeito porquesão chamados de pronomes sujeito porque são usados como sujeito da oração. Para identificar
são usados como sujeito da oração. Para identificar o sujeito de uma oração, o sujeito de uma oração, é sóé só perguntar o quê ou quem pratica
perguntar o quê ou quem pratica a ação.a ação. •
• Você consegue identificar o sujeito em cada uma das Você consegue identificar o sujeito em cada uma das orações abaixo?orações abaixo? (a) Carlos sempre estuda à
(a) Carlos sempre estuda à tarde.tarde. (b) Eles são professores americanos. (b) Eles são professores americanos. (c) Esse tomate está estragado.
(c) Esse tomate está estragado. (d) Você e o
(d) Você e o Paulo conhecem a Ana.Paulo conhecem a Ana. (e) A prima da
(e) A prima da minha mãe tem quatro cachorros.minha mãe tem quatro cachorros. Aqui estão os sujeitos:
Aqui estão os sujeitos:
(a) quem ou o quê 'sempre estuda à tarde'?
(a) quem ou o quê 'sempre estuda à tarde'? CarlosCarlos.. (b) quem ou o
(b) quem ou o quê 'são professores americanos'?quê 'são professores americanos'?ElesEles.. (c) quem ou o
(c) quem ou o quê 'está estragado'?quê 'está estragado'?Esse tomateEsse tomate.. (d) quem ou o
(d) quem ou o quê 'conhecem a Ana'?quê 'conhecem a Ana'? Você e o PauloVocê e o Paulo.. (e) quem ou o
(e) quem ou o quê 'tem quatro cachorros'?quê 'tem quatro cachorros'? A prima da minha mãeA prima da minha mãe..
•
• Veja esses exemplos de sujeitos em inglês:Veja esses exemplos de sujeitos em inglês: This car is beautiful.
This car is beautiful. She is nice.
She is nice.
My cousin and my sister are
My cousin and my sister are students.students. Jake and Sara have three cats.
Jake and Sara have three cats. •
• Note que é possível substituir os Note que é possível substituir os sujeitos das orações por um dos pronomes pessoaissujeitos das orações por um dos pronomes pessoais sujeito:
This car is beautiful ----> It
This car is beautiful ----> It is beautifulis beautiful [Esse
[Esse carro carro é é bonito] bonito] [Ele [Ele é é bonito.]bonito.]
My cousin and my sister are students ----> They are students My cousin and my sister are students ----> They are students [Meu
[Meu primo primo e e minha minha irmã irmã são são estudantes] estudantes] [Eles [Eles são são estudantes]estudantes] Jake and Sara have three cats ----> They have three cats
Jake and Sara have three cats ----> They have three cats [Jake e Sara têm três gatos] Eles têm três gatos.
[Jake e Sara têm três gatos] Eles têm três gatos. •
• I I (eu) é sempre escrito com letra (eu) é sempre escrito com letra maiúscula, em qualquer lugar da frase!maiúscula, em qualquer lugar da frase!
e
exxeemmpplloo ssiiggnniiffiiccaaddoo II aam m ffrroom m BBrraazziill.. EEu u ssoou u ddo o BBrraassiill.. John
John andand II aare re frfrieienndsds.. Eu e Eu e o Jo Johohn sn somomos os aammigigosos..
•
• Emprega-seEmprega-se you you não só no singular como também no plural. não só no singular como também no plural. Como você sabe se oComo você sabe se o you you que uma pessoa está usando é singular ou
que uma pessoa está usando é singular ou plural? Pelo restante da frase, plural? Pelo restante da frase, ou às vezesou às vezes pelo contexto da conversa.
pelo contexto da conversa. e
exxeemmpplloo ssiiggnniiffiiccaaddoo You
You are are a gra great eat docdoctortor.. VocVocê é uê é um(am(a) gr) grandande mée médicdico(ao(a).). You
You aare re ggooood dd deennttisisttss.. VVooccêês ss sãão bo boonns ds deennttisisttaass.. This, That, These, Those
This, That, These, Those This, that, these
This, that, these ee thosethose são palavras usadas no inglês de maneira similar à são palavras usadas no inglês de maneira similar à que usamos o grupoque usamos o grupo de palavras isso, aquele, essas, aquelas, etc.,
de palavras isso, aquele, essas, aquelas, etc., ou seja, quando queremos demonstrar ouou seja, quando queremos demonstrar ou especificar algo/alguém com relação à distância no espaço ou tempo.
especificar algo/alguém com relação à distância no espaço ou tempo.
This e these referem-se a algo ou alguém próximo no espaço ou no tempo. This e these referem-se a algo ou alguém próximo no espaço ou no tempo. This
This corresponde a isso, esse(a) ou este(a):corresponde a isso, esse(a) ou este(a): This ruler is orange. [Essa régua é laranja] This ruler is orange. [Essa régua é laranja] This is a ruler. [Isso é uma régua]
This is a ruler. [Isso é uma régua] These
These é a forma plural de this:é a forma plural de this:
These pencils are yellow. [Esses lápis são
These pencils are yellow. [Esses lápis são amarelos]amarelos] These are yellow pencils. [Esses são
These are yellow pencils. [Esses são lápis amarelos]lápis amarelos]
That e those referem-se a algo ou alguém distante no espaço ou no tempo. That e those referem-se a algo ou alguém distante no espaço ou no tempo.
That
That é usado, quase sempre, é usado, quase sempre, como aquilo/aquele(a).como aquilo/aquele(a). That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom]
That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom]
That is a brown wallet. [Aquela é uma carteira marrom.] That is a brown wallet. [Aquela é uma carteira marrom.]
Those
Those é a forma plural de that:é a forma plural de that:
Those books are blue. [Aqueles livros são
Those books are blue. [Aqueles livros são azuis]azuis] Those are blue books. [Aqueles são livros
Those are blue books. [Aqueles são livros azuis.]azuis.] This e that também são usados de
This e that também são usados de várias outras maneiras: por exemplo, antes de substantivos,várias outras maneiras: por exemplo, antes de substantivos, como no português.
como no português.
This ruler is orange. [Essa régua é laranja.] This ruler is orange. [Essa régua é laranja.]
That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom.] That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom.] These pencils are yellow. [Esses lápis
These pencils are yellow. [Esses lápis são amarelos.]são amarelos.] Those books are blue. [Aqueles livros são
Those books are blue. [Aqueles livros são azuis.]azuis.] Artigos Indefinidos: A e An
Artigos Indefinidos: A e An
•
• aa ee anan são os artigos indefinidos no são os artigos indefinidos no inglês, e correspondem ao um (ou uma) no inglês, e correspondem ao um (ou uma) no português.português. Não há diferença nenhuma entre
Não há diferença nenhuma entre aa ee anan quanto a significado. Veja:quanto a significado. Veja: A bear is an animal. Um urso é um animal.
A bear is an animal. Um urso é um animal. I'm a Brazilian actor. Eu sou um ator brasileiro. I'm a Brazilian actor. Eu sou um ator brasileiro.
He's an architect from Mexico. Ele é um arquiteto do México. He's an architect from Mexico. Ele é um arquiteto do México.
•
• Os substantivos em inglês não tem feminino ou masculino, portantoOs substantivos em inglês não tem feminino ou masculino, portanto aa ee anansão usados àsão usados à frente de qualquer substantivo. A diferença entre eles é que an é usado à frente de
frente de qualquer substantivo. A diferença entre eles é que an é usado à frente de palavras que começam com som de
palavras que começam com som de vogal. Veja exemplos:vogal. Veja exemplos: an a
an animalnimal a ma machineachine an ho
an hour ur a da dayay an e
an engineer ngineer a da doctor octor an a
an architectrchitect a sa studenttudent
•
• Quando dizemos "uma casa antiga" ou "um ator famoso" em iQuando dizemos "uma casa antiga" ou "um ator famoso" em inglês, devemos lembrar quenglês, devemos lembrar que o adjetivo virá sempre à
o adjetivo virá sempre à frente do substantivo. Por exemplo, não dizemosfrente do substantivo. Por exemplo, não dizemos a house old a house old parapara "uma casa antiga", ou an
"uma casa antiga", ou an actor famous para "uma ator famoso". Dizemosactor famous para "uma ator famoso". Dizemos an old housean old house ee aa famous actor
famous actor - assim,- assim, aa ee anansão usados à frente dos adjetivos. Veja são usados à frente dos adjetivos. Veja como fica:como fica: a h
an a
an actor --->ctor ---> a f a f amous actor [um ator famoso]amous actor [um ator famoso] a g
a girl --->irl ---> a ta tall girl [uma garota alta]all girl [uma garota alta] a t
a teacher --->eacher --->an ian intelligent teacher [um(a) professor(a) inteligente]ntelligent teacher [um(a) professor(a) inteligente]
•
• Atenção: apesar das letras Y Atenção: apesar das letras Y e W soarem como vogais para nós, usa-see W soarem como vogais para nós, usa-se aa(e não(e não anan) à) à frente de palavras que começam com essas letras. Veja estes exemplos:
frente de palavras que começam com essas letras. Veja estes exemplos: a w
a woman --->oman ---> a ya young womanoung woman a y
a year --->ear ---> an ean excellent year xcellent year an a
an architect --->rchitect ---> a wa wonderful architectonderful architect
•
• Uma observação final: em português, não usamos muito um e Uma observação final: em português, não usamos muito um e uma para falar da profissãouma para falar da profissão de alguém. Dizemos apenas "Eu sou professora" ou "A
de alguém. Dizemos apenas "Eu sou professora" ou "A Maria é advogada". Já no Maria é advogada". Já no inglês,inglês,aa ee anan sempre precedem a profissão de sempre precedem a profissão de uma pessoa (como se estivéssemos dizendo "Euuma pessoa (como se estivéssemos dizendo "Eu sou
sou umauma professora" ou "A Maria éprofessora" ou "A Maria é umauma advogada").advogada"). Eu sou professora. I'm
Eu sou professora. I'm aa teacher.teacher. A Maria é advogada. Maria is
A Maria é advogada. Maria is aa lawyer.lawyer. Ele é arquiteto. He's
Ele é arquiteto. He's anan architect.architect. Adjetivos
Adjetivos
Adjetivos em inglês tem a mesma função dos adjetivos em português, mas funcionam de
Adjetivos em inglês tem a mesma função dos adjetivos em português, mas funcionam de maneiramaneira um pouquinho diferente.
um pouquinho diferente. •
• Primeiro, eles são invariáveis. Singular ou Primeiro, eles são invariáveis. Singular ou plural, o adjetivo usado é plural, o adjetivo usado é o mesmo:o mesmo: This car is black. ---> These cars are black.
This car is black. ---> These cars are black. [Esse carro é preto.] [Esses carros são pretos.] [Esse carro é preto.] [Esses carros são pretos.]
That dress is beautiful. ---> Those dresses are beautiful. That dress is beautiful. ---> Those dresses are beautiful. [Aquele vestido é bonito.] [Aqueles vestidos são
[Aquele vestido é bonito.] [Aqueles vestidos são bonitos.]bonitos.] •
• E segundo, ao contrário do E segundo, ao contrário do português onde dizemos "uma mesa grande" ou "bicicletasportuguês onde dizemos "uma mesa grande" ou "bicicletas azuis" (com o adjetivo geralmente depois do substantivo), no
azuis" (com o adjetivo geralmente depois do substantivo), no inglês o adjetivo vem sempreinglês o adjetivo vem sempre antes do substantivo - quando não há
antes do substantivo - quando não há um verbo entre eles.um verbo entre eles. uma mesa grande ---> a large table
uma mesa grande ---> a large table
Esta é uma mesa grande. This is a large table. Esta é uma mesa grande. This is a large table. bicicletas azuis ---> blue bicycles
bicicletas azuis ---> blue bicycles As bicicletas azuis são caras. The bl
As bicicletas azuis são caras. The blue bicycles are expensive.ue bicycles are expensive. •
• Veja que se estivermos dizendo "A mesaVeja que se estivermos dizendo "A mesa éégrande", a ordem das palavras no inglês é agrande", a ordem das palavras no inglês é a mesma do português, isto é:
artigo+substantivo, verbo, adjetivo artigo+substantivo, verbo, adjetivo
A mesa é grande. ---> The table is large. A mesa é grande. ---> The table is large.
As bicicletas são azuis. - --> The bicycles are blue. As bicicletas são azuis. - --> The bicycles are blue. Plural de Sentenças com A(n) e Adjetivos
Plural de Sentenças com A(n) e Adjetivos
•
• A A ee anan são usados como um ou uma, portanto apenas quando estivermos falando de umasão usados como um ou uma, portanto apenas quando estivermos falando de uma coisa, uma pessoa, uma situação, etc.
coisa, uma pessoa, uma situação, etc. •
• Veja um exemplo de uma sentença no 'singular' indo Veja um exemplo de uma sentença no 'singular' indo para o 'plural':para o 'plural':
She is a lawyer --->
She is a lawyer ---> They are lawyers.They are lawyers.
•
• No exemplo acima,No exemplo acima, sheshe significa ela - o plural de ela é significa ela - o plural de ela é elas -->elas --> they they .. •
• O artigo indefinidoO artigo indefinido aa, que no exemplo acima significa uma, desaparece no plural. , que no exemplo acima significa uma, desaparece no plural. Se oSe o aa fosse mantido (
fosse mantido (They are a lawyers)They are a lawyers) seria a mesma coisa que dizer 'seria a mesma coisa que dizer 'Elas são umaElas são uma advogadas'.
advogadas'. •
• E o plural deE o plural de lawyer lawyer , como o da , como o da maioria dos substantivos no inglês, é obtidomaioria dos substantivos no inglês, é obtido acrescentando-se um s.
acrescentando-se um s. •
• Veja outros exemplos:Veja outros exemplos:
s
siinngguullaarr pplluurraall I am an actor.
I am an actor. [Eu sou (um) ator.] [Eu sou (um) ator.]
We are actors. We are actors. [Nós somos atores.] [Nós somos atores.] He is from Germany. He is from Germany. [Ele é da Alemanha.] [Ele é da Alemanha.]
They are from Germany. They are from Germany. [Eles são da Alemanha.] [Eles são da Alemanha.] A fly is an insect. A fly is an insect. [Uma mosca é um [Uma mosca é um inseto.] inseto.]
Flies are insects. Flies are insects. [Moscas são insetos.] [Moscas são insetos.] A horse is an animal.
A horse is an animal. [Um cavalo é um animal.] [Um cavalo é um animal.]
Horses are animals. Horses are animals. [Cavalos são animais.] [Cavalos são animais.] Preposições in, on e under (lugar)
Preposições in, on e under (lugar)
•
• in, onin, on ee under under são preposições comumente usadas para comunicar posição ou lsão preposições comumente usadas para comunicar posição ou lugar.ugar. InIn ee
on
on, em particular, são usadas de , em particular, são usadas de várias outras formas, mas aqui vamos ver seu usovárias outras formas, mas aqui vamos ver seu uso relativo a posição.
relativo a posição.
•
• InIn é muito usada para expressar "dentro de" ou "em". Veja osé muito usada para expressar "dentro de" ou "em". Veja os exemplos abaixo:
The bottles are
The bottles are inin the box.the box.
[As garrafas estão na (dentro da) caixa.] [As garrafas estão na (dentro da) caixa.]
The eggs are
The eggs are inin the nest.the nest.
[Os ovos estão no (dentro do) ninho.] [Os ovos estão no (dentro do) ninho.]
•
• OnOn também é geralmente traduzido como "em". Na maioria das vezes, significa que também é geralmente traduzido como "em". Na maioria das vezes, significa que algoalgo está sobre uma superfície. Por exemplo:
está sobre uma superfície. Por exemplo:
There's a cup of coffee
There's a cup of coffee onon the table.the table. [Há uma xícara de café na
[Há uma xícara de café na (sobre a) mesa.](sobre a) mesa.]
There's a mirror
There's a mirror onon the wall.the wall. [Há um espelho na (sobre a)
[Há um espelho na (sobre a) parede.]parede.]
•
The blue book is under the red book. The blue book is under the red book.
[O livro azul está em baixo do livro vermelho.] [O livro azul está em baixo do livro vermelho.]
•
• Veja que em todos os exemplos acima usou-seVeja que em todos os exemplos acima usou-se onon thethe,, inin thethe ee under under thethe.. TheThe é o artigoé o artigo definido no inglês, e pode significar o, a, os ou as.
definido no inglês, e pode significar o, a, os ou as. No exemplo
No exemplo The bottles are in the box The bottles are in the box , estamos dizendo que as garrafas estão dentro , estamos dizendo que as garrafas estão dentro da caixa ouda caixa ou na caixa (é uma caixa específica). Se
na caixa (é uma caixa específica). Se estivéssemos falando de uma caixa qualquer, indefinida,estivéssemos falando de uma caixa qualquer, indefinida, usaríamos o artigo indefinido:
usaríamos o artigo indefinido:
The bottles are in a box. [As garrafas estão em uma caixa.] The bottles are in a box. [As garrafas estão em uma caixa.]
•
• De qualquer forma, usamos um dos artigos (definido De qualquer forma, usamos um dos artigos (definido ou indefinido) para distinguir deou indefinido) para distinguir de algum modo a caixa, mesa, parede, etc de
algum modo a caixa, mesa, parede, etc de que estamos falando (veja os exemplos dadosque estamos falando (veja os exemplos dados no início desta lição).
no início desta lição). Poderíamos também usar this ou that, por exemplo:Poderíamos também usar this ou that, por exemplo: My book is on that shelf. [O meu livro está naquela estante.]
My book is on that shelf. [O meu livro está naquela estante.] O importante é ter
O importante é ter atenção para evitar escrever algo assim:atenção para evitar escrever algo assim: The bottles are in box. [As garrafas estão em caixa.]
The bottles are in box. [As garrafas estão em caixa.] There's a mirror on wall. [Há um espelho em parede.] There's a mirror on wall. [Há um espelho em parede.] My book is on shelf. [O meu livro está em estante.] My book is on shelf. [O meu livro está em estante.] T
To Be: o Be: YeYes/No Questions s/No Questions e Information e Information QuestionsQuestions Observe a tabela abaixo, e veja
Observe a tabela abaixo, e veja a diferença entre as perguntas da a diferença entre as perguntas da coluna esquerda e as dacoluna esquerda e as da coluna direita.
coluna direita.
(1) She is Mary Collins. (1) She is Mary Collins. Is she Mary Collins?
Is she Mary Collins? [Ela é a Mary Collins?] [Ela é a Mary Collins?]
Who
Who is she?is she? [Quem é ela?] [Quem é ela?] Yes, she is.
Yes, she is. [Sim, (ela) é.] [Sim, (ela) é.]
She is
She is Mary CollinsMary Collins.. [Ela é a Mary Collins.] [Ela é a Mary Collins.] (2) They are from France.
(2) They are from France. Are they from France?
Are they from France? [Eles(as) são da França?] [Eles(as) são da França?]
Where
Where are theyare they fromfrom?? [De onde eles(as) são?] [De onde eles(as) são?] Yes, they are.
Yes, they are. [Sim, (eles/as) são.] [Sim, (eles/as) são.]
They are
They are from Francefrom France.. [Eles(as) são da França.] [Eles(as) são da França.] (3) The socks are brown.
(3) The socks are brown. Are the socks brown?
[As meias são marrons?]
[As meias são marrons?] [Que cor são as meias?][Que cor são as meias?] Yes, they are.
Yes, they are. [Sim, (elas) são.] [Sim, (elas) são.]
They are
They are brownbrown.. [(Elas) São marrons.] [(Elas) São marrons.]
•
• As perguntas da coluna da esquerda são chamadas deAs perguntas da coluna da esquerda são chamadas de Yes/No questionsYes/No questions (perguntas(perguntas sim/não), pois a resposta será necessariamente sim ou não. É
sim/não), pois a resposta será necessariamente sim ou não. É muito comum usar muito comum usar short short answers
answers para essas perguntas. Veja para essas perguntas. Veja mais alguns exemplos:mais alguns exemplos: Are you tired? [Você
Are you tired? [Você está cansado/a?]está cansado/a?] No, I'm not. [Não, não estou.]
No, I'm not. [Não, não estou.]
Are they engineers? [Eles(as) são engenheiros(as)?] Are they engineers? [Eles(as) são engenheiros(as)?] No, they aren't. [Não, não são.]
No, they aren't. [Não, não são.] Is she Japanese? [Ela é
Is she Japanese? [Ela é japonesa?]japonesa?] Yes, she is. [Sim, ela é.]
Yes, she is. [Sim, ela é.] •
• As perguntas da coluna da direita As perguntas da coluna da direita são chamadas desão chamadas de information questionsinformation questions (mais ou menos(mais ou menos "perguntas informativas" ou "de
"perguntas informativas" ou "de informação"). Elas começam com as chamadasinformação"). Elas começam com as chamadas questionquestion words
words - nesta lição estamos usando- nesta lição estamos usando who, where...fromwho, where...fromee what color what color . As respostas para. As respostas para estas perguntas, como você vê, nunca começam com sim ou não.
estas perguntas, como você vê, nunca começam com sim ou não. Adjetivos Possessivos
Adjetivos Possessivos
•
• Veja a correspondência entre os adjetivos possessivos em inglês e português:Veja a correspondência entre os adjetivos possessivos em inglês e português:
adjetivos adjetivos possessivos possessivos
e
exxeemmppllooss ssiiggnniiffiiccaaddooss meu(s),
meu(s), minha(s)
minha(s) mymy
My hair
My hair is black.is black. My bicycles
My bicycles are new.are new.
O meu cabelo
O meu cabelo é preto.é preto. As minhas bicicletas
As minhas bicicletas são novas.são novas. teu(s) ou teu(s) ou seu(s) seu(s) tua(s) ou tua(s) ou sua(s) sua(s) de vocês de vocês your your Where are
Where are your your brothers brothers?? Your skirt
Your skirt is beautiful.is beautiful.
Onde estão
Onde estão os seus/teusos seus/teus irmãos
irmãos?? A sua/tua saia
A sua/tua saia é bonita.é bonita.
ddeellee hhiiss
His name
His name is Mark.is Mark. This is
This is his mother his mother ,, Jane.
Jane.
O nome dele
O nome dele é Mark.é Mark. Essa é
Essa é a mãe delea mãe dele, Jane., Jane. ddeellaa hheer r Her catsHer cats are small.are small. Os gatos delaOs gatos dela são pequenos.são pequenos.
This is
This is her househer house..
Essa é
Essa é a casa delaa casa dela.. ddeelleess, , ddeellaass tthheeiirr LLooookk! ! IItt''sstheir car their car !! VVeejjaa! ! ÉÉ o carro deles(as)o carro deles(as)!!
•
• Perceba que apesar de frequentemente dizermos em português 'a casa dela', Perceba que apesar de frequentemente dizermos em português 'a casa dela', 'o meu'o meu cabelo', 'os teus irmãos', etc, no inglês não se usa o artigo definido
cabelo', 'os teus irmãos', etc, no inglês não se usa o artigo definido thethe (que significa a, as,(que significa a, as, o ou os) à frente de
o ou os) à frente de my, your, his, her my, your, his, her e dos outros adjetivos possessivos.e dos outros adjetivos possessivos. A minha casa ---> My house e não The my house
A minha casa ---> My house e não The my house
Os teus irmãos ---> Your brothers e não The your brothers Os teus irmãos ---> Your brothers e não The your brothers
•
• Veja que my, his, her, our, their, your são sempre usados antes de "algo" ou "alguém"Veja que my, his, her, our, their, your são sempre usados antes de "algo" ou "alguém" (antes de um substantivo ou expressão substantiva), e nunca sozinhos na sentença. (antes de um substantivo ou expressão substantiva), e nunca sozinhos na sentença. I saw
I saw my old car my old car yesterday.yesterday. Eu vi o meu carro antigo ontem.Eu vi o meu carro antigo ontem. This is
This is our brother our brother .. Esse é o nosso irmão.Esse é o nosso irmão. Her mother
Her mother is a teacher.is a teacher. A mãe dela é A mãe dela é professora.professora.
Em português, usamos as palavras meu, minha, dele, nossa, etc... da
Em português, usamos as palavras meu, minha, dele, nossa, etc... da maneira mostrada nosmaneira mostrada nos exemplos acima e também "sozinhos":
exemplos acima e também "sozinhos": Esse
Esse carrocarro éé meu.meu. Aquela
Aquela blusablusa éédela.dela. No inglês, não se usa
No inglês, não se usa my, his, their, etc. my, his, their, etc. nas sentenças acima, mas sim os pronomes possessivosnas sentenças acima, mas sim os pronomes possessivos (mine, yours, theirs, etc.) que serão assunto de outra lição.
(mine, yours, theirs, etc.) que serão assunto de outra lição. Dizendo as Horas
Dizendo as Horas
•
• Uma das maneiras mais comum de se perguntar as horas é:Uma das maneiras mais comum de se perguntar as horas é: What time is it? [Que horas são?]
What time is it? [Que horas são?]
(Outras maneiras são Have you got the time? e Do you know what time it is?) (Outras maneiras são Have you got the time? e Do you know what time it is?)
•
• Aqui vai a forma Aqui vai a forma mais simples de dizer as horas: basta dizer mais simples de dizer as horas: basta dizer a hora e depois a hora e depois os minutos.os minutos. What time is it? [9:15]
What time is it? [9:15] It's nine-fifteen.
It's nine-fifteen.
What time is it? [11:10] What time is it? [11:10] It's eleven-ten.
It's eleven-ten.
What time is it? [02:30] What time is it? [02:30]
It's two-thirty. It's two-thirty.
•
• Para dizer as horas inteiras:Para dizer as horas inteiras: What time is it? [01:00]
What time is it? [01:00] It's one o'clock.
It's one o'clock.
What time is it? [07:00] What time is it? [07:00] It's seven o'clock.
It's seven o'clock.
There is, There are Afirmativo e
There is, There are Afirmativo e NegativoNegativo
•
• There isThere is eethere arethere are representam o nosso há ou existe(m). A representam o nosso há ou existe(m). A diferença é que usamosdiferença é que usamos therethere
is
is para uma só coisa, pessoa ou situação. Quando dizemos que há para uma só coisa, pessoa ou situação. Quando dizemos que há mais de uma coisa oumais de uma coisa ou pessoa, usa-se a forma plural
pessoa, usa-se a forma plural there arethere are. Veja os . Veja os exemplos:exemplos: forma forma longa longa forma forma contraída
contraída eexxeemmppllooss ssiiggnniiffiiccaaddooss there is there is há, existe há, existe there's there's There is
There is a man in the car.a man in the car. There's
There's a fly in your soup.a fly in your soup. There is
There is a new store here.a new store here.
Há
Há um homem no carro.um homem no carro. Há
Há uma mosca na suauma mosca na sua sopa.
sopa. Há
Há uma loja nova aqui.uma loja nova aqui.
there are there are há, existe
há, existe ---
---There are
There are 40 students in my40 students in my class.
class. There are
There are two dogs in thetwo dogs in the house.
house. There are
There are 10 people in the10 people in the family.
family.
Há
Há 40 alunos na minha40 alunos na minha classe.
classe. Há
Há dois cães na casa.dois cães na casa. Há
Há 10 pessoas na família.10 pessoas na família.
•
• Veja que em português falamos na conversa de todo Veja que em português falamos na conversa de todo dia "Tem um homem no carro" oudia "Tem um homem no carro" ou "Tem 40 alunos na minha classe" ao invés de usar há. No inglês, não se usa o verbo
"Tem 40 alunos na minha classe" ao invés de usar há. No inglês, não se usa o verbo havehave (ter) para isso.
(ter) para isso.
There is a man in the car. e não Has a
There is a man in the car. e não Has a man in the car.man in the car.
There are 40 students in my class. e não Have 40 students in my class. There are 40 students in my class. e não Have 40 students in my class.
•
• Veja como fica a negativa deVeja como fica a negativa de there isthere is eethere arethere are::
afirmativa afirmativa negativa negativa (forma longa) (forma longa) negativa negativa (forma (forma contraída) contraída) negativa negativa (forma contraída) (forma contraída) T
T
Thheerre e aarree TThheerre e aarre e nnoott --- TThheerre e aarreenn''tt
•
• Alguns exemplos:Alguns exemplos:
a
affiirrmmaattiivvaa nneeggaattiivvaa There is
There is a man in the car.a man in the car.
There is not
There is not a man in the car.a man in the car. [Não há um homem no carro.] [Não há um homem no carro.] There's
There's a fly in your soup.a fly in your soup.
There's not
There's not a fly in your soup.a fly in your soup. [Não há uma mosca na sua sopa.] [Não há uma mosca na sua sopa.] There is
There is a new store here.a new store here.
There isn't
There isn't a new store here.a new store here. [Não há uma loja nova
[Não há uma loja nova aqui.]aqui.] There are
There are 40 students in my40 students in my class.
class.
There are not
There are not 40 students in my40 students in my class.
class. [Não há 40 alunos na
[Não há 40 alunos na minha classe.]minha classe.] There are
There are two dogs in thetwo dogs in the house
house
There aren't
There aren't two dogs in the house.two dogs in the house. [Não há dois cachorros na casa.] [Não há dois cachorros na casa.] There are
There are 10 people in the10 people in the family.
family.
There aren't
There aren't 10 people in the family.10 people in the family. [Não há 10 pessoas na família.] [Não há 10 pessoas na família.]
•
• Usa-seUsa-se there isn't any there isn't any ouou there aren't any there aren't any para se dizer não há 'nenhum'. Veja ospara se dizer não há 'nenhum'. Veja os exemplos:
exemplos:
There isn't any milk in the refrigerator [Não há (nenhum) leite na geladeira] There isn't any milk in the refrigerator [Não há (nenhum) leite na geladeira] There
There aren'taren't any appleany appless in the basket [Não há in the basket [Não há nenhuma maçã na geladeira]nenhuma maçã na geladeira] There is, There are interrogativo
There is, There are interrogativo
•
• Veja na tabela abaixo como fica Veja na tabela abaixo como fica a forma interrogativa dea forma interrogativa dethere isthere is ee there arethere are::
a
affiirrmmaattiivvaa iinntteerrrrooggaattiivvaa T
Thheerre e iiss IIs s tthheerree?? T
Thheerre e aarree AArre e tthheerree??
•
• Abaixo estão exemplos de sentenças afirmativas passadas para a forma interrogativa:Abaixo estão exemplos de sentenças afirmativas passadas para a forma interrogativa:
a
There is
There is a man in the car.a man in the car. [Há um homem no carro.] [Há um homem no carro.]
Is there
Is there a man in the car?a man in the car? [Há um homem no carro?] [Há um homem no carro?] There's
There's a fly in your soup.a fly in your soup. [Há uma mosca na sua sopa.] [Há uma mosca na sua sopa.]
Is there
Is there a fly in your soup?a fly in your soup? [Há uma mosca na sua sopa?] [Há uma mosca na sua sopa?] There are
There are two dogs in the housetwo dogs in the house [Há dois cachorros na casa.] [Há dois cachorros na casa.]
Are there
Are there two dogs in the house?two dogs in the house? [Há dois cachorros na casa?] [Há dois cachorros na casa?] There are
There are 10 people in the10 people in the family.
family.
[Há 10 pessoas na família.] [Há 10 pessoas na família.]
Are there
Are there 10 people in the10 people in the family?
family?
[Há 10 pessoas na família?] [Há 10 pessoas na família?]
•
• Veja as respostas curtas (Veja as respostas curtas (short answersshort answers) para as perguntas acima:) para as perguntas acima:
pergunta
pergunta short answer short answer (afirmativa) (afirmativa) short answer short answer (negativa) (negativa) Is there
Is there a a mmaan n iin n tthhe e ccaarr?? YYeess, , tthheerre e iiss..
No, there is not. No, there is not. No, there's not. No, there's not. No, there isn't. No, there isn't.
Is there
Is there a a flfly y in in yyouour r sosouupp?? YeYess, , ththerere e iis.s.
No, there is not. No, there is not. No, there's not. No, there's not. No, there isn't. No, there isn't. Are there
Are there two dogs in thetwo dogs in the house?
house? Yes, there are.Yes, there are.
No, there are not. No, there are not. No, there aren't. No, there aren't. Are there
Are there 10 people in the10 people in the family?
family? Yes, there are.Yes, there are.
No, there are not. No, there are not. No, there aren't. No, there aren't.
•
• Any Any é uma palavra muito usada em perguntas comé uma palavra muito usada em perguntas com there isthere is eethere arethere are. Neste uso. Neste uso específico,
específico, any any significa aproximadamente 'algum(a)':significa aproximadamente 'algum(a)':
Are there any apples in the refrigerator? [Há alguma maçã na geladeira?] Are there any apples in the refrigerator? [Há alguma maçã na geladeira?] Yes, there are. [Sim, há.]
Yes, there are. [Sim, há.] Usamos
Usamos any any na resposta também com o sentido de 'nenhum(a)':na resposta também com o sentido de 'nenhum(a)': Is there any milk in the refrigerator? [Tem (algum) leite na geladeira?] Is there any milk in the refrigerator? [Tem (algum) leite na geladeira?]
No, there isn't any. [Não, não tem (nenhum).] No, there isn't any. [Não, não tem (nenhum).] Presente Simples Afirmativo
Presente Simples Afirmativo
•
• Usamos o Present Simple para falar de fatos reais, hábitos e rotinas.Usamos o Present Simple para falar de fatos reais, hábitos e rotinas. I live in São Paulo. [Eu moro em São Paulo.]
I live in São Paulo. [Eu moro em São Paulo.] You work for a
You work for a big company. [Você trabalha em uma empresa grande.]big company. [Você trabalha em uma empresa grande.] They play tennis every afternoon. [Elas
They play tennis every afternoon. [Elas jogam tênis toda tarde.]jogam tênis toda tarde.] It rains a lot in London. [Chove muito em Londres.]
It rains a lot in London. [Chove muito em Londres.]
II workwork eu trabalhoeu trabalho you
you workwork você trabalhavocê trabalha he
he worksworks ele trabalhaele trabalha she
she worksworks ela trabalhaela trabalha itit worksworks ele(a) trabalhaele(a) trabalha we
we workwork nós trabalhamosnós trabalhamos you
you workwork vocês trabalhamvocês trabalham they
they workwork eles(as) trabalhameles(as) trabalham
•
• Perceba que, ao contrário do Perceba que, ao contrário do português, o inglês não possui muitas variações naportuguês, o inglês não possui muitas variações na conjugação dos verbos no presente. A única exceção é feita
conjugação dos verbos no presente. A única exceção é feita para a terceira pessoa dopara a terceira pessoa do singular (
singular (he, she, it he, she, it ) que, na maioria dos verbos recebe a letra "s" no final.) que, na maioria dos verbos recebe a letra "s" no final.
•
• Alguns exemplos:Alguns exemplos: We
We drinkdrinkcoffee coffee every every day. day. HeHe drinksdrinks coffee every day.coffee every day. [Nós bebemos
[Nós bebemos café todo dia.] café todo dia.] [Ele bebe café tod[Ele bebe café todo dia.]o dia.] Mark and Luke
Mark and Luke readread comic comic books. books. SheShereadsreads the newspaper.the newspaper. [Mark
[Mark e e Luke Luke lêem lêem gibis.] gibis.] [Ela [Ela lê lê o o jornal.]jornal.] You
You eateat vegetables. vegetables. ItIt eatseats vegetables.vegetables. [Vocês com
[Vocês comem legumeem legumes.] s.] [Ele(a) come [Ele(a) come legumes.]legumes.] •
• O verboO verbo havehave (ter, possuir) é (ter, possuir) é uma exceção a essa regra:uma exceção a essa regra: II havehave two two sisters. sisters. JaneJane hashas two sisters.two sisters.
[Eu
[Eu tenho tenho duas duas irmãs.] irmãs.] [Jane [Jane tem tem duas duas irmãs.]irmãs.] They
They havehave a a green green shirt. shirt. DonaldDonald hashas a blue shirt.a blue shirt. [Eles
•
• Nem todos os verbos recebem apenas a letra "Nem todos os verbos recebem apenas a letra "s" no final. Os s" no final. Os verbos terminados em -ss,verbos terminados em -ss, -o, -sh, -ch ou -x normalmente recebem "es" para a terceira pessoa do singular (
-o, -sh, -ch ou -x normalmente recebem "es" para a terceira pessoa do singular (he, she,he, she, it
it ):):
II gogo to to the the park park every every Sunday. Sunday. My My mother mother goesgoes to the beach every Friday.to the beach every Friday. [Vou
[Vou ao paao parque rque todo todo domingo.] domingo.] [Minha [Minha mãe mãe vai vai à à praia topraia toda sda sexta-feira.]exta-feira.] You
You washwash your your car. car. HeHe washeswashes his bike.his bike. [Você
[Você lava lava seu seu carro.] carro.] [Ele [Ele lava lava a a bicicleta bicicleta dele.]dele.]
They
They fixfix cars. cars. HeHe fixesfixes motorcycles and bikes.motorcycles and bikes. [Eles c
[Eles consertam onsertam carros.] carros.] [Ele c[Ele conserta onserta motos motos e be bicicletas.]icicletas.] •
• Já para os verbos terminados em y, Já para os verbos terminados em y, precedido de consoante, descarta-se o "y" eprecedido de consoante, descarta-se o "y" e acrescenta-se "ies". Para os verbos terminados em y mas precedidos de
acrescenta-se "ies". Para os verbos terminados em y mas precedidos de vogal, bastavogal, basta acrescentar o "s" como na regra
acrescentar o "s" como na regra geral.geral.
II studystudyEnglish English every every day. day. My My mother mother studiesstudiesFrench at university.French at university. [Eu
[Eu estudo estudo inglês inglês todo todo dia.] dia.] [Minha [Minha mãe mãe estuda estuda francês francês na na universidade.]universidade.] II playplay the the piano. piano. SheSheplaysplays the piano.the piano.
[Eu
[Eu toco toco piano.] piano.] [Ela [Ela toca toca piano.]piano.] Presente Simples Negativo
Presente Simples Negativo
•
• Veja a formação do presente simples no negativo:Veja a formação do presente simples no negativo:
n
neeggaattiivvaa ffoorrmma a ccoonnttrraaííddaa ssiiggnniiffiiccaaddoo II do not workdo not work II don'tdon't workwork eu não trabalhoeu não trabalho you
you do not workdo not work youyou don'tdon't workwork você não trabalhavocê não trabalha he
he does not workdoes not work hehe doesn'tdoesn't workwork ele não trabalhaele não trabalha she
she does not workdoes not work sheshe doesn'tdoesn't workwork ela não trabalhaela não trabalha itit does not workdoes not work itit doesn'tdoesn't workwork ele(a) não trabalhaele(a) não trabalha
we
we do not workdo not work wewe don'tdon't workwork nós não trabalhamosnós não trabalhamos you
you do not workdo not work youyou don'tdon't workwork vocês não trabalhamvocês não trabalham they
they do not workdo not work theythey don'tdon't workwork eles(as) não trabalhameles(as) não trabalham
•
• Note que, ao contrário do verboNote que, ao contrário do verbo to beto be - que apenas inclui a palavra "not" para formar a- que apenas inclui a palavra "not" para formar a negativa, os demais verbos precisam do que chamamos de verbo auxiliar "do".
negativa, os demais verbos precisam do que chamamos de verbo auxiliar "do". Na terceiraNa terceira pessoa, o verbo "do" se
pessoa, o verbo "do" se transforma em "does".transforma em "does". do not = don't
does not = doesn't does not = doesn't
II don't havedon't have a car. Shea car. She doesn't havedoesn't have a house.a house. [Não tenho um carro.] [Ela
[Não tenho um carro.] [Ela não tem uma casa.]não tem uma casa.] They
They don't watchdon't watch TV at night. HeTV at night. He doesn't listendoesn't listen to the radio in the morning.to the radio in the morning. [Eles não assistem TV à noite.]
[Eles não assistem TV à noite.] [Ele não escuta rádio de [Ele não escuta rádio de manhã.]manhã.] You
You don't washdon't wash the dishes. Hethe dishes. He doesn't washdoesn't wash the dishes.the dishes. [Você
[Você não não lava lava a a louça.] louça.] [Ele [Ele não não lava lava a a louça.]louça.]
II don't dodon't do my homework at 8 pm. Shemy homework at 8 pm. She doesn't dodoesn't do her homework at school.her homework at school. [Eu não faço minha lição às 8.] [Ela não faz a lição dela na escola.]
[Eu não faço minha lição às 8.] [Ela não faz a lição dela na escola.] Lembre-se que na conversa do dia-a-dia, as formas contraídas são
Lembre-se que na conversa do dia-a-dia, as formas contraídas são usadas com mais freqüênciausadas com mais freqüência do que as não contraídas.
do que as não contraídas.
Presente Simples Interrogativo Presente Simples Interrogativo
Veja como é formado o presente simples interrogativo: Veja como é formado o presente simples interrogativo:
iinntteerrrrooggaattiivvaa ssiiggnniiffiiccaaddoo
resposta curta resposta curta (short answer) (short answer) resposta longa resposta longa Do
Do II like ice creamlike ice cream?? Eu gosto deEu gosto desorvete?sorvete?
Yes, I Yes, I do.do. No, I
No, I don'tdon't
Yes, I like ice cream. Yes, I like ice cream. No, I don't like ice cream. No, I don't like ice cream. Do
Do youyoulike icelike ice cream cream?? Você gosta Você gosta de sorvete? de sorvete? Yes, you Yes, you do.do. No, you
No, you don'tdon't
Yes, you like ice
Yes, you like ice cream.cream. No, you don't like ice No, you don't like ice
cream. cream. Does
Does hehe like icelike ice cream cream?? Ele gosta de Ele gosta de sorvete? sorvete? Yes, he
Yes, he does.does. No, he
No, he doesn't.doesn't.
Yes, he likes ice
Yes, he likes ice cream.cream. No, he doesn't like ice No, he doesn't like ice
cream. cream. Does
Does sheshe like icelike ice cream cream?? Ela gosta de Ela gosta de sorvete? sorvete? Yes, she
Yes, she does.does. No, she
No, she doesn't.doesn't.
Yes, she likes ice cream. Yes, she likes ice cream. No, she doesn't like ice No, she doesn't like ice
cream. cream. Does
Does itit like icelike ice cream cream?? Ele(a) gosta Ele(a) gosta de sorvete? de sorvete? Yes, it
Yes, it does.does. No, it
No, it doesn't.doesn't.
Yes, it likes ice cream. Yes, it likes ice cream. No, it doesn't like ice No, it doesn't like ice
cream. cream. Do
Do wewe like icelike ice cream cream?? Nós Nós gostamos de gostamos de sorvete? sorvete? Yes, we Yes, we do.do. No, we
No, we don'tdon't
Yes, we like ice cream. Yes, we like ice cream.
No, we don't like ice No, we don't like ice
cream. cream. Do
cream
cream?? gostam degostam de sorvete?
sorvete? No, youNo, you don't.don't. No, you don't like iceNo, you don't like ice cream.
cream. Do
Do theythey like icelike ice cream cream?? Eles(as) Eles(as) gostam de gostam de sorvete? sorvete? Yes, they Yes, they do.do. No, they
No, they don'tdon't
Yes, they like ice cream. Yes, they like ice cream.
No, they don't like ice No, they don't like ice
cream. cream.
•
• Perceba que, ao contrário do Perceba que, ao contrário do verboverboto beto be - que apenas é invertido na hora de fazer - que apenas é invertido na hora de fazer perguntas, os demais verbos precisam do que chamamos de verbo auxiliar "do". Na perguntas, os demais verbos precisam do que chamamos de verbo auxiliar "do". Na terceira pessoa, o verbo "do"
terceira pessoa, o verbo "do" se transforma em "does".se transforma em "does". Do you like
Do you like your teacher?your teacher? Yes, I do Yes, I do.. No, I don't.
No, I don't.
Você gosta do seu professor? Sim, eu
Você gosta do seu professor? Sim, eu gosto.gosto. Não, eu não gosto.
Não, eu não gosto. Does he study
Does he study Spanish?Spanish? Yes, he does Yes, he does.. No, he doesn't
No, he doesn't..
Ele estuda espanhol? Sim, ele estuda. Ele estuda espanhol? Sim, ele estuda. Não, ele não estuda.
Não, ele não estuda. •
• Note que para formar a resposta curta (Note que para formar a resposta curta (short answer short answer ), basta responder, após "yes" ou ), basta responder, após "yes" ou "no""no" com o sujeito e o
com o sujeito e o auxiliar. Caso contrário, todo o auxiliar. Caso contrário, todo o complemencomplemento da frase to da frase é necessário.é necessário. Do we live
Do we live in Rio de Janeiro? Yes,in Rio de Janeiro? Yes,we dowe do (curta)(curta) Yes,
Yes, we live in Rio de Janeirowe live in Rio de Janeiro (longa)(longa) Does she speak
Does she speak Japanese? Yes,Japanese? Yes, she doesshe does.. No,
No, she doesn't speak Japaneseshe doesn't speak Japanese..
•
• Atenção! O verboAtenção! O verbo havehave, apesar de apresentar uma irregularidade nas fr, apesar de apresentar uma irregularidade nas frases afirmativasases afirmativas para a 3ª pessoa do singular (
para a 3ª pessoa do singular (he has, she has, it hashe has, she has, it has), funciona como os demais verbos na), funciona como os demais verbos na forma interrogativa. Ou seja, ao utilizar o
forma interrogativa. Ou seja, ao utilizar o doesdoes para fazer a pergunta, utilipara fazer a pergunta, utilizamos a formazamos a forma have
have e nãoe não hashas, que só é utilizado em afirmativas:, que só é utilizado em afirmativas: Does
Does hehe havehave a new car? Yes, he does.a new car? Yes, he does. No, he doesn't.
No, he doesn't. Does
Does sheshe havehave a pet? Yes, she does.a pet? Yes, she does. No, she doesn't.
Presente Simples: Advérbios de Frequência Presente Simples: Advérbios de Frequência
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• Como você já sabe, o Present Simple trata das questões do dia-a-dia e da rotina. Portanto,Como você já sabe, o Present Simple trata das questões do dia-a-dia e da rotina. Portanto, geralmente esse tempo vem acompanhado de advérbios que
geralmente esse tempo vem acompanhado de advérbios que indicam a freqüência comindicam a freqüência com que o sujeito realiza uma
que o sujeito realiza uma ação:ação: We
We alwaysalwaysbrush our teeth after brush our teeth after lunch. [Sempre escovamos nossos dentes após o almoço.]lunch. [Sempre escovamos nossos dentes após o almoço.] Peter
Peter usuallyusually plays basketball in the club. [O plays basketball in the club. [O Peter geralmente joga basquete no clube.]Peter geralmente joga basquete no clube.] Always: 100% Always: 100% Usually: 85% Usually: 85% Often: 70% Often: 70% Sometimes: 50% Sometimes: 50% Occasionally: Occasionally: 35% 35% Rarely: 20% Rarely: 20% Never: 0% Never: 0% •
• A pergunta para esse tipo A pergunta para esse tipo de informação é:de informação é:How often...? How often...?
How often
How often does you brother eat lunch?does you brother eat lunch? Once aOnce a day. [Uma vez por dia.]day. [Uma vez por dia.] How often
How often do you study English?do you study English? Twice aTwice a week. [Duas vezes por semana.]week. [Duas vezes por semana.] How often
How often do you brush your teeth?do you brush your teeth? Three times aThree times a day. [Três vezes por dia.]day. [Três vezes por dia.] How often
How often do they go out?do they go out? Four times aFour times a month. [Quatro vezes por mês.]month. [Quatro vezes por mês.] How often
How often do you take a shower?do you take a shower? EveryEvery day. [Todo dia.]day. [Todo dia.] How often
How often does Debora smoke?does Debora smoke? Never Never . [Nunca.]. [Nunca.]
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• Posição do advérbio:Posição do advérbio: My boss
My boss is never is never late. (depois do verbo to be)late. (depois do verbo to be)
II never drivenever drive on Mondays. (antes dos demais verbos)on Mondays. (antes dos demais verbos) II sometimessometimeseat dinner. OReat dinner. ORSometimesSometimes I eat dinner.I eat dinner.
Presente Simples: Yes/No Questions e Information Questions Presente Simples: Yes/No Questions e Information Questions
Aqui vemos novamente aqueles dois tipos básicos de perguntas: yes/no e information questions. Aqui vemos novamente aqueles dois tipos básicos de perguntas: yes/no e information questions. O primeiro tipo, yes/no, tr
yes/no yes/no question question significado significado short short answer answer Do
Do youyou workwork?? VVooccê ê ttrraabbaallhhaa??
Yes, I do. Yes, I do. No, I don't. No, I don't. Does
Does sheshe workwork in thein the morning?
morning? Ela trabalha deEla trabalha demanhã?manhã?
Yes, she does. Yes, she does. No, she doesn't. No, she doesn't. Does he speak English?
Does he speak English? Ele fala inglês?Ele fala inglês?
Yes, he does. Yes, he does. No, he doesn't. No, he doesn't. Do they have
Do they have ffrriieennddss?? EEllaas ts teem m aammiiggaass??
Yes, they do. Yes, they do. No, they don't. No, they don't.
O segundo tipo faz uso de "question words" no início da frase e a resposta traz a informação que O segundo tipo faz uso de "question words" no início da frase e a resposta traz a informação que buscamos:
buscamos:
iinnffoorrmmaattiioon n qquueessttiioonn ssiiggnniiffiiccaaddoo sshhoorrt t aannsswweer r What
What ddo o yyoou u ddoo?? O O qquue e vvooccê ê ffaazz?? II''m m a a llaawwyyeerr.. Where
Where iis s tthhe e hhoossppiittaall?? OOnndde e é é o o hhoossppiittaall?? IIt t iis s nneeaar r tthhe e sscchhooooll.. How many
How many eggs do youeggs do you want?
want? Quantos ovos vocêQuantos ovos vocêquer?quer?
3. 3.
(I want 3 eggs.) (I want 3 eggs.)
What?
What? - O quê? Qual?- O quê? Qual? What's your name? What do you do at night? What's your name? What do you do at night? Who?
Who? - Quem?- Quem? Who is your favorite singer? Who is your favorite singer? When?
When? - Quando?- Quando? When do you study? When is When do you study? When is your birthday? your birthday? Where?
Where? - Onde?- Onde? Where do you live? Where is the post office? Where do you live? Where is the post office? Which?
Which? - Qual? (escolha limitada)- Qual? (escolha limitada) Which do you prefer - pizza or hamburger? Which do you prefer - pizza or hamburger? How?
How? - Como?- Como? How are you? How do you go to school? How are you? How do you go to school?
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• How many...?How many...? - Quantos- Quantos (contáveis) How many cars do you have?(contáveis) How many cars do you have? •
• How much...?How much...? - Quanto (incontáveis) How much money - Quanto (incontáveis) How much money do you have?do you have? Podemos, ainda, fazer combinações como "What time...?" (A que horas...?),
Podemos, ainda, fazer combinações como "What time...?" (A que horas...?), "Which color...?""Which color...?" (Qual cor...?) etc.
(Qual cor...?) etc. Preposições (tempo) Preposições (tempo)
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• Para falar de fatos Para falar de fatos ou rotinas, é comum utilizarmos expressões como "aos sábados", "deou rotinas, é comum utilizarmos expressões como "aos sábados", "de manhã", "às 3 da tarde"
manhã", "às 3 da tarde" etc. Veja como dizemos estas expressões comuns em inglês:etc. Veja como dizemos estas expressões comuns em inglês: Períodos do dia: Períodos do dia: IINN AATT in the morning in the morning at night at night in the afternoon in the afternoon in the evening in the evening
Dias, meses e anos: Dias, meses e anos:
IINN OONN (meses) (meses) in January in January in February in February in March in March (domingo, segunda-feira, (domingo, segunda-feira, terça-feira...) terça-feira...) on Sunday on Sunday on Monday on Monday on Tuesday... on Tuesday... (datas) (datas) on the 17
on the 17thth of Julyof July
on July 17th on July 17th on July 17 2008 on July 17 2008 (estações) (estações) in the winter in the winter in the summer in the summer (anos) (anos) in 1980 in 1980 in 2008 in 2008 On Wednesdays
On Wednesdays,, On SaturdaysOn Saturdays significa "toda quarta-feira", "todo significa "toda quarta-feira", "todo sábado"...sábado"... Horários:
Horários:
A
at 5 o'clock at 5 o'clock at 3 AM at 3 AM at midnight at midnight at six-thirty at six-thirty I work
I work from 9 to 5from 9 to 5 every weekday every weekday..
She goes to the gym She goes to the gym
from Monday to from Monday to
Saturday. Saturday.
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• Atenção: não usamos preposição antes de "last", "next" Atenção: não usamos preposição antes de "last", "next" e "this".e "this".
I'm going to New York next month. I'm going to New York next month. I saw Jeff this afternoon.
I saw Jeff this afternoon. Last week we ate sushi. Last week we ate sushi. Presente Contínuo Presente Contínuo
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• Utilizamos o presente contínuo para indicar ações que estão Utilizamos o presente contínuo para indicar ações que estão em andamento. Ou seja,em andamento. Ou seja, estamos "no meio" da ação. Sua forma é
estamos "no meio" da ação. Sua forma é
Verbo to be + verbo+ING Verbo to be + verbo+ING
II'm watching'm watching TV. Estou assistindo TV.TV. Estou assistindo TV. She
Sheis dancingis dancing. Ela está . Ela está dançando.dançando.
a
affiirrmmaattiivvaa ffoorrmma a ccoonnttrraaííddaa ssiiggnniiffiiccaaddoo II am workingam working I'I'm workingm working eu estou trabalhandoeu estou trabalhando you
youare workingare working you'you're workingre working você está trabalhandovocê está trabalhando he
he is workingis working he'he's workings working ele está trabalhandoele está trabalhando she
she is workingis working she'she's workings working ela está trabalhandoela está trabalhando itit is workingis working it'it's workings working ele(a) está trabalhandoele(a) está trabalhando we
we are workingare working we'we're workingre working nós estamos trabalhandonós estamos trabalhando you
youare workingare working you'you're workingre working vocês estão trabalhandovocês estão trabalhando they
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• Atenção: os verbos que terminam em VC (vogal + Atenção: os verbos que terminam em VC (vogal + consoante) dobram a última letra, desdeconsoante) dobram a última letra, desde que essa sílaba seja tônica:
que essa sílaba seja tônica: Sit --> si
Sit --> sitttting swim --> swiing swim --> swimmmminging Run --> ru
Run --> runnnning forget--> forgeing forget--> forgettttinging
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• Veja este caso: open --> opeVeja este caso: open --> openning / visit --> visiing / visit --> visitting (não dobra-se a letra pois, apesar deing (não dobra-se a letra pois, apesar de terminar em VC, não é a sílaba tônica)
terminar em VC, não é a sílaba tônica) •
• Por fim, os verbos Por fim, os verbos que terminam em "e" perdem a vogal final que terminam em "e" perdem a vogal final e acrescenta-se "ing":e acrescenta-se "ing": hav
havee havhavinging liv
liveelivlivinging mak
makee mamakingking
What are you doing? I
What are you doing? I'm having'm having a sandwich. [O que você está a sandwich. [O que você está fazendo? Estou comendo umfazendo? Estou comendo um sanduíche.]
sanduíche.]
Presente Contínuo Negativo Presente Contínuo Negativo
Veja a formação do presente contínuo na
Veja a formação do presente contínuo na negativa:negativa: n
neeggaattiivvaa ffoorrmma a ccoonnttrraaííddaa ssiiggnniiffiiccaaddoo
II am not workingam not working I'I'm not workingm not working eu não estou trabalhandoeu não estou trabalhando you
you are not workingare not working
you'
you're not workingre not working you
you aren't workingaren't working
você não está trabalhando você não está trabalhando
he
he is not workingis not working
he'
he's not workings not working he
he isn't workingisn't working
ele não está trabalhando ele não está trabalhando
she
sheis not workingis not working
she'
she's not workings not working she
she isn't workingisn't working
ela não está trabalhando ela não está trabalhando
itit is not workingis not working
it'
it's not workings not working itit isn't workingisn't working
ele(a) não está trabalhando ele(a) não está trabalhando
we
we are not workingare not working
we'
we're workingre working we
we aren't workingaren't working
nós não estamos trabalhando nós não estamos trabalhando
you
you are not workingare not working
you'
you're workingre working you
you aren't workingaren't working
vocês não estão trabalhando vocês não estão trabalhando
they
they are not workingare not working
they'
they're workingre working they
they aren't workingaren't working
eles(as) não estão trabalhando eles(as) não estão trabalhando
