Advérbio
Advérbio
Definição: é a palavra invariável que imprime uma circunstância sobre um Definição: é a palavra invariável que imprime uma circunstância sobre um verbo, sobre um adjetivo ou sobre um advérbio.
verbo, sobre um adjetivo ou sobre um advérbio. Exemplos:
Exemplos:
•
• Meu amigoMeu amigo nãonão falará sobre o ocorrido. falará sobre o ocorrido. •
• Essa matéria éEssa matéria é muitomuito instigante. instigante. •
• Anaxímenes escreviaAnaxímenes escrevia muitomuito bembem..
Categorias Adverbiais: Categorias Adverbiais:
Categoria Exemplos
Categoria Exemplos
Afirmação
Afirmação Sim, Sim, certamente,certamente,
evidentemente, claramente. evidentemente, claramente.
Negação
Negação Não, Não, nunca, nunca, jamais,jamais,
absolutamente. absolutamente.
Dúvida
Dúvida Talvez, será, tomara, quiçá.Talvez, será, tomara, quiçá. Tempo
Tempo Hoje, já, agora, depois,Hoje, já, agora, depois,
antes. antes.
Lugar
Lugar Ali, aqui, lá, acolá, algures,Ali, aqui, lá, acolá, algures,
alhures, nenhures. alhures, nenhures.
Modo
Modo Bem, mal, rapidamente,Bem, mal, rapidamente,
adrede. adrede.
Intensidade
Intensidade Muito, pouco, mais, menos,Muito, pouco, mais, menos,
bastante. bastante.
Interrogação
Interrogação Por que, como, quando,Por que, como, quando,
onde, aonde, donde. onde, aonde, donde.
Inclusão
Inclusão Também, além, inclusive.Também, além, inclusive. Designação
Designação Eis.Eis.
Diferença entre Advérbio e Locução Adverbial Diferença entre Advérbio e Locução Adverbial
A distinção entre um advérbio e uma locução adverbial segue a mesma A distinção entre um advérbio e uma locução adverbial segue a mesma lógica da divisão entre um adjetivo e
lógica da divisão entre um adjetivo e uma locução adjetiva = a quantidade de termos.uma locução adjetiva = a quantidade de termos. Vejamos alguns exemplos:
Vejamos alguns exemplos:
•
• AquiAqui, deixaremos a mala., deixaremos a mala.
, deixaremos a mala. , deixaremos a mala.
• Sobre o móvel da mesa, deixaremos a mala.
Lembre-se de tentar reconhecer os sentidos das sentenças empregas, a fim de perceber os advérbios e as locuções adverbiais. É muito comum haver questões sobre esses assuntos nas provas de concurso público. A identificação dos advérbios e das locuções adverbiais será fundamental no estudo da Sintaxe e da Pontuação!
Morfologia - Classes de palavras
Iniciemos o nosso estudo pela Morfologia. Assim, é mais simples para construir uma base sólida para a reflexão sobre a Língua Portuguesa.
1. Artigo: termo que particulariza um substantivo.
2. Adjetivo: termo que qualifica, caracteriza ou indica a origem de outro. 3. Advérbio: termo que imprime uma circunstância sobre verbo, adjetivo ou
advérbio.
4. Conjunção: termo de função conectiva que pode criar relações de sentido. 5. Interjeição: termo que indica um estado emotivo momentâneo.
6. Numeral: termo que indica quantidade, posição, multiplicação ou fração. 7. Preposição: termo de natureza conectiva que imprime uma relação de
regência.
8. Pronome: termo que retoma ou substitui outra no texto.
9. Substantivo: termo que nomeia seres, ações ou conceitos da língua. 10.Verbo: termo que indica ação, estado, mudança de estado ou fenômeno
natural e pode ser conjugado.
Grupos de palavras
1. Nominal: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral. 2. Verbal: verbo e advérbio.
3. Relacional: conjunção e preposição.
Vejamos esses elementos pontualmente. Artigo:
Termo que define ou indefine um substantivo, particularizando-o. Classificação:
Definidos: o, a, os, as.
Emprego do artigo:
1 – Definição ou indefinição de termo. Ex.: Ontem, eu vi o aluno da Sandra. Ex.: Ontem, eu vi um aluno da Sandra.
2 – Substantivação de termo:
Ex.: O falar de Juliana é algo que me encanta.
3 – Generalização de termo (ausência do artigo) Ex.: O aluno gosta de estudar.
Ex.: Aluno gosta de estudar.
4 – Emprego com “todo”:
Ex.: O evento ocorreu em toda cidade. Ex.: O evento ocorreu em toda a cidade.
5 – Como termo de realce:
Ex.: Aquela menina é “a” dentista.
Observação: mudança de sentido pela flexão: Ex.: O caixa / A caixa.
Como estudar Língua Portuguesa?
A parte inicial desse material se volta para a orientação a respeito de como estudar os conteúdos dessa disciplina. É preciso que você faça todos os apontamentos necessários, a fim de que sua estratégia de estudo seja produtiva. Vamos ao trabalho!
• Teoria: recomendo que você estude teoria em 30 % do seu tempo de estudo. Quer dizer: leia e decore as regras gramaticais.
• Prática: recomendo que você faça exercícios em 40% do seu tempo de estudo. Quem quer passar tem que conhecer o inimigo, ou seja, a prova.
• Leitura: recomendo que você use os outros 30% para a leitura de textos de natureza variada. Assim, não terá problemas com interpretação na prova.
Níveis de análise da língua:
1. fonético / Fonológico: parte da análise que estuda os sons, sua emissão
e articulação.
2. morfológico: parte da análise que estuda a estrutura e a classificação
das palavras.
3. sintático: parte da análise que estuda a função das palavras em uma
sentença.
4. semântico: parte da análise que investiga o significado dos termos.
5. pragmático: parte da análise que estuda o sentido que a expressões
assumem em um contexto.
Exemplos: anote os termos da análise.
a) O aluno fez a prova.
b) O professor agrediu o aluno
c) minha irmã parece aquela aluna. d) Acorde, aluno!
Essa análise preliminar que fizemos serve para identificar a classificação e para você perceber que a mesma palavra serve para desempenhar várias funções distintas. Por isso, você é sempre convidado a fazer uma “análise sintática” e uma “análise morfológica”.
Conjunção
Definição: conjunção é um termo de natureza conectiva que tem por função ligar elementos em uma sentença. Nessa ligação, há uma relação de sentido que se
impõe na frase. O termo “conjunção” vem do grego syndethos, que significa “união”.
Isso quer dizer que o síndeto serve para criar conjuntos de palavras. Esse tipo de análise é o que a banca costuma utilizar nas provas.
Para facilitar o estudo, convém fazer uma classificação das conjunções:
1 – Coordenativas: são as conjunções que ligam termos, os quais não possuem dependência sintática entre si. Isso que dizer que um termo não desempenha uma função sintática necessária em relação ao outro. Vejamos alguns exemplos:
Ex.:
• A menina trouxe bolos e salgados.
• Sérgio escuta conselhos, mas não os aceita.
Categorias Coordenativas:
Categoria: Conjunções:
Aditiva: exprime relação de soma. E, nem, não só... mas também, bem como, como também.
Adversativa: exprime relação de oposição.
Mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto.
Alternativa: exprime relação de alternância.
Ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja.
Conclusiva: exprime relação de conclusão.
Logo, portanto, então, assim, pois (após o verbo).
Explicativa: exprime relação de explicação.
Que, porque, porquanto, pois (antes do verbo).
Exemplos:
Agora é hora de aplicar as conjunções, anote as análises para entender os exemplos:
• O menino jogou uma pedra e acertou o vidro.
• Eu não tinha tempo, mas li o livro.
• O tempo está fechado, mas o avião pousará.
• Estude ou arrume um novo emprego.
• Ora José sorria, ora José chorava.
• Sabe todas as respostas, logo passará no concurso.
• Paguei a despesa, portanto não há mais débitos.
• Traga coragem, porque o desafio exige.
Conjunções Subordinativas
Vamos estudar as conjunções subordinativas. Elas promoverão uma relação sintática diferente entre os termos da oração. Ou seja, nada de confundir com as coordenativas!
Subordinativas:
– São as conjunções que conectam elementos que possuem dependência
sintática.
– São responsáveis por introduzir Orações Subordinadas (desenvolvidas)
Tipos de Conjunção Subordinativa
a) Integrantes: são as conjunções que integram partes essenciais e integrantes das orações.
– Segundo a Gramática, as integrantes legítimas são: Que / Se.
– Introduzem uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA. Esse conceito
é muito importante, memorize-o!
Comparação didática
• Período Simples:
– O professor não falou a resposta. • Período Composto:
– O professor não falou que a prova seria hoje. • Período Simples:
– É mister a saída do presidente. • Período Composto:
– É inegável que o presidente saia.
Essa parte da matéria pode confundir quem tem pouca noção de Sintaxe. Calma, meu aluno! No momento, o que você precisa aprender é identificar as conjunções subordinativas integrantes em uma sentença.
Conjunções subordinativas adverbiais
Olá, guerreiro! As conjunções subordinativas adverbiais são importantes, pois costumam aparecer em várias questões de concurso público. É preciso que você saiba reconhecer o sentido de cada conjunção ou locução conjuntiva. Isso ajuda muito na hora de fazer permuta (troca de elementos nas sentenças).
b). Adverbiais:
– Apresentam uma circunstância de natureza adverbial. – Introduzem uma ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL.
Comparação Didática
• Período Simples:
– Neste dia fatídico, ele abandonou a esposa. • Período Composto:
– Quando se cansou daquilo, ele abandonou a esposa.
Tabela de conjunções
Veja uma tabela com as conjunções subordinativas, para que você consiga estudar e decorar esses elementos:
Categoria Conjunções
Causal: Já que, como, porque uma vez que
Comparativa: Como, mais (do) que, menos (do) que,
tanto quanto, tal que.
Condicional: Caso, se, contanto, desde que.
Consecutiva: Tanto que, de modo que, de sorte que.
Conformativa: Conforme, consoante, segundo.
Concessiva: Embora, ainda que, mesmo que,
conquanto, apesar de que.
Final: Para que, a fim de que, porque.
Proporcional: À medida que, à proporção que, ao
passo que.
Vamos aos exemplos! É preciso que você anote todas as análises para compreender a fundamentação dos conteúdos!
• Já que houve consenso, tudo ficou bem.
• Meu aluno estuda como quem quer passar.
• Caso ele venha, avise sobre as dificuldades.
• Cesário investiu seu dinheiro tanto que montou uma bela empresa.
• A empregada limpou a casa conforme a patroa pediu.
• Embora não pareça ser possível, estudarei todos os dias.
• Fez as revisões para que não perdesse o foco.
• João ficava extenuado à medida que levantava os pesos.
Emprego de algumas formas:
a. Eu e tu x mim e ti – após preposição essencial, emprega-se o pronome do
caso oblíquo.
Comprei um carro para mim.
Entre mim e ti, não há problemas.
Trouxe um livro para ti.
Se o pronome desempenhar função de sujeito, usa-se o caso reto:
Comprei um carro para eu guiar.
Entre eu ficar e tu saíres, prefiro a primeira opção.
Trouxe um livro para tu leres. b. Si e consigo – são formas reflexivas.
O homem olha para si.
O mestre carrega a sabedoria consigo.
c. Conosco e convosco - Se vierem seguidos de uma expressão complementar, desdobram-se em "com nós" e "com vós":
Este trabalho é com nós mesmos.
d. “o” e “a” são formas pronominais diretas: ou seja, servem para retomar elementos que não são introduzidos por preposição em uma sentença.
e. “lhe” é uma forma pronominal indireta, equivalente a “a ele ou a ela”: ou seja, substitui elemento que, na sentença, surge introduzido por uma preposição.
A empresa pagou o salário ao empregado.
A empresa pagou-o ao empregado. (substituição do objeto direto) A empresa pagou-lhe o salário. (substituição do objeto indireto)
A empresa pagou-lho. (substituição dos dois em apenas uma forma).
Emprego de “o” e “a” na ênclise (após verbos).
a. Se a palavra terminar em R, S ou Z, deve-se retirar a última letra e empregar –lo, -la, -los ou –las.
Prender o homem – Prendê-lo.
b. Se a palavra terminar em “Ão”, “Õe” ou “M”, deve-se empregar –no, -na, -nos, ou –nas.
Compram a casa – Compram-na.
Interjeição
Por definição, interjeição é a palavra ou a expressão que exprime um estado emotivo momentâneo. Veja alguns exemplos:
Afugentamento: Fora! Passa!
Alegria ou contentamento: Oh! Ah! Olá! Olé! Eta! Eita! Eia! Oba! Eba! Viva!
Advertência: Alerta! Cuidado!
Admiração: Puxa! Ah! Chi! Ih! Oh! Uh! Uau! Caramba! Caraca! Puts! Bravo!
Alívio: Ufa! Uf! Arre! Ah!
As locuções com o sentido de interjeição são chamadas de “interjetivas” ou “introjetivas”. Veja alguns exemplos:
Meu Deus! Minha Nossa! Que droga!
Numeral
É a palavra que exprime uma noção de quantidade, posição, multiplicação ou divisão. A classificação dos numerais é a seguinte:
a. Cardinais (exprimem uma quantidade): dois, três, vinte.
b. Ordinais (exprimem uma posição): segundo, terceiro, vigésimo.
c. Multiplicativos (exprimem uma multiplicação): dobro, triplo, décuplo. d. Fracionários (exprimem uma divisão): meio, terço, onze avos.
Tabela de numerais (atenção na grafia)
Números Cardinais Ordinais Multiplicativo Fracionários Coletivos
1 Um Primeiro
2 Dois Segundo duplo ou dobro meio ou metade duo, dueto,
dupla
3 Três Terceiro triplo ou tríplice terço Trio
5 Cinco Quinto quíntuplo quinto Quinteto
6 Seis Sexto sêxtuplo sexto Sexteto
7 Sete Sétimo séptuplo sétimo
8 Oito Oitavo óctuplo oitavo
9 Nove Nono nónuplo nono Novena
10 Dez Décimo décuplo décimo dezena,
década
11 Onze undécimo ou
décimo primeiro
undécuplo undécimo ou onze avos 12 Doze duodécimo ou décimo segundo duodécuplo duodécimo ou doze avos Dúzia
13 Treze décimo terceiro treze avos
14 Catorze décimo quarto catorze avos
15 Quinze décimo quinto quinze avos
16 dezesseis
(dezesseis)
décimo sexto dezesseis avos
17 dezessete
(dezessete)
décimo sétimo dezessete avos
18 Dezoito décimo oitavo dezoito avos
19 dezenove
(dezanove)
20 Vinte Vigésimo vinte avos
21 vinte e um vigésimo primeiro vinte e um avos
30 Trinta Trigésimo trinta avos
40 Quarenta quadragésimo quarenta avos
50 Cinquenta quinquagésimo cinquenta avos
60 Sessenta sexagésimo sessenta avos
70 Setenta septuagésimo setenta avos
80 Oitenta octogésimo oitenta avos
90 Noventa nonagésimo noventa avos
100 Cem Centésimo cêntuplo centésimo centena,
cento
200 Duzentos ducentésimo duzentos avos
300 Trezentos tricentésimo trezentos avos
400 quatrocentos quadringentésimo quatrocentos avos
500 quinhentos quingentésimo quinhentos avos
600 Seiscentos seiscentésimo seiscentos avos
700 setecentos septingentésimo setecentos avos
900 novecentos nongentésimo novecentos avos
1 000 Mil Milésimo milésimo Milhar
10 000 dez mil dez milsimos dez mil avos
100 000 cem mil cem milésimos cem mil avos
1 000 000 um milhão milionésimo milionésimo
1 000 000 000 um bilhão bilionésimo bilionésimo
1 000 000 000 000 um trilhão trilionésimo trilionésimo
Preposição
Preposição é um termo de natureza conectiva, que opera uma relação de sentido no segmento em que aparece. Distintamente das conjunções, as preposições são empregadas por uma exigência da sentença (quer gramaticalmente, quer semanticamente).
A preposição costuma ser empregada em função de uma exigência sintática, a qual recebe o nome de Regência. A depender da natureza da regência, a preposição
pode indicar uma relação apenas de correção gramatical ou uma relação de manutenção de sentido.
Vejamos alguns exemplos:
Regência Verbal: As pessoas assistiram ao filme.
Regência Nominal: A habilidade com espadas era seu forte.
Classificação das preposições
1 – Essenciais: são preposições por essência. É preciso decorar essa lista para
que fique mais simples o estudo das preposições.
A, ante, até, após. Com, contra.
De, desde. Em, entre.
Para, per, por, perante, Sem, sob, sobre,
Trás.
Semântica das preposições:
Eu lutei com Jonas. Eu lutei contra Jonas. Eu lutei sem Jonas. Eu lutei por Jonas.
2 – Acidentais: são palavras que não nasceram como preposição e, em dado
momento, foram passaram a ser empregadas na função de preposições.
Exemplos: Mediante Salvo Exceto Menos Fora Tirante Salvante Segundo Consoante Em uso:
Ela fará, salvo engano, a prova amanhã.
Fora Maria, todas as meninas entraram na sala. Segundo o autor, era um direito de todos.
Tabela de combinações
O A Os As Um Uma Uns Umas
a de em per por
Pronomes
Pronomes são termos que servem para substituir ou retomar elementos dentro de uma sequência textual. Podem ser divididos em 7 categorias, a saber:
Pessoais. De tratamento. Demonstrativos. Relativos. Interrogativos. Indefinidos Possessivos.
Classificação quanto à função:
a. Pronome substantivo: desempenha a função de um substantivo na sentença.
Eu farei a colocação.
b. Pronome adjetivo: desempenha a função de um adjetivo na sentença. Meu aluno entrou no Facebook.
Análise e emprego das categorias pronominais.
Pessoais: são os pronome que fazem referências às pessoas do discurso. 1ª: quem fala
2ª: para quem se fala. 3ª: sobre quem se fala.
Veja a tabela dos pronomes pessoais:
PRONOMES PESSOAIS
Pessoa Retos Oblíquos
Gramatical Átonos Tônicos
1ª Singular Eu Me mim, comigo
2ª Singular Tu Te ti, contigo
Explicação das funções sintáticas: Função de sujeito:
Joana pediu para eu lavar o carro.
Função de complemento:
Comprei um presente e o dei para minha mãe. Função de adjunto:
A menina pegou-me a mão.
Com causativos e sensitivos: dupla função. O rapaz mandou-me ler o resultado.
1ª Plural Nós Nos
Língua Portuguesa | Material de Apoio ProfessorPablo Jamilk .
2ª Plural Vós Vos convosco
3ª Plural eles, elas se, os, as, lhes si, consigo Função Sintática Usualmente de sujeito Usualmente de complemento ou de adjunto. CONOSCO
