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DOS PRIMEIROS ALUNOS À PUC-RIO HOJE

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Academic year: 2021

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DOS PRIMEIROS ALUNOS

À PUC-RIO HOJE

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Constrastes nos pilotis da Ala Frings. 2011. Fotógrafo Antônio Albuquerque. Acervo do Núcleo de Memória

da PUC-Rio. O prof. Leandro Konder com os alunos

do Seminário Especial Cidadania e História no Brasil, oferecido pelo Departamento de História. 2003. Fotografia de Margarida de Souza Neves. Acervo do Núcleo de Memória da PUC-Rio.

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As imagens que ilustram as páginas deste mês apontam algu-mas constantes e muitas diferenças entre a Universidade vivida por seus primeiros alunos na década de 1940 e a PUC-Rio que os estudantes de hoje conhecem.

No Palacete Joppert da Rua São Clemente, primeiro endereço onde funcionou o que viria a ser a PUC-Rio, ingressaram em 1941 94alunos. Em 1947, ao receber o título de Pontifícia Uni-versidade Católica, a uniUni-versidade era composta pela Faculdade de Filosofia, pela Faculdade de Direito e pela Escola de Serviço Social. Em 2011, nos quatro Centros que conformam a PUC-Rio, matricularam-se 12.928alunos de graduação, inclusive aqueles das primeiras turmas de Ciências Biológicas e Engenharia em Nanotecnologia; 2.080 alunos de pós-graduação stricto sensu e 8.245 alunos de extensão e pós-graduação lato sensu. Entre os alunos de graduação, além daqueles em cursos na modalidade de educação a distância, há 553 alunos estrangeiros em progra-mas de intercâmbio.

Eram outros a escala e o perfil social dos estudantes da Uni-versidade no momento de sua fundação e era outro o mundo para o qual ela formava seus alunos, mas é o mesmo o empenho em fazer da excelência acadêmica, do compromisso social e da cultura humanística suas marcas de identidade. Fundada para ser “uma Universidade Católica para o Brasil”, a PUC-Rio é hoje uma Universidade Católica internacionalizada, multicultural, aberta a um horizonte globalizado, ainda que sem perder de vista os desafios específicos do país e da cidade que a acolhem.

Para ser coerente com sua memória e com sua identidade, é preciso, a cada passo, ousadia nos projetos acadêmicos, capaci-dade de mudança e criativicapaci-dade na busca de novas formas de negociação com a realidade. Essa é uma das lições que aprende-mos dos que construíram a PUC-Rio ao longo do tempo e não devemos esquecer.

Margarida de Souza Neves Coordenadora do Núcleo de Memória da PUC-Rio

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Inscrições para o concurso de habilitação

à Faculdade de Filosofia em 1941.

Acervo da DAR.

Palacete Joppert. Óleo sobre tela.

Autor desconhecido. s.d. Acervo Gustavo e Lilian Joppert.

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Alunas da Faculdade de Filosofia em retiro no Cenáculo. Ao centro, pe. Eduardo Lustosa, S.J. e pe. Pedro Cerruti, S.J. 1944.

Fotógrafo desconhecido. Acervo da sra. Maria de Lourdes Viveiros de Castro Moreira.

Alunos em retiro para a crisma. 2002.

Fotógrafo desconhecido. Acervo da Pastoral Anchieta da PUC-Rio.

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anotações para o currículo

Referências

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