CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Autorizado plea Portaria nº 1.399 de 04/07/01 – DOU de 09/07/01 COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL CÓDIGO: ADM 113PRÉ-REQUISITO: nenhum PERÍODO LETIVO: 2010.2
PROFESSOR: Guilherme Chirinéa E-MAIL: chirinea@gmail.com TITULAÇÃO: Mestre em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista
PLANO DE CURSO
EMENTA
A relevância da Psicologia para a Administração. A Psicologia do Trabalho e a atuação do psicólogo. Contribuições das principais escolas psicológicas para a compreensão da personalidade e do comportamento humano individual e coletivo nas organizações: percepção, aprendizagem, emoções, sexualidade, motivação, significados e valores. Trabalho e identidade social. Competências, habilidades cognitivas e interpessoais, desempenho e medidas psicológicas. Saúde mental e trabalho.
OBJETIVO GERAL
Permitir ao aluno compreender conceitos fundamentais da psicologia, assim como
relacioná-los com o âmbito do trabalho e das organizações.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Facilitar a compreensão do comportamento humano e de sua multi-determinação;
• Apreender contribuições fundamentais da psicologia em relação à aprendizagem, comportamento social, identidade, motivação, significados e valores;
• Compreender a relação entre trabalho e identidade social;
• Perceber as relações entre trabalho e saúde mental.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
• Articular conhecimentos da administração com outros campos do conhecimento;
• Atentar para a própria experiência e para a experiência de outros, aprendendo com ambas;
• Saber avaliar criticamente e respeitosamente a multiplicidade de abordagens e enfoques teóricos disponíveis na psicologia;
• Respeitar e compreender as semelhanças e diferenças humanas;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
1. Introdução à psicologia
Psicologia e ciência
Psicologia e pseudociência
Aspectos históricos: Primeiros movimentos
Aspectos históricos: Movimentos atuais
A psicologia como área de pesquisa e atuação
UNIDADE II
1. Processos psicológicos e correlatos organizacionais
Psicologia da aprendizagem
Processos de aprendizagem comportamental
Processos de aprendizagem cognitiva
Processos de aprendizagem social
Aprendizagem organizacional
UNIDADE III
1. Psicologia Social e Organizações
Psicologia dos grupos
Grupos e a organização
Poder, persuasão e conformidade social
Liderança nas organizações
Teorias motivacionais
Motivação organizacional
2. Saúde e a Organização
Saúde mental e psicopatologia
Saúde geral e mental no trabalho
METODOLOGIA
• Aulas expositivas dialogadas
• Atividades em grupo sobre conceitos trabalhados
• Apresentação de filmes e discussão
AVALIAÇÃO
• Avaliações escritas objetivas (de múltipla escolha) individuais.
•
Quadro e pincel, artigos científicos, vídeos e data show.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. 2. FIORELLI, J. O. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2000.
3.
ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E. & BASTOS, A. V. B. Psicologia,organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
4. AGUIAR, Maria A. Ferreira de. Psicologia Aplicada à Administração. São Paulo: Excellus, 1997.
5. BERGAMINI, C. W. Motivação nas organizações. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 1997.
6. ________. Psicologia aplicada à administração de empresas. São Paulo: Pioneira, 1988.
7. BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
8. CHANLAT, J. O indivíduo na organização: dimensões esquecidas. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1996. Vol. I, II, III.
9. DEJOURS, C. A Loucura do Trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. São Paulo: Cortez / Oboré, 1998.
10. HALL, C. S. & LINDZEY, G. Teorias da personalidade. 18ª ed. São Paulo: EPU, 1984. Vol. I, II.
11. HERSEY, P.; BLANCHARD, K. H. Psicologia para administradores: a teoria e as técnicas de liderança situacional. São Paulo: EPU, 1986.
12. HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003.
13. MINICUCCI, A. Relações humanas: psicologia das relações interpessoais. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2001.
14. MOSCOVICI, F. Desenvolvimento interpessoal. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1982. 15. MOTTA, F. C. P.; FREITAS, M. E. (orgs) Vida psíquica e organização. 2ª ed. Rio de Janeiro: FGV, 2000.
16. SAMPAIO, J. dos R. (org). Qualidade de vida no trabalho e psicologia social. 2ª ed. São Paulo, Casa do Psicólogo, 2004.
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Márcio Céo dos Santos
Coordenador do Curso de Administração
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Edgard Larry Andrade Soares
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
CURSO:Administração
SEMESTRE:2010.2
DISCIPLINA: Psicologia Organizacional
AULA DATA CONTEÚDOS LEITURAS E ATIVIDADES
1 26/07/10 Apresentação da disciplina, discussão das avaliações 2 02/08/10 Características da ciência e psicologia
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
3 09/08/10 Atitudes científicas
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001.
BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
4 16/08/10 Psicologia como área de pesquisa e atuação
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001.
BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
5 23/08/10 Aspectos históricos: primeiros movimentos
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001.
BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
6 30/08/10 Aspectos históricos: movimentos atuais
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001.
BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
7 06/09/10 Psicologia da aprendizagem: aprendizagem comportamental
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 8 13/09/10 Avaliação da primeira unidade
9 20/09/10 Psicologia da aprendizagem: aprendizagem comportamental
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 10 27/09/10 Psicologia da aprendizagem: aprendizagem comportamental
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 11 04/10/10 Psicologia da aprendizagem: aprendizagem cognitiva e social
Paulo: Atlas, 2000.
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 13 25/10/10 Avaliação da segunda unidade
14 01/11/10 Psicologia dos grupos, grupos e a organização
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 15 08/11/10 Poder, persuasão e conformidade social; liderança nas organizações
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 16 22/11/10 Teorias motivacionais e Motivação organizacional
DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia. 3ª ed. São Paulo: Makron Books, 2001. HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 17 29/11/10 Saúde mental e psicopatologia; saúde geral e mental no trabalho
HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003. 18 06/12/10 Avaliação da terceira unidade
DATA DAS AVALIAÇÕES DE UNIDADES
(De acordo Calendário Acadêmico da FAINOR)
I UNIDADE 13/09/10
II UNIDADE 25/10/10