Aconteceu na Escola ...
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ESE (Equipe de Supervisão de Ensino)...
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NPE (Núcleo Pedagógico)...
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CIE (Centro de Informações Educacionais e Gestão da Rede Escolar)...
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CRH (Centro de Recursos Humanos)...
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Diretoria de Ensino - Região de Piraju. Ano II - Circular nº 16/2018 de 27/04/2018
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO
PIRAJU
CIRCULAR
Nº 16/18
Sandra de Fátima Tavares Rodrigues Tonon
Dirigente Regional de Ensino
º
O espetáculo teatral "Um Sonho de Ser Elvis Presley", dirigido pelo professor José Rafael Gonçalves, tem como colaboradoras as professoras Fabiane Vieira Martins Zanata, Eliana Brustolim Faria, Vivian Garcia Cury e Tatiana Albanezi Napolitano. A peça estreou em Piraju no dia 04 de dezembro de 2017. Desde então, tem sido apresentado em cidades da região.
O projeto foi inscrito no 1º Festac - Festival Estudantil de Teatro Arte em Cena/Plínio Barreto, em São Paulo, e foi selecionado, representando a E.E. Cel Nhonhô Braga – PEI e a cidade de Piraju no dia 21 de abril.
O evento é uma realização do Grupo Arte em Cena e da E. E. Plínio Barreto e tem como objetivo estimular o interesse e o entusiasmo pelas Artes Cênicas nos estudantes do ensino regular e de cursos livres. Além de "Um Sonho de Ser Elvis Presley", outros espetáculos de grupos da cidade de São Paulo e de outras regiões participaram do festival, a fim de promover o intercâmbio cultural, incentivar o estudo de textos, divulgar as Artes Cênicas como produto e processo de socialização e exercício da cidadania.
ACONTECEU NA
ESCOLA
ª
A escola Isabel Cristina Fávaro Palma, localizada no Distrito de Ribeirão Bonito, cidade de Tejupá, conta com aproximadamente 30% de sua clientela provinda da zona rural. No período vespertino essa demanda que utiliza o transporte escolar chega com muita antecedência para as aulas e fica ociosa por muito tempo.
Portanto, o projeto surgiu para proporcionar atividades em que os alunos possam exercer habilidades de concentração, de raciocínio lógico entre outros, durante o tempo que esperam para iniciar as aulas.
O projeto é ministrado pelo Vice-Diretor Ademir e conta com a ajuda do aluno Rian Bruno da Silva, da 2ª série A do Ensino Médio, que se dispõe a auxiliar as aulas de xadrez para qualquer estudante que frequente o período da tarde.
Informamos que as escolas participantes dos Programas Mais Educação (até 2016) e Novo Mais Educação (2017) que possuem recursos em conta e efetuaram a reprogramação para utilização em 2018 deverão realizar coleta de classes no Portal da Secretaria Escolar Digital (SED), localizado no endereço eletrônico https://sed.educacao.sp.gov.br. Para auxiliá-los nesta tarefa, segue um tutorial. Para coletar as turmas quantitativamente, é preciso efetuar o cálculo pensando em, no máximo, 25 alunos. Por exemplo: 60 alunos formariam 3 turmas. Todos os alunos, devem passar por todas as atividades, pedagógicas e diversificadas.
As escolas devem encaminhar para Diretoria de Ensino, através do e-mail (depjucie@educacao.sp.gov.br): ● Código CIE
● Nome da unidade escolar
● Quantidade de turmas requisitadas ● Quantidade de alunos
● Informar o nível (2 para Anos Iniciais e 3 para Anos Finais) ● Atividades realizadas
Silvia Helena Novaga Baqueta
Supervisora de Ensino - (14) 3352.6003
Prezado(a) Diretor(a) de Escola
Foi enviado formulário de pesquisa de acompanhamento de como se desenrolou o processo eleitoral e conhecer as novas diretorias gremistas
Solicito especial atenção para que a referida pesquisa seja respondida até dia 05/05/2018,
impreterivelmente.
Valdemir de Brito Martins
Supervisor de Ensino - (14) 3352.6002
ESE
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, considerando a importância de incentivar a pesquisa, a produção artística e cultural e promover o conhecimento da história e da cultura de Portugal entre os alunos da Rede Estadual de Ensino, institui o Concurso de Vídeo “Portugal
e Eu” em parceria com o Consulado Geral de Portugal em São Paulo.
OBJETIVOS
O Concurso tem por objetivos:
• Valorizar produções artísticas e culturais, em diferentes linguagens e mídias, de alunos e alunas da Rede Pública Paulista, centradas no Currículo;
• Ampliar o conhecimento dos alunos sobre a história e a cultura de Portugal, reforçando os laços de amizade entre o povo brasileiro e português;
• Incentivar o olhar dos alunos sobre aspectos culturais de Portugal presentes na cultura brasileira.
CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO
• A participação do(a) aluno(a) se dará por adesão da escola;
• O trabalho deverá ser realizado individualmente, ou em grupo de até 03 (três) alunos e alunas - independente do ano/série que cursa;
NPE
(NÚCLEO PEDAGÓGICO)
• O grupo poderá ser composto por alunas e alunos de diferentes anos do Ensino Fundamental e Médio;
• Os participantes deverão escolher, democraticamente, um (a) professor (a) orientador (a), que será responsável pelo acompanhamento de todo o processo de produção do Vídeo e também pela autenticidade da obra.
APRESENTAÇÃO DO TRABALHO O Vídeo produzido deverá:
• Ter duração de até 1(um) minuto, ser gravado de forma caseira ou profissional, com qualidade sonora audível e postado na plataforma YouTube.
• Na publicação do YouTube os participantes deverão seguir o seguinte padrão: no campo Título colocar o Título e o nome Concurso de Vídeo “Portugal e Eu”, no campo Descrição colocar o nome da Diretoria de Ensino, Escola e nome do/as participantes e professor/a orientador/a.
• Abordar um ou mais itens abaixo:
➢ a experiência pessoal do(s) alunos(s) com a cultura ou com a comunidade portuguesa; ➢ a interação, semelhanças e diferenças entre Brasil e Portugal;
➢ a história, gastronomia, arte, estilo de vida, economia e política de Portugal. Em caso de grupo, os alunos devem escolher um nome para o grupo.
Cada participante ou grupo poderá apresentar apenas um Vídeo de sua autoria.
FASE ESCOLA
A escola deverá formar uma Comissão Multidisciplinar, composta por profissionais que serão responsáveis pela avaliação e seleção de até 05(cinco) Vídeos inscritos.
A critério da Direção da Escola deverá ser organizada uma votação, com a participação de
alunos, professores, gestores e comunidade escolar, para a seleção de 01(um) Vídeo, que
representará a escola nas fases subsequentes do Concurso.
A Escola será responsável pela inscrição dos Trabalhos no seguinte endereço:
http://www.crmariocovas.sp.gov.br e pelo encaminhamento da música mais votada, à Diretoria de Ensino até 30/04/2018:
CLIQUE AQUI para acessar o edital e as informações completas do CONCURSO
CLIQUE AQUI para acessar os anexos do CONCURSO.
Cibele Tucunduva Alves Scacheti
ª
Uma iniciativa da Samsung, com coordenação geral do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) e parceria da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), da Rede Latino-Americana pela Educação (Reduca), da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) e com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).
O objetivo é estimular estudantes e professores do Ensino Médio de escolas públicas a desenvolverem soluções sustentáveis para melhorar o lugar onde vivem, integrando conhecimentos da área de Ciências da Natureza e Matemática aos projetos inovadores em prol da sociedade e de suas comunidades.
Cada projeto deverá ser desenvolvido por uma turma de estudantes (grupo composto por qualquer quantidade de integrantes que estejam, necessariamente, matriculados na mesma série do Ensino Médio) e até três professores, sendo um professor orientador, que, obrigatoriamente, deverá lecionar nas áreas das Ciências da Natureza ou da Matemática, e outros dois professores parceiros, que poderão lecionar em outras áreas, como Linguagens e Códigos e Ciências Humanas.
As inscrições serão realizadas até 25 de junho pelo professor orientador.
Mais informações podem ser obtidas por meio dos links indicados a seguir: Site www.respostasparaoamanha.com.br
• Facebook: https://www.facebook.com/premiorespostasparaoamanha
• Instagram: https://www.instagram.com/premiorespostasparaoamanha
• Regulamento: https://respostasparaoamanha.com.br/regulamento-2018
Maria Cecília do A. Soldera
Inscrições para a 29ª edição do Prêmio Jovem Cientista – até 31/07
O Prêmio Jovem Cientista tem o objetivo de impulsionar a pesquisa científica no país e investir em estudantes e jovens pesquisadores que procuram soluções inovadoras para desafios da sociedade.
A 29ª edição do prêmio terá como tema: “Inovações para Conservação da Natureza e
Transformação Social”.
O trabalho de pesquisa deve ser original (com no mínimo 3 páginas e no máximo 10 páginas, em tamanho A4, fonte Arial, corpo 12 e espaçamento 1,5), contendo:
• Nome do aluno, título do trabalho de pesquisa, nome do orientador e nome da escola (endereço, telefone, e-mail);
• Apresentação (problema, justificativa e objetivos), desenvolvimento (metodologia e análise) e conclusão (resultados da pesquisa).
Podem concorrer alunos regularmente matriculados em escolas públicas ou privadas de Ensino Médio e Profissional e Tecnológico e que tenham menos de 25 anos de idade em 31 de dezembro de 2018. As inscrições podem ser feitas por meio do site: http://www.jovemcientista.cnpq.br/.
Maria Cecília do A. Soldera
Informamos que as inscrições para o Programa Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) 2018 terão início no dia 28 de março e irão até 28 de maio.
O PJB é uma oportunidade para que jovens do Ensino Médio de todo o país possam experimentar a jornada de trabalho dos deputados federais, com a diplomação, posse e exercício do mandato como “Deputados Jovens”, durante cinco dias, na Câmara dos Deputados, em Brasília. Os custos com a viagem, hospedagem e alimentação serão subsidiados pela Câmara dos Deputados.
O grande objetivo do PJB é fomentar nas escolas a discussão de temas como política, cidadania e participação popular.
Critérios de participação
• Ter entre 16 e 22 anos até 31/12/2018 (ou seja, só podem participar do PJB quem nasceu entre 1996 e 2002);
• Estar matriculado(a) e frequentando regularmente a 2ª ou 3ª séries do Ensino Médio, em escolas públicas ou particulares, ou matriculado no 2º, 3º ou 4º anos do Ensino Técnico integrado ao Ensino Médio;
• Não ter participado como “Deputado Jovem” em nenhuma outra edição do PJB.
Para participar, acesse a Ficha de Inscrição na página do PJB, no Portal da Câmara dos Deputados (http://www.camara.leg.br/pjb) e preencha com atenção e de forma completa todas as informações. Anexe os seguintes documentos à sua Ficha de Inscrição:
1. Projeto de lei elaborado por você.
2. Cópia de documento de identidade válido e legível;
3. Termo de autorização do responsável, devidamente assinado, caso você tenha menos de 18
anos. O modelo do Termo de Autorização está disponível no site juntamente com a Ficha de Inscrição;
4. Declaração de que está matriculado(a) regularmente no Ensino Médio/Técnico. Atenção, peça
à Unidade Escolar que emita uma declaração de matrícula com a data provável de conclusão do Ensino Médio.
Os documentos devem ser encaminhados até o dia 28/05 exclusivamente para o e-mail
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NA ETAPA ESTADUAL PESO PARA CADA CRITÉRIO P1- JUSTIFICAÇÃO DA PROPOSIÇÃO
A justificação ou justificativa é a parte final da proposição em que o candidato a deputado jovem apresenta as razões e os argumentos que justificam a matéria proposta. Nesse quesito, deverá ser avaliada a qualidade o aprofundamento da justificação apresentada.
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P2- RELEVÂNCIA/MÉRITO DA PROPOSIÇÃO PARA A SOCIEDADE
Busca-se avaliar, neste critério, se a proposição apresenta grande valor, relevância, mérito para a sociedade.
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P3- TÉCNICA LEGISLATIVA (ADEQUAÇÃO AO GÊNERO TEXTUAL)
Avalia-se, neste critério, se há adequação ao gênero textual, ou seja, se a proposição apresenta texto estruturado em forma de proposição legislativa, conforme os modelos apresentados no anexo ao Manual de Procedimentos.
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Nota Estadual NE = (NP1 + NP2 + NP3) / 0,18. Em caso de empate, serão utilizados os seguintes critérios, nesta ordem: 1. Maior nota no quesito Justificação da Proposição; 2. Maior nota no quesito Relevância/mérito da proposição para a sociedade; 3. Aluno cursando o último ano do Ensino Médio ou Técnico; 4. Maior idade.
Para mais orientações, sugerimos os seguintes links:
• Orientações de como elaborar um Projeto de Lei podem ser encontradas no site da Câmara dos Deputados: CLIQUE AQUI
• Orientações de como trabalhar o Projeto de Lei em sala de aula podem ser encontradas no site da Câmara dos Deputados: CLIQUE AQUI
• Regulamento e materiais de apoio: CLIQUE AQUI
A participação neste programa não é intermediada pela Diretoria de Ensino, que apenas é
responsável pela divulgação e esclarecimentos, as inscrições são realizadas diretamente com a Secretaria da Educação pelo e-mail supracitado.
Alexandre Mazetto Vieira
PCNP de História/Filosofia/Sociologia (14) 3352.6033
ª
O momento mais aguardado do ano para os alunos compositores e cantores chegou! Estão abertas as inscrições para a 3ª Edição do Concurso Vozes Pela Igualdade de Gênero. Em 2018, a iniciativa traz o tema “Em todos os lugares. Em pé de igualdade”. Agora é só se inspirar e construir uma canção bem bonita que agrade os júris técnico e popular. A competição musical é uma parceria entre a Educação e o Ministério Público, com apoio da gravadora Midas Music, e tem como objetivo conhecer e difundir a reflexão entre os estudantes sobre o exercício efetivo dos direitos da mulher, como a promoção da igualdade e empoderamento feminino em todos os âmbitos sociais, econômico e político, refletir sobre a desigualdade na construção de gênero e promover a participação plena e efetiva das mulheres na sociedade.
Destina-se aos alunos regularmente matriculados e frequentes nos cursos de Ensino Médio e na modalidade Educação de Jovens e Adultos – EJA, da rede estadual paulista. A inscrição poderá ser individual ou em grupo de até cinco alunos. Haverá um professor orientador, que deve ser indicado pelos próprios estudantes. Atenção! Em caso de participação em grupo, é obrigatório incluir uma integrante do gênero feminino.
Serão critérios de avaliação a forma de apresentação, como expressividade, capacidade de comunicação de “ideias”, discurso e capacidade de dar destaque aos temas do concurso, fluência e originalidade.
CLIQUE AQUI para acessar o regulamento e os documentos necessários para inscrição:
Atenção ao cronograma!
Alexandre Mazetto Vieira
PCNP de História/Filosofia/Sociologia (14) 3352.6033
De 12/04 a 19/06/2018. Fase Escola.
Até 19/06/2018. Envio para a Diretoria de Ensino.
De 19/06 a 06/07/2018. Fase Diretoria de Ensino.
Até 06/07/2018. Envio para a SEESP/CRE Mario Covas/EFAP.
De 06/07/2018 a 30/07/2018. Seleção estadual SEESP.
30/07/2018 Divulgação dos finalistas para votação popular.
De 30/07/2018 a 13/08/2018. Votação popular online
ª
Com apoio da Secretaria de Educação de São Paulo, Hospital de Amor lança 6ª
edição do Concurso de Redação
Câncer de pele é o tema da edição 2018 do concurso. Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental têm até o dia 25 de maio para a produção dos textos
“Câncer de Pele: um olhar para a sua pele pode mudar a sua vida”. Esse é o tema da 6ª edição do Concurso de Redação, iniciativa do Hospital de Amor com o apoio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Voltado para alunos matriculados no 9º ano do Ensino Fundamental das escolas estaduais de São Paulo e nas escolas municipais e privadas de Barretos, o Concurso será lançado no dia 26 de março, às 14h, na sede da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
O objetivo do concurso é difundir o conhecimento, popularizar a ciência e estimular jovens talentos a gerar inovações que beneficiem toda a sociedade. De acordo com dados do INCA (Instituto Nacional de Câncer) dos 600 mil casos de câncer diagnosticados por ano no Brasil, 200 mil são de pele.
A competição cultural é dividida em etapas locais, regionais e estaduais. Os alunos deverão produzir as redações até o dia 25 de maio e enviar às escolas. O texto deve ser inédito e destacar os principais fatores que desencadeiam a doença, seus grupos de risco e as possibilidades de prevenção e diagnóstico precoce.
Após passar por uma banca de professores, as redações serão encaminhadas para as Diretorias Regionais de Ensino que, por sua vez, selecionarão as melhores e as repassarão para Hospital até o dia 11 de julho.
O material será avaliado por meio dos seguintes critérios: criatividade, relevância, organização do texto, ortografia e gramática da língua portuguesa. Todos os textos devem ser manuscritos e redigidos à caneta, preta ou azul, na folha padrão disponível para download no Portal da Educação, CLIQUE AQUI.
A lista com os finalistas estará disponível no site do Hospital de Amor a partir do dia 12 de julho.
Os autores das cinco melhores redações serão premiados com três dias de estágio no Hospital de Amor, onde participarão de várias atividades científicas e laboratoriais. Os alunos serão estimulados a respeito da conscientização sobre o câncer e medidas de prevenção. Além disso, o primeiro colocado e seu professor orientador receberão um notebook. Os demais serão contemplados com um tablet.
Resultados – Em 2017, o Concurso de Redação obteve a adesão de 43 Diretorias Regionais do
Estado de São Paulo, contabilizando 11.041 redações produzidas e a participação de 378 docentes e 195 escolas.
Serviço
Lançamento do Concurso de Redação 2018
Local: Sede da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Casa Caetano de Campos - Salão Nobre
Endereço: Praça da República, 53 – Centro – São Paulo/SP
Data: 26 de março de 2018. Horário: 14h. Mais informações, CLIQUE AQUI
Sobre o Hospital de Amor
Excelência em oncologia, o Hospital de Amor de Barretos registra 6.000 atendimentos por dia, 100% gratuitos. Acolhe pacientes de todo o Brasil, com profissionalismo e humanização. Com 55 anos de história, o Hospital possui unidades de tratamento e prevenção. Nas cidades de Barretos (SP), Jales (SP) e Porto Velho (RO) encontram-se os hospitais que oferecem tratamento para as pessoas que já têm a doença. Os Institutos de Prevenção, que realizam exames de diagnóstico precoce, estão presentes nas seguintes cidades: Barretos (SP), Fernandópolis (SP), Porto Velho (RO), Ji-Paraná (RO), Campo Grande (MS), Nova Andradina (MS), Juazeiro (BA) e Lagarto (SE) e Campinas (recém-inaugurado). Há projetos em andamento em Macapá (AP) e novas parcerias estão sendo fechadas em Rio Branco (AC) e com o estado de Mato Grosso para a construção de Centros de Prevenção. Em Palmas (TO), o Hospital de Câncer de Barretos dará início à construção de um hospital para o tratamento da doença.
Mylene Bergamo Villas Boas
Avaliação da Aprendizagem em Processo - Décima Nona Edição - Primeiro Bimestre - abril de 2018
A Coordenadoria de Gestão da Educação Básica em conjunto com a Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional, considerando a importância de:
- apoiar as ações de desenvolvimento das propostas pedagógicas e do currículo nas unidades escolares;
- diagnosticar, por meio de instrumento padronizado, os aspectos da aprendizagem dos alunos que necessitam de atenção imediata;
- subsidiar as atividades de planejamento e replanejamento escolar no decorrer do ano letivo; - subsidiar as escolas e os docentes, para elaboração dos planos de ação e processos de recuperação da aprendizagem.
Comunicam que:
1 - As ações da Avaliação da Aprendizagem em Processo - AAP - ocorrerão em 2018 com a aplicação de avaliações de Língua Portuguesa e de Matemática a alunos da rede estadual regular, de todos os anos do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino Médio.
2 - A AAP, de caráter diagnóstico, além de acompanhar o desenvolvimento do currículo, também se constitui em instrumento investigativo da aprendizagem dos alunos, em termos de suas competências e habilidades, objetivando subsidiar a progressão das aprendizagens ainda não consolidadas, por meio da elaboração e execução de planos, pelo professor, para o desenvolvimento do currículo em sala de aula.
3 - A AAP é referenciada pelos conteúdos e habilidades constantes na Matriz de Avaliação Processual - MAP, elaborada pela CGEB, para todos os anos e séries, disponibilizada à rede no início de 2016 e também disponível na plataforma Foco Aprendizagem da SEE, além de atualizações específicas orientadas pela CGEB, entendidas como necessárias.
4 - Na presente edição, serão avaliadas habilidades e conteúdos específicos propostos para o primeiro bimestre na MAP, mencionada no item 3, para as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática de cada um dos anos e séries dos Ensinos Fundamental e Médio.
5 - A 19ª edição da AAP será constituída por provas de Língua Portuguesa e provas de Matemática para cada um dos anos do Ensino Fundamental e para cada uma das séries do Ensino Médio.
6 - A unidade escolar organizará a aplicação das provas pelos próprios professores, e, no caso dos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, preferencialmente em aulas duplas e que a aplicação seja feita pelo docente da disciplina.
7 - A aplicação deve ser programada pelas Diretorias e Escolas no período compreendido entre os dias 16 a 27-04-2018.
8 - O material de aplicação da AAP, mencionado no item 5 (provas dos alunos), será entregue impresso para as Diretorias de Ensino, embalado e devidamente identificado com o nome da escola, disciplina e ano/série.
9 - As provas mencionadas no item 5 do presente comunicado foram impressas a partir de quantitativo que teve como referência a data base de 05-03-2018, cuja quantidade foi ajustada a pacotes múltiplos de 25 ou 50, de forma a garantir o atendimento das respectivas demandas. 10 - Além das provas destinadas às escolas, serão entregues nas Diretorias de Ensino, exemplares para reserva técnica de todas as provas mencionadas no item 5, dos anos/séries atendidos na respectiva jurisdição para atendimentos específicos que se façam necessários. 11 - As provas em braile e em caracteres ampliados, impressas pelo Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado - CAPE, serão entregues nas Diretorias de Ensino encaminhadas pelo próprio CAPE.
12 - A previsão de entrega das provas impressas desta edição, nas Diretorias de Ensino, está programada para o período de 20 de março a 09-04-2018.
12.1 - Na ocorrência de problemas com a entrega, a Diretoria de Ensino deverá enviar e-mail para aap.cima@educacao.sp.gov.br.
13 - Para cada disciplina, ano e série, foi produzido o correspondente material pedagógico, sob o título “Avaliação da Aprendizagem em Processo - Caderno do Professor”, contendo:
a) Apresentação;
b) Quadro de habilidades utilizadas na elaboração dos itens da prova; c) Prova do Aluno;
d) Gabarito;
e) Instruções para aplicação e orientações para correção (Anos Iniciais do EF); f) Grade de correção e recomendações pedagógicas.
14 - Os materiais “Prova do Aluno” do 1º Bimestre, constantes do item 5 e os correspondentes “AAP - Caderno do Professor”, mencionados no item 13, serão publicados na intranet, espaço do servidor, na biblioteca CIMA, com o título: AAP 19ª Edição - 1º Bimestre de 2018, a partir de 09-04-2018.
15 - Os resultados das provas deverão ser inseridos no SARA, da Secretaria Escolar Digital, que estará aberto para esta finalidade no período de 16 a 04-05-2018.
15.1 - Para otimizar a atividade de inserção dos resultados, mencionados no caput, todas as provas dos alunos apresentam na capa a folha de respostas sobre a qual poderá ser utilizado o aplicativo Leitor Resposta, cujo tutorial de instalação e uso também está disponível no link da intranet, espaço do servidor, biblioteca CIMA, sob o título: Tutoriais SARA.
16 – Após o encerramento do período programado para digitação dos resultados no SARA, conforme o item 15, estes serão incorporados na plataforma Foco Aprendizagem, permitindo uma visualização dinâmica dos mesmos, facilitando e ampliando o apoio ao trabalho pedagógico com as habilidades avaliadas, por parte dos docentes, escolas e Diretorias de Ensino.
17 - As diferentes atividades a serem desenvolvidas no contexto desta avaliação devem ser planejadas, executadas e acompanhadas pelas equipes das Diretorias de Ensino e pelas Escolas, destacando as ações dos Supervisores de Ensino, Professores Coordenadores dos Núcleos Pedagógicos, Diretores, Professores Coordenadores e Docentes das unidades escolares, de acordo com as respectivas atribuições.
Mylene Bergamo Villas Boas
A plataforma Secretaria Escolar Digital (SED) tem um novo canal de atendimento, disponível no endereço: http://atendimento.educacao.sp.gov.br . Este novo canal substitui o SED Suporte (sed.suporte@educacao.sp.gov.br). Assim, as demandas anteriormente encaminhadas ao SED Suporte devem ser cadastradas no Portal de Atendimento - SED.
Para saber como utilizar o novo portal veja o tutorial anexo, CLICANDO AQUI. Para servidores da Rede Estadual, orientamos que seja realizado o cadastro via e-mail institucional para melhor aproveitamento da plataforma.
As demandas que devem ser enviadas neste canal são solicitações de dúvidas, suporte técnico, sugestões, críticas e elogios de módulos da Plataforma SED.
Lembramos que não é o objetivo desse canal de atendimento orientações do seguinte tipo: - Dúvidas a respeito de legislação;
- Solicitações a respeito de Portalnet/GDAE;
- Solicitações de módulos da SED que possuem um procedimento específico para atendimento: por exemplo, matrículas de alunos sem idade mínima com diferença superior a um (1) ano da série;
- Solicitação de assuntos não pertinentes a plataforma SED (exemplo: dúvidas sobre o SARESP);
O novo canal possui as seguintes vantagens:
- Base do Conhecimento pública: a pessoa solicitante poderá pesquisar sua dúvida e verificar se já há alguma informação que o responda, agilizando o seu atendimento;
- Gestão das Ocorrências abertas pelos usuários: pelo portal, será possível acompanhar cada ocorrência aberta e a respectiva devolutiva;
- Notificações sobre o andamento da solicitação: avisos sobre as tratativas de cada ocorrência serão enviados para o e-mail da pessoa até a finalização do chamado;
CIE – Centro de Informações Educacionais e Gestão da Rede Escolar
(14) 3352.6025 / (14) 3352.6028 / (14) 3352.6047
CIE
(CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS E GESTÃO DA
Solicitamos que as demandas sejam encaminhadas previamente à Diretoria de Ensino, para análise e verificação, pois algumas dúvidas
–
A Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional – CIMA, por meio do Departamento de Avaliação Educacional – DAVED, ao qual compete a atribuição de elaborar e emitir os documentos provenientes dos Exames de Certificação e, à vista das Portarias MEC nº 3.415, de 21 de outubro de 2004 e nº 783, de 25 de junho de 2008, que instituem o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA, Portaria nº 147, de 04 de setembro de 2008 e Edital nº 43, de 24 de julho de 2017, que torna pública a realização do ENCCEJA Nacional 2017, COMUNICA os procedimentos complementares no que concerne à recepção de requerimento do candidato ao controle, emissão e entrega do Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental ou Declaração Parcial de Proficiência.
1) O participante do ENCCEJA interessado em obter o Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental ou Declaração Parcial de Proficiência (Atestado de Eliminação de Áreas de
Conhecimento) deverá atender os requisitos abaixo:
• Possuir, no mínimo 15 (quinze) anos completos, na data de realização do Exame para o Ensino Fundamental.
• Atingir o mínimo de 100 (cem) pontos em cada uma das áreas de conhecimento do Encceja. • Na área de Língua Portuguesa, o participante deverá adicionalmente obter proficiência na prova de Redação para obter certificação.
• Será considerado habilitado na Redação o participante que obtiver nota igual ou superior a 5,0 (cinco) pontos.
Emissão de Certificado de Conclusão de Ensino Fundamental – ENCCEJA/2017 ao participante que indicou a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo como instituição certificadora:
• Se atendeu todos os requisitos do item 1 clicar abaixo, para requerer/indicar/selecionar o local de retirada do Certificado e imprimir o seu protocolo.
2) Se concluiu o Ensino Fundamental por meio de aprovação no ENCCEJA 2017, com o aproveitamento de áreas/disciplinas eliminadas em exames anteriores, solicitar a emissão do
Certificado na Diretoria de Ensino de Piraju ou outra Diretoria de maior conveniência para o participante, anexando a documentação abaixo relacionada e, posteriormente, retirando-o no mesmo local de solicitação:
✓ Requerimento de solicitação, informando telefone e e-mail, caso os tenha; ✓ Cópia do RG e Cópia do CPF;
✓ Original do Atestado/Declaração Parcial de Proficiência e/ou Atestado de Eliminação de Áreas.
3) Emissão da Declaração Parcial de Proficiência (Atestado de Eliminação de Área de
Conhecimento) ao participante que indicou a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo como instituição certificadora:
• Solicitar a Declaração Parcial de Proficiência (Atestado de Eliminação de Áreas de Conhecimento) na Diretoria de Ensino de Piraju ou outra Diretoria de maior conveniência para o participante, anexando a documentação abaixo relacionada e, posteriormente, retirando-a no mesmo local de solicitação:
✓ Requerimento de solicitação, informando telefone e e-mail, caso os tenha; ✓ Cópia do RG e Cópia do CPF.
Thiago Augusto das Chagas
Reforçamos que o atendimento ao público, principalmente, no início do ano letivo, seja o mais eficiente possível, esclarecendo todas as dúvidas e encaminhamentos de modo que as vagas abertas sejam suficientes para o atendimento de todo o público que procurar a escola.
Magaly Bergamo
EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
1. DATA, HORÁRIO E DURAÇÃO DA PROVA
A prova será realizada no dia 06/05/2018 (domingo) e terá a duração de 4 (quatro) horas, observado o horário de Brasília/DF.
– Horário de abertura dos portões: 7h30.
– Horário de início das provas e do fechamento dos portões: 8h00. – Duração da Prova: 04 (quatro) horas.
– O tempo mínimo de permanência em sala é de 2h00 (duas horas), sendo que os candidatos não poderão levar os Cadernos de Questões da prova.
2. LOCAL DA PROVA
1. EE “CEL. NONHÔ BRAGA” – PIRAJU.
Rua Coronel Nhonhô Braga, nº 60 – Centro – Piraju/SP;
2. EE “ATALIBA LEONEL” – PIRAJU.
Rua Nenê Freitas, nº 494 – Centro – Piraju/SP.
Os interessados poderão acessar o site da Diretoria de Ensino Região de Piraju (https://depiraju.educacao.sp.gov.br) e consultar nominalmente o local e a sala onde farão a prova.
Para mais informações consultar o site da Diretoria de Ensino, no link EDITAIS. (Clique aqui)
Solicitamos às unidades escolares que divulguem a prova na unidade escolar.
CRH - Centro de Recursos Humanos
3352.6036 / 3352.6037
