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PLANO DE ENSINO. Teórica: 30h Prá ca: 30h Total: 60h Obrigatória:( ) Opta va: (X) Professor(A): LIGIA CAROLINA OLIVEIRA SILVA Ano/Semestre: 2020/01

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Academic year: 2021

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Ins tuto de Psicologia

Av. Pará, 1720, Bloco 2C Sala 34 - Campus Umuarama - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38400-902 Telefone: +55 (34) 3225-8505 - www.ip.ufu.br - secretaria@ipsi.ufu.br

PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO

Componente

Curricular: Orientação Profissional Unidade Ofertante: IPUFU

Código: IPUFU31540 Período/Série: 8ª Turma:

Carga Horária: Natureza:

Teórica: 30h Prá ca: 30h Total: 60h Obrigatória:( ) Opta va: (X)

Professor(A): LIGIA CAROLINA OLIVEIRA SILVA Ano/Semestre: 2020/01

Observações: 45h de CH síncrona e 15h de CH assíncrona. Aula síncrona: Quarta-feira, das 14h às 16h30.

2. EMENTA

Contextualização teórica da orientação profissional. Orientação profissional e o mundo do trabalho. Intervenção em orientação profissional.

3. JUSTIFICATIVA

O conteúdo teórico e as a vidades prá cas da disciplina possibilitam ao aluno o contato com uma área de alta demanda na Psicologia, que é a Orientação Profissional e de Carreira. Diante das mudanças nos moldes atuais de trabalho, o conhecimento acerca do contexto que envolve as decisões profissionais e as múl plas possibilidades de trajetórias de carreira apresenta-se como essencial para o fomento do bem-estar de quem trabalha. Considerando a relevância do processo de orientação para escolhas profissionais coerentes e posterior adaptação à carreira escolhida, a disciplina contribuirá para formar alunos com conhecimentos, habilidades e a tudes que permi rão auxiliar pessoas em situações de indecisão, transição, reavaliação ou afastamento da carreira, construindo bases para que possam, também, atuar de maneira consciente e reflexiva em suas trajetórias profissionais.

4. OBJETIVO

Obje vo Geral:

Preparar o aluno do curso de Psicologia para conhecer as caracterís cas especificas e os enfrentamentos referentes ao processo de escolha profissional e de carreira, compreendendo seus diferentes contextos e manejando técnicas e instrumentos de orientação.

Obje vos Específicos:

- Analisar cri camente o contexto atual da orientação profissional e de carreira – mudanças de carreira, educação, competências e realidade socioeconômica e cultural;

- Analisar as diferentes abordagens em orientação profissional e de carreira;

- Inves gar os principais temas que influenciam a escolha das pessoas em relação a uma profissão ou carreira; - Discu r e desmis ficar "temores" referentes à inserção profissional e mercado de trabalho;

- Apresentar e aplicar técnicas diversas em orientação profissional e de carreira, compreendendo seu papel no planejamento de ações de intervenção.

5. PROGRAMA

(2)

- O que é orientação profissional e de carreira na contemporaneidade

- Papel da orientação profissional e de carreira frente à atual realidade do mundo do trabalho

Unidade II – Teorias em orientação profissional e de carreira

- Teorias traço-fator - Teorias psicodinâmicas

- Teorias desenvolvimentistas e evolutivas - Teorias decisionais e cognitivistas - Teorias transicionais

- Teorias construtivistas

Unidade III - Intervenções em orientação profissional e de carreira

- Técnicas para intervenções em processos de orientação - Jogos para utilização em grupos de orientação

Unidade IV – Orientação profissional, processo de escolha e planejamento de carreira

- O processo de escolha profissional e possibilidades de carreira - Planejamento e projeto de carreira

6. METODOLOGIA

1. A vidades Síncronas: Semana Atividade

(Nome ou Descrição) Plataforma de TI

(1) Softwares

(1)

(se couber)

1

TEÓRICA: Apresentação disciplina e plano de ensino

PRÁTICA:Construção de painel de expectativas + Baralho da

Orientação Profissional

Microsoft Teams/Moodle Mentimeter

2 TEÓRICA: Texto 1 - O mundo do

trabalho. Planejamento de

carreira: uma orientação para estudantes universitários (2009).

(3)

PRÁTICA: Dinâmica - Meu conceito de trabalho e o que eu espero dele

3

TEÓRICA: Texto 2 – Conceitos e

definições em carreira.

Psicologia da Carreira, Volume 2 (2021).

PRÁTICA: Atividade - Escala de Realização Profissional

Microsoft Teams/

4

TEÓRICA: Texto 3 - Carreira:

Panorama dos principais enfoques teóricos. Psicologia da

Carreira, Volume 1 (2021). PRÁTICA: Apresentação de Mapa conceitual: - Teorias traço-fator - Teorias psicodinâmicas - Teorias desenvolvimen-tistas e evolutivas Microsoft Teams 5

TEÓRICA: Texto 3 - Carreira:

Panorama dos principais enfoques teóricos. Psicologia da

Carreira, Volume 1 (2021). PRÁTICA: Apresentação de Mapa conceitual: - Teorias decisionais e cognitivistas - Teorias transicionais - Teorias construtivistas Microsoft Teams 6 TEÓRICA: Texto 4 - O

conhecimento de si. Planejamento

de carreira: uma orientação para estudantes universitários (2009). PRÁTICA: Curtograma expandido + Questionário de preferências na Psicologia + Instruções para preenchimento do instrumento O que eu vou fazer como Psicólogo?

Microsoft Teams Moodle

(4)

conhecimento de si. Planejamento

de carreira: uma orientação para estudantes universitários (2009). PRÁTICA: Exibição e discussão do filme “Eu não faço a menor ideia do que estou fazendo com a minha vida”

8

TEÓRICA: Texto 5 - Orientação

de Carreira e Transtorno bipolar – Um estudo de caso. Psicologia

da Carreira, Volume 2 (2021). PRÁTICA: Roda de conversa sobre estudo de caso + discussão de técnicas

Microsoft Teams

9

TEÓRICA: Texto 6 - Orientação

de Carreira com universitárias em cursos predominantemente masculinos. O estudante

universitário brasileiro (2020). PRÁTICA: Roda de conversa sobre estudo de caso + discussão de técnicas

Microsoft Teams

10

TEÓRICA: Texto 7

-Planejamento de Carreira: Quinta, sexta e sábado.

Planejamento de carreira Coleção em uma semana (2014).

PRÁTICA: Atividade -Estabelecendo minhas metas

Microsoft Teams

11

TEÓRICA: Texto 8 - Projeto de

carreira: O mapa do gerenciamento de carreira.

Técnicas e Medidas em Orientação Profissional e de Carreira (2019). PRÁTICA: Supervisão para construção do plano de carreira

Microsoft Teams

12 TEÓRICA: Texto 8 - Projeto de

carreira: O mapa do gerenciamento de carreira.

Técnicas e Medidas em Orientação Profissional e de Carreira (2019). PRÁTICA: Supervisão para construção do plano de carreira

(5)

13

TEÓRICA: Texto 8 - Projeto de

carreira: O mapa do gerenciamento de carreira.

Técnicas e Medidas em Orientação Profissional e de Carreira (2019). PRÁTICA: Supervisão para construção do plano de carreira

Microsoft Teams

14 Entrega de Projeto de carreira eAvaliação da disciplina Microsoft Teams

15 Vista de notas e encerramento dadisciplina Microsoft Teams Moodle

2 . Atividades Assíncronas Semana Atividade (Nome ou Descrição) Softwares(1) (se couber) Local e forma de

disponibilização dos arquivos(1) (moodle, teams, e-mail, etc)

1 ● Participação em Fórum deApresentação Moodle Moodle

2 ● Leitura de Texto 1 Adobe Acrobat Moodle/Google Drive

3

● Leitura de Texto 2

● Preenchimento da Escala de Realização Profissional

Adobe Acrobat/Microsoft

Word Moodle/Google Drive

4 ● Leitura de Texto 3

● Elaboração de mapa conceitualAdobe Acrobat/ LucidChart Moodle/Google Drive

5 ● Leitura de Texto 3

● Elaboração de mapa conceitualAdobe Acrobat/ LucidChart Moodle/Google Drive 6 ● Leitura de Texto 4

● Preenchimento do Curtograma expandido + Questionário de preferências na Psicologia + O que eu vou fazer como Psicólogo?

Adobe Acrobat/ Microsoft

(6)

7 ● Elaboração de Análise defilme Adobe Acrobat/ MicrosoftWord Moodle/YouTube

8 ● Leitura Texto 5 Adobe Acrobat Moodle/Google Drive

9 ● Leitura Texto 6 Adobe Acrobat Moodle/Microsoft Teams

10

Leitura Texto 7

Preenchimento da atividade “Estabelecendo minhas metas”

Adobe Acrobat/ Microsoft

Word Moodle/Google Drive

11 Leitura Texto 8Elaboração Projeto de Carreira

Adobe Acrobat/ Microsoft

Word Moodle/Google Drive

12 Elaboração Projeto deCarreira Adobe Acrobat/ MicrosoftWord Moodle/Google Drive

13 ● Elaboração Projeto de CarreiraAdobe Acrobat/ MicrosoftWord Moodle/Google Drive

14

● Entrega de Projeto de Carreira

● Avaliação da disciplina.

Adobe Acrobat/ Microsoft

Word Moodle/Teams

15 ● Vista de notas eencerramento da disciplina Moodle/Teams Moodle/Teams

7. AVALIAÇÃO Data Horário (HH:MM) Atividade (Nome ou Descrição)

Pontuação Forma de envio (se couber) Plataforma de TI(1) (se couber) Softwares(1) (se couber) Semanas 4 e

5 A definir Mapa conceitual(Grupal) 20 Moodle Moodle Lucidchart

Semana 7 A definir Análise de filme

(7)

Semana 14 A definir Projeto de carreira

(Individual) 60 Moodle Moodle

8. BIBLIOGRAFIA

Básica

Bohoslavsky, R. Orientação Vocacional: a estratégia clínica. São Paulo: Martins Fontes, 1995. Levenfus, R. S. Psicodinâdmica da Escolha Profissional. Porto Alegre: Artes Medicas, 1997. Soares, D. H. P. A escolha profissional do jovem ao adulto. São Paulo: Summus, 2002.

Steinberg, H. E se eu tiver que escolher: qualidade de vida X sucesso profissional. São Paulo: Saraiva, 2008.

Complementar

Dias, M. S. L., & Soares, D. H. P. (2009). Planejamento de Carreira: Uma orientação para estudantes universitários. São Paulo: Vetor.

Hirsh, W. & Jackson, C. (2014). Planejamento de carreira. São Paulo: Saraiva.

Oliveira, M. Z., Ambiel, R. A. M., Andrade, A. L., & Nunes, M. F. O. (2019). Técnicas e Medidas em Orientação Profissional e de Carreira. São Paulo: Vetor.

Oliveira-Silva, L. C., & Campos, E. B. D. (2021). Psicologia da Carreira: Fundamentos e Perspectivas da Psicologia Organizacional e do Trabalho (Vol. 1). São Paulo: Vetor.

Oliveira-Silva, L. C., & Campos, E. B. D. (2021). Psicologia da Carreira: Práticas em orientação, desenvolvimento e coaching de carreira (Vol. 2). São Paulo: Vetor.

Ribeiro, M. A., & Melo-Silva, L. L. (Orgs). (2011). Compêndio de orientação profissional e de carreira: Perspectivas históricas e enfoques teóricos clássicos e modernos: Vol.1. São Paulo: Vetor.

Ribeiro, M. A., & Melo-Silva, L. L. (Orgs). (2011). Compêndio de orientação profissional e de carreira: Perspectivas históricas e enfoques teóricos clássicos e modernos: Vol.2. São Paulo: Vetor.

Spaccaquerche, M. E. & Fortim, I. (2010). Orientação profissional passo a passo. São Paulo: Paulus

9. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______ Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

Documento assinado eletronicamente por Lígia Carolina Oliveira Silva, Professor(a) do Magistério Superior, em 17/02/2021, às 17:28, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site

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Referências

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