XEOGRAFÍA E HISTORIA ESO

(1)

Lograr aexcelencia

C101428

Lograr a excelencia

Síganos en:

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

Proxe

cto

Aula

3D

de

Xeogr

afíae

Historia

Un espazo onde aprender e ensinar os mellores contidos educativos coas ferramentas máis innovadoras: s Sinxelo: Deseñado para ser intuitivo e de doado manexo.

s Versátil: Pensado para traballar con e sen conexión á Internet grazas ás súas apps. s Multidispositivo: Adaptado a todos os dispositivos e sistemas operativos. s Accesible: Desde os principais LMS e con plugins específicos para Moodle. s Con trazabilidade: Permite o seguimento personalizado das actividades

realizadas polo alumnado.

s Contrastado: Adoptado por máis de 1 500 centros educativos de referencia e utilizado diariamente por máis de 75 000 profesores e alumnos.

EduBook para Moodle

Vicens Vives desenvolveu 5 plugins que fan uso do protocolo LTI para que a integración de EduBook en Moodle sexa áxil, rápida e sinxela. Estes novos plugins permiten:

s A importancia automática de cursos. s A asignación automática de licenzas. s A sincronización automática de cualificacións. s A integración con tabletas, web e desktop.

, o entorno dixital de Vicens Vives

Todos os recursos de Edubook adaptados ao encerado dixital e en modo offline

EduBook EDI permite proxectar calquera apartado do libro de texto, reproducir contidos multimedia, resolver actividades no EDI e acceder aos recursos do profesorado. Todo iso, desde un único sitio e sen necesidade de conexión á Internet. EduBook EDI, unha infinidade de posibilidades e vantaxes:

s Recursos para o profesorado: Consultar a páxina didáctica, as propostas curriculares, os recursos para a atención á diversidade e as avaliacións. s Actividades interactivas: Proxectar e resolver as actividades abertas e

de autocorrección de EduBook sen necesidade de conexión.

s EduBook no EDI: Acceder a todo o contido de EduBook en modo offline. s Galería multimedia: Reproducir as imaxes, animacións, audios, vídeos

e mapas interactivos do libro no EDI.

s En online: Mellorar a experiencia educativa con EduBook online e con todos os recursos de calidade que ofrece a rede educativa Tiching.

O

smat

eriaisdo

prox

ecto

Aula

3D

par

a

Xeogr

afíae

Historia

na

ESO

(X

H1,

XH

2,X

H3

,X

H4

)

estánadaptados

aono

vo

currículoe

posibilitana

resolución

detodos

oses

tándares

pro

-postos

node

vandit

ocur

rículo

para

cadaniv

eleducativ

ono

quese

imparte

estamat

eria.

Aapr

endizax

esegue

unhasecuenciación

gradual

dendeo

primeiro

curso

daES

Oe

tivér

onse

enc

ontaas

compet

enciascla

ve,

demaneir

aque

seadecuou

odesen

volv

emento

dec

ontidosaos

inter

eses,ás

motivacións

eá

capacidadede

abstrac

ciónde

cadaidade.

EnXH

,pr

epárase

oalumnado

para

quesaiba

buscarinf

ormacióne

proc

esala,par

aque

sexa

quen

dev

erificarhipót

eses,cr

earopinións

argumentadas

epoida

establecer

conclusións.

Aapr

endizax

e

éactiv

a e

cons

trutiva.

Contidos,

compet

enciase

estándar

es

s

Inter

cone

xiónentr

ea

aprendiz

axe

dec

ontidos e o

desenvolv

emento de c

ompetencias

.

s

Prioriz

acióndas

compet

enciascla

ve.

s

Contidos

interr

elacionadosc

oas

actividades

eque

compar

ten

atipolo

xíadas

páxinas:

✔

Expositiv

as,que

podenser

desínt

ese,document

os,gr

áficos

deampliación,

etc.

✔

Dec

onstrución

,que

podenser

deampliación,

dedescubriment

ode

novos

contidos,

dec

oñecement

oda

redonda,

derelación

entre

cienciae

sociedadeou

deanálise

eopinión.

s

Logr

odos

estándar

esde

aprendiz

axe.

Actividades

TIC

s

Amplíana

Rede

.R

ecursos

multimediapar

a completar

ase

xplicaciónsou

realiz

armáis

actividadesna

Rede.

s

Posibilidade

deresolv

eronline

amaioría

dasactividades

enE

duBook.

Asactividades

podenincluír

compet

encias

clave

quese

indicanc

osseguint

essímbolos

:

Comunicación

lingüística

Compet

enciamat

emáticae

compet

encias

(nestes

xía

tecnolo

cienciase

básicasen

libros

sóse

indicaa

compet

enciama

temática

xíason

tecnolo

cienciase

asde

porque

as

rea)

daá

propias

Aprender

aapr

ender

Conciencia

ee

xpresións

culturais

Sentidode

iniciativa

eespírit

oempr

endedor

Compet

enciassociais

ecívicas

Compet

enciadixital

Asactividades

estánclasificadas

segundoa

tipoloxía

eindícase

con

cor

esdistintas:

Coñec

er:

estasactividades

son

imprescindibles

para

queos

alumnos

traballen

directament

eo

contido

.

Aplicar:

estasactividades

relacionan

o

contido

traballado

cos

coñec

ementos

previos

doalumno

ec

oas

úaredonda,

isto

é,

quetr

aballan

co

cont

ext

o.

Razoar:

estasactividades

teñen

como

obxectiv

oque

oalumno

refle

xione,e

xplique

eraz

oeos

porqués

dassúas

respostas.

Actividades

compet

enciais

Actividades

dea

valiación

dees

tándares

s

Asactividades

co

símbolo

permiten

coñec

ero

grao

delogr

odos

estándar

es.

Presentación

entr

esformat

os

s

Presentación

enpapel

eE

duBook(online

eoffline).

(2)

Lograr a excelencia

C101428

Lograr aexcelencia

Síganos en:

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

Proxecto Aula

3D

de

Xeografía e Historia

Unespaz oonde aprender eensinar osmellor esc ontidoseducativ osc oasferr amentasmáis innovador as: sSinx elo:Deseñado para serin tuitivo ede doadomane xo. sV ersátil :P ensadopar atr aballarc one senc onexión áInt ernetgr azas ássúas apps. sMultidispositiv o:A daptadoa todos osdispositiv ose sistemas operativ os. sA ccesible :Des deos principaisLMS e con pluginsespecífic ospar aMoodle. sC ontr azabilidade :P ermit eo seguimento personaliz adodas actividades reali zadas poloalu mnado. sC ontras tado:A doptadopor máisde 150 0c entros educativos deref erencia eutiliz adodiariament epor máisde 75 000pr ofesor ese alumnos.

EduBook

para

Moodle

desenvolv ives ensV Vic

eu5 pluginsque fan uso dopr otoc olo LTI par aq ue aint egraci ón deE duBooken Moodlese xa áxil,rápida esinx ela.Est esno vos pluginspermit en: sA importan ciaaut omática de cursos. sA asignaciónaut omática delic enzas. sA sincroniz aciónau tomát icad ecualificacións. sA integr aciónc onta bletas, web e desktop .

,o ent

ornodixital

deV

icens

Viv

es

T odos os r

ecursos de E

dubook adaptados ao encer

ado dixital e enmodo offline

EduBook EDIpermit epr oxec tarcalquer aapar tadodo libro dete xto, repr oducirc ontidosmu ltimedia, resolv eractividades noE DIe acceder aosr ecursos do prof esorado .T odoiso ,desde un único sitio esen nec esidade dec onexión áInt ernet. EduBook EDI,unha infinidadede posibilidadese vantax es: sR ecur sospar ao prof esor ado:C onsultara páxinadidáctica, aspr opostas curricular es,os recur sospar aa atención ádiv ersidade eas avaliacións. sA ctividadesint eractiv as:P rox ectare resolv eras actividadesaber tase deaut ocorr ección deE duBook sennec esidadede cone xión. sE duBookn oEDI :A cceder atodo oc ontidode EduBook enmodo offline. sGalería multimedia:R eproducir asimax es,animacións, audios,vídeos emapas inter activos dolibr ono EDI. sE nonlin e:Mell orar ae xperienciaeducativ ac onE duBook onlinee con todos osrecur sosde calidade queofr ece arede educativa Tiching.

O

s materiais do proxecto Aula 3D para

Xeografía e Historia

na ESO (XH 1, XH 2, XH 3, XH 4)

están adaptados ao novo currículo e posibilitan a resolución de todos os estándares

pro-postos no devandito currículo para cada nivel educativo no que se imparte esta materia.

A aprendizaxe segue unha secuenciación gradual dende o primeiro curso da ESO e tivéronse

en conta as competencias clave, de maneira que se adecuou o desenvolvemento de contidos aos

intereses, ás motivacións e á capacidade de abstracción de cada idade.

En XH, prepárase o alumnado para que saiba buscar información e procesala, para que sexa quen

de verificar hipóteses, crear opinións argumentadas e poida establecer conclusións. A aprendizaxe

é activa e construtiva.

Contidos, competencias e estándares

s

Interconexión entre a aprendizaxe de contidos e o desenvolvemento de competencias.

s

Priorización das competencias clave.

s

Contidos interrelacionados coas actividades e que comparten a tipoloxía das páxinas:

✔

Expositivas, que poden ser de síntese, documentos, gráficos de ampliación, etc.

✔

De construción, que poden ser de ampliación, de descubrimento de novos contidos,

de coñecemento da redonda, de relación entre ciencia e sociedade ou de análise e opinión.

s

Logro dos estándares de aprendizaxe.

Actividades TIC

s

Amplía na Rede. Recursos multimedia para completar as explicacións ou realizar máis

actividades na Rede.

s

Posibilidade de resolver online a maioría das actividades en EduBook.

As actividades poden incluír competencias clave

que se indican cos seguintes símbolos:

Comunicación lingüística

Competencia matemática e competencias

básicas en ciencias e tecnoloxía

(nestes

libros só se indica a competencia matemática

porque as de ciencias e tecnoloxía son as

propias da área)

Aprender a aprender

Conciencia e expresións culturais

Sentido de iniciativa e espírito emprendedor

Competencias sociais e cívicas

Competencia dixital

As actividades están clasificadas segundo a

tipoloxía e indícase con cores distintas:

Coñecer:

estas actividades son

imprescindibles para que os alumnos

traballen directamente o contido.

Aplicar:

estas actividades relacionan o

contido traballado cos coñecementos

previos do alumno e coa súa redonda, isto é,

que traballan co contexto.

Razoar:

estas actividades teñen como

obxectivo que o alumno reflexione, explique

e razoe os porqués das súas respostas.

Actividades competenciais

Actividades de avaliación de estándares

s

As actividades co símbolo

permiten coñecer o grao de logro dos estándares.

Presentación en tres formatos

(3)

Lograr a excelencia

C101428

Lograr aexcelencia

Síganos en:

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

Proxecto Aula

3D

de

Xeografía e Historia

Unespaz oonde aprender eensinar osmellor esc ontidoseducativ osc oasferr amentasmáis innovador as: sSinx elo:Deseñado para serin tuitivo ede doadomane xo. sV ersátil :P ensadopar atr aballarc one senc onexión áInt ernetgr azas ássúas apps. sMultidispositiv o:A daptadoa todos osdispositiv ose sistemas operativ os. sA ccesible :Des deos principaisLMS e con pluginsespecífic ospar aMoodle. sC ontr azabilidade :P ermit eo seguimento personaliz adodas actividades reali zadas poloalu mnado. sC ontras tado:A doptadopor máisde 150 0c entros educativos deref erencia eutiliz adodiariament epor máisde 75 000pr ofesor ese alumnos.

EduBook

para

Moodle

desenvolv ives ensV Vic

eu5 pluginsque fan uso dopr otoc olo LTI par aq ue aint egraci ón deE duBooken Moodlese xa áxil,rápida esinx ela.Est esno vos pluginspermit en: sA importan ciaaut omática de cursos. sA asignaciónaut omática delic enzas. sA sincroniz aciónau tomát icad ecualificacións. sA integr aciónc onta bletas, web e desktop .

,o ent

ornodixital

deV

icens

Viv

es

T odos os r

ecursos de E

dubook adaptados ao encer

ado dixital e enmodo offline

EduBook EDIpermit epr oxec tarcalquer aapar tadodo libro dete xto, repr oducirc ontidosmu ltimedia, resolv eractividades noE DIe acceder aosr ecursos do prof esorado .T odoiso ,desde un único sitio esen nec esidade dec onexión áInt ernet. EduBook EDI,unha infinidadede posibilidadese vantax es: sR ecur sospar ao prof esor ado:C onsultara páxinadidáctica, aspr opostas curricular es,os recur sospar aa atención ádiv ersidade eas avaliacións. sA ctividadesint eractiv as:P rox ectare resolv eras actividadesaber tase deaut ocorr ección deE duBook sennec esidadede cone xión. sE duBookn oEDI :A cceder atodo oc ontidode EduBook enmodo offline. sGalería multimedia:R eproducir asimax es,animacións, audios,vídeos emapas inter activos dolibr ono EDI. sE nonlin e:Mell orar ae xperienciaeducativ ac onE duBook onlinee con todos osrecur sosde calidade queofr ece arede educativa Tiching.

O

s materiais do proxecto Aula 3D para

Xeografía e Historia

na ESO (XH 1, XH 2, XH 3, XH 4)

están adaptados ao novo currículo e posibilitan a resolución de todos os estándares

pro-postos no devandito currículo para cada nivel educativo no que se imparte esta materia.

A aprendizaxe segue unha secuenciación gradual dende o primeiro curso da ESO e tivéronse

en conta as competencias clave, de maneira que se adecuou o desenvolvemento de contidos aos

intereses, ás motivacións e á capacidade de abstracción de cada idade.

En XH, prepárase o alumnado para que saiba buscar información e procesala, para que sexa quen

de verificar hipóteses, crear opinións argumentadas e poida establecer conclusións. A aprendizaxe

é activa e construtiva.

Contidos, competencias e estándares

s

Interconexión entre a aprendizaxe de contidos e o desenvolvemento de competencias.

s

Priorización das competencias clave.

s

Contidos interrelacionados coas actividades e que comparten a tipoloxía das páxinas:

✔

Expositivas, que poden ser de síntese, documentos, gráficos de ampliación, etc.

✔

De construción, que poden ser de ampliación, de descubrimento de novos contidos,

de coñecemento da redonda, de relación entre ciencia e sociedade ou de análise e opinión.

s

Logro dos estándares de aprendizaxe.

Actividades TIC

s

Amplía na Rede. Recursos multimedia para completar as explicacións ou realizar máis

actividades na Rede.

s

Posibilidade de resolver online a maioría das actividades en EduBook.

As actividades poden incluír competencias clave

que se indican cos seguintes símbolos:

Comunicación lingüística

Competencia matemática e competencias

básicas en ciencias e tecnoloxía

(nestes

libros só se indica a competencia matemática

porque as de ciencias e tecnoloxía son as

propias da área)

Aprender a aprender

Conciencia e expresións culturais

Sentido de iniciativa e espírito emprendedor

Competencias sociais e cívicas

Competencia dixital

As actividades están clasificadas segundo a

tipoloxía e indícase con cores distintas:

Coñecer:

estas actividades son

imprescindibles para que os alumnos

traballen directamente o contido.

Aplicar:

estas actividades relacionan o

contido traballado cos coñecementos

previos do alumno e coa súa redonda, isto é,

que traballan co contexto.

Razoar:

estas actividades teñen como

obxectivo que o alumno reflexione, explique

e razoe os porqués das súas respostas.

Actividades competenciais

Actividades de avaliación de estándares

s

As actividades co símbolo

permiten coñecer o grao de logro dos estándares.

Presentación en tres formatos

(4)

XH

XEOGRAFÍA E HISTORIA

ESO

PRIMEIRO CURSO

TERCEIRO CURSO

SEGUNDO CURSO

CUARTO CURSO

AUTORES: XEOGRAFÍA A. Albet Mas

Profesor Titular de Xeografía, UAB

D. Bosch Mestres

Profesora das Ciencias Sociais de IES

C. García Ruíz

Profesor das Ciencias Sociais de ESO

N. González-Monfort

Profesora de Didáctica das Ciencias Sociais, UAB

HISTORIA M. García Sebastián

Catedrática de Xeografía e Historia de IES

C. Gatell Arimont

S. Riesco Roche

Profesor de Xeografía e Historia de IES

AUTORES:

XEOGRAFÍA A. Albet Mas

S. Riesco Roche

AUTORES:

S. Riesco Roche

AUTORES:

XEOGRAFÍA A. Albet Mas

XH 1 · ISBN: 978-84-682-3121-1 XH 1 Actividades · ISBN: 978-84-682-3276-8 XH 1 Caderno para a diversidade · ISBN: 978-84-682-3274-4

XH 3 · ISBN: 978-84-682-3123-5 XH 3 Actividades · ISBN: 978-84-682-3537-0 XH 2 · ISBN: 978-84-682-3632-2 XH 2 Actividades XH 4 · ISBN: 978-84-682-3634-6 XH 4 Actividades XEOGRAFÍA 1. O planeta Terra 2. O relevo da Terra 3. A hidrosfera: auga doce

e auga salgada 4. O tempo atmosférico 5. Os climas da Terra

6. As paisaxes de climas temperados 7. As paisaxes de climas extremos 8. Os problemas ambientais Proxecto TIC

Atlas Xeográfico do Mundo HISTORIA

9. A Prehistoria 10. As primeiras civilizacións:

Mesopotamia e Exipto 11. Grecia, de polis a imperio 12. Colonizacións e pobos prerromanos 13. Roma, da República ao Imperio 14. O legado da Antigüidade 15. A Hispania romana Proxecto TIC

HISTORIA

1. A creba do Antigo Réxime 2. A época das revolucións

liberais (1789-1871) 3. A orixe da industrialización 4. A España do século XIX:

a construción do réxime liberal (1808-1898) 5. Industrialización e cambio social

na España do século XIX 6. A época do Imperialismo 7. A Primeira Guerra Mundial e

a Revolución rusa 8. O período de entreguerras

(1918-1939) 9. España: da monarquía á

República (1902-1939) 10. A Segunda Guerra Mundial 11. Un mundo dividido: guerra fría

e descolonización (1945-1989) 12. Evolución do mundo capitalista

e comunista

13. España: a ditadura franquista (1939-1975)

14. España: transición e democracia 15. O mundo actual

16. Revolución tecnolóxica e globalización HISTORIA

Que é a Idade Media?

1. A fragmentación do mundo antigo 2. Al-Andalus

3. A Europa feudal 4. Galicia no reino de León 5. A cultura e a arte do Románico 6. As cidades da Europa medieval 7. Os grandes reinos peninsulares 8. A cultura e a arte do Gótico XEOGRAFÍA 9. Os habitantes do planeta 10. A poboación española 11. As sociedades humanas e os fenómenos migratorios 12. As cidades e os procesos de urbanización 13. Natureza e sociedade:

harmonías, crises e impactos Proxecto TIC

Atlas Temático do Mundo

XEOGRAFÍA

Xeografía física, económica e política Introdución á Xeografía Informe: O escenario físico das actividades humanas 1. A organización política das sociedades 2. A organización económica

das sociedades

3. A agricultura, a gandaría, a pesca e a silvicultura

4. A minaría, a enerxía e a construción 5. A industria 6. Os servizos, a comunicación e a innovación 7. Os transportes e o turismo 8. As actividades comerciais e os fluxos de intercambio Atlas Temático do Mundo HISTORIA

9. O nacemento do mundo moderno 10. O Renacemento, unha nova

concepción da arte 11. A época dos grandes

descubrimentos xeográficos 12. O auxe da monarquía hispánica 13. A decadencia do Imperio dos Austria 14. A Europa do século XVII 15. A ciencia e a arte do Barroco Proxecto TIC

Novidade

(5)

Lograr aexcelencia

C101428

Lograr a excelencia

Síganos en:

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

XEOGRAFÍA

E HISTORIA

ESO

Proxe

cto

Aula

3D

de

Xeogr

afíae

Historia

Un espazo onde aprender e ensinar os mellores contidos educativos coas ferramentas máis innovadoras: s Sinxelo: Deseñado para ser intuitivo e de doado manexo.

s Versátil: Pensado para traballar con e sen conexión á Internet grazas ás súas apps. s Multidispositivo: Adaptado a todos os dispositivos e sistemas operativos. s Accesible: Desde os principais LMS e con plugins específicos para Moodle. s Con trazabilidade: Permite o seguimento personalizado das actividades

realizadas polo alumnado.

s Contrastado: Adoptado por máis de 1 500 centros educativos de referencia e utilizado diariamente por máis de 75 000 profesores e alumnos.

EduBook para Moodle

Vicens Vives desenvolveu 5 plugins que fan uso do protocolo LTI para que a integración de EduBook en Moodle sexa áxil, rápida e sinxela. Estes novos plugins permiten:

s A importancia automática de cursos. s A asignación automática de licenzas. s A sincronización automática de cualificacións. s A integración con tabletas, web e desktop.

, o entorno dixital de Vicens Vives

Todos os recursos de Edubook adaptados ao encerado dixital e en modo offline

EduBook EDI permite proxectar calquera apartado do libro de texto, reproducir contidos multimedia, resolver actividades no EDI e acceder aos recursos do profesorado. Todo iso, desde un único sitio e sen necesidade de conexión á Internet. EduBook EDI, unha infinidade de posibilidades e vantaxes:

s Recursos para o profesorado: Consultar a páxina didáctica, as propostas curriculares, os recursos para a atención á diversidade e as avaliacións. s Actividades interactivas: Proxectar e resolver as actividades abertas e

de autocorrección de EduBook sen necesidade de conexión.

s EduBook no EDI: Acceder a todo o contido de EduBook en modo offline. s Galería multimedia: Reproducir as imaxes, animacións, audios, vídeos

e mapas interactivos do libro no EDI.

s En online: Mellorar a experiencia educativa con EduBook online e con todos os recursos de calidade que ofrece a rede educativa Tiching.