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Lista 3 - ENEQ - Revisão

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Academic year: 2021

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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL CENTRO DE ENSINO MÉDIO 03 DE CEILÂNDIA DISCIPLINA: QUÍMICA

PROFESSORA: SANDRA

ALUNO: _______________________________ Nº: _______ SÉRIE: - TURMA:____ DATA: ____/ / 2014

EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE QUÍMICA

Consulte o seu livro nas páginas 15 e 16 para responder as questões abaixo: 1. (UFGO- adaptada) A frase abaixo foi encontrada em alguns livros didáticos:

A diferença entre fenômeno químicos e físicos é que os primeiros são irreversíveis. Do ponto de vista químico, ela está correta?

2. (UFMG) Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que envolvem reações químicas:

I – adição de álcool à gasolina.

II – fermentação da massa na fabricação de pães. III – obtenção de sal por evaporação de água do mar. IV – precipitação de chuva.

V – queima de vela.

Qual o número de ERROS cometidos pelo estudante: Jutifique.

3. (UFSMRS) Considere os fenômenos, observando a numeração correspondente. I – Fusão do gelo.

II – Fundição do ferro. III – Corrosão do ferro. IV – Combustão da gasolina.

V – Digestão de alimentos. VI – Explosão de dinamite. VII – Evaporação da água do mar.

Indique onde ocorre fenômenos químicos. Justifique

4. (UFPE) Analise o esquema a seguir:

I – Água  gás hidrogênio e gás oxigênio corrente elétrica

II – Gelo  água

calor III – Água oxigenada  água e gás oxigênio

luz

Classifique cada transformação como fenômeno físico ou químico.

5. (UFMG) As seguintes mudanças de cor são evidências de reações químicas em todos os casos, exceto: a) o bombril úmido passa, com o tempo, de acinzentado para avermelhado.

b) o filamento de uma lâmpada acesa passa de cinza para amarelo-esbranquiçado. c) uma fotografia colorida exposta ao sol se desbota.

(2)

usadas na identificação de uma substância pura.

04. As substâncias puras, durante a mudança de fase, mantêm a temperatura constante e a pressão variável. 08. As propriedades químicas são usadas como critério na determinação do grau de pureza das substâncias. 7. (Med-Catanduva-SP) Das alternativas abaixo, escolha o conjunto de evidências que caracteriza um determinado fenômeno como transformação química:

a) Houve desprendimento de calor e ocorreu mudança de fase (de sólido para líquido, por exemplo). b) Houve mudança de cor e o processo não se mostrou reversível.

c) Houve mudança de cor, de solubilidade, da temperatura de fusão e de outras propriedades como textura e viscosidade.

d) O processo e reversível, fator indispensável para ser considerado um fenômeno de transformação química.

e) Verificam-se mudanças de propriedades (físicas), houve desprendimento de calor durante o processo, a substância formada foi caracterizada como tendo composição definida e todo o processo seguiu as leis das combinações químicas.

8. (UFSC) Fenômeno químico é aquele que altera a natureza da matéria, isto é, aquele no qual ocorre uma reação química. Baseado nessa informação, analise a(s) proposição(ões) abaixo e escolha aquela(s) que corresponde(m) a um fenômeno químico.

01. A combustão de álcool ou gasolina nos motores dos automóveis. 02. A precipitação de chuva.

04. A queima do gás de cozinha.

08. A formação de gelo dentro de um congelador.

16. A formação da ferrugem sobre uma peça de ferro deixada ao relento. 32. A respiração animal.

9. (UFPA) É considerado fenômeno físico a:

a) mistura entre o ara e a gasolina em um carburador. b) emissão de partículas alfa por um elemento radioativo. c) exposição à luz de uma película fotográfica.

d) digestão de um alimento. e) fotossíntese em uma planta.

10. 1-Classifique os processos em físicos ou químicos:

Sublimação do gelo seco____________________________________ Solidificação da água______________________________________ Queima da gasolina________________________________________ Roupa secando no varal_____________________________________ Amassar papel

___________________________-Combustão do hidrogênio ___________________________________ Furar um pneu ___________________________________________ Metabolismo do açúcar durante a respiração_____________________ Enferrujamento de um prego_________________________________ Formação do ozônio a partir do oxigênio no ozonizador ______________

(3)

GABARITO: 01 02 03 04 05 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D E E E E E

QUESTÃO 01 - O álcool é totalmente solúvel na

água. Assim, ele se dissolve no sangue por todas as partes do organismo. Por isso a concentração de etanol no hálito de uma pessoa pode ser medido e usado para avaliar o estado de embriaguez. Esse é o princípio químico do bafômetro. A respeito dessa função química julgue os itens:

(1) Os alcoóis são compostos que apresentam grupo carbonila (- OH) ligado a um carbono saturado, ou seja, um carbono que apresenta somente ligações simples.

(2)O álcool etílico( CH3-CH2-CH2OH) é

produzido nas usinas pela fermentação do melaço

da cana de açúcar, que é uma solução aquosa de sacarose(C12H22O11).

(3)Na fórmula estrutural do butan-1-3-diol, a posição do (-OH) encontra-se no carbono 1 e no carbono 3 numerando a cadeia a partir da extremidade mais próxima do carbono que contém a hidroxila.

(4)O consumo de bebidas alcoólicas tem se tornado um problema muito sério em todos os países, principalmente, junto aos adolescentes. A ingestão de grandes quantidades de etanol provoca danos irreversíveis ao cérebro, ao coração e ao fígado.

 Orientações para preenchimento do gabarito:  Use caneta azul ou preta;

 Marque um X na letra correspondente em cada questão;  Questões rasuradas ou marcadas a lápis não permitirão reclamações;

 Questões com mais de uma resposta serão canceladas;  Permitido o uso da calculadora, porém o empréstimo é proibido;

(4)

A seqüência correta acima é:

a) CECCC b) ECCCC c) CCEEE d) EECCC e) CECCE

QUESTÃO 02 –(PUCCamp –SP) Na Copa do

Mundo, uma das substâncias responsáveis pela eliminação de Maradona

QUESTÃO 03

Apresenta quantos carbonos primários, secundários,

terciários e quaternários, respectivamente? a) 5, 5, 2 e 1 d) 6, 4, 1 e 2

b) 5, 4, 3 e 1 e) 7, 3, 1 e 2 c) 7, 4, 1 e 1

QUESTÃO 04 - UFRN (modificado)

Analise, quanto à estrutura, o seguinte composto: O composto apresenta:

a) cadeia aberta, ramificada e saturada. b) quatro carbonos terciários.

c) cadeia fechada, ramificada e insaturada. d) cadeia aberta, normal e saturada.

QUESTÃO 05 (UEPA) O nome IUPAC do

composto é: a) 2,3,4-trimeti-but-1-eno. b) 3,4-dimetil-pent-2-eno. c) 2,3-dimetil-pent-2-eno. d) 3,4-dimetil-pent-1-eno. e) 2,3-dimetil-pent-4-eno.

QUESTÃO 06 (UFRGS-RS) O mentol, essência

obtida da hortelã, cuja fórmula estrutural se encontra descrita abaixo, é utilizado como flavorizante de balas e chicletes.

A fórmula molecular e a função química a que essa

substância pertence são, respectivamente: a) C4H11O e álcool.

b) C4H11O e fenol.

c) C10H20O e álcool.

d) C10H20O e fenol.

e) C10H20O e ácido carboxílico.

QUESTÃO 07 –(UFES) Associe os pares de

compostos dos dois grupos com o tipo de isomeria existente entre eles.

(5)

QUESTÃO 08 – ( Cesgranrio-RJ) Associe os

nomes comerciais de alguns compostos orgânicos e suas fórmulas condensadas na coluna 1 com os nomes oficiais da coluna 2.

QUESTÃO 09 - UCDB-MS

A xilocaína é uma substância sintética muito utilizada

como anestésico local em tratamentos dentários e pequenas cirurgias. Observando sua estrutura a seguir:

Pode-se afirmar que:

a) apresenta uma função amida e uma função amina

secundária.

b) apresenta uma função cetona, uma função amina

secundária e uma função amina terciária.

c) apresenta uma função cetona e duas funções aminas secundárias.

d) é um aminoácido.

e) apresenta uma função amida e uma função amina terciária. QUESTÃO 10 – (Mackenzie-SP) Os compostos A, B e C pertencem, respectivamente, às funções orgânicas:

a) álcool, aldeído e ácido carboxílico. b) aldeído, cetona e éster.

c) ácido carboxílico, cetona e aldeído. d) álcool, aldeído e éter.

Referências

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