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CADERNO DE ATIVIDADES DO ALUNO 07/2021
24 DE MAIO A 04 DE JUNHO DE 2021
2° BIMESTRE
2° TERMO
NA ROTINA DE ESTUDOS, ATENTAR-SE PARA:
ASSISTIR AOS VÍDEOS COM AS LEITURAS E EXPLICAÇÕES PARA AUXÍLIO NAS ATIVIDADES;
FAZER O CABEÇALHO E, EM SEGUIDA, REALIZAR AS ATIVIDADES;
APÓS O TÉRMINO, ENTREGAR ESTE CADERNO COM AS ATIVIDADES REALIZADAS NA SUA UNIDADE ESCOLAR.
ESCOLA:
NOME:
SÉRIE:
DATA:
PROF.:
CLIQUE E ACESSE NOSSOS CANAIS E REDES SOCIAIS
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SUGESTÃO DE ROTINA DE ESTUDO – 2° TERMO
ROTEIRO PARA ORGANIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES.
SEGUNDA-FEIRA 24/05/2021
LÍNGUA PORTUGUESA – GÊNERO TEXTUAL – TIRINHA. PÁGINA 3.
TERÇA-FEIRA 25/05/2021
MATEMÁTICA – ATIVIDADES DIVERSAS.
PÁGINAS 8 E 9.
QUARTA-FEIRA 26/05/2021
MATEMÁTICA – SITUAÇÕES-PROBLEMA E ATIVIDADES.
PÁGINAS 10, 11 E 12.
QUINTA-FEIRA 27/05/2021
HISTÓRIA – ORGANIZAÇÃO FAMILIAR.
PÁGINA 14.
SEXTA-FEIRA 28/05/2021
ED. FÍSICA – JOGOS X ESPORTES.
PÁGINA 17.
SEGUNDA-FEIRA 31/05/2021
CIÊNCIAS – PARASITAS INTESTINAIS.
PÁGINA 13.
TERÇA-FEIRA 01/06/2021
GEOGRAFIA – TRANSFORMAÇÕES NATURAIS E HISTÓRICAS - PÁGINA 15.
QUARTA-FEIRA 02/06/2021
LÍNGUA PORTUGUESA – GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA. PÁGINAS 5, 6 E 7.
QUINTA-FEIRA 03/06/2021
ARTE – MÚSICA – PROPRIEDADES DO SOM.
PÁGINA 16.
SEXTA-FEIRA 04/06/2021
REVISÃO DOS CONTEÚDOS
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3 LÍNGUA PORTUGUESA
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
GÊNERO TEXTUAL: TIRINHA
CONTINUANDO COM O ESTUDO DAS TIRINHAS.
VAMOS FAZER A LEITURA DA TIRINHA:
1) QUAL A IDEIA CENTRAL DA TIRINHA?
RESPOSTA: A IDEIA CENTRAL DA TIRINHA É O _________________.
2) POR QUE O GAROTO NÃO ESTÁ PREOCUPADO COM A FALA DO PAI?
RESPOSTA: _______________________________________________.
3) QUAL O SENTIDO DA FALA DO GAROTO NO TERCEIRO QUADRINHO?
A) QUE O PAI VAI ARRUMAR EMPREGO.
B) QUE O PAI ESTÁ EMPREGADO.
C) QUE TEM MUITA GENTE DESEMPREGADA.
4) QUAL O SENTIMENTO DO PAI NA TIRINHA?
RESPOSTA: _______________________________________________
5) NA SUA OPINIÃO, COMO ESTÁ O DESEMPREGO NO BRASIL?
RESPOSTA: _______________________________________________
https://vimeo.com/553003619
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VAMOS LER A TIRINHA:
6) QUAL A EXPRESSÃO NO ROSTO DO CASCÃO NO SEGUNDO QUADRINHO?
RESPOSTA: ______________________________________________
_________________________________________________________
7) COMO O GAROTO FICOU COM A FALA DO CASCÃO NO TERCEIRO QUADRINHO?
RESPOSTA: ______________________________________________
_________________________________________________________
8) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:
COMO PODEMOS RELACIONAR A IMAGEM ACIMA COM A TIRINHA DO CASCÃO?
RESPOSTA: ___________________________________________________
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9) SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS:
SOLUÇÃO SO LU ÇÃO
CASCÃO MESMO PLANTA PLANETA
10) FORME UMA FRASE COM CADA PALAVRA ABAIXO:
ÁGUA: _________________________________________________
PLANETA: ______________________________________________
DESPERDÍCIO: __________________________________________
EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP14 - Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA
RELEMBRANDO AULA ANTERIOR SOBRE ACENTUAÇÃO:
A ACENTUAÇÃO GRÁFICA CONSISTE NA COLOCAÇÃO DE ACENTO ORTOGRÁFICO PARA INDICAR A PRONÚNCIA DE UMA VOGAL OU MARCAR A SÍLABA TÔNICA (MAIS FORTE) DE UMA PALAVRA.
OS NOMES DOS ACENTOS GRÁFICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO:
ACENTO AGUDO (´): NÓS, MÉDICO, MÍSTICO
ACENTO GRAVE (`): À, ÀS, ÀQUELA
ACENTO CIRCUNFLEXO (^): VOCÊ, CROCHÊ, BAMBOLÊ
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1) CIRCULE A PALAVRA QUE ESTÁ ACENTUADA CORRETAMENTE:
CAMELÔ CAMELÓ
METRÓ METRÔ
AÇÚCAR AÇÛCAR
TÊNIS TÉNIS
CÎVICO CÍVICO
FREQUÊNCIA FREQUÉNCIA AGRADÁVEL AGRADÂVEL
HISTÓRIA HISTÔRIA
CIÉNCIAS CIÊNCIAS
SÉRIE SÊRIE
VÎDEO VÍDEO
EF03LP04 - Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.
2) ENCONTRE AS PALAVRAS COM CH:
CHUVA – CHUTEIRA – CHAVE – CHAMADA – CHEQUE
CHAVEIRO – CHÁ – MOCHILA – COCHILO – CHEFE
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3) LEIA AS PALAVRAS E ORGANIZE-AS EM SEU LUGAR CORRETO:
CH NH LH
MURCHA PUNHA CANHÃO FILHO TACHO BICHÃO GANHO GALHÃO ACHAR BOCHA GANHEI GALHO GANHA FININHA ALHO FILHINHA BOLINHO ARANHA FICHINHA ORELHA
CHEIO GANCHO MILHEIRO BOLHA BULHA GANHARIA MALHARIA ACHARIA
EF01LP06 - Segmentar oralmente palavras em sílabas.
EF03LP03 - Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.
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8 MATEMÁTICA
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
ATIVIDADES
1) OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA AS PERGUNTAS:
A) EM QUE DIA DA SEMANA SE INICIA O MÊS DE MAIO DE 2021?
RESPOSTA: __________________________________________
B) EM QUE DIA DA SEMANA FOI O DIA DO TRABALHO?
RESPOSTA: __________________________________________
C) QUE DIA DA SEMANA FOI O ÚLTIMO DIA DO MÊS DE ABRIL?
RESPOSTA: __________________________________________
D) QUE DIA DA SEMANA SERÁ O DIA 01 DE JUNHO?
RESPOSTA: ___________________________________________
E) FAÇO ANIVERSÁRIO 3 DIAS DEPOIS DO DIA 20 DE MAIO. QUE DIA DA SEMANA SERÁ MEU ANIVERSÁRIO?
RESPOSTA: ___________________________________________
F) QUANTOS DOMINGOS TÊM NO MÊS DE MAIO?
RESPOSTA: ___________________________________________
https://vimeo.com/552999597
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SITUAÇÕES-PROBLEMA
1) UM AUTOMÓVEL TEM 4 RODAS. QUANTAS RODAS TERÃO 3 AUTOMÓVEIS?
RESPOSTA: TERÃO ______RODAS.
2) EU TENHO 32 ANOS. MEU PAI TEM O DOBRO DE MINHA IDADE.
QUANTOS ANOS MEU PAI TEM?
RESPOSTA: MEU PAI TEM ______ ANOS.
3) MINHA MÃE TEM 48 ANOS. MINHA IRMÃ TEM A METADE DA IDADE DELA. QUANTOS ANOS MINHA IRMÃ TEM?
RESPOSTA: MINHA IRMÃ TEM _____ ANOS.
4) O LIVRO QUE ESTOU LENDO TEM 150 PÁGINAS. JÁ LI A METADE DELE. QUANTAS PÁGINAS RESTAM PARA EU LER?
RESPOSTA: RESTAM _____ PÁGINAS PARA LER.
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ABAIXO, TEMOS A FICHA DE ALGUNS ANIMAIS.
5) QUAL É O ANIMAL MAIS PESADO?
RESPOSTA: _________________________________________________
6) QUAL É O ANIMAL MAIS COMPRIDO?
RESPOSTA: _________________________________________________
7) QUAL ANIMAL VIVE MAIS?
RESPOSTA: _________________________________________________
8) QUAL ANIMAL TEM MAIS FILHOTES?
RESPOSTA: _________________________________________________
9) QUAL A DIFERENÇA DE PESO DO ANIMAL MAIS PESADO E O MAIS LEVE?
RESPOSTA: _________________________________________________
EF01MA21 - Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
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10) VEJA A ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRA A PAREDE DO QUARTO DE JOSÉ ROBERTO:
OLHANDO PARA A PAREDE, DESCREVA A POSIÇÃO.
A) DA FOTO DOS PAIS DE JOSÉ:
RESPOSTA: ______________________________________________
B) DA FOTO DO DISTINTIVO DO CLUBE:
RESPOSTA: ______________________________________________
C) A FOTO DA IRMÃ DE JOSÉ:
RESPOSTA: ______________________________________________
D) A FOTO DO BARQUINHO:
RESPOSTA: ______________________________________________
E) O QUADRO DA CAMISA DE JOSÉ:
RESPOSTA: ______________________________________________
EF01MA11 - Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.
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10 8 6 4 2 0
11) O PROFESSOR DO 2° TERMO FEZ UMA PESQUISA COM SEUS ALUNOS SOBRE O LANCHE QUE MAIS GOSTAM. O RESULTADO ESTÁ NA TABELA ABAIXO:
A) QUAL FOI O LANCHE MAIS VOTADO?
RESPOSTA: _______________________________________________
B) QUAL FOI O LANCHE MENOS VOTADO?
RESPOSTA: _______________________________________________
C) QUANTOS VOTOS TEVE O HAMBÚRGUER?
RESPOSTA: _______________________________________________
D) QUANTOS VOTOS TIVERAM A BATATA FRITA E A MASSA JUNTAS?
RESPOSTA: _______________________________________________
E) QUANTOS ALUNOS PARTICIPARAM DA PESQUISA?
RESPOSTA: _______________________________________________
12) CÁLCULO MENTAL.
A) O DOBRO DE 5 É: ______________
B) O TRIPLO DE 4 É: ______________
C) A METADE DE 10 É _____________
D) O DOBRO DE 7 É _______________
EF01MA21 - Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
MASSA HAMBÚRGUER BATATA FRITA SALGADINHOS PIZZA
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13 CIÊNCIAS
PARASITAS INTESTINAIS
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
OS PARASITAS INTESTINAIS PODEM CAUSAR DORES E INCÔMODOS AO PORTADOR. SÃO CONSIDERADOS UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA, PRINCIPALMENTE POR OCORRER MAIS NAS ÁREAS RURAIS E ZONAS ONDE NÃO HÁ BOAS CONDIÇÕES SANITÁRIAS.
OS PARASITAS SE ALOJAM NO ORGANISMO E SE ALIMENTAM DO CONTEÚDO INTESTINAL DO PORTADOR E/OU DE SANGUE. OS SINTOMAS PODEM VARIAR ENTRE CADA UM DOS TIPOS DE PARASITAS.
AMEBÍASE: UM PARASITA DO INTESTINO GROSSO, A AMEBA PODE SE ALOJAR NO PORTADOR CAUSANDO DIARREIA QUE PODE SER AGUDA OU APRESENTAR SANGUE, QUANDO É MAIS GRAVE. ALÉM DISSO, PODE APRESENTAR FADIGA, GASES EM EXCESSO E DOR RETAL DURANTE A EVACUAÇÃO.
ASCARIDÍASE (LOMBRIGA): O ÁSCARIS FICA NO INTESTINO, MAS TAMBÉM PODE PASSAR PELO PULMÃO. EM CASOS CONSIDERADOS MAIS GRAVES, PODE OCORRER A SAÍDA DOS VERMES PELA BOCA OU PELO NARIZ.
TENÍASE (TÊNIA): A TÊNIA É CONSIDERADA O MAIOR PARASITA QUE PODE ATINGIR O CORPO HUMANO E PODE ATINGIR CERCA DE ATÉ 12 METROS.
A PRINCIPAL COMPLICAÇÃO QUE A TÊNIA PODE CAUSAR É QUANDO OS CISTOS DA TÊNIA CONSEGUEM ATINGIR O CÉREBRO, OCASIONANDO PROBLEMAS COMO A EPILEPSIA.
1) VOCÊ CONHECE OUTROS SINTOMAS QUE OS PARASITAS PODEM CAUSAR?
RESPOSTA: ____________________________________________________
EF041CI04 - Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
https://vimeo.com/552996938
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14 HISTÓRIA
ORGANIZAÇÃO FAMILIAR
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
CONTINUANDO COM OS MODELOS DE ORGANIZAÇÃO FAMILIAR.
MODELO IGUALITÁRIO
O MODELO IGUALITÁRIO É CARACTERIZADO PELA INTEGRAÇÃO TOTAL DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO. A DUPLA JORNADA (DENTRO E FORA DE CASA) IMPLICA UMA DIVISÃO DOS DEVERES DO LAR, BEM COMO A IGUALDADE DE DIREITOS FAMILIARES.
ESTES CASAIS INVESTEM FREQUENTEMENTE NO SEU PERCURSO ACADÊMICO E RECONHECEM A NECESSIDADE DE IMPLEMENTAR SISTEMAS DE ENTREAJUDA PARA A CONCRETIZAÇÃO DAS TAREFAS DOMÉSTICAS E CUIDADOS PRESTADOS AOS FILHOS.
DIFERENÇA.COM
AS DIFICULDADES DE ADAPTAÇÃO MAIS FREQUENTES ESTÃO RELACIONADAS COM O FATO DE MUITOS HOMENS NÃO RECONHECEREM VANTAGENS NO MODELO IGUALITÁRIO, APESAR DE QUASE TODAS AS MULHERES TRABALHAREM FORA DE CASA.
A RELUTÂNCIA EM CORRESPONDER A MODELOS CONSIDERADOS RETRÓGRADOS PODE NÃO SER BEM ACEITA POR QUEM NÃO ESTÁ HABITUADO A DESEMPENHAR DETERMINADAS TAREFAS. NO ENTANTO, A ACUMULAÇÃO DE FUNÇÕES ACARRETA UMA PRESSÃO EXAGERADA SOBRE A MULHER.
1) QUAL, DOS 3 MODELOS DE ORGANIZAÇÃO FAMILIAR, VOCÊ CONSIDERA IDEAL?
RESPOSTA: ____________________________________________________
EF01HI07 - Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.
https://vimeo.com/552995145
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15 GEOGRAFIA
TRANSFORMAÇÕES NATURAIS E HISTÓRICAS
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
VIMOS QUE O HOMEM TRANSFORMA O MEIO EM QUE VIVE PARA SUPRIR SUAS NECESSIDADES.
NA PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA SE FAZ NECESSÁRIO TRANSFORMAR O MEIO, POIS RETIRA-SE TODA COBERTURA VEGETAL ORIGINAL, QUE É SUBSTITUÍDA POR PASTAGENS E LAVOURAS. DESSAS DERIVAM OUTROS IMPACTOS COMO EROSÃO, POLUIÇÃO E CONTAMINAÇÃO DO SOLO E DOS MANANCIAIS. NOSSA CIDADE POSSUI MUITAS ÁREAS DE MANANCIAL E MUITAS DELAS ESTÃO SENDO MAL UTILIZADAS.
NA EXTRAÇÃO MINERAL, O ESPAÇO GEOGRÁFICO É BASTANTE ATINGIDO, SOFRENDO PROFUNDOS IMPACTOS E MUDANDO DE FORMA DRÁSTICA TODO ARRANJO ESPACIAL DO LUGAR QUE ESTÁ SENDO EXPLORADO. TEMOS O EXEMPLO DA PEDREIRA, LOCALIZADA NO BAIRRO DO ITAQUACIARA.
Vista aérea da cava da Unidade de Itapecerica da Serra – SP
NOS CENTROS URBANOS, AS ALTERAÇÕES SÃO PERCEBIDAS NAS CONSTRUÇÕES PRESENTES, ESSAS TRANSFORMAÇÕES OCORREM EM LOTEAMENTOS QUE EM UM PERÍODO ERA SOMENTE UMA ÁREA DESABITADA E PASSOU A ABRIGAR CONSTRUÇÕES RESIDENCIAIS, ALÉM DE ÁREAS DESTINADAS AO COMÉRCIO E INDÚSTRIA.
DESSE MODO, NAS CIDADES DE TODO MUNDO, SEMPRE OCORREM MODIFICAÇÕES NO ESPAÇO. SÃO IDENTIFICADAS NAS NOVAS CONSTRUÇÕES, NAS REFORMAS DE RESIDÊNCIAS, LOJAS E TODAS AS FORMAS DE EDIFICAÇÕES.
1) QUAIS SÃO AS OUTRAS MODIFICAÇÕES QUE NOSSA CIDADE VEM SOFRENDO DURANTE OS ANOS?
RESPOSTA: ____________________________________________________
EF01GE03 - Identificar e relatar semelhanças e diferenças de usos do espaço público (praças, parques) para o lazer e diferentes manifestações.
https://vimeo.com/552993351
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16 ARTE
MÚSICA - PROPRIEDADES DO SOM
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
A MÚSICA É UMA ARTE FUNDAMENTADA NA COMBINAÇÃO DE SONS, DE FORMA PROPORCIONAL, EQUILIBRADA, E QUE OBEDECE A DETERMINADA ORDEM. ATRAVÉS DA MÚSICA, PODEMOS EXPRESSAR NOSSOS SENTIMENTOS: ALEGRIA, TRISTEZA, ETC.
SÃO TRÊS OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS:
▪ MELODIA: SUCESSÃO DOS SONS FORMANDO SENTIDO MUSICAL ▪ RITMO: É O MOVIMENTO DOS SONS REGULADORES PELA SUA MAIOR E MENOR DURAÇÃO
▪ HARMONIA: CONSISTE NA EXECUÇÃO DE VÁRIOS SONS AO MESMO TEMPO, OBSERVADAS AS LEIS QUE REGEM OS GRUPAMENTOS DOS SONS SIMULTÂNEOS.
PROPRIEDADES DO SOM
• ALTURA: É A PROPRIEDADE DO SOM SER MAIS GRAVE OU MAIS AGUDO.
• DURAÇÃO: É O TEMPO DE PRODUÇÃO DO SOM SER MAIS LONGO OU MAIS CURTO.
• INTENSIDADE: É A PROPRIEDADE DO SOM SER MAIS FORTE OU MAIS FRACO.
• TIMBRE: É A QUALIDADE DO SOM QUE PERMITE RECONHECER A SUA ORIGEM.
1) ESCREVA O NOME DE ALGUNS ESTILOS MUSICAIS EM QUE AS PROPRIEDADES DO SOM SÃO BEM EVIDENTES.
RESPOSTA: __________________________________________________
EF15AR18 - Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações artísticas.
https://vimeo.com/552990940
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17 EDUCAÇÃO FÍSICA
JOGOS X ESPORTES
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
O QUE É ESPORTE?
ESPORTES SÃO ATIVIDADES SISTEMATIZADAS REALIZADAS COM FINS COMPETITIVOS E QUE POSSUEM REGRAS PREDEFINIDAS POR INSTITUIÇÕES REGULADORAS.
A MAIORIA DOS ESPORTES ESTÃO RELACIONADOS À ATIVIDADE FÍSICA, COMO FUTEBOL, CORRIDA E BASQUETE, MAS HÁ ALGUMAS EXCEÇÕES, COMO O XADREZ, QUE TAMBÉM É CONSIDERADO UM ESPORTE.
OS ESPORTES SÃO FREQUENTEMENTE LIGADOS À CARREIRA PROFISSIONAL E À REMUNERAÇÃO, E POR ISSO É BUSCADO UM ALTO RENDIMENTO POR MEIO DE TREINOS.
PRÁTICA DE JOGOS E ESPORTES
PARA A PRÁTICA DE ESPORTES, OS ATLETAS UTILIZAM UNIFORMES ADEQUADOS, E AS COMPETIÇÕES POSSUEM PREMIAÇÕES, QUE PODEM SER MEDALHAS, TROFÉUS, TÍTULOS OU PRÊMIOS EM DINHEIRO. TAMBÉM, É NECESSÁRIO UM LOCAL ADEQUADO PARA CADA MODALIDADE DE ESPORTE, COMO GINÁSIOS, CAMPOS DE FUTEBOL, PISTAS DE CORRIDA, ENTRE OUTROS.
PARA A PRÁTICA DE JOGOS NÃO É NECESSÁRIO O USO DE UNIFORMES E, APESAR DE EM MUITOS CASOS TAMBÉM EXISTIR COMPETITIVIDADE E VENCEDORES, NÃO HÁ PREMIAÇÕES. OS JOGOS PODEM SER PRATICADOS EM QUALQUER LUGAR, NÃO NECESSITANDO UM ESPAÇO ESPECÍFICO.
1) QUAL O ESPORTE QUE VOCÊ MAIS GOSTA?
RESPOSTA: ____________________________________________________
_______________________________________________________________
EF35EF05- Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
