Rodada #1 Língua Portuguesa

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Assuntos da Rodada

LÍNGUA PORTUGUESA: compreensão e interpretação de textos; variação linguística;tipologia textual; coerência e coesão textuais; ortografia oficial;

acentuação gráfica; estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos (de classes de palavras); pronome: classificação, emprego, colocação dos pronomes pessoais oblíquos átonos, formas de tratamento; verbo: conjugação, flexão, propriedades, classificação, emprego, correlação dos modos e tempos verbais, vozes;

coordenação e subordinação (estudo de orações); concordância verbal e nominal;

regência verbal e nominal; emprego do sinal indicativo da crase; pontuação.

Rodada #1

Língua Portuguesa

Professor Albert Iglésia

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LÍNGUA PORTUGUESA

2 Recados importantes!

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➢ Tente cumprir as metas na ordem que determinamos. É fundamental para o perfeito aproveitamento do treinamento.

➢ Você pode fazer mais questões desta disciplina no nosso teste semanal ONLINE.

➢ Qualquer problema com a meta, envie uma mensagem para o WhatsApp oficial da Turma Elite (35) 99106 5456.

➢ Lembre-se de que a proposta da Turma Elite é sinalizar para o aluno aquilo que mais aparece nas provas da banca examinadora, de uma forma objetiva e eficaz para você não perder tempo estudando algo que nem sempre é necessário.

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a. Teoria

1. Emprego de Algumas Letras 1.1. Usa-se, normalmente, a letra X:

QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 – depois de ditongos ameixa, frouxo, peixe Recauchutar

2 – depois da sílaba EN enxame, enxergar

encher, encharcar, enchova, enchumaçar e derivados dessas palavras 3 – depois da sílaba ME,

quando “fechada” mexa (verbo), mexerico mecha (substantivo) = pronúncia “aberta”

1.2. Usa-se, normalmente, a letra G:

1 – nos sufixos AGEM, IGEM e UGEM

viagem (substantivo), vertigem, ferrugem

pajem, lajem, lambujem

2 – nos sufixos AGIO, EGIO, IGIO, OGIO e UGIO

pedágio, colégio, prestígio, relógio, refúgio 3 – nas palavras derivadas

daquelas que possuem G no radical (você perceberá que esse princípio vale também para o emprego de outras letras)

margem/margear,

homenagem/homenagear

monge/monja, eu dirijo (flexão do verbo dirigir).

Imaginem se

mantivéssemos a letra “g”

nas palavras derivadas...

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4 1.3. Usa-se, normalmente, a letra J:

QUANDO EXEMPLO

1 – nas palavras de origem indígena, africana e árabe

pajé, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jiló, cafajeste, jerico, jequitibá

2 – nas flexões dos verbos que possuem J no radical

viajar (verbo) – que eles viajem; bocejar – eu bocejei

3 – nas palavras derivadas daquelas que

possuem J no radical gorja – gorjeta; lisonja – lisonjeado

4 – nas palavras de origem latina jeito, hoje, majestade, injetar, objeto, ultraje

1.4. Usa-se, normalmente, a letra Ç:

1 – Nas palavras derivadas daquelas que possuem T no radical

exceto – exceção, setor – seção, cantar – canção

2 – Nas palavras de origem indígena, árabe e africana

miçanga, paçoca, muriçoca, muçulmano, açougue, açoite

3 – Nos sufixos AÇU e AÇO babaçu, Paraguaçu, Nova Iguaçu, golaço, poetaço, atrevidaço

4 – Depois de ditongo compleição, feição, beiço 1.5. Usa-se, normalmente, a letra S:

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5 1 – Nos substantivos que designam

origem, título honorífico e feminino

chinês, japonês, baronesa, duquesa, sacerdotisa, poetisa

2 – Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE fase, ascese, eletrólise, apoteose 3 – Nos sufixos OSO e OSA formoso, formosa, gostoso, gostosa

4 – Nas palavras derivadas daquelas que possuem D, RT ou RG no seu radical

iludir – ilusão, defender – defesa; divertir – diversão, inverter – inversão; imergir – imersão, submergir – submersão

5 – No prefixo TRANS e nos seus

derivados transatlântico, trasladar (ou transladar)

6 – Após os ditongos maisena, Sousa, coisa 7 – Nas formas verbais derivadas dos

verbos QUERER e PÔR quis, quisera, pusera, compusera 1.6. Usa-se, normalmente, SS:

1 – nas palavras derivadas daquelas que possuem as expressões CED, GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical

suceder – sucessão, regredir – regressão, comprimir – compressão, demitir – demissão, intrometer – intromissão, discutir – discussão

2 – prefixo terminado em vogal + palavra começada por S

pre + sentir = pressentir

(repare que o “s” foi duplicado”) 1.7. Usa-se, normalmente, a letra Z:

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6 1 – nas terminações EZ e

EZA, formando

substantivos abstratos derivados de adjetivos

insensato – insensatez, nu – nudez; claro – clareza, belo – beleza

2 – nas terminações IZAR, formando infinitivos verbais

sintonia – sintonizar, real – realizar, visual – visualizar

a)se a palavra possuir S em sua parte final (vamos chamá-la de radical), o infinitivo verbal também levará S: análise – analisar, paralisia – paralisar;

b) Hipnose – hipnotizar;

Síntese – sintetizar;

Batismo – batizar;

Catequese – catequizar;

Ênfase – enfatizar.

(Lembre-se da sigla de um famoso banco, só que com E no final: HSBCE).

3 – como consoante de ligação

pé + udo = pezudo; guri + ada = gurizada

2. Emprego de Algumas Expressões 2.1. POR QUE x POR QUÊ

a) Por que você não veio? (advérbio interrogativo de causa, usado no início da oração, equivale-se a por qual motivo, o “que” é átono)

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7 b) Quero saber por que você não veio. (a única diferença é que a frase interrogativa é indireta)

c) Você não veio por quê? (agora a expressão aparece no final da frase, e o “que” é tônico)

d) Quero saber o motivo por que você não veio. (preposição + pronome relativo, usado no início da oração, equivale-se a pelo qual)

2.2. PORQUE x PORQUÊ

a) Não vim porque estava cansado. (conjunção subordinativa adverbial, indica circunstância de causa)

b) Fique quieto, porque você está incomodando. (conjunção coordenativa explicativa) c) Quero saber o porquê da sua falta. (vem precedido de artigo, é substantivo, equivale-se a motivo, razão, causa)

2.3. AFIM x A FIM (DE)

a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em número para com ele concordar)

b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locução prepositiva, denota finalidade, objetivo, intenção)

2.4. ONDE x DONDE x AONDE

a) Onde você está? (usa-se onde com verbo estático que pede a preposição em, na língua portuguesa não existe a contração nonde, indicada por em + onde).

b) Donde você vem? (usa-se com verbo de movimento que peça, em razão sua regência, a preposição de, caso do verbo “vem”: “Donde” = de + onde).

c) Aonde você vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, também por causa de

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8 sua regência, a preposição a, caso da forma verbal “vai”: “Aonde” = a + onde).

2.5. ACERCA DE x A CERCA DE x HÁ CERCA DE

a) Hoje falaremos acercados pronomes. (locução prepositiva – “dos” = de + os –, equivale-se a sobre, a respeito de)

b)Os primeiros colonizadores surgiram há cerca de quinhentos anos. (refere-se a acontecimento passado)

c)Estamos a cerca de quatro meses da prova. (equivale-se a aproximadamente) 2.6. DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE

a) O ônibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas. (indica posição contrária, colisão, confronto)

A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionários.

b) O filho foi ao encontro do pai, abraçando-o. (sugere posição favorável, concordância)

2.7. A PRINCÍPIO x EM PRINCÍPIO

a)a princípio significa à primeira vista, inicialmente, primeiramente, de início. Exemplo: A princípio, não era contra sua ideia; mas depois soube os detalhes e me decepcionei.

b)em princípio significa em tese, em teoria, teoricamente, em termos, de modo geral.

Exemplo: Em princípio, a prova de Língua Portuguesa deverá ser fácil para você, que está estudando.

3. Emprego do Hífen na Prefixação

Prefixos Usa hífen Não usa hífen

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9 Agro, ante, anti, arqui,

auto, contra, extra, infra, intra, macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra, tele, ultra...

Quando a palavra seguinte começa com h ou com vogal igual à última do prefixo: auto- hipnose, auto-observação, anti-

herói, anti-

-imperalista, micro-ondas, mini- -hotel.

a) Em todos os demais casos: autorretrato, autossustentável,

autoanálise, autocontrole, antirracista, antissocial, antivírus, minidicionário, minissaia, minirreforma, ultrassom... (perceba que as letras R e S são duplicadas).

b) Quando se usam os prefixos des- e in-, caem o h e o hífen: desumano, inabitável, desonra, inábil.

c) Também com os prefixos co- e re- caem o h e o hífen: coordenar, coerdeiro, coabitar, reabilitar, reeditar, reeleição.

Hiper, inter, super

Quando a palavra seguinte começa com h ou com r: super- -homem, inter-regional.

Em todos os demais casos:

hiperinflação, supersônico.

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10 Sub, sob, ob, ab

Quando a palavra seguinte começa com b, h ou r: sub- base, sub-reino, sub-humano.

subsecretário, subeditor.

Admite-se ainda

subumano.

Vice, ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró

Sempre: vice-rei, vice-presidente, além-mar, além-túmulo, aquém-mar, ex-aluno, ex-diretor,ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-

-presidente,pós-graduação, pré-história, pré-vestibular,pró- -europeu, recém-casado, recém-nascido,sem-terra.

Pan, circum, mal

Quando a palavra seguinte começa com h, m, n ou vogais:

pan-americano, circum- hospitalar

pansexual, circuncisão.

Quero enfatizar as seguintes mudanças:

3.1.Com prefixos, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por h.

Exemplos: anti-higiênico, anti-histórico, macro-história, mini-hotel, proto-história, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.

3.2.Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento.

Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiaéreo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstrução, coautor, coedição, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto, semiesférico, semiopaco.

3.3.Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento

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11 começa pela mesma consoante.

Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecário, super-racista, super-reacionário, super-resistente, super-romântico.

4. Regras Gerais de Acentuação Gráfica

4.1. MONOSSÍLABOS TÔNICOS o acento é empregado naqueles terminados por A(S), E(S) ou O(S).

Ex.: Elas são más. / Pisaram o meu pé. / Ninguém ficará só.

Quando os prefixos PRÉ e PRÓ vierem separados por hífen, eles serão acentuados: pré-técnico, pró-labore.

Quando não estiverem, não serão acentuados: pressentir, prosseguir.

Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por pronomes oblíquos átonos A(s) ou O(S), essas consoantes são suprimidas, as vogais A, E ou O da terminação verbal recebem acento gráfico e os pronomes oblíquos átonos A(S) ou O(S) recebem a letra “L”: dar + o = dá-lo; pôs + os = pô-los; fez + a = fê-la.

4.2. OXÍTONOS (a sílaba tônica da palavra é a última)  usa-se o acento quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS:

Ex.: cajá, cafés, cipó, armazém, armazéns

Os vocábulos oxítonos terminados por I ou U não serão acentuados, salvo se estiverem em hiato.

Ex.: Bangu – Grajaú // dividi-lo – construí-lo

4.3. PAROXÍTONOS (a sílaba tônica é a penúltima)  são acentuados aqueles que terminam em I(S), US, Ã(S), ÃO(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL.

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12 Ex.: júri, íris, vírus, ímã, órfãs, órgão, sótãos, médium, álbuns, amável, abdômen, mártir, látex, bíceps, íon, íons, vôlei, jóquei, história, gênio.

Não serão acentuados os vocábulos paroxítonos terminados por EM ou ENS: item, itens, hifens (mas:

hífen ou hífenes), polens (mas: pólen ou pólenes).

Os prefixos paroxítonos terminados por I ou R não serão acentuados:

semi-histórico, super-homem.

4.4. PROPAROXÍTONOS (a sílaba tônica é a antepenúltima)  todos são acentuados.

Ex.: histórico, cântico, lâmpada, hífenes, pólenes.

5. Regras Especiais de Acentuação Gráfica 5.1. HIATOS

a) Não se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE.

Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3ª pessoa do plural dos verbos crer, dar, ler e ver)

b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a sílaba tônica e ocupam a segunda posição do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S.

Ex.: saída, juízes, saúde, país, baús, incluí-lo.

Se as vogais I ou U formarem sílabas com L, M, N, R, Z ou vierem seguidas de NH, não haverá acento gráfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz, ra-i-nha.

Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idêntica, não se usará acento gráfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O acento só surgirá se a

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13 palavra for uma proparoxítona: fri-ís-si-mo.

Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem após ditongos e a palavra for paroxítona, não receberão acento: baiuca, feiura.

Interessante é o que acontece, por exemplo, com o vocábulo Piauí. Observe que, agora, a vogal tônica I ocupa a última posição, a palavra é oxítona. Casos como esse não foram atingidos pelas mudanças ortográficas.

5.2. DITONGOS

a) EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tônicos, abertos e como sílabas tônicas de palavras paroxítonas; mas o recebem em outras ocasiões (quando a palavra for oxítona ou monossílaba tônica, por exemplo).

Ex.: chapéu, céu, herói, assembleia, jiboia.

5.3. GUE, GUI e QUE, QUI

a)Diante de E ou I, a letra U que compõe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI não receberá mais trema quando for pronunciada fracamente (sendo, pois, semivogal).

Ex.: aguentar, pinguim, linguiça, eloquente, quinquênio.

b)A letra U não receberá mais acento agudo quando for pronunciada fortemente (sendo, pois, vogal).

Ex.: averigue, apazigue, argui, obliques.

Quando a letra U não for pronunciada (quilo, quente, guerra, guincho), teremos simplesmente um dígrafo representado pelas letras “qu” e “gu”.

5.4. ACENTODIFERENCIAL (com a vigência das novas regras, foi abolido, salvo

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14 algumas exceções destacadas abaixo)

a) Ele tem – eles têm (verbo TER na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo) Ele vem – eles vêm (verbo VIR na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo)

Repare que as formas TEM e VEM constituem monossílabos tônicos terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminações A(S), E(S) e O(S) recebem acento: má, fé, nó. É muito comum as bancas examinadoras explorarem questões envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo, um sujeito no singular à forma verbal TÊM (com acento circunflexo mesmo) e perguntam se a concordância está correta. Obviamente, se a forma verbal empregada é TÊM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique atento para esse detalhe.

Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial) não ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto, continuea usá-lo.

Ele detém – eles detêm (verbo DETER na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo) Ele provém – eles provêm (verbo PROVIR na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo)

Agora, a “pegadinha” é outra. As bancas gostam de explorar o motivo do acento nos pares detém/detêm, mantém/mantêm, provém/provêm, todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente à terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxítona terminada por EM. Já a forma correspondente à terceira pessoa do plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.

b) Pôde (3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo)

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15 Pode (3ª pessoa do singular do presente do indicativo)

ATENÇÃO! O novo acordo não aboliu o acento diferencial de PÔDE. Você deve usá- lo.

c) Pôr (verbo)

Por (preposição)

ATENÇÃO! O novo acordo também não aboliu o acento diferencial de PÔR. Você deve usá-lo.

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b. Mapa Mental

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c. Revisão 1

QUESTÃO 1 (FGV/2014/BNB/ANALISTA BANCÁRIO)

O verbo “ressuscitar” mostra corretamente a grafia, com o emprego de SC; o vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas consoantes é:

a) ascender;

b) adolescência;

c) fascismo;

d) indescente;

e) piscina.

QUESTÃO 2 (FGV/2014/FUNARTE/CONTADOR)

“Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de aniversário da criança, as relações com a China, tudo”.

Em “o conserto do automóvel” e “o concerto de Beethoven” há a presença intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é:

a) concelho / conselho;

b) caçar / cassar;

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19 c) paço / passo;

d) polir / pulir;

e) comprimento / cumprimento.

QUESTÃO 3 (FGV/2010/CODESP/ADVOGADO)

O aproveitamento das oportunidades que estão surgindo é valioso porque, além da realização pessoal na vida profissional, é um atalho para melhora dos níveis de renda e de bem-estar de fatias cada vez maiores da população brasileira. (L.63-67)

No trecho acima, empregou-se corretamente uma das formas do porquê. Assinale a alternativa em que issoNÃOtenha ocorrido.

a) Sem ter por quê, em se falando de habilidades, discutir mais profundamente, calamo-nos.

b) Vamos destacar as habilidades por que somos conhecidos.

c) Ele esperava saber por que, naquele departamento, sua habilidade não era valorizada.

d) Porque nossa habilidade não era valorizada não íamos demonstrá-la?

e) Não conseguimos saber por quê, mas tentamos.

QUESTÃO 4 (FGV/2011/TRE-PA/TÉCNICO JUDICIÁRIO)

Partidos devem ir às ruas explicar para os cidadãos por que existem e quais são suas propostas. (L.34-35)

No período acima, empregou-se corretamente a forma POR QUE. Assinale a alternativa

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20 em que isso NÃO tenha ocorrido.

a) O povo não entende por que os partidos políticos se esquivam de se apresentar claramente.

b) Nem sempre é fácil entender as modificações por que passam os partidos políticos.

c) As pessoas desejam entender por que, nas relações entre os partidos políticos, as alianças rapidamente se dissolvem.

d) Às vezes sem saber por que, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes.

e) Na realidade, o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes.

QUESTÃO 5 (FGV/2016/COMPESA/ADVOGADO)

Assinale a frase em que a grafia do vocábulo sublinhado está inadequada.

a) As autoridades dizem a toda hora que estão profundamente preocupadas com o crime organizado. Por quê? Preferem o crime esculhambado?

b) Responda depressa: por que, na máquina escrever, o alfabeto não está em ordem alfabética?

c) Quando a mulher diz que depois do marido nunca mais vai querer saber de outro homem é porque pensa que nunca mais vai encontrar outro igual ou porque tem medo de só encontrar outros iguais?

d) Por que é que, na estrada, o molenga está sempre na nossa frente e o apressadinho vem sempre atrás?

e) Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical do que sabedoria

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21 semântica.

QUESTÃO 6 (FGV/2016/COMPESA/ASSISTENTE DE TI)

Assinale a opção em que a lacuna da frase deve ser corretamente preenchida com a forma há.

a) “Não há profissão mais bela do que _____ de tio da América”.

b) “Onde é necessária a astúcia não _____ lugar para a força”.

c) “O mérito tem seu pudor, como _____ castidade”.

d) “Há lugares em que emana _____ inteligência”.

e) “Não existe pecado, exceto _____ estupidez”.

QUESTÃO 7 (FGV/2014/TJ-RJ/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Na digitação do texto 1, duas palavras foram sublinhadas, sendo apontadas como erradas pelo corretor automático de texto: “rodoviarismo” e “interrelacionado”.

O comentário correto que justifica essas observações do corretor automático é:

a) os dois vocábulos trazem erros de ortografia;

b) os dois vocábulos são neologismos e não estão dicionarizados;

c) os dois vocábulos estão empregados fora de seu sentido habitual;

d) enquanto o primeiro vocábulo é um neologismo, o segundo traz um erro ortográfico;

e) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um

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22 neologismo.

QUESTÃO 8 (FGV/2006/SERC-MS/ANALISTA DE TI)

Assinale a alternativa em que o vocábulo não tenha sido acentuado pela mesma regra que os demais.

a) atrás b) lá

c) ninguém d) vovó e) você

QUESTÃO 9 (FGV/2010/CODESP/NÍVEL SUPERIOR)

Assinale a palavra que tenha sido acentuada por regra DISTINTAdas demais.

a) relógio (L.47) b) deficiências (L.23) c) distância ( L.58) d) nível (L.4) e) níveis (L.66)

QUESTÃO 10 (FGV/2008/SENADO FEDERAL/ANALISTA DE SISTEMAS)

A palavra êxito (L.62) recebeu acento por se tratar de proparoxítona. Nas alternativas a seguir, em que todas as palavras estão propositalmente grafadas sem acento, uma

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23 naturalmente não receberia acento por não se tratar de proparoxítona. Assinale-a.

a) interim.

b) rubrica.

c) recondito.

d) arquetipo.

e) lugubre.

(24)

24

d. Revisão 2

Comércio exterior da Baixada Santistaatinge US$ 1,6 bilhão no 12 trimestre

O comércio exterior das nove cidades da

Baixada Santista, a exemplo do brasileiro, deixou para trás a crise econômica que reduziu as trocas internacionais nos últimos dois anos. No primeiro

5 trimestre do ano, os negócios de importação e

exportação fechados na região somaram US$ 1,668 bilhão, montante 37,76% maior do que o registrado no mesmo período do ano passado.

Na comparação com o primeiro trimestre

10 do ano passado, a variação foi melhor do

que a do País (30,65%), que somou US$ 77,56 bilhões. As

nove cidades da região metropolitana foram

responsáveis por 2,15% dos registros de negócio para o mercado internacional.

15 Os dados da balança comercial brasileira

foram divulgados ontem pelo Ministério do

Desenvolvimento, Indústria e Comércio (MDIC).

Estas informações são um parâmetro para se medir

a importância de cada cidade para o comércio

20 exterior brasileiro.

No caso da Baixada Santista, os números

são amplificados naturalmente devido à

proximidade com o Porto de Santos, pelo qual

(25)

25

empresas e órgãos públicos de cada município

25 podem promover despachos e desembaraços de

mercadorias, conforme suas necessidades e

contando com maior facilidade.

(Samuel Rodrigues. A Tribuna. Santos, 16 de abril de 2010)

QUESTÃO 11 (FGV/2010/CODESP/TÉC. EM INFORMÁTICA)

No texto, há casos de palavras acentuadas por regras diferentes. Nas alternativas a seguir, encontram-se exemplos das regras presentes no texto, À EXCECÃO DE UMA.

Assinale-a.

a) Panamá b) rádio c) parágrafo d) saúde e) fé

QUESTÃO 12 (FGV/2004/BESC/NÍVEL SUPERIOR)

Assinale a alternativa em que a palavra NÃO siga a mesma regra de acentuação que

“óbvio” (L.19).

a) necessário (L.8) b) juízes (L.24) c) início (L.46)

(26)

26 d) cenário (L.47)

e) monetário (L.53)

QUESTÃO 13 (FGV/2009/MEC/ADMINISTRADOR DE BANCO DE DADOS)

Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais.

a) Amazônia b) planetária c) resistência d) níveis e) países

QUESTÃO 14 (FGV/208/SENADO FEDERAL/ADVOGADO)

Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra distinta das demais.

a) instituídas (L.4) b) transparência (L.14) c) remuneratório (L.6) c) Judiciário (L.2) e) Ministério (L.88)

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27 QUESTÃO 15 (FGV/2006/POTIGÁS/CONTADOR JÚNIOR)

Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que país (L.9).

a) Bolívia (L.9) b) gás (L.24) c) pivô (L.59) d) comércio (L.72) e) reconstruí-la (l.77)

QUESTÃO 16 (FGV/2010/CAERN/AGENTE ADMINISTRATIVO)

Assinale a palavra que NÃO tenha sido acentuada pela mesma regra que as demais.

a) até (L.73) b) está (L.44) c) País (L.35) d) biogás (L.55) e) contará (L.60)

QUESTÃO 17 (FGV/2011/TRE-PA/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Assinale a palavra que tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que distribuídos (L.8).

a) sócio

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28 b) sofrê-lo

c) lúcidos d) constituí e) órfãos

QUESTÃO 18 (FGV/2008/SSP-RJ/INSPETOR – ADAPTADA)

“E no alto da torre exibo-te o varal. Onde balança ao léu minh’alma” (versos 24 e 25).

A respeito dos versos acima, julgue o item seguinte: o acento em “léu” se justifica como acento diferencial, para não se confundir com o verbo leu.

QUESTÃO 19 (FGV/2009/SSP-RJ/PERITO – ADAPTADA) Julgue a assertiva abaixo:

Em “O público brasileiro tem ouvido, com alguma frequência, notícias a respeito de possível rebelião de países vizinhos contra aquilo que seus governantes chamam de dívidas ilegítimas.”, há uma palavra com grafia incorreta.

QUESTÃO 20 (FGV/2010/BADESC/NÍVEL MÉDIO)

A palavra têm, na frase “estes últimos têm consciência plena” (L.46), recebe acento gráfico porque:

a) está no plural.

b) termina em consoante.

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29 c) é monossílaba átona.

d) começa com consoante.

e) contém vogal aberta.

(30)

30

e. Revisão 3

QUESTÃO 21 (FCC/2016/TRF 3ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO) Atente para as afirmativas abaixo.

I. Em “... presta homenagem às potências dominantes...” (1° parágrafo), o sinal indicativo de crase pode ser suprimido excluindo-se também o artigo definido, sem prejuízo para a correção.

II. O acento em “têm” (2° parágrafo) é de caráter diferencial, em razão da semelhança com a forma singular “tem”, diferentemente do acento aplicado a

“porém” (3° parágrafo), devido à tonicidade da última sílaba, terminada em “em”.

III. Os acentos nos termos “excelência” (2° parágrafo) e “necessário” (3° parágrafo) devem-se à mesma razão.

Está correto o que consta em a) I, II e III.

b) I, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II, apenas.

e) II e III, apenas.

QUESTÃO 22 (FCC/2015/ TRT 3ª REGIÃO (MG)/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Está redigida corretamente, quanto à ortografia e à acentuação gráfica, a frase:

(31)

31 a) A louza tradicional foi substituída por uma exposição em PowerPoint na aula que

teve como expectadores uma equipe de insígnes cientistas chineses.

b) O intuito da aula de Xiaomei consistiu em exibir as habilidades da robô, que, além de dispor de um notável repertório de informações, traz funções de interação.

c) O evento ocorrido na Universidade Jiujiang deve sucitar não apenas a curiosidade dos sinólogos, estudiosos da cultura chinesa, mas do publico de um modo geral.

d) Xiaomei concluiu sua aula de maneira exitosa e os cientistas julgaram que a robô não teve um mal desempenho, embora ainda existam alguns ítens a ser aprimorados.

e) O juri de cientistas que examinaram a atuação de Xiaomei era restrito, mas, graças às redes sociais, a notícia da robô se extendeu rapidamente pelo mundo todo.

QUESTÃO 23 (FCC/2013/HEMOBRÁS/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)

Sobre o uso de acentos gráficos no texto, apresentam-se as seguintes afirmações:

I. A regra de acentuação que determina que a palavra precária seja acentuada é a mesma utilizada para acentuar concorrência: ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

II. Na transcrição do depoimento da pesquisadora, no último parágrafo, a ausência do acento grave, tanto em a riscos como em a eles, justifica-se pela mesma regra: não ocorre crase antes de pronomes.

III. No sétimo parágrafo, aparece o acento indicador de crase na locução adverbial à margem, pelo mesmo motivo por que aparece na frase: Cada vez mais jovens têm vivido às custas dos pais.

(32)

32 Está correto o que se afirma APENAS em

a) I e III.

b) II e III.

c) I d) II e) III

e) Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical do que sabedoria semântica.

(33)

33 Assinale a opção em que a lacuna da frase deve ser corretamente preenchida com a forma há.

QUESTÃO 26 (FGV/TJ-RJ/ANALISTA JUDICIÁRIO/2014)

e) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um neologismo.

QUESTÃO 27 (CONSULPLAN/2013/BANESTES/ASSISTENTE SECURITÁRIO)

“Pessoas bem - humoradas fazem _____________ para manter uma vida social saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas _____________ e

(34)

34 difíceis.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

a) conseções / exceções / jeniozas b) conseções / esseções / geniozas c) concessões / exseções / jeniosas d) conceções / exceções / geniosas e) concessões / exceções / geniosas

QUESTÃO 28 (CONSULPLAN/2010/PREFEITURA DE CAMPO VERDE-MT/TÉCNICO DE INFORMÁTICA)

Assinale a afirmativa que se encontra grafada INCORRETAMENTE:

a) Ele quis analisar os fatos.

b) Não sei por que discutimos.

c) A cessão de terras compete ao Estado.

d) Com o intuito de finalizar o trabalho, ele saiu.

e) Deu apenas dez reais ao cabeleiro.

QUESTÃO 29 (CONSULPLAN/2014/CBTU/ANALISTA DE GESTÃO – CONTADOR)

Dentre os pares abaixo, assinale o que apresenta a grafia correta da forma verbal correspondente.

a) urbana / urbanizar

(35)

35 b) prioridade / preorizar

c) mobilidade / mobilisar

d) desenvolvimento / dezenvolver

QUESTÃO 30 (VUNESP/2012/CETESB/ADVOGADO)

Que mexer o esqueleto é bom para a saúde já virou até sabedoria popular. Agora, estudo levanta hipóteses sobre ... praticar atividade física ...

benefícios para a totalidade do corpo. Os resultados podem levar a novas terapias para reabilitar músculos contundidos ou mesmo para ... e restaurar a perda muscular que ocorre com o avanço da idade. (Ciência Hoje, março de 2012) As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

a) porque … trás … previnir b) porque … traz … previnir c) porquê … tras … previnir d) por que … traz … prevenir e) por quê … tráz … prevenir

(36)

36

f. Gabarito

1 2 3 4 5

D D A D E

6 7 8 9 10

B C B D B

11 12 13 14 15

A B E A E

16 17 18 19 20

C D ERRADO ERRADO A

21 22 23 24 25

A B A E B

26 27 28 29 30

D E E A D

(37)

37

g. Breves comentários às questões

QUESTÃO 1 (FGV/2014/BNB/ANALISTA BANCÁRIO)

O verbo “ressuscitar” mostra corretamente a grafia, com o emprego de SC; o vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas consoantes é:

a) ascender;

b) adolescência;

c) fascismo;

d) indescente;

e) piscina.

Errada está a grafia da palavra “indescente”, pois o “s” não deve ser empregado.

QUESTÃO 2 (FGV/2014/FUNARTE/CONTADOR)

“Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de aniversário da criança, as relações com a China, tudo”.

Em “o conserto do automóvel” e “o concerto de Beethoven” há a presença intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é:

a) concelho / conselho;

(38)

38 b) caçar / cassar;

c) paço / passo;

d) polir / pulir;

e) comprimento / cumprimento.

A única palavra inexistente que ainda não está no dicionário é “pulir”. Todas as outras estão registradas: concelho = circunscrição administrativa, subdivisão de distrito chefiada por um administrador; conselho = grupo de pessoas que se reúne para debater um assunto, assembleia de ministros, opinião ou aviso que se dá a uma pessoa; caçar = perseguir animais; cassar = revogar, anular (mandato, licença, direitos políticos etc.); paço = palácio de rei ou imperador; passo = movimento feito com os pés para andar ou para dançar;

polir = lustrar para dar brilho; comprimento = extensão de algo no sentido longitudinal ou de ponta a ponta; cumprimento = ação ou resultado de cumprir, realizar algo ou atitude ou palavra de cortesia, saudação.

QUESTÃO 3 (FGV/2010/CODESP/ADVOGADO)

O aproveitamento das oportunidades que estão surgindo é valioso porque, além da realização pessoal na vida profissional, é um atalho para melhora dos níveis de renda e de bem-estar de fatias cada vez maiores da população brasileira. (L.63-67)

No trecho acima, empregou-se corretamente uma das formas do porquê. Assinale a alternativa em que issoNÃOtenha ocorrido.

a) Sem ter por quê, em se falando de habilidades, discutir mais profundamente, calamo-nos.

b) Vamos destacar as habilidades por que somos conhecidos.

c) Ele esperava saber por que, naquele departamento, sua habilidade não era

(39)

39 valorizada.

d) Porque nossa habilidade não era valorizada não íamos demonstrá-la?

e) Não conseguimos saber por quê, mas tentamos.

O examinador quer que apontemos o emprego incorreto. Naturalmente ele tentou complicar um pouco as coisas para os candidatos. Fique atento!

Alternativa A: a grafia correta é “por que” (= por qual motivo). Separada e com acento, a expressão vem em final de orações interrogativas (diretas ou indiretas).

Alternativa B: troque “por que” por pelas quais e ateste que estamos diante de preposição + pronome relativo. O emprego está correto.

Alternativa C: repare que a trecho “...por que (...) sua habilidade não era valorizada”

denuncia uma pergunta indireta (as indagações indiretas normalmente são orações subordinadas [objetivas diretas] a outra oração principal). Emprego correto.

Alternativa D: aqui você precisa de um pouquinho mais de atençaõ, pois o examinador inverteu a ordem natural das orações. Primeiro ele escreveu a oração subordinada causal e depois a oração princial. Vamos reorganizar o quebra-cabeça: “Não íamos demonstrá-la porque nossa habilidade não era valorizada?”. Mesmo sendo uma frase interrogativa, repare que o “porque” é uma conjunção causal, que estabelece uma relação de causa e efeito entre as oraçãoes que articula. Emprego correto.

Alternativa E: agora o “quê” (que também complementa o sentido de um verbo transitivo direto) é tônico e deve, por isso, ser acentuado. Emprego correto.

QUESTÃO 4 (FGV/2011/TRE-PA/TÉCNICO JUDICIÁRIO)

Partidos devem ir às ruas explicar para os cidadãos por que existem e quais são suas propostas. (L.34-35)

(40)

40 No período acima, empregou-se corretamente a forma POR QUE. Assinale a alternativa em que isso NÃO tenha ocorrido.

a) O povo não entende por que os partidos políticos se esquivam de se apresentar claramente.

b) Nem sempre é fácil entender as modificações por que passam os partidos políticos.

c) As pessoas desejam entender por que, nas relações entre os partidos políticos, as alianças rapidamente se dissolvem.

d) Às vezes sem saber por que, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes.

e) Na realidade, o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes.

Releia a alternativa D. Agora, reescreva-a da seguinte forma: “O povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes, às vezes sem saber por quê”. Percebeu a tonicidade do quê? Vá ao quadro que apresentei acima. Confirme que o “quê” pode ser tônico também em final de oração, antes de uma pontuação (não necessariamente no final da frase). Este foi o exemplo que lhe dei: “Sem saber por quê, o cantor estava inquieto”.

(41)

41 c) Quando a mulher diz que depois do marido nunca mais vai querer saber de outro

homem é porque pensa que nunca mais vai encontrar outro igual ou porque tem medo de só encontrar outros iguais?

A forma inadequada encontra-se na última alternativa. Observe a presença do artigo “o”.

Isso é um indicativo de que a forma correta é porquê (junto e com acento).

Nas alternativas A, B e D, a expressão foi empregada em uma pergunta, o que justifica a forma separada. O acento empregado na forma constante na primeira opção deve-se ao fato de o “que” encontrar-se no final da pergunta, ser tônico.

Na opção C, o “porque” sublinhado também está adequado, pois exprime a razão ou o motivo do que foi declarado anteriormente.

Assinale a opção em que a lacuna da frase deve ser corretamente preenchida com a forma há.

(42)

42 Apenas a segunda lacuna deve ser preenchida com a forma há, que tem sentido de existir.

As demais lacunas devem ser preenchidas com o artigo a.

QUESTÃO 7 (FGV/2014/TJ-RJ/ANALISTA JUDICIÁRIO)

e) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um neologismo.

A única palavra que dever ser acentuada é difícil, por se tratar de uma paroxítona terminada em L, bem como as demais paroxítonas que terminam em I(S), US, Ã(S), ÃO(S), UM, UNS, L, N, R, X, OS e DITONGO ORAL.

QUESTÃO 8 (FGV/2006/SERC-MS/ANALISTA DE TI)

Assinale a alternativa em que o vocábulo não tenha sido acentuado pela mesma regra que os demais.

a) atrás

(43)

43 b) lá

c) ninguém d) vovó e) você

O monossílabo tônico lá destoa dos demais vocábulos, que são oxítonos terminados em “- ás”, “-em”, “-ó” e “-ê”, respectivamente.

QUESTÃO 9 (FGV/2010/CODESP/NÍVEL SUPERIOR)

Assinale a palavra que tenha sido acentuada por regra DISTINTAdas demais.

a) relógio (L.47) b) deficiências (L.23) c) distância ( L.58) d) nível (L.4)

e) níveis (L.66)

Se você achou que a palavra “níveis” deveria corresponder ao gabarito porque não é paroxítona terminada em ditongo crescente como “relógio”, “deficiências” e “distância”, deve ter errado. Peço que volte à explicação sobre as regras de acentuação das paroxítonas e releia o que eu disse naquela parte da aula: DITONGO ORAL, exatamente o que a FGV entendeu (você verá na próxima questão que esse entendimento não é recente, já vem de outros anos).

A palavra “nível” é a única paroxítona cuja regra de acentuação destoa da demais.

(44)

44 QUESTÃO 10 (FGV/2008/SENADO FEDERAL/ANALISTA DE SISTEMAS)

A palavra êxito (L.62) recebeu acento por se tratar de proparoxítona. Nas alternativas a seguir, em que todas as palavras estão propositalmente grafadas sem acento, uma naturalmente não receberia acento por não se tratar de proparoxítona. Assinale-a.

a) interim.

b) rubrica.

c) recondito.

d) arquetipo.

e) lugubre.

A banca explorou uma corriqueira confusão que muitas pessoas fazem ao pronunciar certas palavras (o significado delas aqui é o que menos importa). O conhecimento da pequena lista abaixo facilitaria a vida dos candidatos.

Oxítonas Paroxítonas Proparoxítonas

Cateter austero ádvena

Cister avaro aeródromo

Condor aziago aerólito

Nobel gratuito aríete

Negus fortuito arquétipo

Novel ibero crisântemo

Gibraltar batavo édito (ordem judical)

Hangar ciclope elétrodo

(45)

45

Obus látex hieróglifo

Oximel maquinaria ímprobo

Masseter edito (lei, decreto) ínterim

Mister filantropo lêvedo

Ureter misantropo lúgubre

necromancia munícipe

rubrica notívago (ou noctívago)

nenúfar protótipo

pudico recôndito

recorde trânsfuga

vermífugo zênite

Comércio exterior da Baixada Santistaatinge US$ 1,6 bilhão no 12 trimestre

O comércio exterior das nove cidades da

Baixada Santista, a exemplo do brasileiro, deixou para trás a crise econômica que reduziu as trocas internacionais nos últimos dois anos. No primeiro

5 trimestre do ano, os negócios de importação e

exportação fechados na região somaram US$ 1,668 bilhão, montante 37,76% maior do que o registrado no mesmo período do ano passado.

(46)

46

Na comparação com o primeiro trimestre

10 do ano passado, a variação foi melhor do

que a do País (30,65%), que somou US$ 77,56 bilhões. As

nove cidades da região metropolitana foram

responsáveis por 2,15% dos registros de negócio para o mercado internacional.

15 Os dados da balança comercial brasileira

foram divulgados ontem pelo Ministério do

Desenvolvimento, Indústria e Comércio (MDIC).

Estas informações são um parâmetro para se medir

a importância de cada cidade para o comércio

20 exterior brasileiro.

No caso da Baixada Santista, os números

são amplificados naturalmente devido à

proximidade com o Porto de Santos, pelo qual

empresas e órgãos públicos de cada município

25 podem promover despachos e desembaraços de

mercadorias, conforme suas necessidades e

contando com maior facilidade.

(Samuel Rodrigues. A Tribuna. Santos, 16 de abril de 2010)

QUESTÃO 11 (FGV/2010/CODESP/TÉC. EM INFORMÁTICA)

No texto, há casos de palavras acentuadas por regras diferentes. Nas alternativas a seguir, encontram-se exemplos das regras presentes no texto, À EXCECÃO DE UMA.

Assinale-a.

(47)

47 a) Panamá

b) rádio c) parágrafo d) saúde e) fé

Depois do que já vimos até aqui sobre regras de acentuação, você tem condições assinalar corretamente a resposta certa.

Alternativa A: a acentuação de Panamá enquadra-se nas regras das oxítonas.

Incrivelmente, não existe no texto nenhuma palavra acentuada pela mesma regra. Esta opção, por conseguinte, é a que você deve ter marcado – eu creio. Ou vai me dizer que você pensou que “País” (l. 11) também recebe acento pelo mesmo motivo? Se isso aconteceu, volte às regras dos hiatos, item “b”.

Alternativa B: em rádio, o acento foi usado porque a palavra é paroxítona terminada em ditongo oral, a exemplo de “municípios”, “negócios”, “comércio”, “responsáveis”, “ministério”,

“indústria”, “importância”.

Alternativa C: parágrafo é proparoxítona, e todas devem ser acentuadas: “públicos”,

“parâmetros”, “últimos”, “econômica”, “período”, “números”.

Alternativa D: agora você pode fundamentar sua resposta na regra dos hiatos (item “b”). A exemplo de saúde (aliás, foi este o exemplo que usei na minha explicação), é acentuado o vocábulo “País”.

Alternativa E: lembre-se de que os monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s) ou o(s) são acentuado, como fé e “trás” (l. 3).

(48)

48 QUESTÃO 12 (FGV/2004/BESC/NÍVEL SUPERIOR)

Assinale a alternativa em que a palavra NÃO siga a mesma regra de acentuação que

“óbvio” (L.19).

a) necessário (L.8) b) juízes (L.24)

c) início (L.46) d) cenário (L.47) e) monetário (L.53)

Você já notou que o texto é dispensável, então vamos economizar tempo, papel e tinta.

Sugiro que separemos as sílabas da palavra “óbvio”, com a indicação da sílaba tônica: ób- vio. Notou que ela é paroxítona terminada em ditongo oral? Faça o mesmo com as palavras constantes em A, C, D e E para constatar que elas também se enquadram na mesma regra. Agora tomemos a palavra juízes: ju-í-zes. “Professor, ela também é paroxítona!”, alguém deve ter gritado. Mas observe atentamente que nas regras das paroxítonas não existe razão para acentuar as que terminam em “es” (esse enquadramento é para as oxítonas). Em juízes, o acento agudo no -í- se deve à regra do hiato, item “b”.

QUESTÃO 13 (FGV/2009/MEC/ADMINISTRADOR DE BANCO DE DADOS)

Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais.

a) Amazônia b) planetária c) resistência

(49)

49 d) níveis

e) países

Achou algo parecido? Pois é, as questões se repetem mesmo, com leves mudanças. Até a palavra níveis é a mesma. Por quê? Provavelmente porque a banca sabe que muitos candidatos pensam logo no tal ditongo crescente. Mas reafirmo aqui o que disse antes:

DITONGO ORAL, como em Amazônia, planetária e resistência.

A palavra países recebe acento porque a vogal -í- representa a segunda vogal do hiato, constitui a sílaba tônica da palavra e está sozinha (poderia estar acompanhada de -s, como em país.).

QUESTÃO 14 (FGV/208/SENADO FEDERAL/ADVOGADO)

Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra distinta das demais.

a) instituídas (L.4)

b) transparência (L.14) c) remuneratório (L.6) c) Judiciário (L.2) e) Ministério (L.88)

Sem sombra de dúvidas – pois agora as palavras constantes nas opções B, C, D e E são realmente paroxítonas terminadas em ditongo crescente – você deve ter assinalado a palavra “instruídas”. Esta recai na regra descrita acima sobre hiato: ins-tru-í-das.

Nunca é demais dizer que a regra é DITONGO ORAL, independentemente de ser crescente ou decrescente.

(50)

50 QUESTÃO 15 (FGV/2006/POTIGÁS/CONTADOR JÚNIOR)

Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que país (L.9).

a) Bolívia (L.9) b) gás (L.24) c) pivô (L.59) d) comércio (L.72) e) reconstruí-la (l.77)

Já está evidente que as palavras “Bolívia” e “comércio” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo oral. Também não é difícil perceber que “gás” é monossílaba tônica terminada em “as” e que “pivô” enquadra-se nas regras das oxítonas terminadas em -o(s).

Restou a opção E, que trouxe a vogal -í- como a segunda do hiato existente em re-cons-tru- í-la, sendo ela mesma a sílaba tônica da palavra e estando sozinha na sílaba. É isso que também justifica a acentuação da palavra “país” (a diferença é que aqui a vogal está acompanha da consoante –s, mas isso é possível, conforme já expliquei).

Permita-me “colocar mais lenha na fogueira”. Como você justificaria, por exemplo, os acentos nas palavras construí-la-íamos (= construiríamos + a) e construí-la-ás (= construirás + a)? Não vai dizer que você tremeu? Mantenha a calma e analise cada elemento separadamente:

a) construí-: já está claro o motivo do acento agudo (inclusive foi objeto do exercício que motivou esta discussão);

(51)

51 -la-: pronome oblíquo átono não recebe acento (compare com o substantivo lá (nota musical) e o advérbio lá, ambos monossílabos tônicos;

-íamos: elemento que se encaixa nas regras das proparoxítonas: todas são acentuadas.

b) construí-: não preciso mais explicar;

-la-: também dispensa explicação;

-às: monossílabo tônico, como pá, já, vá etc.

QUESTÃO 16 (FGV/2010/CAERN/AGENTE ADMINISTRATIVO)

Assinale a palavra que NÃO tenha sido acentuada pela mesma regra que as demais.

a) até (L.73) b) está (L.44) c) País (L.35)

d) biogás (L.55) e) contará (L.60)

Já percebeu que o vocábulo “País” é figurinha marcada nas provas da FGV quando o assunto é acentuação? Na questão anterior, expliquei que o acento agudo fundamenta-se na regra dos hiatos, e não na regra das oxítonas, como “até”, “está”, “biogás” e “contará”. É bom ficar atento!

QUESTÃO 17 (FGV/2011/TRE-PA/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Assinale a palavra que tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que distribuídos (L.8).

(52)

52 a) sócio

b) sofrê-lo c) lúcidos d) constituí

e) órfãos

O acento agudo em distribuídos fundamenta-se na regra dos hiatos: a vogal i é a segunda do hiato formado com a vogal u, constitui a sílaba tônica da palavra e está sozinha na sílaba. Semelhantemente, constituí (letra D) é acentuada pelo mesmo motivo. Cuidado para não confundir com a regra de acentuação das oxítonas. Estas são acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS.

Alternativa A: paroxítona terminada em ditongo.

Alternativa B: oxítona terminada em E.

Alternativa C: toda proparoxítona é acentuada.

Alternativa E: paroxítona terminada em ÃO(S).

QUESTÃO 18 (FGV/2008/SSP-RJ/INSPETOR – ADAPTADA)

“E no alto da torre exibo-te o varal. Onde balança ao léu minh’alma” (versos 24 e 25).

A respeito dos versos acima, julgue o item seguinte: o acento em “léu” se justifica como acento diferencial, para não se confundir com o verbo leu.

Isso é balela. O vocábulo “léu” é ditongo tônico e aberto; a forma verbal leu também é tônica, mas a pronúncia é fechada, como os pronomes possessivos seu, meu, teu.Item errado.

(53)

53 QUESTÃO 19 (FGV/2009/SSP-RJ/PERITO – ADAPTADA)

Julgue a assertiva abaixo:

Em “O público brasileiro tem ouvido, com alguma frequência, notícias a respeito de possível rebelião de países vizinhos contra aquilo que seus governantes chamam de dívidas ilegítimas.”, há uma palavra com grafia incorreta.

Muita gente escorregou aqui, pois acharam que o vocábulo “frequência”, sem trema, estava escrito erradamente. Contudo, os candidatos se esqueceram de que o novo Acordo Ortográfico passou a vigorar em 1º de janeiro de 2009. Como expliquei acima, o trema foi abolido por ele. Portanto o item deveria ter sido julgado incorreto. Item errado.

QUESTÃO 20 (FGV/2010/BADESC/NÍVEL MÉDIO)

A palavra têm, na frase “estes últimos têm consciência plena” (L.46), recebe acento gráfico porque:

a) está no plural.

b) termina em consoante.

c) é monossílaba átona.

d) começa com consoante.

e) contém vogal aberta.

Ficou fácil responder a esta questão, não é mesmo? O verbo ter foi conjugado na terceira pessoa do plural para concordar com o sujeito: “estes últimos” (= eles). Esclareço que o verbo é tônico, e não átono conforme disse o examinador na opção C.

(54)

54 QUESTÃO 21 (FCC/2016/TRF 3ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Atente para as afirmativas abaixo.

I. Em “... presta homenagem às potências dominantes...” (1° parágrafo), o sinal indicativo de crase pode ser suprimido excluindo-se também o artigo definido, sem prejuízo para a correção.

II. O acento em “têm” (2° parágrafo) é de caráter diferencial, em razão da semelhança com a forma singular “tem”, diferentemente do acento aplicado a

“porém” (3° parágrafo), devido à tonicidade da última sílaba, terminada em “em”.

III. Os acentos nos termos “excelência” (2° parágrafo) e “necessário” (3° parágrafo) devem-se à mesma razão.

Está correto o que consta em a) I, II e III.

b) I, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II, apenas.

e) II e III, apenas.

Alternativa A: correta. Em “às”, a crase ocorreu por causa da contração entre a preposição

“a” e o artigo definido “as”. A exclusão do artigo (segunda condição para a ocorrência da crase) faz desaparecer também o acento grave.

Alternativa B: correta. O acento circunflexo na forma verbal “têm” marca a diferença entre o plural e o singular (“tem”). Em “porém”, o acento é empregado porque a palavra é oxítona termina em EM.

(55)

55 Alternativa C: correta. As palavras “excelência” e “necessário” recebem acento por serem paroxítonas terminadas em ditongo (oral).

QUESTÃO 22 (FCC/2015/ TRT 3ª REGIÃO (MG)/ANALISTA JUDICIÁRIO)

Está redigida corretamente, quanto à ortografia e à acentuação gráfica, a frase:

a) A louza tradicional foi substituída por uma exposição em PowerPoint na aula que teve como expectadores uma equipe de insígnes cientistas chineses.

b) O intuito da aula de Xiaomei consistiu em exibir as habilidades da robô, que, além de dispor de um notável repertório de informações, traz funções de interação.

c) O evento ocorrido na Universidade Jiujiang deve sucitar não apenas a curiosidade dos sinólogos, estudiosos da cultura chinesa, mas do publico de um modo geral.

d) Xiaomei concluiu sua aula de maneira exitosa e os cientistas julgaram que a robô não teve um mal desempenho, embora ainda existam alguns ítens a ser aprimorados.

e) O juri de cientistas que examinaram a atuação de Xiaomei era restrito, mas, graças às redes sociais, a notícia da robô se extendeu rapidamente pelo mundo todo.

Vamos nos ater aos problemas de grafia e de acentuação gráfica, conforme o comando da questão.

Alternativa A: lousa (com “s”, após ditongo); espectadores (com “s”, pois indica quem presencia, testemunha assiste um espetáculo, uma cena, um acontecimento etc.); insignes (não se acentua paroxítona terminada em “es”).

Alternativa C: suscitar (faltou a letra “s”); público (todas as proparoxítonas são acentuadas, sem exceção).

(56)

56 Alternativa D: mau (com “u”, pois se trata de um adjetivo, contrário de “bom”); itens (não se acentua paroxítona terminada em “ens”);

Alternativa E: júri (com acento, pois é uma paroxítona terminada em “i”); estender (a grafia do verbo estender é com “s”; não confunda com a palavra extensão).

QUESTÃO 23 (FCC/2013/HEMOBRÁS/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)

Sobre o uso de acentos gráficos no texto, apresentam-se as seguintes afirmações:

I. A regra de acentuação que determina que a palavra precária seja acentuada é a mesma utilizada para acentuar concorrência: ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

II. Na transcrição do depoimento da pesquisadora, no último parágrafo, a ausência do acento grave, tanto em a riscos como em a eles, justifica-se pela mesma regra: não ocorre crase antes de pronomes.

III. No sétimo parágrafo, aparece o acento indicador de crase na locução adverbial à margem, pelo mesmo motivo por que aparece na frase: Cada vez mais jovens têm vivido às custas dos pais.

Está correto o que se afirma APENAS em a) I e III.

b) II e III.

c) I d) II e) III

(57)

57 Item I: correto.

Item II: errado. A palavra riscos é substantivo. Além disso, a crase não ocorre na estrutura SINGULAR + PLURAL (a riscos) nem diante de nome masculino.

Item III: correto. O acento grave indicativo de crase deve ser empregado diante de locução feminina adverbial.

A forma inadequada encontra-se na última alternativa. Observe a presença do artigo “o”.

Isso é um indicativo de que a forma correta é porquê (junto e com acento).

Nas alternativas A, B e D, a expressão foi empregada em uma pergunta, o que justifica a forma separada. O acento empregado na forma constante na primeira opção deve-se ao