Exercícios de aplicação
1. (Eewb 2011) Na figura,
é um triângulo e é um quadrado. A medida do lado deste quadrado é:
a) 2,4 cm b) 2,0 cm c) 1,6 cm d) 1,4 cm
2. (G1 - ifce 2019) O triângulo é retângulo em e tem catetos medindo e Os pontos e são tomados em e respectivamente, de tal forma que é um quadrado. A área desse quadrado, em vale a)
b) c) d) e)
3. (Eear 2019) Se é um triângulo retângulo em o valor de é
a)
b) c) d)
4. (G1 - cftmg 2018) Analise a figura a seguir.
Sobre essa figura, são feitas as seguintes considerações:
I. e são retas paralelas e distam em uma da outra.
II. é um segmento de contido em
III. O segmento mede
IV. é perpendicular a
A medida do segmento em é a)
b)
c)
d)
5. (Uefs 2018) Os pontos e pertencem aos lados de um triângulo retângulo determinando o retângulo
com conforme mostra a figura.
Dadas as medidas e o comprimento
do segmento é
a)
b)
c)
d)
e)
6. (G1 - ifal 2018) A hipotenusa de um triângulo retângulo mede Determine o valor da medida do cateto maior sabendo que o cateto menor mede
a) b)
c)
d)
ANM ABCD
AM 4cm NA 6cm
=
=
ABC A
12 cm 24 cm. D, E F AB, BC AC,
ADEF cm ,2
25.
49.
36.
64.
81.
ABC A,
n
22 3 16
3 22 16
r s 3 cm
AB 1,5 cm s.
AC 4 cm.
BP AC.
BP, cm, 8.
9 9. 8 8. 5 9. 5
D, E F
ABC, BFDE,
BF 6 cm,=
AB 8 cm= BC 10 cm,= BE
2,4 cm.
2,7 cm.
3 cm.
3,2 cm.
3,5 cm.
13 cm.
5 cm.
6 cm.
8 cm.
10 cm.
11cm.
e)
7. (Epcar (Afa) 2017) Considere, no triângulo abaixo, os
pontos e os segmentos e
paralelos, respectivamente, a e
Sabendo que e que a área do triângulo
é então a área do paralelogramo hachurado, em é igual a
a) b) c) d)
8. (Unisinos 2017) Na figura abaixo, temos que e os ângulos e são retos.
Com base nessas informações, podemos dizer que as medidas dos segmentos e são, respectivamente:
a) e b) e c) e d) e e) e
9. (Eear 2017) Seja um triângulo conforme a figura. Se e são pontos, respectivamente, de e de forma que
e se então
a)
b)
c)
d)
10. (Fmp 2017) Os lados de um triângulo medem
e e sua área mede Considere um segundo triângulo, semelhante ao primeiro, cuja área mede A medida do perímetro do segundo triângulo, em centímetros, é a)
b) c) d) e)
11. (G1 - ifal 2017) Determine a altura relativa à hipotenusa de um triângulo retângulo, cujos catetos medem e
a)
b)
c)
d)
e)
12. (G1 - ifce 2016)
No triângulo Os
pontos e estão sobre os lados e respectivamente,
e o ângulo Se então mede
a) b) c) d)
e) 12 cm.
ABC
P AB,Î Q BC,Î R ACÎ PQ QR AC AB.
BQ 3 cm,= QC 1cm= ABC 8 cm ,2
cm ,2 2 3 4 5
AC 6,= BC 8= ACBˆ CDBˆ
AB CD 10 4,8
10 4,2 10 4
8 5 8 4
ABC, D
E AB AC,
AD 4,= DB 8,= DE=x,BC y,= DE BC,!
y= +x 8 y= +x 4
y 3x= y 2x=
13 cm, 14 cm
15 cm, 84 cm .2
336 cm .2
42 84 126 168 336
6 cm 8 cm.
3,6 cm.
4,8 cm.
6,0 cm.
6,4 cm.
8,0 cm.
ABC, C 90 ,!= °
AC 6 cm, = BC 8 cm. =
D E AB BC,
BED 90 .! = °
DE 4 cm, =
BD 5.15. 8.2
20. 3 16.
3
13. (Acafe 2016) Na figura, e
Em relação (aproximada) entre a área do trapézio e a área do triângulo é correto afirmar:
a) A área do trapézio é o quádruplo da área do triângulo.
b) Diferem entre si em
c) O trapézio é maior que o triângulo.
d) A razão entre as áreas é
14. (Uem 2016) Com base em conhecimentos de Geometria Plana, assinale o que for correto.
01) Quaisquer dois triângulos que possuem a mesma área são congruentes.
02) Quaisquer dois triângulos congruentes possuem a mesma área.
04) Quaisquer dois triângulos semelhantes são congruentes.
08) Quaisquer dois triângulos congruentes são semelhantes.
16) Se os triângulos e são tais que o comprimento de é igual ao comprimento de o comprimento de é igual ao comprimento de e o ângulo interno é congruente ao ângulo interno então os segmentos e possuem o mesmo comprimento.
15. (G1 - col. naval 2015) Qual a medida da maior altura de um triângulo de lados 3, 4 e 5?
a) b) c) d) e)
16. (G1 - cftmg 2015) Na figura, os triângulos e são
triângulos retângulos, onde e
Desenhando o triângulo a medida do segmento é
igual a a) b) c) d)
17. (G1 - cftmg 2014) A figura a seguir apresenta um quadrado DEFG e um triângulo ABC cujo lado BC mede 40 cm e a altura AH, 24 cm.
A medida do lado desse quadrado é um número a) par.
b) primo.
c) divisível por 4.
d) múltiplo de 5.
18. (G1 - ifal 2014) Dois quadrados estão apoiados. O lado do quadrado maior mede e o lado do menor
Quanto mede
a)
b)
c)
d)
e) AM 8 cm,= BM 10 cm,=
BC 54 cm,= AH 45 2 cm= MN / /BC
BCMN AMN
360 cm .2
200%
13 5.
ABC DEF
AB DE, BC
EF ABC!
DEF, !
ACDF
12 5 3 4 5 20
3
ABC BDE AC=2, AB=2 3
AD 2DE. =
ACD, CD
2 3 5 7
2 1.
MN?
1 2 1 3 1 4 2 3 2 5
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
Portanto, x = 2,4.
Resposta da questão 2:
[D]
Portanto, a área do quadrado, será:
Resposta da questão 3:
[B]
Da figura, temos:
Resposta da questão 4:
[B]
Considere a situação:
Nesse sentido, podemos aplicar a semelhança de triângulos nos seguintes triângulos:
Logo:
Resposta da questão 5:
[D]
Do enunciado e da figura, temos:
é um ângulo comum aos triângulos e
Dessa forma, os triângulos e são semelhantes.
Daí,
Resposta da questão 6:
[E]
Considere a situação:
MBC MAN
4 x x 12
4x 24 6x 10x 24 x
4 6 5
-
- = Û = - Û = Û =
Δ Δ
12 x x BMP ~ BAC
12 24 x 24 2x 3x 24 x 8
Δ Δ Þ - = Þ
= - Þ = Þ =
A
2 2
A 8= =64 cm
( )
52 3 3 n 25 9 3n 16 3n n 16
3
= × +
= +
=
=
4 1,5 4,5 9
3= x Þx= 4 =8
EADˆ AED ABC.
ˆ ˆ
AED ABC 90= = °
AED ABC
( )
8 x 6 8 10 8 x 3
8 5
5 8 x 3 8 40 5x 24 5x 16 x 16
5 x 3,2 cm
- =
- =
× - = ×
- =
=
=
=
Aplicando o Teorema de Pitágoras temos:
Resposta da questão 7:
[B]
Calculando:
Resposta da questão 8:
[A]
É fácil ver que o triângulo é semelhante ao triângulo retângulo pitagórico de lados e Logo, sua hipotenusa mede
e sua altura mede
Resposta da questão 9:
[C]
Sendo tem-se que os triângulos e são
semelhantes por AA. Portanto, segue que
Resposta da questão 10:
[B]
Seja o perímetro desejado. Como os triângulos são semelhantes e o perímetro do primeiro triângulo é igual a
temos
Resposta da questão 11:
[B]
Observe primeiramente que:
Obtendo a hipotenusa temos:
Analisando a altura relativa temos:
Segundo as propriedades referentes a altura relativa a hipotenusa podemos afirmar que:
E que:
Por fim, basta aplicar a relação sobre o triangulo. Logo:
Resposta da questão 12:
[D]
No triângulo temos:
Os triângulos e são semelhantes, logo:
2 2 2
2 2 2
2 2
hip cat cat 13 5 cat cat 169 25 cat 144 cat 144 cat 12 cm
= +
= +
= -
=
=
=
RQC 2 RQC
ABC RQC
PBQ 2 PBQ
RQC PBQ
hachurado ABC PBQ RQC hachurado
S S
CQCB 14 S 14 161 161 8 S 12
S 3 9 9 S1 S 92
S 1 1 1
2
9 1
S S S S 8 2 2 S 3
= ® =æ öç ÷è ø = ® = ® =
=æ öç ÷è ø = ® = ® =
= - - = - - ® =
ABC
3, 4 5. AB
5 2 10× = CD 2,4 2 4,8.× =
DE BC,! ABC ADE
AD DE 4 x y 3x.
12 y AB =BC Û = Û =
2p
13 14 15 42cm,+ + =
2 2
2p 336 2p
42 84 42 4 2p 84cm.
æ ö = Ûæ ö =
ç ÷ ç ÷
è ø è ø
Þ =
2 2 2
2 2 2
hip cat cat
hip 8 6
hip 100 10
= +
= +
= =
(h),
62 m 10 36 10m m 3,6
= × Þ =
=
82 n 10 10n 64 n 6,4
= × Þ =
=
h m n= × 2
2
h m n h 3,6 6,4 h 23,04 4,8
= ×
= ´
= =
ABC,
2 2 2
AB =6 +8 ÞAB 10= BDE BAC BD 4 BD 40 20
10 6 6 3
BD 20cm 3
= Þ = =
=
Resposta da questão 13:
[A]
Considerando que:
a área do triângulo a área do triângulo
a área do trapézio
e que os triângulos e são semelhantes, podemos escrever:
Portanto, a razão entre a área do trapézio e a área do triângulo é:
(aproximadamente 4).
Resposta da questão 14:
02 + 08 + 16 = 26.
[01] Falso. É preciso que tenha lados/ângulos congruentes (dois lados e um ângulo, por exemplo).
[02] Verdadeiro. Triângulos congruentes têm a mesma área.
[04] Falso. Triângulos semelhantes podem, por exemplo, tem áreas diferentes – logo, não serão sempre congruentes.
[08] Verdadeiro. Todos os triângulos congruentes são também semelhantes.
[16] Verdadeiro. Se dois triângulos possuem dois lados e um ângulo congruentes (lado, ângulo, lado) então são congruentes e o terceiro lado também será igual.
Resposta da questão 15:
[C]
O triângulo com lados 3, 4 e 5 é retângulo, pois A altura, relativa ao lado de medida 4, mede 3.
A altura, relativa ao lado de medida 3, mede 4.
A altura, relativa ao lado de medida 5, mede h, que será calculado abaixo:
Portanto, a maior altura do triângulo mede 4.
Resposta da questão 16:
[D]
Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo CAD, temos:
Resposta da questão 17:
[D]
Seja a medida do lado do quadrado
Os triângulos e são semelhantes por AA.
Portanto,
que é um múltiplo de Resposta da questão 18:
[B]
Considere a situação:
Aplicando semelhança de triângulos temos a seguinte proporção:
Como o valor procurado é temos:
S : ABC
S :1 AMN
S :2 BCNM
AMN ABC
2 2
1 1
1
2 1
S 8 S 4 S 16 S
S 18 S 9 81
S S S 65 S
81
æ ö æ ö ×
=ç ÷ Þ =ç ÷ Þ =
è ø è ø
= - = ×
BCNM AMN
2 1
65 S
S 81 4,0625 S 16 S
81
×
= =
×
2 2 2
3 +4 =5 .
5 h 3 4× = × Þh 2,4=
( )
22 2
BC =2 + 2 3 ÞBC 4.= x 2 3 2x
BED ~ BAC 2x 3
2 4
Δ Δ Þ = - Þ =
( )
22 2
CD =2 + 3 ÞCD= 7.
! DEFG.
ABC AEF
24 120 5 3 40 24
15cm,
= - Û - =
Û =
! ! ! !
! 5.
AB BE 2 3 2
ND=DEÞND=1ÞND=3
MN 1 ND= - 2 1
MN 1 ND 1 3 3
= - = - =