• Nenhum resultado encontrado

Colégio Santa Dorotéia BH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Colégio Santa Dorotéia BH"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

Colégio Santa Dorotéia - BH 1111

Projeto: “BRINCAR É COISA SÉRIA”!

Resgatando a ALEGRIA de participar, conviver e respeitar.

“O ser humano necessita permanentemente do entusiasmo, da seriedade e da alegria. Tudo isso pode ser proporcionado pelas vivências do jogo: um enriquecimento integral, em suas distintas formas”.

Colégio Santa Dorotéia – BH

Departamento de Educação Física e Artes – DEFA

(2)

Colégio Santa Dorotéia - BH 2 2 2 2

I-

JUSTIFICATIVA

“O jogo está intimamente ligado à espécie humana. A atividade lúdica é tão antiga quanto a humanidade. O ser humano sempre jogou, em todas as circunstâncias e em todas as culturas. Desde a infância joga às vezes mais, às vezes menos e, através do jogo, aprendeu normas de comportamento que o ajudaram a se tornar adulto; portanto, aprendeu a viver. Atrevo-me a afirmar que a identidade de um povo está fielmente ligada ao desenvolvimento do jogo, que, por sua vez, é gerador de cultura”. (Jesús Paredes Ortiz)

Os jogos e brincadeiras, nas aulas de Educação Física, são um elemento metodológico importante, contribuindo para o desenvolvimento integral do aluno.

Segundo Orlick (1990) “jogar é o meio ideal para uma aprendizagem social positiva, pois é natural, ativo e muito motivador”, possuindo um caráter inclusivo, já que permite a participação efetiva de todos.

A rica vivência dos Jogos e Brincadeiras na escola vem ao encontro da proposta educativa de Paula Frassinetti, que contempla saberes e vivências na dimensão da ÉTICA e da JUSTIÇA, sob a ótica dos indicadores: valores evangélicos, inclusão, cuidado e compaixão.

“O educador doroteano, inspirado no legado de Paula Frassinetti, em suas intuições pedagógicas e no carisma da Congregação, luta por uma sociedade estruturalmente alicerçada nos valores ético-evangélicos que se faça espaço vital para a vivência fraterna, o exercício da cidadania, o diálogo, a busca da verdade, a partilha de bens, a participação nas decisões político-econômico-sociais, comprometida com o bem comum e a construção de uma cultura de paz. Valoriza a pessoa em sua diversidade e sua condição de sujeito, agente da própria história e partícipe da história da humanidade”.

(Plano Provincial de Educação – 2011-2016).

II-

OBJETIVO EDUCATIVO

Favorecer a integração entre os alunos, e entre estes e os educadores, através da vivência de jogos e brincadeiras.

O “Festival de Jogos” é um evento que envolve toda a comunidade escolar: um momento privilegiado de aprendizagens, que proporciona momentos de alegria, comemorações, frustrações e, principalmente, crescimento. Os jogos possibilitam que os alunos consigam se expressar, exercitem a convivência saudável, aceitando o outro, as diferenças, respeitando e ajudando-se mutuamente. Os alunos vivenciam situações diversas de vitórias, derrotas, e aprendem a solucionar os conflitos com diálogo.

“O diálogo supõe: acolhida, escuta, percepção da realidade do outro e do momento em que vive, reflexão e colaboração na busca da verdade. É na interlocução com o outro e com o mundo, que se constrói a consciência crítica que impulsiona a transformação de si e da realidade.

Ao favorecer a participação, o diálogo torna-se antídoto contra as múltiplas formas de individualismo que marcam o nosso tempo. A participação é caminho para a troca de experiência, para o fazer coletivo e a solidariedade que revitaliza os sujeitos envolvidos, fazendo com que se sintam irmanados e corresponsáveis pelo processo histórico”.

(3)

Colégio Santa Dorotéia - BH 3333

III-

ASPECTOS FUNCIONAIS DOS JOGOS INTERNOS

O “Festival de Jogos” é um projeto do DEFA, elaborado pelos professores de Educação Física, em conjunto com a Supervisão Pedagógica e a Coordenação do Segmento, com o apoio de toda a equipe do Segmento e professores das séries envolvidas.

O Festival de Jogos é a primeira etapa de um evento maior – “Festival de Jogos e Solidariedade”, que terá a segunda etapa na Festa Junina.

1) PERÍODO DE JOGOS

Dia 9/04, sábado Dia 14/04, quinta-feira Dia 15/04, sexta-feira Dia 17/04, sábado

Abertura: 9 horas Jogos: das 10h30 às

13h

Jogos em horário normal de aula das 7h30 às 13h

Jogos em horário normal de aula

9ª série: das 7h30 às 12h10

Ensino Médio: das 7h30 às 13h

Jogos Das 9h às 13h30

2) UNIFORME

As equipes deverão usar a camisa do evento em todas as atividades.

Não será permitida a entrada em quadra de alunos com blusas personalizadas: cortadas (golas, mangas, bainha...), ou “pichadas”, pintadas.

Não será permitido o uso de jeans de qualquer espécie, calças de tecido (mesmo com

lycra ou strech). Evitar o uso de calças, shorts, bermudas e bermudões com botões e/ou

zíper.

É obrigatório o uso de tênis.

As equipes usarão camisas padronizadas do evento, de cores diferenciadas, de acordo com o quadro abaixo:

Oceano Lilás Roxa Rosa Verde limão Vermelha royal Azul Amarela

91 – 211 221 92 – 212 222 93 – 213 223 94 – 214 224 95 – 215 231 96 – 216 232 97 – 233 234

IV-

ABERTURA DO FESTIVAL DE JOGOS

1) PARTICIPANTES

As equipes devem participar da Cerimônia de Abertura do Festival de Jogos (inclusive alunos que não vão jogar e professores padrinhos) com a camisa da turma.

2) PONTUAÇÃO

A participação da turma na Abertura dos Jogos será avaliada em 40 pontos, de acordo com a presença da turma:

* até 50% dos alunos da turma: 25 pontos; *de 51% a 75% dos alunos da turma: 30 pontos; *de 76% a 90% de alunos da turma: 35 pontos; *de 91% a 100% de alunos da turma: 40 pontos.

(4)

Colégio Santa Dorotéia - BH 4

4 4 4

V-

MODALIDADES DE JOGOS PARA AS SÉRIES

Para todas as séries:

• Feminino: Tapabol / Queimada / Planeta. • Masculino: Tapabol / Dodgebal / Totó Humano. • Misto: Jogo da Velha.

VI-

NORMAS GERAIS

1) Número de alunos inscritos por modalidade:

Modalidade Série

Número de alunos

inscritos Número de alunos jogando Mínimo Máximo Tapabol / Queimada / Planeta / Dodgebal / Totó Humano 9ª série e 1ª série EM 10 14 10 a 12 2ª e 3ª séries EM 8 12 8 a 10

Jogo da Velha Para todas as séries 8 6 a 8

Obs: Em caso da ausência de jogadores inscritos, será permitido o início da partida com menor número de jogadores, de acordo com o quadro acima.

Serão permitidas as substituições por alunos não inscritos. 2) Sobre os jogos:

• As disputas serão regidas pelas regras de cada modalidade, de acordo com o “Regulamento

específico das modalidades”.

Tolerância/WxO: a equipe que não estiver pronta para o início da partida até 5 (cinco)

minutos após o horário marcado para isso, será considerada perdedora.

• O perdedor por W x O estará automaticamente eliminado das disputas da modalidade, e não

marcará pontos nesta modalidade.

Sistema de disputa: será o de eliminatória simples para todas as modalidades.

3) Penalidade: o aluno que tiver conduta antidesportiva, ou ferir as normas regulamentares, disciplinares ou a ética, dentro ou fora da competição, poderá ser advertido ou punido com suspensão de jogos, de acordo com a avaliação da Comissão Organizadora, podendo ser eliminado dos jogos. Poderá, ainda, ser punido de acordo com as normas disciplinares do Colégio, e não apenas dentro dos jogos.

4) Se algum aluno for excluído do jogo por motivo de indisciplina, será punido com, no mínimo, a suspensão do jogo seguinte daquela modalidade, ou de outra modalidade, caso sua equipe seja eliminada desta modalidade. A punição será definida pela Comissão Organizadora, após tomar conhecimento do relatório do árbitro. Nesse caso (exclusão do aluno por indisciplina), a equipe perde dois pontos a cada situação ocorrida.

Jogo vencido por W x O não é válido para cumprimento de suspensão por indisciplina.

5) As turmas que não perderem nenhum ponto nos critérios acima, e não perderem partidas por W x O, receberão bonificação de 5 (cinco) pontos.

6) A postura inadequada das torcidas poderá ser julgada pela Comissão Organizadora e punida com a perda de pontos, de acordo com relato de árbitros e/ou professores presentes.

(5)

Colégio Santa Dorotéia - BH 5555

8) Para a classificação geral da turma, serão considerados os critérios anteriores e a classificação nas modalidades, de acordo com a pontuação a seguir:

• 1º lugar – 12 pontos • 2º lugar – 10 pontos • 3º lugar – 8 pontos • 4º lugar – 6 pontos • 5º lugar – 4 pontos • 6º lugar – 3 pontos • 7º lugar – 2 pontos • 8º lugar – 1 ponto

9) Protestos: todos os protestos deverão ser dirigidos à Comissão Organizadora, por escrito, até duas horas após o acontecimento do fato que o originou.

10) Todos os casos omissos nesse Regulamento serão resolvidos pela Comissão Organizadora.

VII - PREMIAÇÃO

A premiação será dada ao final do “Festival de Jogos e Solidariedade”, após a Festa Junina, somando-se os pontos da 1ª Etapa (Jogos Internos) com os pontos da 2ª Etapa (Festival de Solidariedade). A equipe campeã em cada Grupo de Disputa será premiada com um passeio ao sítio do colégio, a ser marcado no segundo semestre.

VIII-

COMISSÃO ORGANIZADORA

• Ana Loureiro – Coordenadora • Benito Fantoni Júnior

• Cynthia Reis Alvim

Referências

Documentos relacionados

Analysis of relief and toponymy of the landscape based on the interpretation of the military topographic survey: Altimetry, Hypsometry, Hydrography, Slopes, Solar orientation,

servidores, software, equipamento de rede, etc, clientes da IaaS essencialmente alugam estes recursos como um serviço terceirizado completo...

Para tal, constou de pesquisa de natureza aplicada à 4 sujeitos, os quais foram selecionados devido às suas condições de paraplegia Os dados coletados foram analisados de

Fonte: IDC, 2015 (Inquérito a 467 organizações portuguesas que possuem alguma presença na Internet)..

Os manuais náuticos, conhecidos como Regimentos, utilizados pelos nossos marinheiros na época dos Descobrimentos, tinham a tradução para português da obra de

Devido ao efeito da saturação, a forma de onda distorcida faz com que a impedância vista pelo relé seja menor do que a de ajuste da primeira zona, causando a atuação instantânea

Projeto: Diversidade e ecologia da fauna regional Professor: Célia Maria Valério. Aluno Aprovado Curso

proteção respiratória. De acordo com as boas práticas de higiene industrial, devem ser tomadas precauções para evitar respirar o material. Se os controles da engenharia não