PLANO ENSINO BIOESTATÍSTICA

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Código: 1282 Disciplina: BIOESTATÍSTICA Período 2P

Carga Horária: 45h C.H. Teórica: 43H C.H. Prática: 2H Créditos 3

Ementa:

Conceitos básicos da estatística. Séries estatísticas. Distribuição de frequências. Principais gráficos. Gráficos estatísticos. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Noções de amostragem. Cálculo das probabilidades. Distribuição de probabilidade (Binomial e Normal). Correlação e regressão.

Como a Disciplina contribui para o objetivo do Curso:

Desenvolvendo noções básicas de estatística, organização, interpretação e utilização dos conceitos básicos da estatística descritiva, na análise dos fenômenos, nas áreas tecnológicas, humanas e da saúde. Contextualizando os conteúdos básicos que subsidiam o saber necessário para a elaboração do conhecimento das disciplinas específicas do ciclo profissional e contribuindo com elementos teóricos práticos para o desenvolvimento da pesquisa e da extensão.

Como a disciplina se interliga com outros componentes curriculares:

A Bioestatística fornecerá ferramentas que permitirá que o estudante seja capaz de planejar, coletar, avaliar e interpretar os dados obtidos em pesquisa das disciplinas do ciclo básico e profissional. Além disso, fomentará a interpretação de dados de leitura científicas orientadas nas disciplinas do curso.

Habilidades do Perfil do Egresso no Desenvolvimento da disciplina

-Identificar as variáveis para executar cálculos baseados nos conceitos e definições da estatística descritiva e inferencial usando para análise e diagnósticos. Interpretar os resultados para análise e conclusão de resultados.

Competências do Perfil do Egresso no Desenvolvimento da dsiciplina

-Dominar os conceitos matemáticos; perceber a linguagem gráfica e utilizá-la significativamente;

Analisar e interpretar os dados provenientes de levantamentos; gerar relatórios conclusivos das análises estatística. Como será desenvolvida a articulação teoria-prática?

Realizando VT que oportunize a leitura de artigos científicos e a interpretação de seus resultado, assim como exercitando a coleta de dados e elaboração de dados estatísticos.

Como a disciplina pretende intervir e transformar a realidade local e regional?

Preparando o acadêmico não apenas para apropriação de contextos teóricos práticos específicos atualizados e significativos relacionados à disciplina, ou seja, a dimensão técnica, mas garantindo através de atividades de extensão e nivelamento, que o discente desenvolva as dimensões humana, emocional, sócio-política e cultural, promovendo uma formação que prestigie egressos competentes e preparados para a vida profissional e com capacidade para articular diferentes conhecimentos que leve a uma prática mais abrangente, sem no entanto deixar de referenciar-se aos preceitos científicos da profissão.

Quais laboratórios práticos serão utilizados? Laboratório de informática

Como será fomentada a autonomia discente?

-Através de metodologias ativas, pelas quais o discente é estimulado a integrar o conteúdo planejado de forma antecipada e participar ativamente do processo ensino-aprendizado;

-Estímulo a leituras complementares para ampliar a visão do conteúdo proposto;

-Estímulo à Produção científica e publicação: indicação de referências complementares para atividades de pesquisa; -Utilização de conteúdos e exercícios complementares no ambiente virtual;

-Avaliação de trabalhos de forma sistêmica e com sua participação direta; Quais as metodologias serão utilizadas no processo de aprendizagem?

Aula expositiva Aula método/ Sala Invertida Atividade dialogada estudo de Caso Debate Seminário Problematização/Arco de Maguerez

Atividade Prática Estudo Dirigido Chat Filme/vídeo aula Conteúdo do ambiente Virtual. Objetos de aprendizagem Promoção de Competição ou desafios para instigar o pensamento,o trabalho em equipe e a liderança

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Programa Sugestão de Horas 1. Elementos da Estatística Descritiva

1.1 População ou Universo Estatístico 1.2 Amostra

1.3 Fases de Método Estatístico 1.4 Classificação das Variáveis

1.5 Tipos de Séries: Temporal, Geográfica e Específica. 1.6 Distribuição de Frequências.

8 h/a

2.Gráficos Gerais Estatísticos 2.1 Principais Gráficos 2.1.1 Barras 2.1.2 Colunas 2.1.3 Setores 2.1.4 Linhas 2.1.5 Cartogramas 2.2 Gráficos Estatísticos 2.2.1 Histograma 2.2.2 Polígono de Frequências 4 h/a

3.Medidas de Tendência Central 3.1 Média Aritmética 3.2 Mediana 3.3 Moda 3 h/a 4.Medidas de Dispersão 4.1 Amplitude Total 4.2 Variância 4.3 Desvio Padrão 4.4 Coeficiente de Variação 3 h/a 5.Noções de Amostragem

5.1 Amostragem Casual ou Aleatória Simples 5.2 Amostragem por Conglomerados

5.3 Amostragem Acidental 5.4 Amostragem Intencional 5.5 Amostragem Quotas 5.6 Amostragem Estratificada

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.Cálculos das Probabilidades

6.1 Caracterização de um experimento Aleatório 6.2 Espaço Amostral

6.3 Evento

6.4 Eventos Mutuamente Exclusivos 6.5 Definição de Probabilidade 6.6 Principais Teoremas

6.7 Probabilidades Finitas dos Espaços Amostrais Finitos 6.8 Espaços Amostrais Finitos Equiprováveis

6.9 Probabilidade Condicional 6.10 Independência Estatística 4 h/a 7.Distribuição de Probabilidades 7.1 Distribuição Binomial 7.2 Distribuição Normal 4 h/a

Como será o sistema de avaliação da disciplina?

Avaliação Pontuação Habilidades e Competências Avaliadas

V1 10 Mobilizar saberes específicos da Bioestatística para compreender a integração dos conhecimentos mais amplos sobre o organismo humano.

Tomar decisões.

V2 10 Mobilizar saberes específicos da Bioestatística para compreender a integração dos conhecimentos mais amplos sobre o organismo humano.

Tomar decisões.

VT 10 Mobilizar saberes específicos da Bioestatística para compreender a integração dos conhecimentos mais amplos sobre o organismo humano.

Tomar decisões. Atividade de

Extensão

Mobilizar saberes específicos da Bioestatística para compreender a integração dos conhecimentos mais amplos sobre o organismo humano.

Tomar decisões. Atividade de

Pesquisa Mobilizar saberes específicos da Bioestatística para compreender a integração dos conhecimentos mais amplos sobre oorganismo humano. Tomar decisões.

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Quais as atividades de extensão serão desenvolvidas? Qual o nome do Projeto Extensionista? Apoiando a compilação de dados estatísticos da atividades extensionistas dos cursos de saúde Como será desenvolvida a pesquisa na disciplina?

A pesquisa será realizada através de leitura de artigos científicos, literatura específica na realização do VT

Bibliografia Básica:

1 CRESPO, Antônio Arnot . Estatística Fácil.18.ed. São Paulo: Saraiva, 2002/2009

2 LAPPONI, J.C. Estatística Usando Excel. São Paulo: Lapponi Treinamento e Editora, 2000/2005. 3 TRIOLA, M.F. Introdução à Estatística.9.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005/2012.

Bibliografia Complementar:

1 BUSSAB, W. O. Estatística básica. São Paulo: Atual, 2002/2011.

2 DOWNING, Douglas. Estatística aplicada.2.ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 3 FONSECA, J. S. Curso de estatística. São Paulo: Atlas, 2006.

4 TOLEDO, G. Estatística aplicada. São Paulo: Atlas, 1995.

5 VIEIRA, Sônia. Introdução à bioestatística.3.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1980. Periódicos:

1 ACCAP – Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal -https://doaj.org/ - ISSN: 0007-9421 2

Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano – ISSN: 1415-8426 (Print); 1980-0037 (Online) 3 Revista Brasileira de Enfermagem - http://www.scielo.br/revistas/reben/iaboutj.htm/

4 Brazilian Journal of Physical Therapy (BJPT) - http://www.rbf-bjpt.org.br/

5 Revista de Nutrição/Brazilian Journal of Nutrition - http://www.scielo.br/revistas/rn/iaboutj.htm Artigos de ponta sobre o tema:

1 Bioestatísticas: conceitos fundamentais e aplicações práticas - http://www.scielo.br/pdf/rbof/v73n1/0034-7280-rbof-73-01-0016.pdf 2 Atitudes em relação à Bioestatística de discentes e docentes da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Araraquara UNESP -

https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/71677/2-s2.0-78649890173.pdf?sequence=1&isAllowed=y

3 Bioestatísticas: conceitos fundamentais e aplicações práticas - http://www.scielo.br/pdf/rbof/v73n1/0034-7280-rbof-73-01-0016.pdf 4 Epidemiologia e Estatística: Integrando Ensino, Pesquisa, Serviço e Comunidade - http://www.scielo.br/pdf/rbem/v34n2/a19v34n2.pdf 5 Itens Essenciais em Bioestatística - http://www.scielo.br/pdf/abc/v71n4/a03v71n4.pdf

Vídeos no Youtube / Vimeo:

1 https://www.youtube.com/watch?v=U_ivNXumrhw&list=PLKN-Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln

2 https://www.youtube.com/watch?v=cn6IRdQWZlg&list=PL4FYZV6D01K9HXDmsfoxzb4rYgpAupzPL&index=11 3 https://www.youtube.com/watch?v=7XdaTxxk5N0

4 https://www.youtube.com/watch?v=UYxzHu6UHA8&index=15&list=PLxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0 5 https://www.youtube.com/watch?v=Q6PQkFYiCRs&list=PLxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index=5 Quais os requisitos necessários para efetivo aprendizado da disciplina?

-Noções Básicas de Matemática

-Apropriação de preceitos que envolvem os conceitos, as operações dos conteúdos:comparecimento efetivo nas aulas, anotações, uso de referências bibliográficas indicadas, resolução de exercícios.

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-Aprimoramento do censo crítico para a resolução e problemas envolvendo os conceitos citados. Referências para Nivelamento:

1 Razão e Proporção - https://www.youtube.com/watch?v=uZXLvFpG5qE&list=PL6846F4C75FFBA3EC&index=38

2 Regra de Três - https://www.youtube.com/watch?v=uhvjeYjYIIY&index=39&list=PL6846F4C75FFBA3EC / https://www.youtube.com/watch? v=08gj_w51qaU&index=40&list=PL6846F4C75FFBA3EC

3 Conversão de Unidades / Grandezas - https://www.youtube.com/watch?v=nWqnnwmKZKg&index=41&list=PL6846F4C75FFBA3EC 4 Porcentagem Básica - https://www.youtube.com/watch?v=fCQD6ZJw3to&list=PL6846F4C75FFBA3EC&index=43

5 Noção de Gráficos e Tabelas - https://www.youtube.com/watch?v=gNPYofSKDBs&list=PL6846F4C75FFBA3EC&index=45 Sugestões de Grupos de Pesquisa:

1 Matemática Básica

2 Construção de gráficos e tabelas

3 Medidas de tendência central e dispersão 4 Probabilidades

5 Correlação e Regressão

Sugestão de Temas para Iniciação Científica: 1 Como fazer amostragem

2 Leitura e interpretação de gráficos

3 Ferramentas da informática para bioestatística 4

5

Sugestões de Atividades Complementares: 1 Visitas ao laboratório para estudo independente; 2 Leitura de artigos científicos para discussão em sala; 3 Estudos Dirigidos

4 Leituras complementares 5 Pesquisa didática

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PLANO DE ENSINO

Código: 1282 Disciplina: BIOESTATÍSTICA Período Turma mista

Turma N1 Professor: NOME DO PROFESSOR

AGO Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Data/

Aula

Conteúdo da Aula Habilidades e Competências

Desenvolvidas

Link no Youtube ou Link de Referência

01/08 1 e 2

Apresentação da Ementa e Socialização dos conhecimentos obtidos com a disciplina.

Definir os conceitos, Delimitar os objetos de estudo e Identificar os marcos na construção da Bioestatística (pesquisadores e eventos).

https://www.youtube.com/watch? v=U_ivNXumrhw&list=PLKN-Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln 08/08

3 e 4

UNIDADE 1: ELEMENTOS DA ESTATÍSTICA DESCRITIVA 1.1. População ou Universo Estatístico

1.2. Amostra

1.3. Fases de Método Estatístico

1.4. Variáveis: Classificação das Variáveis

1.6 Distribuição de Frequências: Dados Brutos (Tabela Primitiva); Rol e Distribuição Sem Intervalo de Classe

Identificar as variáveis para executar cálculos baseados nos conceitos e definições da estatística descritiva e inferencial usando para análise e diagnósticos.

Interpretar os resultados para análise e conclusão de resultados.

Dominar os conceitos matemáticos

Analisar e interpretar os dados provenientes de levantamentos https://www.youtube.com/watch? v=dDoLCI0mCAg&list=PLKN- Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln&index=2 https://www.youtube.com/watch? v=MQRZHgdw6uw 22/08 5 e 6

1.6 Distribuição de Frequências: Dados Brutos (Tabela Primitiva); Rol e Distribuição Sem Intervalo de Classe

Analisar e interpretar os dados provenientes de levantamentos https://www.youtube.com/watch? v=JI7Qg6-vkKM&index=13&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0 29/08 7 e 8

1.6 Distribuição de Frequências – Distribuição de Frequência com Intervalo de Classe

Analisar e interpretar os dados provenientes

https://www.youtube.com/watch?

v=Ol6NpWnsU-c&index=14&list=PLxI8Can9yAHdJq 561NyRN9wZpTqVJn0Z0

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de levantamentos

SET S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 05/09

9 e 10

UNIDADE 2: GRÁFICOS GERAIS ESTATÍSTICOS 2.1. Principais Gráficos 2.2. Barras 2.3. Colunas 2.4. Setores 2.5. Linhas 2.6. Cartogramas

Dominar os conceitos matemáticos; perceber a linguagem gráfica e utilizá-la significativamente;

Analisar e interpretar os dados provenientes de levantamentos; gerar relatórios conclusivos das análises estatística.

https://www.youtube.com/watch?v=-dJOxU9kPj0

12/09

11 e 12

UNIDADE 2: GRÁFICOS GERAIS ESTATÍSTICOS 2.7. Gráficos Estatísticos

2.8. Histograma

2.9. Polígono de Frequências 2.10. Ogivograma

2.11. Ogiva de Galton

https://www.youtube.com/watch?v=-dJOxU9kPj0

19/09 13 e 14

Revisão para V1  Todas citadas anteriormente

26/09 15 e 16

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OUT S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 03/10

17 e 18

Devolutiva V1  Todas citadas anteriormente

10/10 19 e 20

UNIDADE 3: MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL 3.1. Média Aritmética

3.2. Mediana 3.3. Moda

https://www.youtube.com/watch? v=S1hyxJbHHBg&index=4&list=PLK N-Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln https://www.youtube.com/watch? v=UYxzHu6UHA8&index=15&list=P LxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqV Jn0Z0 17/10 21 e 22

UNIDADE 4: MEDIDAS DE DISPERSÃO 4.1. Amplitude Total

4.2. Variância 4.3. Desvio Padrão

4.4. Coeficiente de Variação

https://www.youtube.com/watch? v=S1hyxJbHHBg&index=4&list=PLK N-Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln https://www.youtube.com/watch? v=UYxzHu6UHA8&index=15&list=P LxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqV Jn0Z0 24/10 23 e 24

UNIDADE 4: MEDIDAS DE DISPERSÃO 4.1. Amplitude Total

4.2. Variância 4.3. Desvio Padrão

4.4. Coeficiente de Variação

Dominar os conceitos matemáticos; perceber

https://www.youtube.com/watch? v=S1hyxJbHHBg&index=4&list=PLK N-Hz0lVZ-JSq2_ZtaUl2CRdsfqJg7ln https://www.youtube.com/watch? v=UYxzHu6UHA8&index=15&list=P LxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqV Jn0Z0

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a linguagem gráfica e utilizá-la significativamente;

31/10 25 e 26

UNIDADE 5: NOÇÕES DE AMOSTRAGEM 5.1. Amostragem Casual ou Aleatória Simples 5.2. Amostragem por Conglomerados

5.3. Amostragem Acidental 5.4. Amostragem Intencional 5.5. Amostragem Quotas 5.6. Amostragem Estratificada 1

https://www.youtube.com/watch? v=Vq1HiVbq7Sc&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index =11

https://www.youtube.com/watch?

v=8ORL744-mog&index=12&list=PLxI8Can9y

AHdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0

NOV Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 07/11 27 e 28

UNIDADE 6: CÁLCULO DAS PROBABILIDADES 6.1. Caracterização de um experimento Aleatório 6.2. Espaço Amostral

6.3. Evento

6.4. Eventos Mutuamente Exclusivos 6.5. Definição de Probabilidade 6.6. Principais Teoremas

6.7. Probabilidades Finitas dos Espaços Amostrais Finitos 6.8. Espaços Amostrais Finitos Equiprováveis

6.9. Probabilidade Condicional 6.10. Independência Estatística

https://www.youtube.com/watch? v=yWJB3nMHRYE&index=2&list=PL xI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqV Jn 0Z0 https://www.youtube.com/watch? v=qPUjLQStxzc&list=PLxI8Can9yAH dJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index= 3 https://www.youtube.com/watch? v=Q6PQkFYiCRs&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index =5 14/11 29 e 30

UNIDADE 6: CÁLCULO DAS PROBABILIDADES 6.1. Caracterização de um experimento Aleatório 6.2. Espaço Amostral

Identificar as variáveis para executar cálculos baseados nos conceitos e definições da estatística descritiva e inferencial usando

https://www.youtube.com/watch? v=yWJB3nMHRYE&index=2&list=PL xI8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqVJn

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6.3. Evento

6.4. Eventos Mutuamente Exclusivos 6.5. Definição de Probabilidade 6.6. Principais Teoremas

6.7. Probabilidades Finitas dos Espaços Amostrais Finitos 6.8. Espaços Amostrais Finitos Equiprováveis

6.9. Probabilidade Condicional 6.10. Independência Estatística

para análise e diagnósticos.

0Z0 https://www.youtube.com/watch? v=qPUjLQStxzc&list=PLxI8Can9yAH dJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index= 3 https://www.youtube.com/watch? v=Q6PQkFYiCRs&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index =5 21/11 31 e 32

UNIDADE 7: DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES 7.1. Distribuição Binomial

7.2. Distribuição Normal

https://www.youtube.com/watch? v=Q6PQkFYiCRs&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index =5

https://www.youtube.com/watch?

v=ZAIBVL4koGQ&index=9&list=

PLxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZp

TqVJn0Z0

https://www.youtube.com/watch? v=s28ss1X8W6Q&index=10&list=PLx I8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqVJn0 Z0 28/11 33 e 34

6.8. Espaços Amostrais Finitos Equiprováveis 6.9. Probabilidade Condicional

6.10. Independência Estatística

UNIDADE 7: DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES 7.1. Distribuição Binomial

7.2. Distribuição Normal Revisão V2

https://www.youtube.com/watch? v=Q6PQkFYiCRs&list=PLxI8Can9yA HdJq561NyRN9wZpTqVJn0Z0&index =5

https://www.youtube.com/watch?

v=ZAIBVL4koGQ&index=9&list=

PLxI8Can9yAHdJq561NyRN9wZp

TqVJn0Z0

https://www.youtube.com/watch? v=s28ss1X8W6Q&index=10&list=PLx I8Can9yAHdJq561NyRN9wZpTqVJn0 Z0

(11)

DEZ S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 05/12

35 e 36

V2 _{ Todas citadas anteriormente}

12/12 37 e 38

Devolutiva V2 1. Todas citadas

anteriormente 19/12 39 e 40 VS 2. Todas citadas anteriormente 24/09 a 29/09: V1 10/10: 2ª. Chamada 01/12 a 07/12: V2 13/12: 2ª. Chamada 17/12 a 22/12: VS Feriados e Domingos _____________________________________ _____________________________________