FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA
1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Título do projeto:
Dimensões Epistemológicas e Ontológicas da Pesquisa em Contabilidade no Brasil
Pesquisador responsável:
Flaviano Costa
Contatos:
Telefones: 9947 4625 e-mail: [email protected]
Tipo da pesquisa:
( ) BÁSICA ( X ) APLICADA
Área de conhecimento (Curso de Vínculo):
Ciências Contábeis
Linha de pesquisa a que o projeto está vinculado:
Contabilidade Gerencial
Área de atuação:
[ ] Nacional [ X ] Regional [ X ] Estadual [ X ] Municipal [ ] Outra/ Especificar
...
Prazos de execução:
Data de início
Previsão de
término
Data de envio do
relatório parcial
Data de envio do
relatório final
12/03/2013
28/02/2014
//
28/02/2014
1. DESCRIÇÃO DO PROJETO (máximo 2 laudas)
1 INTRODUÇÃOA produção científica em contabilidade no Brasil tem crescido nos últimos anos, devido ao aumento dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis (OTT, 2008). Contudo, observa-se em tais estudos uma grande diversidade de posturas teóricas e metodológicas se complementando ou se contrapondo, sinalizando uma tentativa de incremento intelectual na produção científica, mas também um campo de pesquisas ainda sem a consolidação necessária para garantir uma posição científica autônoma à contabilidade.
Nesse sentido, estudos que façam uma análise crítica do conhecimento do conhecimento são relevantes para que se possa acompanhar o desenvolvimento do processo de pesquisa da ciência contábil, o status quo desse campo de pesquisas; e possibilite o levantamento das tendências futuras da produção científica em contabilidade. Portanto, o presente projeto de tese tem como intenção propor uma análise epistemológica e ontológica da produção científica contábil brasileira a fim de traçar matrizes do pensamento contábil no
Brasil ao longo do tempo. 1.1 PROBLEMAS DE PESQUISA
Diante das manifestações expostas, as questões norteadoras da presente investigação são: [1] Quais as características epistemológicas das pesquisas científicas no Brasil, nos últimos 10 anos? [2] Quais as características ontológicas das pesquisas científicas no Brasil, nos últimos 10 anos? [3] Diante das características epistemológicas e ontológicas da produção científica brasileira, nos últimos 10 anos, como as matrizes do pensamento contábil se desenvolveram e quais as tendências futuras para esse campo de estudos? 1.2 OBJETIVOS DA PESQUISA
A seguir são apresentados o objetivo geral e os objetivos específicos da presente investigação.
1.2.1 Objetivo Geral
O objetivo geral da presente pesquisa é o mapeamento das dimensões epistemológicas e ontológicas da pesquisa em contabilidade no Brasil, nos últimos 40 anos para a identificação das matrizes do pensamento contábil, análise de sua evolução e de tendências futuras da produção científica em contabilidade.
1.2.2 Objetivos Específicos
Como objetivos específicos da investigação, têm-se:
[1] Mapear a produção científica de contabilidade nos últimos 40 anos no Brasil.
[2] Identificar e analisar, qualitativa e quantitativamente características epistemológicas e ontológicas da produção científica em contabilidade, no Brasil, nos últimos 40 anos.
[3] Explorar a trajetória da produção científica em contabilidade, no Brasil, nos últimos 40 anos para classificá-la em diferentes fases de desenvolvimento.
[4] Construir, a partir das características epistemológicas e ontológicas mapeadas, matrizes do pensamento contábil no Brasil, nos últimos 40 anos.
[5] Analisar, a partir das matrizes de pensamento contábil mapeadas, o processo de desenvolvimento e as tendências da pesquisa brasileira em contabilidade.
1.3 JUSTIFICATIVA
Toda pesquisa científica deve ter boas justificativas para ser realizada. Assim sendo, este projeto de tese não está excluído dessa regra. Em primeiro lugar, tal estudo é relevante por fazer uma análise reflexiva da produção científica em contabilidade. Reflexões sobre o conhecimento do conhecimento são sempre muito produtivas, pois conforme Morin (2010, p. 94), “o desenvolvimento do conhecimento científico lembra os antigos problemas de fundamento e os renova. Esses problemas dizem respeito a todos e a cada um [...]”. Uma reflexão dessa natureza mostra-se necessária no campo da contabilidade, uma vez que se trata de um campo ainda jovem, mas que vem se consolidando no formato de pós-graduação stricto
sensu desde 1970 (ROSELLA et al., 2008). Assim, acredita-se que o campo da contabilidade
exibe um estágio de publicações e referências tal que necessita lançar um olhar sobre si mesmo.
Em segundo lugar, pesquisas que abordem a dimensão epistemológica da ciência contábil são necessárias para dar sequência e atualidade aos estudos realizados por Theóphilo (2004), que é um dos pesquisadores pioneiros na exploração dessa temática junto à pesquisa em contabilidade no Brasil. Para incrementar e tornar compreensível ainda mais o processo de desenvolvimento científico contábil no país, em terceiro lugar, são importantes estudos que
tratem das dimensões ontológicas, visto que após o surto materialista, positivista e pragmatista que dominou durante um longo período temporal as ciências; a filosofia tem-se voltado, na atualidade, para o problema do ser existencial que caracteriza o pensamento contemporâneo (PIRES, 2008).
Por fim, pesquisas que tentem classificar as várias fases pelas quais o processo de pesquisas em contabilidade no Brasil tem passado são salutares para a compreensão dos obstáculos ainda existentes no processo de produção científica e as possíveis tratativas que podem ser dadas à produção científica para manutenção e consolidação do campo, no sentido de dar-lhe uma posição autônoma no quadro geral das ciências.
REFERÊNCIAS
MARTINS, Gilberto de Andrade; THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da Investigação Científica para Ciências Sociais Aplicadas. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2009.
MORIN, Edgard. Ciência com Consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 2010.
PIRES, José Herculano. O Ser e a Serenidade: Ensaio de Ontologia Interexistencial. 4 ed. São Paulo: Editora Paideia, 2008.
OTT, Ernani. Reflexão sobre a Pesquisa em Contabilidade no Brasil. In: LOPES, Jorge; RIBEIRO FILHO, José Francisco; PEDERNEIRAS, Marcleide (Org). Educação Contábil: Tópicos de Ensino e Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2008, p. 176-187.
ROSELLA, Maria Helena; PETRUCCI, Valéria Bezerra Cavalcanti; PELEIAS, Ivam Ricardo; HOFER, Elza. O Ensino Superior no Brasil e o Ensino da Contabilidade. In: PELEIAS, Ivam Ricardo (Org.). Didática do Ensino da Contabilidade – Aplicável a outros Cursos Superiores. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 1
THEÓPHILO, Carlos Renato. Pesquisa em Contabilidade no Brasil: Uma Análise Crítico-Epistemológica. 212f. Tese (Doutorado em Ciências Contábeis) – Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2004.
2. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO PROJETO
PERÍODO ATIVIDADE
1º mês Lapidação da problematização, objetivos,
justificativa, rever introdução
2º mês Referencial teórico
3º mês Referencial teórico
4º mês Desenvolvimento dos instrumentos de
coleta de dados
5º mês Coleta dos dados
6º mês Coleta dos dados
7º mês Redação dos resultados do estudo
8º mês Revisão de resultados e conclusão
9º mês Redação final no relatório de pesquisa
artigo para publicação
