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*Leia o poema com atenção. Sítio. Araçá amarelinho araponga barulhenta corre o rio corre o rio olha quanta água barrenta.

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Academic year: 2022

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Texto

(1)

“Estude com a firme certeza que tudo que requer esforço e disciplina resulta em felicidade e grandes conquistas.”  

1º dia - Data: ___/___/2020

Nome:_______________________________________________________________

Natureza e poesia! Vamos começar nossas atividades com Português?

*Leia o poema com atenção.

Sítio Araçá amarelinho

araponga barulhenta corre o rio

corre o rio

olha quanta água barrenta.

Ara a terra Araci.

Ara a terra Arabela.

Colhe cenoura e caqui.

Joga couve na panela.

Arara no araçazeiro areia, pé de aroeira, canta no mato araúna.

Menino abre a porteira,

limpa esse rastro de estrume.

Aranha na teia fina Araticum lá no pé.

Larga a coivara, menino, Tira esse bicho-de-pé.

Recolhe a roupa do arame.

Para o arado e repara:

não tarda a noite a cair.

Para a janta tem cabrito.

Menino cerra a porteira, Tá na hora de dormir.

Gláucia Lemos. O cão azul e outros poemas. São Paulo: Formato, 2010. p.22.

1-Complete as informações sobre o poema.

Bicho-de-pé: inseto que penetra na pele, geralmente do pé, causando uma ferida. É mais comum nas zonas rurais.

Coivara: conjunto de galhos e ramos que são

queimados para limpar o terreno e adubá-los com as cinzas.

Estrume: excremento, fezes de animais.

(2)

Título: _____________________. Autora:__________________________________.

Nome da obra que traz esse poema:_________________________________________.

2-Quantos versos e quantas estrofes tem este poema?

___________________________________________________________________

3-Converse com um adulto e identifique os elementos da natureza que aparecem no poema.

*De que forma esses elementos se relacionam com o título? Explique.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4-Pinte, na primeira estrofe, os versos que se repete.

*O que essa repetição representa no poema? __________________________________

5-Que atividades próprias de um sítio aparecem no poema? _______________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

a) O que significa arar a terra?_________________________________________

b) Por que você acha que esses nomes foram escolhidos? ________________________

__________________________________________________________________

6-No poema é possível perceber o passar do tempo.

*Que versos fornecem essa informação? Circule no poema.

7-Sublinhe no poema as palavras que rimam.

--- Matemática 3º ano 2º dia - Data: ___/___/2020

Situações de adição

1-A escola Caminhando promoveu uma gincana com os alunos. Uma das provas da gincana era arrecadar lixo reciclável, e a equipe que juntasse a maior quantidade ganharia a prova.

Observe no quadro a quantidade de lixo reciclável que as equipes conseguiram arrecadar nessa gincana.

Equipe A B C

Plástico 124 kg 119 kg 116 kg

Papel 118 kg 122 kg 117 kg

Quantos quilogramas de lixo reciclável a equipe A arrecadou? Para determinar a quantidade de lixo reciclável que a equipe A arrecadou precisamos calcular 124 + 118.

*Veja algumas maneiras de efetuar essa adição e complete com os números que faltam.

(3)

Utilizando cubinhos, barras e placas.

2-De acordo com o quadro de quantidade de lixo reciclável acima resolva.

a) Calcule quantos quilogramas de lixo reciclável as equipes B e C arrecadaram.

*Equipe B: ________ kg

*Equipe C: ________ kg

b) Quantos quilogramas de lixo reciclável arrecadaram as equipes B e C juntas?

__________ kg.

c) Qual foi a equipe que ganhou essa prova da gincana?___________________________

3-Efetue as adições de acordo com a indicação de cada item.

--- Matemática 3º Ano - 3º dia - Data: ____/____/2020

1-Efetue os cálculos da maneira que achar mais adequada. Em seguida, anote as somas que você obteve.

a) 26 + 38 = ______

b) 17 + 45 =_______

c) 34 + 28 =_______

2-Alfredo anotou o valor das faturas de energia elétrica e de água de sua casa.

Ele deseja saber a quantia necessária em reais para pagar essas faturas.Ajude Alfredo a obter esse valor completando o que falta no cálculo. ________ reais.

(4)

3-Efetue mentalmente as adições e escreva os resultados.

a) 1 027 + 2 003 =______

b) 2 555 + 1 000 =______

c) 4 054 + 6 =_________

d) 1 856 + 6 000 =______

e) 7 239 + 1 001 =______

f) 2 019 + 3 001 =______

4-A professora pediu aos alunos que calculassem 2 112 + 1 023 + 1 437.

Observe como Nicole e Erasmo realizaram esse cálculo.

*Utilizando essas duas maneiras efetue as seguintes adições.

A) 1 540 + 1 021 + 2 534 B) 3 072+ 1 001 + 2 012

--- Português 3º ano - 4º dia - Data: ___/___/2020

1-Leia o poema e observe os termos destacados.

*Qual é a diferença de sentido entre dizer uma estrela e a estrela?

( ) Uma estrela, pode ser qualquer estrela; quando se diz a estrela, a referência é uma determinada estrela.

( ) Uma estrela, se diz a uma determinada estrela; e a estrela, pode ser qualquer estrela.

2-Complete as frases com palavras que dão sentido a elas. (o, os, a, as, um, uns, uma, umas.) De tia e estrela

Tia Tianinha tinha uma estrela na testa.

A estrela da tia sumia de dia

e à noite fazia festa.

Elias José. Um jeito bom de brincar.

São Paulo: FTD, 2006. p. 26.

Antes dos nomes podemos usar as palavras o, os, um, uns, a, as, uma, umas. Essas palavras são chamadas de artigos. Os artigos indicam se os substantivos são masculinos ou femininos e se estão no singular ou no plural.

(5)

a) Gostaria de ter _____ amigo que morasse perto de casa.

b) Ganhei ____ lindo cachorrinho vira-lata.

c) Esse é ___ bichinho que eu queria!

d) Cuidado com ___ gatinha!

d) De sobremesa, vou querer ____ fruta.

3-Reescreva estes versos do poema “Sítio” acrescentando os artigos a ou o antes dos substantivos destacados.

_____________________________________________

_____________________________________________

4-Complete as frases com palavras que concordam com os artigos.

a) As ____________ foram passar as férias em um sítio.

b) Os ____________ foram colocadas em um vaso transparente.

--- História 3º Ano 5º dia - Data: ___/___/2020

Nome:_______________________________________________________________

1-Observe a fotografia e leia o texto.

a) Quais foram os nomes que a rua de Bom Jesus teve ao longo do tempo?

Antes de 1636:_______________________________________________

Entre 1636 e 1653:____________________________________________

De 1654 a 1870:_______________________________________________

A partir de 1870:______________________________________________

b) A Rua do Bom Jesus é um espaço público? Por quê?

___________________________________________________________________

2-Pinte a letra que corresponde à fotografia mais antiga.

A Rua do Bom Jesus é uma das mais antigas da cidade do Recife, em Pernambuco. No início era conhecida como Rua do Bode. Em 1636 teve seu nome trocado para Rua dos Judeus, pois abrigava a primeira sinagoga brasileira. A partir de 1654 foi chamada Rua da Cruz, até que em 1870 foi aprovado pelo

Conselho Municipal o nome atual: Rua do Bom Jesus.

Colhe cenoura e caqui.

Joga couve na panela.

Referências

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