EXERCÍCIOS RESOLVIDOS ORIENTAÇÕES RESUMO TEÓRICO. BIOLOGIA II Prof.: Vinícius (Minguado) LISTA 3.a TEORIAS EVOLUTIVAS

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BIOLOGIA II Prof.: Vinícius (Minguado)

LISTA 3.a – TEORIAS EVOLUTIVAS

ORIENTAÇÕES

Esta lista contém exercícios sobre as teorias evolutivas, um assunto bastante importante e presente nos vestibulares de todo país.

Resolva as questões com foco e atenção. Não se esqueça de treinar a escrita da resposta nas discursivas e tire todas as dúvidas.

Bons estudos! =D

RESUMO TEÓRICO

IDEIAS DE LAMARCK (LAMARCKISMO)

● Lei do uso e desuso: no processo de adaptação dos seres ao ambiente, a utilização de um determinado órgão implica o seu desenvolvimento e a não utilização faz com que tal órgão atrofie.

● Lei da transmissão dos caracteres adquiridos: as modificações ocorridas no corpo de um organismo pelo uso ou desuso de órgãos são transmitidas aos seus descendentes.

Assim, vale notar que, para Lamarck o meio gera necessidades adaptativas que induzem alterações nos seres vivos.

DARWINISMO

As ideias de Darwin podem ser resumidas da seguinte maneira:

● O ambiente exerce uma seleção natural sobre os seres vivos, favorecendo aqueles que possuem as características mais adequadas a tal ambiente em um determinado tempo;

● Em uma dada população há organismos que possuem características que lhes conferem uma melhor adaptação ao meio em relação aos outros;

● Os mais bem adaptados têm maiores chances de sobrevivência e conseguem se reproduzir mais, deixando, assim, mais descendentes.

(esquema da seleção natural)

NEODARWINISMO

Também chamada de Teoria Sintética da Evolução, corresponde à junção entre duas áreas da Biologia: a Evolução e a Genética. Vale lembrar que Darwin não sabia explicar o mecanismo pelo qual se dava a variabilidade genética.

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

1. (UFPR 2013) Certos insetos apresentam um aspecto que os assemelha bastante, na cor e às vezes até na forma, com ramos e mesmo folhas de algumas plantas. Esse fato é de extrema utilidade para o inseto, já que o protege contra o ataque de seus predadores. Faça uma interpretação do processo evolutivo que os levou a tal situação adaptativa:

a) do ponto de vista da teoria do Uso e Desuso, de Lamarck.

b) do ponto de vista da teoria da Seleção Natural.

2. (PUC-SP 2012) “O termo 'superbactérias' é atribuído às bactérias que desenvolvem resistência a, praticamente, todos os antibióticos. Vários fatores estão envolvidos na disseminação desses micro-organismos multirresistentes, incluindo o uso abusivo de antibióticos, procedimentos invasivos (cirurgias, implantação de próteses médicas e outros) e a capacidade das bactérias de transmitir seu material genético”. A partir da leitura do texto e de seus

conhecimentos de biologia, é correto afirmar que: a) os antibióticos provocam alterações diretas no RNA, que é o material genético das bactérias.

b) os antibióticos provocam alterações diretas no DNA, que é o material genético das bactérias.

c) os antibióticos provocam alterações diretas nas proteínas bacterianas, uma vez que esses polipeptídeos constituem o material genético desses procariontes.

d) bactérias portadoras de mutações provocadas por antibióticos perdem a capacidade de transmitir genes a seus descendentes.

e) Na população em geral, e principalmente no ambiente hospitalar, há uma seleção de genes bacterianos que determinam resistência a antibióticos.

Resolução:

Os antibióticos eliminam bactériam sensíveis a ele, porém não matam as que são imunes. Assim, há uma seleção artificial dos genes bacterianos que são responsáveis por essa resistência. Alternativa E. Resolução:

a) Segundo Lamarck as características dos indivíduos são determinadas pela sua necessidade de adaptação ao meio em que vivem. Dessa forma, segundo a Lei do Uso e Desuso, a forma e a cor dos insetos em questão seriam resultados da necessidade de ajuste às condições do meio, e tais características poderiam ser passadas para as gerações seguintes (Herança dos caracteres adquiridos).

b) Segundo a seleção natural, proposta por Charles Darwin, os insetos são selecionados pelo ambiente em que se encontram, sobrevivendo os mais adaptados. Os insetos que apresentavam cor e formato adequados tinham maiores chances de sobrevivência e, assim, conseguiam se reproduzir mais do que os insetos que não apresentavam características adequadas.

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EXERCÍCIOS PROPOSTOS

1. (Unicamp 2013) Olhos pouco desenvolvidos e ausência de pigmentaçã oexterna são algumas das características comuns a diversosorganismos que habitam exclusivamente cavernas. Dentre esses organismos, encontram-se espécies de peixes, anfíbios, crustáceos, aracnídeos, insetos e anelídeos. Em relação às características mencionadas, é correto afirmar que:

a) O ambiente escuro da caverna induz a ocorrência de mutações que tornam os organismos albinos e cegos, características que seriam transmitidas para as gerações futuras.

b) Os indivíduos que habitam cavernas escuras não utilizam a visão e não precisam de pigmentação; por isso, seus olhos atrofiam e sua pele perde pigmentos ao longo da vida.

c) As características típicas de todos os animais de caverna surgiram no ancestral comum e exclusivo desses animais e, portanto, indicam proximidade filogenética.

d) A perda de pigmentação e a perda de visão nesses animais são características adaptativas selecionadas pelo ambiente escuro das cavernas.

2. (Unesp 2012) “Se me mostrarem um único ser vivo

que não tenhaancestral, minha teoria poderá ser enterrada”. (Charles Darwin)

Sobre essa frase, afirmou-se que:

I. Contrapõe-se ao criacionismo religioso.

II. Contrapõe-se ao essencialismo de Platão, segundo o qual todas as espécies têm uma essência fixa e eterna. III. Sugere uma possibilidade que, se comprovada, poderia refutar a hipótese evolutiva darwiniana.

IV. Propõe que as espécies atuais evoluíram a partir da modificação de espécies ancestrais, não aparentadas entre si.

V. Nega a existência de espécies extintas, que não deixaram descendentes.

É correto o que se afirma em a) IV, apenas.

b) II e III, apenas. c) III e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) I, II, III, IV e V.

3. (UFPR 2013) - A Seleção Natural é um dos principais fatores responsáveis pela evolução, juntamente com a mutação, a deriva genética e a migração genética. Para que a Seleção Natural ocorra em uma população, é imprescindível que haja:

a) alteração do meio ambiente, propiciando o favorecimento de alguns indivíduos da população. b) diversidade da composição genética dos indivíduos da população.

c) informações genéticas anômalas que produzam doenças quando em homozigose.

d) disputa entre os indivíduos, com a morte dos menos aptos.

e) mutação em taxa compatível com as exigências ambientais.

4. (Unesp 2012) “HOMEM DE GELO” ERA INTOLERANTE À LACTOSE E POUCO SAUDÁVEL. Ötzi, o “homem de gelo” que viveu na Idade do Bronze e cujo corpo foi encontrado nos Alpes italianos em 1991, tinha olhos e cabelos castanhos e era intolerante à lactose [...]. Essas características surgiram da análise do DNA da múmia [...]. Mutações do gene MCM6 indicam que ele não conseguia digerir a proteína da lactose encontrada no leite.

(www.folha.uol.com.br, 28.02.2012.)

Considere as afirmações:

I. O texto apresenta uma incorreção biológica, pois a lactose não é uma proteína.

II. A mutação a qual o texto se refere deve impedir que o indivíduo intolerante à lactose produza uma enzima funcional que a quebre em unidades menores, passíveis de serem absorvidas pelo intestino.

III. A mutação que torna o indivíduo intolerante à lactose é provocada pela presença de leite na dieta, o que indica que Ötzi era membro de uma tribo que tinha por hábito o consumo de leite na idade adulta.

Assinale a alternativa correta. a) As três afirmações estão erradas. b) As três afirmações estão corretas. c) Apenas a afirmação I está errada. d) Apenas a afirmação II está errada. e) Apenas a afirmação III está errada.

5. (UFRN 2012) Atualmente, a História da Ciência procura entender como o conhecimento foi construído em determinada época, de modo contextualizado, e considera que cada cultura e tempo têm questões peculiares a serem solucionadas. Nesse contexto, em relação às teorias evolutivas, Jean Baptiste de Lamarck a) era defensor de que as espécies não evoluíam de outras espécies.

b) acreditava que os seres vivos não se modificavam ao longo do tempo.

c) propôs o princípio da seleção natural antes mesmo de Darwin.

d) foi um dos primeiros pesquisadores a propor que os seres vivos evoluíam

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6. (UEL 2011) A fauna de vertebrados do fundo de cavernas é representada por peixes, salamandras e morcegos, são animais geralmente despigmentados e, no caso dos peixes, cegos. Sobre a condição de cegueira dos peixes da caverna, atribua verdadeiro (V) ou falso (F) para as aﬁrmativas a seguir, que explicam a razão pela qual encontramos maior incidência de peixes cegos dentro das cavernas do que fora delas, quando comparada com a população de peixes não cegos.

( ) Dentro das cavernas, os peixes não cegos são presas fáceis dos peixes cegos.

( ) Fora das cavernas, os peixes cegos são presas fáceis de predadores.

( ) Fora das cavernas, os peixes não cegos levam vantagem sobre os peixes cegos.

( ) Dentro das cavernas, os peixes cegos levam vantagem sobre os peixes não cegos.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

a) F, V, V e V. b) F, V, V e F. c) V, F, V e F. d) V, F, F e V. e) V, V, F e F.

7. (Fuvest 2011) Os resultados de uma pesquisa realizada na USP revelam que a araucária, o pinheiro brasileiro, produz substâncias antioxidantes e fotoprotetoras. Uma das autoras do estudo considera que, possivelmente, essa característica esteja relacionada ao ambiente com intensa radiação UV em que a espécie surgiu há cerca de 200 milhões de anos. Com base na Teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar que:

a) essas substâncias surgiram para evitar que as plantas sofressem a ação danosa da radiação UV. b) a radiação UV provocou mutações nas folhas da araucária, que passaram a produzir tais substâncias. c) a radiação UV atuou como fator de seleção, de maneira que plantas sem tais substâncias eram mais suscetíveis à morte.

d) a exposição constante à radiação UV induziu os indivíduos de araucária a produzirem substâncias de defesa contra tal radiação.

e) a araucária é um exemplo típico da finalidade da evolução, que é a produção de indivíduos mais fortes e adaptados a qualquer ambiente.

8. (UFMG 2010) Desenvolvida, há 150 anos, por Charles Darwin e Alfred Wallace, a ideia da seleção natural pode ser sustentada por observações científicas atuais. Assinale a alternativa que contém uma informação que NÃO é sustentada pela Teoria Evolutiva por Seleção Natural.

a) A reposição do fator de coagulação mediante transfusão de sangue aumenta a adaptabilidade dos hemofílicos.

b) Certas bactérias, em face de mudanças no ambiente, adquirem a capacidade de produzir novas substâncias.

c) O vírus HIV pode sofrer mutações, o que dificulta o tratamento de indivíduos soropositivos.

d) Os peixes cegos apresentam menor chance de sobrevivência em ambientes iluminados.

9. (UFTM 2011) Quando questionado sobre o significado biológico da evolução, um aluno respondeu:

Para mim, a evolução significa uma melhoria da nossa espécie e das outras. Significa um progresso para a perfeição, tal como é a natureza.

A partir da análise da resposta do aluno, pode-se afirmar que ela é:

a) correta, pois a seleção natural visa, de fato, à perfeição das espécies e sua melhoria no tempo evolutivo.

b) equivocada, pois a evolução não implica em perfeição, nem visa a um fim programado de melhorias, definido de modo antecipatório.

c) correta, pois as espécies buscam uma harmonia garantida pela evolução e já indexada em seu programa genético.

d) correta, podendo ser comprovada pela evidencia fóssil, pela anatomia comparada e pela convergência adaptativa.

e) equivocada, pois a natureza não é marcada por sucessos na sobrevivência das espécies que ocupam nichos ecológicos similares.

10. (ENEM 2010 – 2ª aplicação) “Experimentos realizados no século XX demonstraram que hormônios femininos e mediadores químicos atuam no comportamento materno de determinados animais, como cachorros, gatos e ratos, reduzindo o medo e a ansiedade, o que

proporciona maior habilidade de orientação espacial. Por essa razão, as fêmeas desses animais abandonam a prole momentaneamente, a fim de encontrar alimentos, o que ocorre com facilidade e rapidez. Ainda, são capazes de encontrar rapidamente o caminho de volta para proteger os filhotes”.

VARELLA, D. Borboletas da alma: escritos sobre a ciência e saúde. Companhia das Letras, 2006 (adaptado)

.

Considerando a situação descrita sob ponto de vista da hereditariedade e da evolução biológica, o comportamento materno decorrente da ação das substâncias citadas é

a) transmitido de geração a geração, sendo que indivíduos portadores dessas características terão mais chance de sobreviver e deixar descendentes com as mesmas características.

b) transmitido em intervalos de gerações, alternando descendentes machos e fêmeas, ou seja, em uma geração recebem a característica apenas os machos e, na outra geração, apenas as fêmeas.

c) determinado pela ação direta do ambiente sobre a fêmea quando ela está no período gestacional, portanto todos os descendentes receberão as características.

d) determinado pelas fêmeas, à medida que elas transmitem o material genético necessário à produção de hormônios e dos mediadores químicos para sua prole de fêmeas, durante o período gestacional.

e) determinado após a fecundação, pois os espermatozoides dos machos transmitem as características para a prole e, ao nascerem, os indivíduos são selecionados pela ação do ambiente.

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11. (UEM 2012) No início do século XIX, o criacionismo foi severamente confrontado com o evolucionismo, possibilitando estudos que fornecessem evidências sobre a evolução biológica. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.

01) Lamark foi um dos primeiros a divulgar as ideias evolucionistas, baseado na lei do uso ou do desuso, na lei da transmissão dos caracteres adquiridos e na seleção natural.

02) A ideia de que os seres vivos vão se modificando ao longo do tempo, com novas espécies surgindo a partir de espécies ancestrais, é a base do evolucionismo.

04) Os fósseis são formados em condições especiais, sendo suas substâncias orgânicas substituídas por minerais. Esse processo é chamado de contramolde. 08) Segundo Charles Darwin, um organismo mais adaptado é aquele com mais chances de se reproduzir, passando suas características vantajosas para um maior número de descendentes.

16) As evidências utilizadas nos estudos de evolução biológica são a presença de órgãos vestigiais e as mudanças ambientais.

12.(FGV 2010) Em entrevista aos meios de comunicação, o infectologista David Uip, à época diretor-executivo do INCOR, afirmou que, ao longo dos últimos séculos, as epidemias têm se tornado menos avassaladoras, ou seja, algumas doenças, apesar do alto potencial de transmissão, apresentam taxas de mortalidade menores que antigamente.

Tal fato, cogita o médico, deve-se à “esperteza” do vírus, adquirida ao longo das gerações. Essa propriedade do elemento viral — a sua esperteza — pode ser compreendida no contexto de um conceito biológico que é:

a) a mutação. Os vírus sofrem mutações específicas visando tornarem-se menos virulentos. Desse modo, propiciam quadros mais leves da doença, o que resulta em menor número de óbitos, além de permitir que proliferem por mais tempo.

b) a evolução. Os vírus evoluem visando tornarem-se menos virulentos. Desse modo, propiciam quadros mais leves da doença, o que resulta em menor número de óbitos, além de permitir que proliferem por mais tempo.

c) a seleção natural. As formas mais virulentas são eliminadas juntamente com seus hospedeiros e as formas que propiciam quadros mais leves da doença, o que resulta em menor número de óbitos, acabam por se proliferar por mais tempo.

d) a adaptação. Independentemente dos vírus, os hospedeiros se adaptam ao grau de virulência do agente patogênico, tornando-se mais resistentes à doença, o que resulta em menor número de óbitos e oportunidade para os vírus proliferarem por mais tempo.

e) a competição. As formas mais virulentas do agente patogênico, mais eficientes em provocar a doença, proliferam mais rapidamente que as formas menos virulentas. Desse modo, ao longo das gerações, aumentam em frequência na população de hospedeiros.

13. (UFG 2012) Leia o texto a seguir.

“Em sua obra História natural dos animais invertebrados, lançada em partes de 1815 a 1822, Lamarck expõe a última e mais completa versão de sua teoria, composta de quatro leis: Primeira lei – “tendência para o aumento da complexidade”. Lamarck defendeu essa lei como uma tendência de todos os corpos para aumentar de volume, estendendo as dimensões de suas partes até um limite que seria próprio de cada organismo. Segunda lei – “surgimento de órgãos em função de necessidades que se fazem sentir e que se mantêm”. Lamarck relatou que os hábitos e as circunstâncias da vida de um animal eram capazes de moldar a forma de seu corpo. Terceira lei – “desenvolvimento ou atrofia de órgãos em função de seu emprego” ou lei do “uso e desuso”. Lamarck buscou explicar como as mudanças no ambiente produziam a diversidade observada nos seres vivos. Quarta lei – “herança do adquirido”. Lamarck não se empenhou na demonstração ou defesa dessa lei, pois era aceita entre os naturalistas do século XIX ”.

RODRIGUES, Rodolfo Fernandes da Cunha; SILVA, Edson Pereira da. Lamarck: fatos e boatos. Ciência hoje. Rio de Janeiro, n. 285, v. 48, set. 2011. p. 68-70.

a) Qual lei do postulado de Lamarck pode ser exemplificada pelo desenvolvimento de uma planta, da germinação da semente até a fase adulta?

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b) Explique a terceira e a quarta leis da teoria de Lamarck, utilizando, como exemplo, o porte das girafas africanas e, em seguida, descreva a explicação de Charles Darwin para esse mesmo exemplo.

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14. (UFTM 2012) . Os manguezais são ecossistemas que se desenvolvem na transição entre o mar e a terra. Muitas plantas que vivem nessas regiões, apresentam adaptações que plantas de outras regiões não possuem. A imagem ilustra uma dessas adaptações, os pneumatóforos saindo do solo.

a) Relacione a presença dessas estruturas vegetais com a característica do ambiente em que elas vivem.

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b) Explique, de acordo com a teoria sintética da evolução, como podem ter surgido plantas com pneumatóforos nos manguezais.

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RESOLUÇÕES E GABARITOS

1. [D] O albinismo e a cegueira, ou olhos atrofiados, são características adaptativas selecionadas no ambiente escuro das cavernas.

2. [D] A frase expressa por Charles Darwin propõe que as espécies atuais evoluíram a partir de espécies ancestrais aparentadas entre si e não nega a possibilidade de as espécies extintas terem deixado descendentes.

3. [B] Para que a Seleção Natural atue, é necessário que haja variação gênica, isto é, variabilidade genética para que as características que mais se adequam ao meio possam ser perpetuadas.

4. [E] A mutação que tornou o indivíduo intolerante à lactose ocorreu de forma casual e espontânea no DNA que contém o gene responsável pelo metabolismo desse dissacarídeo. A presença do leite na dieta humana não pode provocar mutações.

5. [D]

6. [B] Dentro das cavernas, a presença ou não de olhos funcionais nãao constituem uma vantagem nem uma desvantagem para a sobrevivência.

7. [C] De acordo com a Teoria Sintética da Evolução, a radiação UV atuou como fator de seleção natural. 8. [B]

9. [B] Sob a vista da teoria evolucionista mais aceita atualmente, evolução não implica no aperfeiçoamento das espécies ou na melhora delas, mas apenas na seleção dos indivíduos que melhor se adaptam ao meio em que se inserem.

10. [A] 11. [02+08 = 10]

12. [C] “A esperteza viral” adquirida durante as gerações relaciona-se à seleção natural, por meio da qual as formas menos virulentas propagaram-se significativamente devido ao maior número de infectados.

13. a) Primeira Lei (tendência para aumento da complexidade).

b) Segundo Lamarck, em uma situação de escassez da vegetação rasteira, o esforço contínuo das girafas para alcançar o alimento no alto das árvores fez com que o pescoço das mesmas aumentasse gradativamente de tamanho, caracterizando a terceira lei (também conhecida como “lei do uso e desuso”). As girafas com pescoços maiores transmitem essa característica aos descendentes, caracterizando a quarta lei ou lei da “herança do adquirido”. Darwin, contudo, parte do pressuposto da existência de variabilidade interespecífica, ou seja, existiam no passado girafas com os mais variados tamanhos de pescoços e através da competição pelo alimento, foram selecionadas favoravelmente as girafas de pescoço longo (que conseguiam alcançar as folhas mais altas) e desfavoravelmente as de pescoço curto (que geralmente morriam de fome). Darwin fundamenta-se na teoria da seleção natural.

14. a) Essas estruturas vegetais estão presentes nas plantas de mangues para realizar a respiração aérea, porque o solo desse ambiente é pobre em oxigênio graças à intensa putrefação que aí ocorre.

b) De acordo com a teoria sintética da evolução ocorreram mutações em certas plantas e essas mutações, através de recombinações e reprodução sexuada, deram origem a outros tipos de plantas e esses novos tipos se adaptaram ao ambiente dos manguezais com solo pobre em oxigênio.