Ano letivo 2017/2018. Reunião com Encarregados de Educação 2.º. 3.º Ciclo e Secundário

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Ano letivo 2017/2018

Reunião com Encarregados de Educação 2.º. 3.º Ciclo e Secundário

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2

Ano letivo 2016/2017

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Organização e Planeamento do

Ano Escolar

Ano letivo 2017/2018

12 de setembro de 2017

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Ordem de Trabalhos

1 2 Objetivos da Escola 4 Apresentação Normas de funcionamento 3

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Pré-Escolar Sílvia Romão 1.º e 2.º Ciclos Pedro de Jesus 3.º Ciclo e Secundário Rita Santos Gabinete de Psicologia e Orientação Teresa Vicente D. Qualidade Teresa Costa e Rui Fernandes

Direções de Ciclo e Qualidade

Gestão Direção Pedagógica

Eduardo Castro

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6

• A Eitv manterá a sua matriz ideológica e a integridade

do seu projeto educativo;

• Foi dada uma especial atenção às turmas:

• Mais complexas;

• Ou com maior n.º de alunos.

• Procedeu-se à abertura da turma de humanidades no

10.º Ano

• Não funcionarão as atividades de DC que não venham a

ter o n.º mínimo 10 alunos

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Somos uma sociedade tecnológica

Educamos para a mudança e para o futuro

Tema: No Mundo da Tecnologia – Uma forma de estar, saber e construir.



Projeto Learning Network

A sua rede de aprendizagem

Projeto Educativo da Escola

O projecto visa a implementação das novas

tecnologias, em contexto de sala de aula, com

a transição dos suporte papel para suporte

digital e a introdução de ferramentas de

aprendizagem compostas por uma aplicação

sustentada por equipamento móvel.

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

Consideramos necessário:

… preparar jovens, para empregos

que ainda não existem,

que usarão

tecnologias que ainda não foram inventadas,

para resolver problemas

que ainda não conhecemos …

8



Missão:

Prestar um serviço educativo de excelência,

centrado no Projeto Educativo da Escola e nas

necessidades e expetativas dos Alunos e Encarregados de

Educação;

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4 Vetores

É

tica

I

novação

T

ecnologia

V

alores

Posicionamento Organizacional:

(10)

10



Objetivo



Formar pessoas;



Formar cidadãos;



Reforçar nos alunos, a sua

capacidade de aprender

,

ajudando-as a maximizar o seu potencial.

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1

A EITV pretende formar PESSOAS

- Multilingues e multiculturais;

- Competentes;

- Educadas;

- Sensíveis às expressões artísticas;

- Multifacetadas;

- Bem informadas;

- Que assumam uma vida de permanente aprendizagem;

- Com um profundo sentimento humanista.

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2

A EITV pretende formar CIDADÃOS

• Capazes de:

- pensamento crítico;

- equacionarem e gerirem problemas como condição para o avanço do conhecimento;

• Suficientemente ágeis para enfrentarem os desafios

transformadores dum mundo intercultural, complexo, interdependente e pluralista

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Objetivos:

 Objetivo Empresarial:

Aumentar o n.º de Alunos - Oferecer mais qualidade.

 Objetivo Pedagógico:

Melhorar os resultados da aprendizagem –

Consolidando o Projeto Learning Network

 Objetivo Institucional:

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• Como diminuir os encargos com a mensalidade do seu educando:

• Desconto de 0,5% pelo pagamento trimestral; • Desconto de 1,5% pelo pagamento anual;

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• DESPESAS DE EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO

• Como diminuir os encargos com a mensalidade do seu educando:

15 • Isenção total de TSU para empresas e colaboradores.

• Ticket Infância®, dos 0-7 anos, com isenção total de IRS e majoração de 40% em IRC.

• Ticket Educação®, dos 7-25 anos, com isenção total de IRS

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Processo de Melhoria

Acompanhamento Controlo

Vestuário _{Comportamentos na sala}

de aula e na escola

Excelência e Rigor Através dos

métodos e procedimentos

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Rigor

 Rigor nas atitudes e valores

 Na pontualidade;

 Nas atitudes e no comportamento;  Na linguagem;

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18



Guião de boas práticas na escola

• Os primeiros contatos com a escola e a turma são decisivos no relacionamento futuro;

• Definição clara das regras de funcionamento na sala de aula e na escola

• Na medida do possível, implicando os Alunos na definição de regras e nas consequências para o seu desrespeito

• Especial empenho na planificação e a preparação das aulas e no Estabelecimento de ordem no início das atividades/aulas

• Estabelecimento de boas relações interpessoais

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19

Regulamento do Procedimento Disciplinar de Alunos

• Tipificação do Comportamento Global da Turma

• 7 objetivos em análise, classificados em 5 níveis

1. Cumprem as regras definidas;

2. Entram e saem de forma ordenada nos espaços escolares; 3. Estão atentos, sentados corretamente, revelando empenho; 4. Têm uma boa relação entre si;

5. Têm uma boa relação com os professores e outros colaboradores ; 6. Têm sempre todo o material necessário à aula e são organizados; 7. Colaboram na resolução de problemas

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20

Avaliação do comportamento da Turma

• A menção qualitativa a registar em ata resultará da soma dos pontuações de acordo com a seguinte escala:

até 10 pontos - Não Satisfatório;

11 a 17 pontos - Pouco Satisfatório;

18 a 24 pontos - Satisfatório;

25 a 31 pontos - Bom;

32 a 35 pontos - Muito Bom

Parâmetros Não Satisfatório (1 ponto) Pouco Satisfatório (2 pontos) Satisfatório (3 pontos) Bom (4 pontos) Muito Bom (5 pontos)

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Teresa Costa e Rui Fernandes

• Sistema de Gestão da Qualidade

Norma ISO 9001/2008



Certificação de Qualidade



Sistema educacional e Serviços conexos:

» Bar / Restauração

» Papelaria

» Transportes



Auditorias anuais

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Direção da Qualidade

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• Áreas de Intervenção

• Apoios Psicopedagógicos

• Desenvolvimento de Programas

22

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3

Apoio Psicopedagógico

-

Avaliação Psicológica e Psicopedagógica (dificuldades de aprendizagem; dificuldades cognitivas);

- Apoio Psicopedagógico;

- Avaliação do Desenvolvimento Grafo-Percetivo;

- Elaboração de relatórios técnico-pedagógicos e Programas Educativos Individuais de alunos com NEE;

- Colaborar com os agentes educativos no desenvolvimento de metodologias e estratégias de diferenciação pedagógica; - Reuniões com Pais/ Encarregados de Educação;

- Participação nas reuniões dos Conselhos de Turma e do Conselho Pedagógico.

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4

Desenvolvimento de programas

Programa Atividades Destinatários Calendarização

• Hábitos e métodos de estudo

- Horário semanal de estudo; - Organização do caderno diários; - Planeamento para os momentos de avaliação.

5.º ano 1.º Período

• Orientação escolar e profissional

- Aplicação de testes vocacionais; - Atividades para promoção do auto-conhecimento;

- Visita à Futurália;

- Apresentação das diversas alternativas de formação; - Entrevistas individuais.

9.º ano Ao longo do ano letivo

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25

Metodologia

•

Em resultado de dificuldades identificadas, as Educadoras,

Professoras ou o Conselho de Turma, ao analisar a situação dos

alunos, poderão considerar necessário o encaminhamento para o

SPO-Serviço de Psicologia e Orientação para avaliação e/ou

acompanhamento psicopedagógico.

• Os encaminhamentos são realizados através:

 Educadora de Infância

 Professor(a) Titular de Turma

 Diretor(a) de Turma

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Contactos:

Serviço/Processo Responsável

Sala de prolongamento (sala 4) Marília Moreira Salas de estudo 1.º Ciclo

(sala 12) Pedro Jesus

Sala de estudo 2.º e 3.º Ciclo (CRE)

Responsável pelo Centro de Recursos Educativos

(27)

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Serviços Administrativos Ana Paula

apaula.castro@eitv.pt Albertina Rodrigues

albertina.rodrigues@eitv.pt

Tesouraria Camila

camila.gomes@eitv.pt Loja _{carla.vieira@eitv.pt}Carla Vieira

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Sistemas de Informação e Comunicação _{sergio.rosa@eitv.pt}Sérgio Rosa Responsável pelos Serviços Financeiros e

Contabilidade Isabel DuarteJorge Duarte Responsável pelo Pessoal Auxiliar de Ação

Educativa

Ilda Caseiro (918 027 335) ilda.caseiro@eitv.pt Responsável pelos Serviços de Transporte _{nelson.ramos@eitv.pt}Nélson Ramos

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30  Discovery Clubs: - Teatro; - Dança; - Academia de Música - The Inventors - Shotokai - Salas de Estudo - Prolongamento

 Terão início no dia 18 de setembro

 Foram suspensas as atividades com menos de 10 Inscrições

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Academia de Música

Ensino de:

bateria

canto

guitarra

piano

saxofone

violino

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 Oferta Educativa:

 Pré-Escolar:

 Iniciação Musical (uma aula de 45 minutos por semana);

 Instrumento (uma aula de 30 minutos por semana individual ou em grupo de dois);

 1º ciclo:

 Iniciação Musical (uma aula de 45 minutos por semana);

 Instrumento (uma aula de 30 minutos por semana individual ou em grupo de dois);

 A partir do 2.º ciclo:

 Formação Musical (uma aula de 60 minutos por semana);

 Instrumento (uma aula de 45 minutos individual ou em grupo de dois);

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 Música de Conjunto:

 Tem como objetivo fundamental a aplicação, desenvolvimento e

aperfeiçoamento dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Instrumento;

 Permite a prática instrumental em pequeno grupo de alunos;

 É uma disciplina de frequência facultativa, gratuita para todos os alunos inscritos em pelo menos duas disciplinas da Academia de Música.

 Audições:

 Realizam-se anualmente duas Audições onde participam todos os alunos da Academia de Música: uma com os alunos de Bateria, Guitarra e Violino e outra com os alunos de Canto, Piano e Saxofone.

 No final do 2º Período realiza-se a Audição Final.

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35 O Prémio Infante D. Henrique é um programa internacional de

desenvolvimento pessoal e social para jovens.

O Prémio é um complemento à educação académica e visa a certificação das competências pessoais com vista ao reconhecimento pelas Universidades e Patronato e encontra-se validado em 118 países.

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- Pré-Escolar e 1.º Ciclo:

- Acolhimento aos alunos – 4 de setembro (08h45); - Reunião com EE – 8 de setembro (18h00);

- Início das atividades letivas – 11 setembro (08h45).

- 2.º, 3.º Ciclos e Secundário:

- Reunião com EE – 12 de setembro (18h00);

- Início das atividades letivas – 13 de setembro (09h00).

- Discovery Clubs:

- 18 de setembro

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Dia 13 de Setembro

15:30 – 16:00 –

Simulacro para proteção de riscos em caso de sismo

16:00 – 16:30 - Lanche/ Recreio.

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