Relatório estágio profissional

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1. Introdução e Objetivos...2 2. Descrição das Atividades Desenvolvidas ...3 a) Estágio Parcelar de Pediatria ...3 b) Estágio Parcelar de Ginecologia e Obstetrícia...4 c) Estágio Parcelar de Saúde Mental ...4 d) Estágio Parcelar de Medicina Geral e Familiar...5 e) Estágio Parcelar de Medicina Interna ...6 f) Estágio Parcelar de Cirurgia Geral ...7 3. Reflexão Crítica ………...7 4. Referências Bibliográficas...10 5. Anexos…………...10

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1. Introdução e Objetivos

O presente relatório foi elaborado no âmbito do Estágio Profissionalizante, integrado no plano curricular do sexto ano do Mestrado Integrado em Medicina (MIM) da NOVA Medical School | Faculdade de Ciências Médicas. A sua organização permite a participação em estágios parcelares nas principais áreas clínicas, visando a aquisição tutelada das competências fundamentais à prática da Medicina. “A finalidade da educação médica pré-graduada é ajudar o estudante médico a adquirir uma base de conhecimentos sólida e coerente, associada a um adequado conjunto de valores, atitudes e aptidões” [1]_{e o MIM da NMS|}

FCM baseia-se nestas mesmas competências, com uma formação polivalente.

O presente relatório destina-se a definir objetivos específicos e pessoais a cumprir, descrever resumidamente as atividades desenvolvidas em cada estágio parcelar, seguindo a ordem cronológica da participação dos mesmos, e refletir criticamente sobre o desempenho pessoal e a globalidade do ano letivo. As atividades extracurriculares e formativas praticadas encontram-se em anexo.

Devido à pandemia de COVID-19, não me foi permitida a realização da componente prática do estágio de Cirurgia e de forma a colmatar esta ausência, foram distribuídas tarefas que se encontram descritas mais à frente.

Assim sendo, aponto como principal objetivo do estágio profissionalizante, a sedimentação e aquisição de conhecimentos, competências e atitudes essenciais ao início da vida profissional e à prática clínica futura, sendo estas aptidões que continuaremos a desenvolver ao longo da vida. Para além do estabelecimento de objetivos específicos que se encontram na descrição de cada estágio, estabeleci, com base no documento O Licenciado Médico Português, os objetivos gerais que são transversais a todas as especialidades, sendo eles: aquisição de competências necessárias ao exercício da Medicina sob supervisão; consolidação de conhecimentos das ciências básicas e clínicas adquiridos ao longo do curso; aplicação dos mesmos na avaliação e gestão adequada dos doentes, através da elaboração de história clínica, realização de exame físico, formulação e investigação de hipóteses de diagnóstico, estabelecimento de um plano terapêutico e de gestão do doente, valorizando uma abordagem holística; treino na execução de procedimentos da prática clínica; consolidação de conhecimentos na área da prevenção e promoção da saúde; e aquisição de estratégias de comunicação eficaz e de relacionamento com o doente, familiares e profissionais envolvidos na prestação de cuidados de saúde. Destaco ainda como objetivos pessoais: desenvolvimento de um maior sentimento de segurança na interação com os doentes; aquisição de autonomia tutorada, nunca esquecendo os limites das minhas competências; e o desenvolvimento de um espírito crítico e de constante empenho na aquisição, aprofundamento e atualização de conhecimentos, sendo a Medicina uma Ciência em constante evolução.

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2. Descrição das Atividades Desenvolvidas

Ao longo deste ano letivo realizei um total de 6 estágios parcelares, divididos pelas áreas de Pediatria, Ginecologia-Obstetrícia, Saúde Mental, Medicina Geral e Familiar, Medicina Interna e Cirurgia Geral, sendo que este último não foi realizado presencialmente. Passo à descrição de forma sumária de todas as atividades desenvolvidas em cada estágio, bem como os objetivos específicos de cada um.

Estágio Parcelar de Pediatria

Hospital Dona Estefânia (HDE) | 09/09/2019 a 4/10/2019

O estágio parcelar de Pediatria decorreu no HDE sob regência do Prof. Doutor Luís Varandas e sob a orientação e supervisão da Dra. Mafalda Paiva, com a duração de 4 semanas. Estabeleci como objetivos específicos para este estágio o treino de competências na observação de crianças nas várias etapas de desenvolvimento pediátrico, nomeadamente na colheita de anamnese e realização de exame objetivo, bem como o contacto e aquisição de conhecimentos respetivos à abordagem clínica das patologias mais prevalentes desta especialidade.

Ao longo do estágio tive a oportunidade de contactar com o doente pediátrico em diferentes contextos clínicos. Na maioria do tempo acompanhei a minha tutora na sua prática clínica diária, tendo a oportunidade de observar doentes com doença crónica complexa na Enfermaria, assistir a consultas de Cuidados Paliativos Pediátricos e de Pediatria Geral e acompanhar a equipa de UMAD, Unidades Móveis de Apoio ao Domicílio. Também estive presente, semanalmente, no Serviço de Urgência do Hospital Dona Estefânia, onde tive oportunidade de contactar com o doente pediátrico com patologia aguda, essencialmente respiratória e infeciosa. Tive ainda a oportunidade de contactar com outras especialidades, em contexto de consulta, nomeadamente, Reumatologia, Neurologia, Otorrinolaringologia e Infecciologia e assisti a consultas de Imunoalergologia, de acordo com o programa de estágio. Em todas as atividades desenvolvidas tive oportunidade de treinar a colheita de anamnese e a realização de exame objetivo, sempre de forma tutorada. A vertente prática do estágio foi complementada com a assistência de várias sessões clínicas do hospital, sessões SOFIA - Sociedade para Formação de Internos e Alunos e participação no Workshop de Urgência Pediátricas. Realizei uma história clínica de uma criança com 3 anos de idade com febre sem foco. No seminário final apresentei o tema “Obesidade Infantil”, devido à elevada prevalência na população portuguesa e às complicações futuras que lhe são inerentes. Sendo a Pediatria uma área pela qual tenho um interesse particular, destaco, com muito entusiasmo, o acompanhamento nas atividades desenvolvidas pela equipa de UMAD como a melhor experiência vivida durante este estágio, uma vez que pude acompanhar uma realidade diferente, com um carácter mais emotivo, que infelizmente é vivida por muitos doentes e as pelas respetivas famílias.

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Estágio Parcelar de Ginecologia e Obstetrícia

Hospital dos Lusíadas | 07/10/2019 a 31/10/2019

O estágio teve a duração de 4 semanas e decorreu no Hospital dos Lusíadas, sob regência da Profª Doutora Teresinha Simões e tutoria da Dra. Daniela Sobral. Entre os objetivos específicos para este estágio, aponto a aquisição de atitudes e competências, de forma tutorada, em ginecologia e em obstetrícia, indispensáveis à boa prática médica, de forma a gerir as patologias mais frequentes, bem como ganho progressivo de autonomia na realização de procedimentos simples. Durante este estágio parcelar, segui um sistema de rotação diária, de forma a conseguir experienciar e integrar as diferentes valências da especialidade, bem como acompanhar diferentes clínicos com especializações em diferentes áreas de Ginecologia e Obstetrícia. No decorrer do estágio, tive a oportunidade acompanhar consultas gerais de Obstetrícia e Ginecologia, infertilidade, patologia do colo do útero, patologia da mama e endocrinologia. Destaco a oportunidade de assistir a consultas de infertilidade, realizadas pela minha tutora, na área da Procriação Medicamente Assistida (PMA) e ao trabalho do laboratório da Procriação Medicamente Assistida (PMA). Ao longo do estágio observei, também, técnicas de histerossalpingografia, histeroscopia, colposcopia e conização. Observei ecografias ginecológicas e obstétricas de todos os trimestres da gravidez. É de saliente a participação no Serviço de Urgência, onde tive a oportunidade de acompanhar o dia-a-dia do bloco de partos e onde assisti a partos eutócicos e distócicos. Neste contexto, pude ainda contactar com algumas patologias ginecológicas que são motivo frequente de ida à urgência. Assisti a várias cesarianas e observei e participei em diferentes cirurgias no bloco operatório Ginecológico. Além disso, e como complemento à avaliação, apresentei um trabalho intitulado “Amenorreia Funcional Hipotalâmica na Anorexia Nervosa”, em sessão clínica.

Estágio Parcelar de Saúde Mental

Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa (CHPL) | 4/11/2019 a 29/11/2019 Este estágio parcelar decorreu no CHPL, sob regência do Prof. Doutor Miguel Talina e sob a tutoria da Dra. Joana Teixeira e teve a duração de 4 semanas. Relativamente aos objetivos deste estágio, saliento a integração no dia-a-dia de um serviço de Psiquiatria com as suas especificidades, o treino de entrevista clínica e exame do estado mental a doentes com patologia psiquiátrica, a identificação da sintomatologia referente às diversas perturbações psiquiátricas, assim como, a identificação de situações de risco e desenvolvimento de capacidades de diagnóstico e intervenção terapêutica.

A maior parcela da componente prática deste estágio foi passada no internamento da Clínica 4, onde acompanhei as várias atividades desenvolvidas e onde o trabalho incide sobretudo na desintoxicação e/ou desabituação eletiva do álcool, mas, também, noutras perturbações psiquiátricas concomitantes, (anexo 1). Diariamente, pude assistir à realização de entrevistas clínicas e de exames do estado mental, à

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discussão de hipóteses de diagnóstico e à realização de planos terapêuticos individualizados, a reuniões com os familiares, como, também, pude acompanhar a evolução clínica dos doentes. Participei ainda nas reuniões de serviço semanais, onde me inteirei sobre a complexidade da gestão do doente psiquiátrico. Assisti a consultas externas de Alcoolismo, tendo a possibilidade de observar doentes em diferentes fases do tratamento da desabituação eletiva do álcool, e de Psiquiatria Geral, tendo contactado com patologias mais frequentes: Depressão, Perturbação Bipolar, Esquizofrenia e Síndrome Conversivo. Frequentei, também, o Serviço de Urgência do Hospital São José (HSJ), que me permitiu contactar com situações de carácter agudo. Destaco a participação nas 2as_{Jornadas dos Comportamentos Aditivos do CHPL. De forma}

complementar, este estágio parcelar compreendeu uma componente teórico-prática, que incluiu duas sessões introdutórias realizadas na FCM e várias sessões de formação do Internato Médico de Psiquiatria, sobre diferentes temáticas, realizadas no CHPL. Da avaliação do meu desempenho, fez ainda parte a colheita e discussão de uma história clínica a uma doente com Síndrome de Dependência (do Álcool).

Estágio Parcelar de Medicina Geral e Familiar

USF ARS Médica | 02/12/2019 a 10/01/2020

O estágio parcelar de Medicina Interna decorreu na USF ARS Médica e teve a duração de 4 semanas, sob a tutoria do Dr. Pedro Sesões. Considero muito desafiante na Medicina Geral e Familiar a diversidade de patologias e a heterogeneidade da população, quer em termos de idades, quer de situação económica e social. Como objetivos específicos deste estágio, aponto a participação ativa e ganho de autonomia na abordagem clínica de doentes em cuidados de saúde primários, privilegiando um modelo biopsicossocial, identificação e gestão dos problemas mais frequentes na comunidade, bem como identificação de fatores de risco e situações em que a referenciação a outras especialidades é necessária. Durante o estágio, acompanhei o meu tutor em consultas de Saúde do Adulto, sobretudo consultas programadas de vigilância de Diabetes e Hipertensão Arterial, consultas de Saúde Infantil, Saúde Materna, Planeamento Familiar, consultas abertas, que se destinam à observação de quadros clínicos de instalação aguda, e domicílios. Nestas consultas, fui tendo um papel progressivamente mais ativo e autónomo, onde tive a oportunidade de treinar a colheita de anamnese, realização do exame objetivo, requisição de exames complementares de diagnóstico, renovação de receituário e referenciação para outras especialidades. Aprendi sobre a abordagem terapêutica das patologias mais prevalentes seguidas em Cuidados Primários e consolidei conhecimentos quanto à prevenção e promoção de saúde. Durante a realização das consultas autonomamente, senti o elevado nível de exigência durante uma consulta de MGF, nomeadamente, no que diz respeito à escuta ativa, raciocínio clínico e decisão, alerta para rastreios e indicadores, e realização de outras várias tarefas que vão surgindo, sendo o tempo muito limitado. Destaco a importância da prestação de cuidados de saúde de forma continuada para o desenvolvimento de uma relação médico-doente sólida,

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a qual contribui para uma melhor compreensão do contexto da doença e do doente. Apresentei em sessão clínica o tema “Zoonoses e Infeções transmitidas por Artrópodes”, tendo abordado a clínica, diagnóstico, tratamento e prevenção, tendo sido encorajado pela equipa médica da USF, por ser um tema pouco falado.

Estágio Parcelar de Medicina Interna

Hospital Santa Marta | 20/01/2020 a 09/03/2020 O estágio de Medicina Interna teve lugar na Unidade Funcional 4 do Hospital Santa Marta, sob a regência do Prof. Doutor Fernando Nolasco e sob orientação da Dra. Teresa Garcia e Patrícia Cachado, com a duração de 7 semanas e 1 dia, devido à suspensão dos estágios clínicos de todos os alunos da FCM, como medida de contingência no combate ao COVID-19. Como objetivos específicos, saliento a participação e a integração na dinâmica de trabalho de um serviço e de uma equipa, aquisição de um maior grau de autonomia na observação e gestão clínica de doentes, e a aquisição, sedimentação e integração de conhecimentos de diferentes áreas médicas.

Diariamente, na enfermaria, observei 2 a 3 doentes (anexo 2) e realizei as seguintes tarefas: colheita de anamnese e exame objetivo, pedido e interpretação de exames complementares de diagnóstico e os respetivo registo dos diários clínicos, revisão da terapêutica, realização de um plano com objetivos para o dia seguinte e a longo prazo, nomeadamente, o planeamento da alta e elaboração de notas de alta. Progressivamente, e de forma tutorada, fui ganhando autonomia e aperfeiçoando a minha capacidade de decisão. Realizei procedimentos médicos rotineiros, particularmente, várias gasimetrias arteriais e punções venosas, observei a realização de um ecocardiograma e procedimentos mais invasivos, como paracentese e drenagem torácica. Toda esta experiência, permitiu-me adquirir competências na comunicação com diferentes profissionais de saúde e com os doentes e os seus familiares, favorecendo, deste modo, a relação médico-doente. Semanalmente, frequentei o serviço de urgência do HSJ, o que me proporcionou uma excelente oportunidade de aprendizagem, dado que me permitiu fomentar o meu raciocínio clínico. Participei ainda na visita médica que decorria semanalmente na unidade funcional e assisti a várias sessões clínicas, sendo que estas foram essenciais para a minha formação teórica, estimulando o raciocínio clínico e a capacidade de apresentar e discutir casos clínicos. Assisti ainda a 2 workshops voluntários na FCM “Alterações do Equilíbrio Ácido base” - Prof. Doutor Pedro Póvoa e “Decisões de fim de vida” – Dra. Camila Tapadinhas. Por último, realizei um trabalho, juntamente com 3 colegas, intitulado de “Complicações Agudas da Diabetes Mellitus”, na sequência de um caso clínico de uma doente que observámos no internamento.

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Estágio Parcelar de Cirurgia

Estágio não presencial | 29/05/2020 a 19/06/2020

O estágio parcelar de Cirurgia Geral, sob a regência do Prof. Doutor Rui Maio e sob a orientação do Dr. João Sousa Ramos, teria lugar no Hospital Beatriz Ângelo. No entanto, foi o único estágio que não me foi possível realizar presencialmente, devido às medidas de contingência face à pandemia COVID-19. Relativamente aos objetivos específicos para este estágio, saliento a consolidação de conhecimentos sobre das principais patologias cirúrgicas, quanto à sua semiologia, etiopatogenia, abordagem diagnóstica e terapêutica e distinção de quadros clínicos que requerem uma abordagem cirúrgica urgente ou eletiva.

De forma a avaliar o nosso desempenho, realizámos dois trabalhos, cujos temas foram propostos pelo meu orientador, intitulados de “Oclusão Intestinal no Idoso” e “Abdómen Agudo – Abordagem no Adulto Jovem”, com apresentação deste último no minicongresso de Cirurgia online, através da plataforma Zoom. Não foi possível realizar a componente prática do curso TEAM – Trauma Evaluation and

Management - contudo, foi-nos dada a oportunidade de assistir a um conjunto de apresentações e vídeos

destinados a substituir a ausência da formação presencial e ainda a possibilidade de participação nas edições do próximo ano letivo.

3. Reflexão Crítica

“A Medicina moderna é uma Ciência, (...) requer a percepção da globalidade do ser humano doente, na sua dimensão pessoal, física, espiritual e familiar e não pode ser indiferente ao componente social. Por isso a educação dum Médico é complexa; não pode ser apenas a aprendizagem de gestos e atitudes que lhe permitam prática profissional. Requer cultura, sem o que a sua compreensão do indivíduo doente será sempre limitada; formação científica sólida, sem o que não dominará as razões da sua actuação e não poderá progredir e inovar; impõe sentido ético e moral e interesse pelo próximo, sem o que não poderá apreender e viver o espírito de serviço que deve ser o paradigma da sua profissão.” [1] Concluído o 6º ano do Mestrado Integrado em Medicina, impõe-se um momento de reflexão sobre o mesmo e é, com a citação acima transcrita, retirada de “O Licenciado Médico em Portugal”, que inicio a minha reflexão crítica, dado que a considero aquela que melhor descreve os valores e as competências necessários para o início da prática profissional de um Médico.

O estágio profissionalizante foi essencial para a consolidação dos meus conhecimentos, gestos e atitudes adquiridos nos anos anteriores, para o desenvolvimento de confiança na minha prática clínica e para a consciencialização das minhas limitações, tentando contorná-las através da atualização constante dos meus conhecimentos. Este processo continuará ao longo da minha vida profissional, através de aprendizagem contínua, procura pelo conhecimento e melhoria das minhas competências na prática clínica.

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Considero que, de forma global, cumpri com sucesso os objetivos a que me propus, fazendo um balanço positivo deste ano, mas consciente de que existem aspetos a melhorar, dado que muito do conhecimento advém da aprendizagem com os erros e com o reconhecimento das nossas próprias limitações. Desta forma, destaco alguns aspetos relativos a cada estágio, nomeadamente, os objetivos alcançados e procurarei igualmente refletir sobre alguns aspetos a melhorar. No que concerne ao estágio parcelar de Pediatria, e sendo uma área em que tenho particular interesse, faço um balanço final bastante positivo e considero ter cumprido os objetivos específicos, visto que, não só tive a oportunidade de contactar com o doente pediátrico em diferentes contextos clínicos, como também me permitiu abordar outra faceta da Pediatria, neste caso,

a abordagem aos doentes paliativos pediátricos. Por ser uma área tão complexa e emotiva, tive um contacto limitado com estes doentes, em contexto de enfermaria, no entanto, tentei colmatar essas falhas quando passei pelas outras áreas de Pediatria e através da participação no Serviço de Urgência do HDE. Relativamente ao estágio de Ginecologia e Obstetrícia, considero, de uma forma geral, ter atingido os objetivos específicos. Todavia, não obtive a autonomia desejada na realização de procedimentos simples, tendo um papel menos ativo nas consultas e serviço de urgência, comparativamente ao meu estágio do quarto ano, realizado no Hospital de São Francisco Xavier. Pelo facto de este estágio ter tido lugar num Hospital particular, considero que não tive tantas oportunidades de realização da componente mais prática. Ademais, senti a falta de contacto com o internamento, por não fazer parte da rotação de distribuição dos alunos. Em relação ao estágio de Saúde Mental, a minha experiência foi essencialmente focada no acompanhamento de doentes da Clínica 4 do CHPL, tendo sido especialmente benéfica a integração do dia-a-dia do serviço, permitindo compreender a complexidade do doente psiquiátrico. Para além disso, permitiu-me uma visão global enriquecedora do que são os cuidados a nível da saúde mental, tanto a nível do quotidiano dos profissionais como no que toca às patologias mais frequentes, à sua identificação e abordagem terapêutica. Dito isto, considero ter atingido os objetivos a que me propus. Também foi claro que o estigma da doença mental persiste na nossa sociedade, tanto a nível de profissionais de saúde como na população em geral, sendo necessário combatê-lo com o ensino precoce desta área e uma maior integração com as outras especialidades ao longo do curso e levar mais informação sobre a saúde mental à população em geral. Porém, e apesar de ter tido oportunidade de participar em diferentes atividades no CHPL, penso que o estágio beneficiaria de um sistema de rotatividade pelos diversos serviços que o constituem. No estágio de Medicina Geral e Familiar, considero ter cumprido os objetivos específicos, através da participação em consultas de tipologia variada e em domicílios. Este estágio permitiu-me ter um contacto próximo com a realidade dos cuidados de saúde primários e uma abordagem com base no modelo biopsicossocial. Reconheci a exigência da integração do contexto psicossocial dos doentes na tomada de decisões clínicas, salientando a importância da relação médico-doente. Destaco o desafio da gestão de tempo de consulta, sendo imprescindível a hierarquização

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dos problemas. O estágio de Medicina Interna foi o mais desafiante e onde mais evoluí. Foi-me permitido ser parte integrante da dinâmica de trabalho de uma equipa médica, cuja orientação me permitiu adquirir autonomia, de forma progressiva, e um maior sentido de responsabilidade, que contribuíram para uma maior acuidade e sensibilidade na observação dos doentes. A participação nas diferentes vertentes da vida diária do internista, e o contacto com uma grande heterogeneidade de doentes e patologias, realçaram a importância da sistematização dos conhecimentos necessários à prestação de cuidados de saúde de qualidade. Por outro lado, a exposição diária a momentos de incerteza e o confronto com os limites do meu conhecimento, motivaram-me, diariamente, para a procura do mesmo, atitude essa que pretendo levar para a vida profissional. Este estágio abriu-me portas para uma nova área de interesse, a Medicina Interna.

O estágio de Cirurgia Geral foi o único estágio que não foi realizado presencialmente, pelos motivos previamente citados. Relativamente aos objetivos específicos deste estágio, considero que os trabalhos que realizei foram essenciais, assim como o Minicongresso de Cirurgia realizado via Zoom, devido à excelente oportunidade de aprender com os casos expostos por todos os colegas, através da revisão teórica dos temas, mas também da marcha diagnóstica e do raciocínio envolvido. Desta forma, considero que os objetivos específicos para este estágio foram parcialmente atingidos, uma vez que apenas pude cumpri-los de forma teórica, faltando a grande componente de qualquer estágio, a componente prática.

Concluo este ano com sentido de dever cumprido, com uma grande aprendizagem a nível profissional e pessoal, sentindo que adquiri competências que certamente serão uma mais valia na minha prática médica futura.

Por fim, um especial agradecimento à minha família, que incutiu em mim os valores indispensáveis a qualquer formação profissional e pessoal. Agradeço também aos meus professores, tutores e colegas pelo seu valioso contributo à minha formação e que me ajudaram a traçar o meu percurso. Agradeço aos amigos que me acompanharam ao longo destes seis anos, pelo seu apoio incondicional que me deu alento para completar esta etapa. E a todos doentes com quem contactei, um sincero agradecimento, pois aproximaram-me dos valores e da responsabilidade inerente ao conceito de ser médico.

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4. Referências Bibliográficas

[1] “O Licenciado Médico em Portugal” Core Graduates Learning Outcomes Project, Julho 2005

5. Anexos

Para além da realização dos Curtos Estágios Médicos em Férias (CEMEF) em Medicina Geral e Familiar, realizei ainda CEMEF na área de Ginecologia e Obstetrícia, de 20 a 31 de Agosto de 2018, no Hospital Dr. Nélio Mendonça.

Gráficos da análise casuística de Saúde Mental e Medicina Interna

A1 – Patologias psiquiátricas concomitantes com a Síndrome de Dependência do Álcool, no

internamento - Saúde Mental A2 - Distribuição dos doentes observados em enfermaria, segundo o Motivo de Internamento (ICD10) - Medicina Interna Trabalhos desenvolvidos no âmbito do estágio profissionalizante A3 – Tabela resumo dos trabalhos realizados no âmbito do estágio profissionalizante. Atividades Extracurriculares A4 – Certificado Académico de CEMEF, em Medicina Geral e Familiar Ações de Formação e Palestras frequentados no 6º ano do MIM A5 - Declaração de Ação de Formação “Prevenção e Controlo de Infeção por Coronavírus” A6 - Saúde Mental do Atleta e Performance Desportiva – Palestra AEFCM A7 - Mutilação Genital Feminina – Palestra AEFCM A8 - Inovação em tempos de crise pandémica – Palestra AEFCM A9 - Comunicação não verbal em saúde – Palestra AEFCM A10 – O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência – Palestra AEFCM

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Esquizofrenia Perturbação Bipolar Perturbação de uso de outras substâncias Depressão S/ outras Perturbações Psiquiátricas

OUTRAS PATOLOGIAS PSIQUIÁTRICAS NO

INTERNAMENTO

A1 - Patologias psiquiátricas concomitantes com a Síndrome de Dependência do Álcool, no

internamento - Saúde Mental

A2 – Distribuição dos doentes observados em Enfermaria, segundo o Motivo de Internamento

(ICD10) - Medicina Interna

0 1 2 3 4 5 6 7 8 Doenças do Sistema Circulatório Doenças do Sistema Genito-urinário Alteração Mental, Comportamental e do Neurodesenvolvimento Doenças do Sistema Respiratório Doenças Musculo-esqueléticas Doenças da Pele

Motivos de Internamento segundo ICD10

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A3 – Tabela resumo dos trabalhos realizados no âmbito do Estágio Profissionalizante.

Estágio

Local

Tutor

Trabalhos realizados

(autores)

Pediatria Hospital Dona Estefânia Dra. Mafalda Paiva História Clínica e Seminário: “Obesidade Infantil” (Mariana Câmara) Ginecologia e

Obstetrícia Hospital dos Lusíadas Dra. Daniela Sobral

Apresentação: “Amenorreia Funcional Hipotalâmica na Anorexia Nervosa” (Mariana Câmara)

Saúde Mental Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa Dra. Joana Teixeira História Clínica (Mariana Câmara)

Medicina Geral e

Familiar USF ARS Médica Dr. Pedro Sesões

Apresentação: “Zoonoses e Infeções transmitidas por

Artrópodes”

(Mariana Câmara)

Medicina Interna Hospital Santa Marta Dra. Teresa Garcia e

Dra. Patrícia Cachado

Apresentação: “Complicações Agudas da Diabetes Mellitus”

(Ana Oliveira, Maria Palmeira, Mariana Câmara e Nuno Martins)

Cirurgia Geral Não presencial Dr. João Sousa Ramos

Apresentações: “Oclusão Intestinal no Idoso”; “Abdómen agudo: Abordagem no adulto jovem” (Cândida Rocha, Mariana Câmara e Mónica Albino)

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Atividades Extracurriculares

A4 – Certificado Académico de CEMEF, em Medicina Geral e Familiar

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A5 – Declaração de Ação de Formação “Prevenção e Controlo de Infeção por Coronavírus”

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A6 – Saúde Mental do Atleta e Performance Desportiva – Palestra AEFCM

Saúde Mental do Atleta e Performance

Desportiva

— Certificado de Participação EMITIDO POR:

AEFCM - Associação de Estudantes da NOVA Medical School Campo Mártires da Pátria, 130

1169-056 Lisboa NOME

Mariana Sofia Correia Câmara DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

14669675

CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5ebdbe3f66b70

Evento

Saúde Mental do Atleta e Performance Desportiva

15-05-2020 11:30 → 15-05-2020 13:00 - Duração: - 1:30 horas

A Saúde Mental do Atleta tem uma influência significativa na sua Performance Desportiva. A Drª Ana Ramires, conceituada Psicóloga Desportiva, vem esclarecer, em duas sessões, o papel da Psicologia na vida do Atleta de Alta Competição.

aefcm.up.events

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A7 – Mutilação Genital Feminina – Palestra AEFCM

Mutilação Genital Feminina

— Certificado de Participação

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa NOME

Mariana Sofia Correia Câmara DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

14669675

CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5ec927091d326

Evento

Mutilação Genital Feminina

25-05-2020 18:00 → 25-05-2020 19:30 - Duração: 1:30 horas

"Tod@s já percebemos que temos um ponto C: qualquer toque, conversa ou leitura desencadeia o nosso ponto C - Corona ou COVID põem o nosso corpo e sentidos em atenção. Ativos. Tal como o ponto G, que não é um local preciso de estimulação. É mental, entra em ação desencadeado pelo toque, pelo som, por todos os nossos sentidos e memórias.”

A Dr. Lisa Vicente, especialista em Obstetrícia e Ginecologia, vem esclarecer o impacto das representações e imposições sociais no modo de pensar e viver a vulva e a vagina, através do exemplo da mutilação genital feminina (MGF). A MGF é um ato de violência sexual que faz parte de um conjunto de práticas nefastas que ultrapassa a questão física ou anatómica, mudando a forma como a mulher vive, pensa e sente.

aefcm.up.events

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A8 – Inovação em tempos de crise pandémica – Palestra AEFCM

FutureMD- Frente a frente com o futuro

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

Mariana Sofia Correia Câmara

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

14669675

CÓDIGO DE CERTIFICADO

C-5ebde388b2de6

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A9 – Comunicação não verbal em saúde – Palestra AEFCM

Comunicação não verbal em saúde

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

14669675

C-5ec198700f351

Evento

Comunicação não verbal em saúde

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A10 – O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência – Palestra AEFCM

O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

14669675

C-5ec198100a6b4

Evento

O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência

21-05-2020 17:00 → 21-05-2020 19:00 - Duração: 2 horas És do 4º, 5º ou 6ºano?

Gostas de pediatria e adoras a adrenalina das urgências? Ou nem por isso e ficas super nervoso?

aefcm.up.events