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Animação

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(1)ANIMAÇÃO. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(2) "There  is  no  par,cular  mystery  in  anima,on...it's  really  very   simple,  and  like  anything  that  is  simple,  it  is  about  the  hardest   thing  in  the  world  to  do.  " Bill  Tytla  at  the  Walt  Disney  Studio,  June  28,  1937. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(3) os  primórdios  da  imagem  em  movimento: os  brinquedos  óp4cos. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(4) O  princípio  do  funcionamento  de  todos  os  brinquedos  ópFcos,  é   o  mesmo  do  cinema  de  animação,  baseia-­‐se  no  fenómeno  da   “persistência  reFniana”. Duas  imagens  disFntas,  alternando  com  suficiente  velocidade,   são  percebidas  pelo  cérebro  como  apenas  uma.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(5) Taumatrópio,  1824. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(6) Phenakistocópio,  1832. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(7) Zootrópio,  1834. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(8) Folioscópio  (Flip  Book),  1886 Os  flip  books  foram  muito  populares  a  parFr  do  final  do  séc.  XIX  e   conFnuam  a  ser  uFlizados  ainda  nos  dias  de  hoje.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(9) Kinetoscópio,  1894 O  Kinetoscópio  é  já  um  aparelho  mais  sofisFcado,  em  que    as   imagens  estão  conFdas  numa  Fra  de  filme  perfurado,  que  roda   através  de  um  mecanismo  automaFzado.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(10) o  cinema  de  animação. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(11) Os  primeiros  filmes  de  animação  a  serem  projectados  foram  os   do  francês  Charles-­‐Émile  Reynaud.   Em  1878  Reynaud  produziu  o  Teatro  Praxinoscópio  e  em  1888,   aperfeiçoou  o  seu  aparelho  de  modo    a  permiFr  a  projecção   numa  escala  maior  e  o  visionamento  por  uma  audiência  mais   alargada.  As  imagens  eram  pintadas  à  mão  em  placas  de  vidro,   depois  montadas  em  Fras  de  couro.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(12) Teatro  Praxinoscópio,  Charles-­‐Émile  Reynaud  .

(13) O  primeiro  filme  projectado   aconteceu  em  28  de  Outubro  de   1892,  no  Museu  Grévin,  em  Paris. O  espectáculo  incluiu  os  filmes,   Pauvre  Pierrot,  Un  bon  bock,  e  Le   Clown  et  ses  chiens,  cada  um   Fnha  entre  500  e  600  imagens  e   uma  duração  de  cerca  de  15   minutos. Reynaud  era  o  projeccionista  e  o   espectáculo  era  acompanhado   por  um  pianista. Os  filmes  manFveram-­‐se  em   projecção,  no  Museu  Grévin,  até   ao  ano  de  1900  e  foram  vistos  por   cerca  de  500.000  pessoas. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(14) O  primeiro  filme  animado  fotografado   em  película  é  de  1906,  Humorous   Phases  of  Funny  Faces,  de  J.  Stuart   Blackton.. Em  1908  o  francês  Émile  Cohl    apresenta   Fantasmagorie.. Em  1914,  o  desenhador  americano   Winsor  McCay,  apresenta  Ger,e  o   Dinosauro.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(15) Um  dos  primeiros  filmes  de   animação  coloridos  foi  As   aventuras  do  Princípe  Achmed.   Uma  animação  com  silhuetas   criada  pelo  alemão  Lohe  Reiniger   em  colaboração  com  Berthold   Bartosch,  em  1926.. Em  1937,  Walt  Disney  apresenta A  Branca  de  Neve  e  os  sete  anões. Foi  a  primeira  longa  metragem  de   animação  e  a  primeira    a  uFlizar  a   técnica  da  animação  de  células.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(16) técnicas  de  animação. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(17) Animação  de  Células É  a  técnica  de  animação  clássica.    As  formas  são  desenhadas  e  pintadas  à   mão,  em  folhas  transparentes  chamadas  células.  Uma  imagem  tem  várias   células  sobrepostas,  ficando  cada  forma  a  animar  na  sua  camada   independente.  O  fundo  da  imagem,  o  cenário,  é  normalmente  pintado  em   guache  ou  acrílico. O  estúdio  Ghibli  de  Hayao  Miyasaki,  produz  excelentes  exemplos  de   animação  contemporânea,  uFlizando  esta  técnica.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(18) O  Castelo  Andante,  2004,  Hayao  Miyasaki.

(19) Stop-­‐mo5on É  uma  animação  feita  com  objectos  nsicos  reais  ao  invés  de  imagens   desenhadas.  As  figuras  podem  ser  feitas  de  plasFcina  ou  materiais  como   borracha,  tecido,  etc.  As  figuras  são  manipuladas  e  fotografadas  frame  a   frame,  para  criar  o  movimento. São  exemplos  deste  Fpo  de  animação  filmes  como  Wallace  and  Gromit,  e   The  Nightmare  Before  Christmas. Pixilação Semelhante  à  técnica  Stop-­‐moFon  mas  com  animação  de  pessoas  reais.  Os   actores  são  posicionados  como  se  de  marionetas  se  tratassem.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(20) Wallace  and  Gromit personagens  criadas  por  Nick  Park,   Aardman  AnimaFons. The  nightmare  before  Christmas,  1993 Henry  Selick  (realização), Tim  Burton  (argumento,  produção).

(21) Animação  directa  em  película As  imagens  são  desenhadas,  pintadas,  riscadas,  directamente  na  película   do  filme.  Um  autor  pioneiro,  que  explorou  de  modo  bastante  criaFvo  esta   técnica,  foi  Norman  Mclaren.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(22) Pintura  em  vidro As  imagens  são  pintadas  numa  placa  de  vidro  com  Fntas  de  secagem   lenta. The  Old  Man  and  the  Sea,  de  1999,  criada  por  Aleksandr  Petrov  é  uma   animação  em  grande  formato  (IMAX),  composta  por  cerca  de  29.000   imagens  pintadas  a  pastel  de  óleo  sobre  vidro.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(23) Rotoscopia Processo  inventado  em  1915.  A  animação  é   feita  sobre  imagens  reais  captadas  em   película.  Os  desenhos  são  decalcados   (tracing)  sobre  a  película  uFlizando  uma   mesa  de  luz.  O  vídeo  do  grupo  A-­‐ha,  Take   on  me,  foi  realizado  com  a  técnica  de     rotoscopia.. Cut-­‐out  (Recortes) Animação  de  formas  recortadas,  em  papel,   tecido,  fotografias,  etc.  Esta  técnica   também  pode  ser  uFlizada  digitalizando  as   formas  e  criando  a  animação  no   computador.  A  série  SouthPark  é  um   exemplo  desta  técnica.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(24) Animação  em  areia As  imagens  são  desenhadas  com  areia,  manipulada  com  as  mão  ou  outros   utensílios.  As  imagens  podem  ser  iluminadas  por  trás  como  numa  mesa  de   luz.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(25) Pin  screen  -­‐  Tela  de  alfinetes As  imagens  são  criadas  numa  tela  perfurada  preenchida  com  milhares  de   alfinetes.  O  efeitos  de  sombra  e  textura,  do  relevo  dos  alfinetes  na  tela,   são  caracterísFcos  deste  Fpo  de  imagens. Os  inventores  do  Pin  screen  e  criadores  da  técnica  foram  Alexandre   Alexeieff  e  sua  esposa,  Claire  Parker,  por  volta  de  1930.  Jaques  Druin  é  um   arFsta,  que  ainda  actualmente,  cria  animações  em  pin  screen.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(26) O  Nariz,  1963,  Alexeieff  /  Parker. Le  Paysagiste,  1976,  Jacques  Drouin.

(27) CGI  /  CGA  -­‐  Computer  Graphics  Imagery  /Anima5on Animação  feita  com  imagens  totalmente  criadas  em  computador,  podendo   ser  a  2  ou  3  dimensões. A  primeira  longa  metragem,  criada  na  totalidade  em  CGA  a  3  dimensões,   foi  Toy  Story,  de  1995,  obra  do  estúdio  Pixar.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(28) princípios  da  animação. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(29) Os  seguintes  12  princípios  da  animação  foram  desenvolvidos  durante  os   anos  30  pelos  experientes  animadores  da  Disney,  como  Frank  Thomas  e   Ollie  Johnston.  Estes  princípios  são  o  resultado  das  suas  reflexões  e  da  sua   práFca. Era  o  desejo  de  Walt  Disney  criar  um  esFlo  de  animação  que    fosse   realista,  na  aparência  do  movimento,  e  que  as  personagens  expressassem   carácter  e  personalidade. É  claro  que  muita  e  excelente  animação  foi  criada,  sem  ter  como   referência,  ou  sequer  conhecimento,  dos  princípios  da  Disney.  Contudo   estes  princípios  são  apropriados  para  vários  esFlos  de  animação  e   fornecem  uma  linguagem  técnica  comum  para  os  animadores.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(30) 1º  Squatch  and  Stretch  (Comprimir  e  es4car) Este  é  um  dos  princípios  elementares  da  animação.  O  princípio  tem  como  função   mostrar  através  da  deformação  de  um  objecto  o  seu  peso  e  flexibilidade. O  exemplo  mais  simples  de  aplicação  deste  princípio  é  o  da  animação  de  uma  bola  a   saltar.. 2º  Timinig  and  Mo5on  (Tempo  e  movimento) Aqui  temos  um  princípio  que  lida  com  a  relação  do  tempo  que  duram  as  acções  numa   animação.  A  mesma  acção  realizada  em  velocidades  diferentes  pode  passar  a  ideia  de   sofrimento  ou  mesmo  humor.  Depende  da  interpretação  do  animador  para  o  contexto   em  que  a  acção  se  desenrola.. 3º  An5cipa5on  (Antecipação) A  antecipação  de  uma  acção,  como  a  preparação  para  um  salto  ou  um  impacto,  é  usada   para  transmiFr  realismo  nas  animações.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(31) 4º  Staging  (Cenografia) A  cenografia,  isto  é  a  colocação  dos  objectos  e  personagens  em  cena,  é  importante   para  direccionar  a  atenção  do  espectador.  O  uso  da  iluminação  e  enquadramento  da   câmara  é  muito  úFl  para  trabalhar  este  princípio. 5º  Follow  Through  and  Overlapping  Ac5on  (Sequência  e  acções  sobrepostas) Outro  princípio  que  lida  com  acções  realizadas  pelas  personagens.  Todas  as  acções   realizadas  pelos  personagens  em  animação  geram  reacções.  Por  exemplo,  uma   personagem  que  esteja  a  correr  com  grande  velocidade  e  pare  de  maneira  brusca,  tem   a  massa  do  seu  corpo  deslocada  levemente  para  frente  pela  inércia,  assim  como  os   seus  cabelos  e  roupas. 6º  Straight  Ahead  and  Pose-­‐to-­‐Pose  Ac5on  (Acção  conNnua  e  acção  pose-­‐a-­‐pose) Estes  são  ao  mesmo  tempo  princípios  e  técnicas  de  animação.  Com  o  Straight  Ahead  a   animação  é  realizada  em  intervalos  de  movimentos  muito  curtos,  basicamente  frame  a   frame,  o  que  resulta  em  movimentos  realistas  e  detalhados. Com  o  Pose-­‐to-­‐pose  o  animador  trabalha  em  blocos  segmentados  de  animação,  em  que   algumas  poses  chave  são  usadas  para  determinar  a  acção.  Isto  resulta  em  pequenos   saltos  da  personagem  na  transição  entre  as  diferentes  poses. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(32) 7º  Slow  In  and  Out  (Aceleração  e  desaceleração) Um  princípio  básico  de  dinâmica  aplicado  à  animação,  é  que  os  objectos  precisam  de   tempo  para  começar  a  mover-­‐se  ou  parar.  É  necessário  um  tempo  de  aceleração  e   desaceleração  para  aFngir  a  velocidade  máxima  do  movimento,  ou  o  repouso. 8º  Arcs  (Movimentos  em  arco) A  maioria  dos  movimentos  realizados  pelos  humanos  e  animais  descreve  uma   trajectória  em  arco.  Basta  reparar  no  movimento  que  descrevemos  ao  mover  os  braços   para  os  lados.  Os  movimentos  que  descrevem  trajectórias  em  arco  são  mais  naturais  e   realistas. 9º  Exaggera5on  (Exagero) Este  é  um  princípio  de  animação  que  faz  com  que  as  acções  realistas  se  tornem  um   pouco  mais  exageradas,  como  numa  caricatura.  O  objecFvo  é  usar  movimentos  bruscos   e  expressões  faciais  para  ampliar  os  movimentos  e  aumentar  as  emoções.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

(33) 10º  Secondary  Ac5on  (Ação  secundária) Aqui  o  princípio  é  que  uma  acção  realizada  por  uma  personagem  desencadeia  outros   movimentos  e  acções  por  parte  de  outros  objectos,  ou  personagens.  Por  exemplo,  ao   caminhar  uma  personagem,  para  além  do  movimento  do  seu  corpo,  gera  também   deformações  e  movimento  nas  suas  roupas  e  no  seu  cabelo.. 11º  Solid  drawing  (Desenho  consistente) As  personagens  devem  respeitar  alguns  princípios  básicos  de  biodinâmica  e  anatomia,   para  que  a  sua  aparência  seja  realista  e  consistente  e  os  problemas  do  desenho  não   atrapalhem  a  animação. 12º  Appeal  (Atracção  /  interesse) A  maneira  como  uma  personagem  atrai  o  espectador.  O  aspecto,  os  movimentos,  a   personalidade,  são  determinantes  para  uma  personagem  ser  considerada  realista  e   apelaFva,  para  o  espectador.. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

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(36) Bibliografia  /  Hiperligações. History  of  animaFon Principles  of  TradiFonal  animaFon  applied  to  3D  computer  animaFon IntroducFon  to  computer  animaFon Computer  animaFon:  Algorithms  and  techniques. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA MAIOR - OFICINA DE MULTIMÉDIA B - ANO LETIVO 2011-2012 - PROF. RUI PINHO.

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