FIQUE DE OLHO! EU SOU O PIOLHO

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Jucelei Infran

FIQUE DE OLHO!

EU SOU O PIOLHO

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FIQUE DE OLHO! EU SOU O PIOLHO

Parte integrante do objeto de aprendizagem Aninha e sua Turma em: Com Pés na Cabeça, de autoria de Jucelei Infran, disponível em: www.ead.ufms.br e www.dbi.ufms.br/~paulorobson

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FIQUE DE OLHO!

EU SOU O PIOLHO

ATIVIDADES E TEXTO DE APOIO

Jucelei Infran

Este material é parte integrante do objeto de aprendizagem “Aninha e sua Turma em: Com

Pés na Cabeça”, disponível em:

<www.ead.ufms.br> e

<www.dbi.ufms.br/~paulorobson>

Campo Grande – MS Junho de 2010

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SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO 4 2. O QUE É PEDICULOSE DA CABEÇA 5 3. CURIOSIDADES SOBRE O PIOLHO DA CABEÇA 8 4. BRINCANDO COM VERSOS E ADIVINHAÇÕES 10 5. ACABANDO COM OS PIOLHOS 13 6. CRUZADINHAS 14

7. VAMOS COLORIR? 15

8. EVITANDO OS PIOLHOS 16

9. DISCUTINDO O TEXTO “O QUE É PEDICULOSE DA CABEÇA” 17

11. CAÇA PALAVRAS 19

12. GABARITO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS 20

13. LEITURAS SUGERIDAS 23

14. APÊNDICE – Capturas de algumas telas do objeto de aprendizagem “Aninha e sua Turma em: Com Pés na Cabeça” 24

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1. APRESENTAÇÃO

Este material faz parte do objeto de aprendizagem “Aninha e sua

Turma em: Com Pés na Cabeça” (veja capturas de algumas telas no

Apêndice). Foi produzido com o objetivo de complementar e sedimentar as informações do produto digital, bem como substituí-lo, na falta de um

computador disponível para os alunos, e para a impressão prévia de atividades que poderão ser trabalhadas em sala.

Destinado ao público infanto-juvenil (1° ao 5° ano do ensino fundamental) tem como objetivo principal propor medidas profiláticas para pediculose por meio de uma linguagem de fácil compreensão para o público alvo, não desprezando o conhecimento formal sobre o assunto.

Assim sendo foi enfatizado a biologia do inseto (morfologia, ciclo de vida), modo de transmissão e profilaxia.

Espero que este trabalho seja um instrumento de apoio que ajude a

melhorar a qualidade de vida de nossas crianças, ensinando de forma divertida e eficaz como diminuir a prevalência de Pediculus capitis, o piolho da

cabeça. Que elas sejam sujeitos da ação no combate dessa parasitose tão comum nas séries iniciais do ensino fundamental.

Sugestões serão bem-vindas.

Um abraço Jucelei Infran.

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Paulo Robson de Souza

Piolho de cabeça adulto. Repare que tem antenas (direita) e seis pés, como todo inseto, mas não possui asas.

2. O QUE É PEDICULOSE DA CABEÇA

A pediculose da cabeça é uma doença causada por um inseto popularmente conhecido

como piolho, que tem por nome científico Pediculus capitis.

Geralmente ocorre em crianças que frequentam a escola devido ao contato próximo com outras crianças e objetos que apresentam piolhos.

Ocorre também em adultos que lidam com crianças ou que se expõem com

frequência a grupos de pessoas com piolhos.

Vive no couro cabeludo, preso ao fio de cabelo onde a fêmea põe seus ovos, as lêndeas. Por isso, pessoas com cabelos longos têm mais facilidade de adquirir piolho, caso entrem em contato com esse inseto.

O piolho anda sobre o couro cabeludo e tem o hábito de se alimentar do nosso sangue, causando muita coceira na cabeça.

Há o piolho macho e o piolho fêmea. Cada fêmea pode botar até dez ovos por dia, aumentando desta forma o número de piolhos na nossa cabeça.

As lêndeas são pequenas, de cor esbranquiçada e ficam presas no cabelo por uma substância que funciona como uma cola. Em mais ou menos nove

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Paulo Robson de Souza

Lêndea (esquerda) fortemente fixada ao fio de cabelo e piolho adulto agarrado ao fio.

dias esse ovo se rompe e dele nascerá um filhote, chamado de ninfa, que se tornará adulto em 15 dias.

Um piolho adulto chega a viver mais ou menos 40 dias. Faça as contas: aproximadamente quantos ovos uma fêmea colocaria durante sua vida após o acasalamento, caso não fosse eliminada? (Para fazer a conta, não se esqueça que, para botar ovo, uma

fêmea tem que se tornar adulta.)

Para o tratamento da pediculose recomenda-se o uso de xampus e

sabonetes apropriados, pois jamais devem ser usados produtos estranhos como veneno para outros insetos, pois podem causar graves intoxicações (um exemplo são os inseticidas à base de DDT, que são extremamente perigosos).

Também são

recomendáveis o uso de pente fino e a catação manual das lêndeas – a

catação é muito importante, pois os xampus e sabonetes não rompem a casca dura das lêndeas, levando ao aparecimento de novas ninfas em mais ou

menos dez dias, recomeçando o ciclo.

Além disso, você já sabe: desde o surgimento da lêndea, são necessários apenas 15 dias para um piolho se tornar adulto e pôr os ovos. Por isso é preciso que o tratamento seja repetido até que não haja mais nenhuma lêndea, ninfa ou piolho adulto para recomeçar o ciclo. Por precaução,

geralmente o tratamento é feito em toda a família.

É necessário também que os objetos de uso pessoal como pentes, escovas de cabelo, capacetes, bonés, chapéus, presilhas de cabelo, bandanas e

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também travesseiros e lençóis, não sejam compartilhados, isto é, cada um deve usar o seu. Mas, caso sejam compartilhados, esses objetos devem ser lavados em água fervente, para matar algum piolho (adulto, lêndea ou ninfa) que ali tenha ficado.

Para que tanto cuidado? Como piolho é um inseto que não tem asas, esses objetos funcionam como verdadeiros “meios de transporte de piolhos”, promovendo a infestação entre as pessoas que os utilizam.

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3. CURIOSIDADES SOBRE O PIOLHO DA CABEÇA

• O piolho é um inseto que não tem asas e não pula, mas tem seis pés com fortes garras para se prender ao fio de cabelo. Por isso a infestação se dá pelo contato direto.

• As fezes do piolho podem transmitir algumas doenças, tais como o tifo exantemático, a febre das trincheiras e a febre recorrente.

• Por viver de sangue é chamado de hematófago, podendo se alimentar várias vezes ao dia. É, portanto, um parasita.

• A lêndea, que fica presa no fio de cabelo, é posta próximo ao couro cabeludo, pois necessita do calor humano para que o filhotinho possa nascer.

• A ninfa (o nome do filhotinho do piolho) também se alimenta de sangue. Ela demora em média de nove a dez dias para sair do ovo, e 15 dias para se tornar um piolho adulto.

• Você sabia que o que provoca a coceira é uma substância irritante que existe na saliva do piolho? E que a andança desse inseto pelo couro cabeludo aumenta a coceira?

• O ato de coçar a cabeça pode arranhar e ferir o couro cabeludo, podendo o ferimento servir para a entrada de micróbios, que podem causar doenças graves.

• Uma criança com piolho dorme mal, fica irritada e nervosa e, logo, tem menor rendimento e disposição para estudar e também brincar.

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• Este inseto vive poucas horas fora da cabeça de alguém.

• A tintura para cabelo pode matar o piolho e funciona como repelente, mas pelo fato de ser tóxica é expressamente proibido o seu uso em crianças.

• Você sabia que no século 14 era comum as pessoas terem piolhos e que existiam profissionais para retirar esses insetos? Eram as

espiolhadeiras, mulheres com mãos e olhos “treinados” para retirar os

piolhos de seus “fregueses”. Nessa época também era muito comum o piolho do corpo, um inseto muito parecido com o piolho da cabeça que vivia nas pessoas que não tomavam banho...

• Retirar piolhos e lêndeas de outra pessoa nesta época (Séc. 14) era uma demonstração de carinho.

• Você sabe como uma criança deveria se comportar à mesa no século 14? Era expressamente proibido coçar a cabeça ou catar os piolhos das

costas durante as refeições! Era o máximo de falta de educação.

• Em algumas comunidades indígenas as mães distribuem os piolhos em todos os filhos para que nenhuma criança se sinta rejeitada.

A CURIOSIDADE DAS CURIOSIDADES:

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4. BRINCANDO COM VERSOS E ADIVINHAÇÕES

1. Sou pequeno e incomodo,

Na cabeça vou morar

Não tenho asas e não vôo,

E seu sangue vou papar.

Quem sou? ...

2. A galinha põe no ninho

um ovinho com pintinho.

Você vê de olhos fechados

que tudo é bom, sossegado.

Mas comigo abra o olho:

Sou o ovo do piolho.

Eu sou a ...

3. É sintoma que incomoda

É de noite e é de dia

Leva a unha na cabeça

E se acaba a alegria!

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4. Meu nome é estrangeirado,

faço espuma como quê.

Sou um grande aliado

nesta luta para que,

junto com o pente fino,

possa o piolho morrer.

Usando corretamente,

não intoxica você.

Eu sou o ...

5. Sou estranho e colorido

Tenho dentes muito finos

Junto com o xampu, arranco

O piolho dos meninos.

Meu nome é ...

6. Todo cuidado é de menos,

pois tenho dupla função:

protejo sua cabeça

contra a insolação.

Mas também levo piolhos,

para outro cabelão

(assim, sem voar, vai ele

para qualquer região).

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Eu sou o ...

7. O papai é bem grandão

Já eu, sou bem pequenino

mas, também, gosto de sangue...

Sou o piolho menino!

Mas um dia vou crescer,

ter filhos é o meu destino...

E continuar essa história

desde que sem... pente fino!

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5. ACABANDO COM OS PIOLHOS

Ajude Aninha a encontrar o tratamento correto

para a pediculose

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6. CRUZADINHAS

1

2

4

3

5

6

7

1- Alimento do piolho

2- Número de ovos que uma fêmea de piolho pode botar durante um dia.

3- Objeto utilizado para retirada do piolho do fio de cabelo. 4- Local de fixação do ovo do piolho.

5- Ovo do piolho

6- Local onde vive o piolho.

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7. VAMOS COLORIR?

Indique, no desenho acima, qual dos jogadores apresenta um sintoma de que tem piolho. Por que? ...

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8. EVITANDO OS PIOLHOS

Pinte os objetos de uso pessoal e outros que Kinha NÃO deve

compartilhar para evitar os piolhos.

Microfone Boné Bola MP3 Bicicleta Travesseiro Pente _Capacete

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9. DISCUTINDO O TEXTO “O QUE É PEDICULOSE

DA CABEÇA”

Após ler cuidadosamente o texto “O que é Pediculose da Cabeça” (página 5), reflita sobre o assunto e discuta com colegas e professores as seguintes questões:

9 Como o piolho se locomove? 9 O que é pediculose?

9 Como você pode adquirir piolhos? 9 Como você pode evitar os piolhos?

9 Na sua escola, o que você pode fazer para evitar a pediculose? E em casa?

9 Como você pode ajudar a professora com relação aos colegas que têm piolhos?

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10. ORDENANDO AS LETRAS

Como já foi dito, o piolho é um inseto e tem um nome científico. Muito bem, vamos aprender este nome:

P

e

d

i

culus ca

p

itis

Agora ordene as letras abaixo e escreva corretamente o nome científico do piolho:

P i c d e u

c p i i l a s u s t

Escreva aqui: ___________________________________________

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11. CAÇA PALAVRAS

c r i a n ç a p y g a b i p y g u i p y g c a e r o p o n l o n f e r o p t r e s c a o v a o l p e n t e f i n o q u i r x t z ç c i n s ô n i a q i o o a w p w a z x i p u e r e i v a n m o p o d e i o i n s e t o l i a z x x v y u i e r e c p e ç o a b w c o r v l e n d e a u g o c o m i c o l r e a a a r e s m i c w o d k a g e o e h a h p b q x m i c o e t u p q y b l n o q u i f o e o p n o q u i r m i c c e v s a n g u e o ç q e b o n é m o p o d p l ç w e u n i n f a u d x k y j e v c w t o o e a e r o o v s g q i x a m p u m o p o m i c c h a p é u ç j w c m o p o m i c c d p l ç w e u e a e r o o u k p a r a s i t a m o p o d p i o l h o c l m i c o e t u i n f e s t a ç ã o f o e o u w o d c a p a c e t e m i c o e t u p q y s Palavras: boné cabeça capacete chapéu coceira criança fio de cabelo infestação inseto insônia lêndea ninfa parasita pediculus pente fino piolho sangue xampu

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12. GABARITO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS

Página 5 – Calculando

No texto “Pediculose da Cabeça” há a seguinte questão: Um piolho adulto chega a viver mais ou menos 40 dias. Faça as contas: aproximadamente quantos ovos uma fêmea colocaria durante sua vida, caso não fosse eliminada?

Cálculos: 40 dias de vida

15 dias para se tornar um piolho adulto 40 – 15 = 25

25 dias na fase adulta

Se põe 10 ovos ao dia (em média), 25 x 10 = 250 ovos.

Resposta: aproximadamente 250 ovos. Ou seja, uma fêmea adulta pode vir a ser a mãe de 250 piolhos ao longo da sua curtíssima vida!

Comentário: mesmo considerando que os valores utilizados no cálculo são médios (pois o número de ovos por dia pode variar, assim como o tempo de vida da fêmea), ainda assim o resultado é impressionante! Eis porque devemos redobrar os cuidados para eliminar este inseto.

Página 10 – Brincando com versos e adivinhações Respostas:

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__________________________________________________________________________ 2. Lêndea 3. Coceira 4. Xampu 5. Pente fino 6. Boné 7. Ninfa

Página 13 – Acabando com os piolhos

Resposta: circular xampu e sabonete para piolho, pois o veneno do frasco não pode ser usado na cabeça.

Página 14 - Cruzadinhas 1 S A N 2 G 4 D U F 3 P E N T E F I N O Z O 5 L Ê N D E A E 6 C O U R O C A B E L U D O A B 7 C O C E I R A L O

Página 15 – Vamos colorir?

Resultado: o goleiro deve ser apontado como suspeito de ter piolho, pois é o único que apresenta uma coceira muito intensa na cabeça.

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Resposta: os objetos que mais ajudam no transporte de piolhos são os seguintes: boné, chapéu, pente, travesseiro e capacete. Além destes, outros como lençóis, lenços de cabelo, bandanas, presilhas e roupas ajudam a disseminar o piolho.

Página 18 – Ordenando as letras

Resposta: O nome científico do piolho da cabeça é Pediculus capitis

Página 19 – Caça-palavras c r i a n ç a p y g a b i p y g u i p y g c a e r o p o n l o n f e r o p t r e s c a o v a o l p e n t e f i n o q u i r x t z ç c i n s ô n i a q i o o a w p w a z x i p u e r e i v a n m o p o d e i o i n s e t o l i a z x x v y u i e r e c p e ç o a b w c o r v l e n d e a u g o c o m i c o l r e a a a r e s m i c w o d k a g e o e h a h p b q x m i c o e t u p q y b l n o q u i f o e o p n o q u i r m i c c e v s a n g u e o ç q e b o n é m o p o d p l ç w e u n i n f a u d x k y j e v c w t o o e a e r o o v s g q i x a m p u m o p o m i c c h a p é u ç j w c m o p o m i c c d p l ç w e u e a e r o o u k p a r a s i t a m o p o d p i o l h o c l m i c o e t u i n f e s t a ç ã o f o e o u w o d c a p a c e t e m i c o e t u p q y s

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13. LEITURAS SUGERIDAS

Para o professor:

NEVES, D. P. Parasitologia Humana. 11 ed. São Paulo: Atheneu, 2005. REY, L. Parasitologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

REY, L. P. Bases da Parasitologia Médica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

Para as crianças:

REZENDE, Ana Lucia Magela de; NASCIMENTO, Estelina Souto do.

Expulsando a quadrilha dos piolhos. São Paulo : Cortez, 1988. 32 p.

Na internet: Pediculose: o filme, disponível em <www.piolho.fiocruz.br>. (ver também nessa página diversas informações disponibilizadas pela

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14. APÊNDICE – Capturas de algumas telas do

objeto de aprendizagem “Aninha e sua Turma em:

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Seleção do menu de história

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Cena das meninas brincando (página 6)

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Cena das crianças jogando futebol

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Tela indicando erro no preenchimento da

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Tela para o

preenchimento da palavra correta (jogo “Brincando

com Versos e Adivinhações”)

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CRÉDITOS

Concepção, autoria dos textos e atividades

Téc. Lab. Jucelei Infran (Departamento de Patologia – CCBS – UFMS) Licenciada em Ciências Biológicas - UFMS

Fotonovela (para o material multimídia “Aninha e sua Turma em: Com Pés na Cabeça”)

Modelos fotográficos

Ana Paula de O. Moura Infran - Aninha Lucas de Oliveira Moura - Kinha

Nelson Lucas de Oliveira Moura - Nelsinho Gleice Hevelin Perez da Silva - Gleice Jucelei de Oliveira Moura Infran - mãe Fotografia

Paulo Robson de Souza Assistente de produção

Zélia Soares da Silva Consultora técnica

Profª Drª Maria Elizabeth Cavalheiros Dorval – Depto. de Patologia – CCBS - UFMS

Arte, programação e desenvolvimento multimídia Elmo Junior Ficagna

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Revisão técnica, coordenação editorial Prof. Paulo Robson de Souza Apoio

Projeto de Extensão UFMS 2009 “TIC Biologia” – Elaborando e disseminando produtos das Tecnologias de Informação e Comunicação para o ensino da Ciência da Vida

Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis - UFMS Coordenação geral

Prof. Paulo Robson de Souza

Laboratório de Prática de Ensino de Biologia – Departamento de Biologia – CCBS – UFMS __________________ Contatos: Jucelei Infran juinfran@gmail.com Departamento de Patologia – CCBS Lab. de Parasitologia

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul 79070-900 – Campo Grande - MS