REDAÇÃO OFICIAL. com ênfase na prática da DPU. - Plano de Curso - CONTEUDISTA Zuleide Ferreira Filgueiras

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Curso de Educação a Distância (EaD) – Método autoinstrucional

REDAÇÃO OFICIAL

com ênfase na prática da DPU

- Plano de Curso -

CONTEUDISTA

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SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES GERAIS ... 3 2. EMENTA ... 3 3. OBJETIVOS ... 4 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ... 5 5. PROPOSTA METODOLÓGICA ... 8 5.1 Metodologia ... 8

5.2 Planejamento das unidades de estudo ... 9

5.3 Formas de interação e mídias ... 9

5.3.1 Interação ... 9

5.3.2 Recursos utilizados para apresentação do conteúdo ... 9

5.4 Orientações para a participação em curso autoinstrucional ... 9

6. PROPOSTA AVALIATIVA ... 10

7. APROVAÇÃO E REQUISITOS PARA OTENÇÃO DO CERTIFICADO ... 11

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ... 11

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Conteudista: Zuleide Ferreira Filgueiras – Mestre e Doutora em Letras, servidora da DPU

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Período de duração do curso por turma: 5 (cinco) semanas.

Carga horária: 40 (quarenta) horas-aulas.

Público-alvo: força de trabalho da Defensoria Pública da União (DPU), entre Defensores

Públicos Federais, servidores e demais colaboradores.

Quantidade de turmas: de acordo com a capacidade administrativa da equipe técnica.

1. Apresentação do curso: 1.1 Aspectos gerais da Redação Oficial; 1.2 Elementos da

comunicação no domínio da Redação Oficial. 1.3 Características fundamentais do texto oficial: 1.3.1 Impessoalidade; 1.3.2 Uniformidade; 1.3.3 Clareza e objetividade; 1.3.4 Coesão; 1.3.5 Concisão; 1.3.6 Correção gramatical e uso da norma culta; 1.3.7 Formalidade e padronização. 1.4 Produção textual: 1.4.1 Estilo; 1.4.2 Harmonia; 1.4.3 Polidez; 1.4.4 Pronomes oblíquos: emprego; 1.4.5 Uso da crase; 1.4.6 Vícios de linguagem: barbarismo, ambiguidade, cacófato, queísmo, chavões e pleonasmos; 1.4.7 Uso indevido do sujeito como complemento. 2. Produção de textos administrativos: 2.1 Normas gerais de elaboração textual; 2.2 Siglas e acrônimos; 2.3 Emprego dos pronomes de tratamento e vocativos; 2.4 Fechos para comunicações; 2.5 Identificação do signatário.

3. Tipologia de atos administrativos oficiais: 3.1 Definição, finalidade, forma e estrutura:

apostila; ata; atestado; ato declaratório; alvará; autorização; aviso; boletim de serviço; carta; certidão; certificado; contrato; convênio; convite; convocação; correio eletrônico

(e-mail); declaração; deliberação; despacho; diploma; edital; encaminhamento; exposição de

motivos; informação; instrução normativa; memorando; memorando circular; mensagem; nota informativa; nota técnica; ofício; ordem de serviço; parecer; pauta de reunião; portaria; procuração; recurso; relatório; requerimento; resolução; retificação; súmula administrativa e termo de referência. 4. Aspectos do Novo Acordo Ortográfico em Redação Oficial: 4.1 Regras de acentuação gráfica; 4.2 Uso do hífen: 4.2.1 em palavras compostas; 4.2.2 nas locuções; 4.2.3 nas formações com prefixos; 4.2.4 nas formações

1. INFORMAÇÕES GERAIS

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com sufixos. 5. Comunicações e atos oficiais utilizados na DPU: 5.1 Comunicações e atos oficiais, considerando o uso do Sistema Eletrônico de Informações (SEI); 5.2 Regras de Redação Oficial aplicáveis à narrativa dos PAJs instaurados no Sistema de Informações Simultâneas da DPU (SIS-DPU).

Objetivo geral:

Considerando a Redação Oficial como um conjunto de regras e práticas que orientam a forma pela qual a Administração Pública redige os atos normativos e comunicações – seguindo preceitos de objetividade, concisão, impessoalidade, padronização, clareza, formalidade e correção gramatical – o objetivo deste curso é capacitar a força de trabalho da Defensoria Pública da União com vista ao aprimoramento da produção de textos oficiais.

Objetivos específicos:

• Apresentar as funcionalidades da Redação Oficial, seu espaço de circulação e suas finalidades;

• Demonstrar as particularidades dos documentos de expediente da Administração Pública (ofício, memorando, encaminhamento, informação, mensagem, etc.), repassando técnicas que auxiliem a redigir em conformidade com os padrões da Redação Oficial;

• Orientar sobre a utilização adequada das formas oficiais de tratamento;

• Indicar os aspectos de formatação e diagramação das comunicações e atos normativos;

• Abordar aspectos de revisão gramatical e aplicação das regras do Novo Acordo Ortográfico;

• Proporcionar a aquisição de conhecimentos específicos, ligados à produção de textos oficiais e à aplicação da norma culta da língua portuguesa, no contexto da Defensoria Pública da União.

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O curso é dividido em 5 (cinco) módulos, que contemplam os conteúdos especificados a seguir:

MÓDULO I

1. Apresentação do curso

1.1 Aspectos gerais da Redação Oficial

1.2 Elementos da comunicação no domínio da Redação Oficial 1.3 Características fundamentais do texto oficial

1.3.1 Impessoalidade 1.3.2 Uniformidade

1.3.3 Clareza e objetividade 1.3.4 Coesão

1.3.5 Concisão

1.3.6 Correção gramatical e uso da norma culta 1.3.7 Formalidade e padronização

1.4 Produção textual 1.4.1 Estilo

1.4.2 Harmonia 1.4.3 Polidez

1.4.4 Pronomes oblíquos: emprego 1.4.5 Uso da crase 1.4.6 Vícios de linguagem: a) barbarismo b) ambiguidade c) cacófato d) queísmo e) chavões f) pleonasmos

1.4.7 Uso indevido do sujeito como complemento

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MÓDULO II

2. Produção de textos administrativos

2.1 Normas gerais de elaboração textual 2.2 Siglas e acrônimos

2.3 Emprego dos pronomes de tratamento: 2.3.1 em vocativos

2.3.2 como endereçamento 2.3.3 para autoridades

2.3.4 concordância (gênero e pessoa) 2.4 Fechos para comunicações

2.5 Identificação do signatário

2.6 Uso de letras maiúsculas e minúsculas: emprego correto 2.7 Uso de aspas, itálico e negrito

2.9 Uso de números cardinais e ordinais

MÓDULO III

3. Tipologia de atos administrativos oficiais

3.1 Definição, finalidade, forma e estrutura: - Apostila - Ata - Atestado - Ato declaratório - Alvará - Autorização - Aviso - Boletim de serviço - Carta - Certidão - Certificado - Contrato - Convênio

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- Convite - Convocação

- Correio eletrônico (e-mail) - Declaração - Deliberação - Despacho - Diploma - Edital - Encaminhamento - Exposição de motivos - Informação - Instrução normativa - Memorando - Memorando circular - Mensagem - Nota informativa - Nota técnica - Ofício - Ordem de serviço - Parecer - Pauta de reunião - Portaria - Procuração - Recurso - Relatório - Requerimento - Resolução - Retificação - Súmula administrativa - Termo de referência.

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MÓDULO IV

4. Aspectos do Novo Acordo Ortográfico em Redação Oficial

4.1 Regras de acentuação gráfica 4.2 Uso do hífen:

4.2.1 em palavras compostas 4.2.2 nas locuções

4.2.3 nas formações com prefixos 4.2.4 nas formações com sufixos

MÓDULO V

5. Comunicações e atos oficiais utilizados na Defensoria Pública da União

5.1 Comunicações e atos oficiais, considerando o uso do Sistema Eletrônico de

Informações (SEI);

5.2 Regras de Redação Oficial aplicáveis à narrativa dos PAJs instaurados no Sistema de

Informações Simultâneas da DPU (SIS-DPU).

O curso será formatado via Educação a Distância (EaD) e pelo método autoinstrucional. Por esta metodologia de ensino, o aluno estudará sem a presença de um professor, auferindo o conhecimento e o aprendizado baseados na autonomia e na disciplina intelectual, fundamentando sua competência na aquisição e no desenvolvimento cognitivo.

Cada aluno, em seu contexto de autonomia e organização didática, deverá, de preferência, estudar as unidades na sequência em que aparecem no ambiente virtual, para uma aferição mais segura do seu aprendizado.

5. PROPOSTA METODOLÓGICA

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Espera-se, também, que o aluno se conecte ao exposto na proposta de ensino, apontando e mesmo repertoriando suas análises, reflexões e conclusões pessoais, estabelecendo a ponte entre teoria e prática institucional, visando ao êxito efetivo das atividades propostas no percurso de cada unidade.

O curso foi estruturado para ser realizado em 5 (cinco) semanas, com conteúdo dividido em 5 (cinco) módulos e previsão de 40 (quarenta) horas de estudo.

5.3.1 Interação

Embora a metodologia autoinstrucional pressuponha o estudo autônomo, oferecendo ao estudante a liberdade de acessar o conteúdo do curso onde e quando quiser, com o objetivo de romper o isolamento, será proposta, em cada unidade, a interação aluno-aluno, em fóruns de discussão.

Nos fóruns, a interatividade se dará pela comunicação assíncrona, na qual o diálogo, sobre temas previamente propostos, não se dará em tempo real, não sendo, portanto, necessário que os envolvidos estejam on-line.

5.3.2 Recursos utilizados para apresentação do conteúdo

O conteúdo será disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem, na plataforma Moodle, em módulos didáticos, utilizando, especialmente, os seguintes canais de veiculação: livro digital, arquivos de texto, videoaulas, hipertextos, exercícios de fixação e fóruns de discussão.

O curso realizado pelo método autoinstrucional, ou seja, sem acompanhamento do tutor, requer organização e autonomia por parte do aluno para estudar sem a presença de um professor.

5.3 Formas de interação e mídias

5.2 Planejamento das unidades de estudo

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Estudar a distância exige o desenvolvimento de algumas competências específicas, tais como independência, responsabilidade e disciplina intelectual, atributos fundamentais para o estabelecimento de um método de estudo que assegure uma aprendizagem significativa.

Apesar de ser um curso autoinstrucional, propõem-se algumas atividades de interação aluno-aluno, por meio de reflexões pertinentes ao tema estudado, que devem ser registradas no fórum correspondente a cada unidade. Essa atividade tem por objetivo a reestruturação cognitiva do conteúdo pelo participante.

E, por fim, embora cada um de nós tenha um ritmo próprio de estudar e de aprender, relacionam-se, abaixo, algumas sugestões para o estudo individualizado:

Realize o estudo das unidades na sequência em que aparecem no ambiente virtual, uma vez que essa ordenação foi considerada a melhor forma de organização dos conteúdos;

Durante seus estudos, registre suas análises, as conexões que você puder estabelecer entre a teoria e prática, suas reflexões e conclusões, pois elas poderão orientar a realização das atividades;

Realize as atividades propostas ao longo de cada unidade, na sequência previamente definida;

A participação nos fóruns, apesar de não conferir pontuação, será necessária para a obtenção do certificado.

A proposta avaliativa integra os exercícios avaliativos e a avaliação final do curso.

O quadro abaixo apresenta a divisão das atividades a serem desenvolvidas, ao longo do curso, com as respectivas pontuações:

ATIVIDADE PONTUAÇÃO MÁXIMA

Avaliação 1 10

Avaliação 2 10

Avaliação 3 10

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Para aprovação e emissão do certificado são necessárias a participação em

todos os fóruns de discussão, a realização das avaliações (por módulo e final) e a obtenção de, no mínimo, 70 (setenta) pontos na soma de todas as atividades realizadas.

BRASIL. Presidência da República. Decreto nº 4.176, de 28 de março de 2002. Estabelece normas e diretrizes para a elaboração, a redação, a alteração, a consolidação e o encaminhamento ao Presidente da República de projetos e atos normativos de competência dos órgãos do Poder Executivo Federal, e dá outras providências. Disponível em <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2002/D4176.htm>. Acesso em 10 de abr. 2017.

BRASIL. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. rev. e atual. Brasília: Presidência da República, 2002. Disponível em <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm>. Acesso em 10 de abr. 2017.

BARROSO, Darlan; BOLOGNESI, João; ARAUJO JUNIOR, Marco Antonio. Manual de

redação jurídica e língua portuguesa para a OAB. 3. ed., rev., atual., ampl. São Paulo:

Revista dos Tribunais, 2013. 348 p.

Avaliação 4 10

Avaliação 5 10

Avaliação Final 50

TOTAL 100

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

7. APROVAÇÃO E REQUISITOS PARA OBTENÇÃO DO CERTIFICADO

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BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed., rev., ampl. e atual. conforme o novo ac. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. 671 p.

BECHARA, Evanildo. O que muda com o novo acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. 79 p.

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Normas sobre correspondências e

atos oficiais. 4. ed. Brasília: 1994.

CALANZANI, José João. Manual prático de língua portuguesa. 3. ed., rev., ampl. e atual. conforme o novo aco. Belo Horizonte: Del Rey, 2012. 169 p.

CONSELHO DA DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO. Resolução nº 113, de 21 de

setembro de 2015. Baixa o regulamento sobre o uso do sistema informático de

assistência jurídica e altera o regimento interno da Corregedoria. Boletim Eletrônico Interno da Defensoria Pública da União, Edição nº 180, de 22 de setembro de 2015.

CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo: Celso Cunha, Lindley Cintra. 6. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2013. 762 p.

FLORES, Lúcia Locatelli. Redação oficial. 3 ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 2002.

LIRA, Cristina Novaes Souza et al. Manual de Atos Oficiais. Brasília: Câmara Legislativa do Distrito Federal, 1995.