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Português PRF/2012 Provas comentadas Módulo I. Profa. Júnia Andrade

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(1)

Português PRF/2012 Provas comentadas

Módulo I

Profa. Júnia Andrade

(2)

UNIDADE I: PRONOMES

(3)

Pronomes

PRONOMES DEMONSTRATIVOS a. Este/esta/isto = catafóricos e anafóricos.

b. Esse/essa/isso = anafóricos.

Exemplos:

a. Há concepções sobre o movimento estudantil equivocadas. Esse fato só colabora para o aumento de uma visão preconceituosa.

b. O Estado trabalha para este fim: prestar o atendimento adequado

ao público.

(4)

Pronomes Outras formas pronominais:

- mesmo, próprio, o, a, os, as, tal, tais.

Exemplos:

a. O que você disse é verdade.

b. O relator mesmo destacou a questão.

Obs: mesmo e próprio são pronomes à direta do nome. Quando

migrados para a esquerda, tornam-se adjetivos. Porém, apenas

próprio conserva seu sentido original.

(5)

Pronomes

Pronomes relativos

Os pronomes: que, quem, onde, quanto, como, cujo, o qual.

 Onde = lugar.

Exemplos:

- O museu aonde nos levaram é de arte sacra.

- O museu onde estamos é de arte sacra.

(6)

Pronomes

Pronomes relativos

Cujo

• ideia de posse

• Seguido de substantivo ou de adjetivo + substantivo.

Exemplo:

As fábricas cujos trabalhadores são bem remunerados...

As fábricas cujos excelentes trabalhadores...

(7)

Pronomes

Pronomes relativos

pronomes relativos são introdutores de orações subordinadas adjetivas.

 Estas podem ser explicativas (entre vírgulas) ou restritivas (sem vírgulas).

Exemplos:

a. Os carros que aluguei eram muito bons.

Oração subordinada adjetiva restritiva.

b. Os carros, que aluguei, eram muito bons.

Oração subordinada adjetiva explicativa.

(8)

Pronomes

Pronomes pessoais

O, os, a, as = empregados para substituir nomes não preposicionados.

lhe, lhes = empregados para substituir nomes preposicionados.

(9)

UNIDADE II: VERBOS

(10)

Verbos

Conceito

Flexões: modo, tempo, voz, pessoa, número, gênero.

Modos verbais Indicativo - certeza

Subjuntivo - dúvida

Imperativo – ordem, conselho, pedido, súplica etc.

(11)

Verbos

Significado dos tempos simples do indicativo

a. Pretérito imperfeito: ação que se prolongou no passado.

b. Pretérito perfeito: ação plenamente concluída.

c. Pretérito mais-que-perfeito: ação passada anterior a outra

também passada

(12)

Verbos

Significado dos tempos simples do indicativo Exemplos:

a. Fui aprovado em 2006.

b. Estudava umas cinco horas por dia.

c. Consegui estudar, porque deixara o trabalho para isso.

d. Fiquei fazendo uns exercícios ontem.

(13)

Verbos

Significado dos tempos simples do indicativo

Futuro do pretérito: indica ação possível, provável ou hipotética.

Exemplo: iria ao show, se recebesse hoje.

(14)

Verbos

Correlação de tempos verbais Melhores condições de combinações:

- Poucas variedades temporais.

Exemplo: espero que a briga que tiveram tenha sido superada.

- Junção de pretérito imperfeito do subjuntivo com futuro do pretérito do indicativo.

Exemplo: alcançaria êxito, se não levasse uma vida regrada.

(15)

Verbos

Correlação de tempos verbais Combinações que pode gerar problemas:

- Maior variedade de tempos verbais.

- Presença de tempos compostos.

Exemplo: se tivesse saído a tempo e tendo conseguido a vaga

na fila, não estaríamos sem ingresso para a peça a que

queremos assistir.

(16)

Verbos

Flexão de voz

- Passiva sintética: acomodaram-se os livros na estante.

Verbo + SE + sujeito

- Passiva analítica: os livros foram acomodados na estante.

Verbo SER + particípio

(17)

Verbos

Notáveis Verbos primitivos: ter, pôr, vir e ver.

Verbos derivados: reter, compor, intervir, rever etc.

Primitivos: ele tem/eles têm ele vem/eles vêm

Derivados: ele contém/eles contêm

ele convém/eles convêm

(18)

Verbos Terminados em –ear

Presente do indicativo: freio, freias, freia, freamos, freais, freiam.

Terminados em –iar

Presente do indicativo: vigio, vigias, vigia, vigiamos, vigiais, vigiam.

Exceções: mediar, ansiar, remediar, incendiar, intermediar, odiar.

Presente do indicativo: medeio, medias, medeia, mediamos, mediais, medeiam.

(19)

Verbos prover = abastecer

(somente nas formas do presente, terá conjugação similar à de ver).

Presente do subjuntivo: proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam.

Pretérito perfeito do indicativo: provi, proveste, proveu, provemos,

provestes, proveram.

(20)

Verbos Precaver/reaver – são defectivos

Presente do indicativo: ...precavemos/reavemos – precaveis/reaveis...

Pretérito perfeito: precavi, precaveste, precaveu, precavemos, precavestes, precaveram.

Pretérito perfeito: reouve, reouveste, reouve, reouveram, reouvestes,

reouveram.

(21)

UNIDADE III: Conjunções

(22)

Conjunções Coordenativas

Conceito: servem para unir termos oracionais semelhantes ou para unir orações coordenadas.

Exemplos:

a. Cabe ao policial exercer a liberação ou o recolhimento do veículo.

b. Cabe ao policial liberar o veículo ou recolhê-lo.

(23)

Conjunções Coordenativas Conjunções:

a. Aditivas: e, nem, mas também, como também, tampouco, fora, afora.

b. Adversativas: mas, no entanto, entretanto, contudo, todavia, porém.

c. Alternativas: ou...ou, ora...ora, seja...seja, quer...quer.

d. Explicativas: pois, porque, como, visto que, já que etc.

e. Conclusivas: portanto, por isso, por conseguinte, logo, assim, pois

(posposto ao verbo)

(24)

Conjunções Coordenativas Conjunções coordenativas – exemplos

a. Não conseguiu se inscrever neste concurso nem tampouco naquele.

b. Seja a ação fiscal ou a ação preventiva, ambas são importantes nesse processo.

c. Os Congressistas solicitaram mudanças no texto-base e que a MP sofresse revisão gramatical.

d. Não houve contato, pois os ramais estavam todos ocupados.

e. Os ramais estavam todos ocupados; não houve, pois, contato.

(25)

Conjunções Subordinativas

São conjunções que unem orações que dependem sintática e semanticamente umas das outras.

Exemplos:

a. Muitos se inscreveram para correr neste sábado.

b. Eu poderia participar do evento, se tivesse tempo para tal.

(26)

Conjunções Subordinativas Conjunções subordinativas:

1. Causais: por, porque, visto que, uma vez que, como, porquanto, na medida em que, devido a, em razão de.

2. Concessivas: conquanto, posto que, embora, em que pese,

malgrado, não obstante, a despeito de, por mais que, por menos que, ainda que, mesmo que etc.

3. Finais: para que, a fim de que.

4. Temporais: depois, antes, quando, enquanto, desde que, mal,

assim que etc.

(27)

Conjunções Subordinativas Conjunções subordinativas:

5. Proporcionais: à proporção que, à medida que, quanto mais...mais, quanto mais...menos etc.

6. Condicionais: Se, caso, uma vez que, desde que, etc.

7. Conformativas: conforme, consoante, segundo, de acordo com etc.

8. Comparativas: como, tal qual, tanto quanto, tal como, mais do que, menos do que etc.

9. Consecutiva: que, tanto...que, tal...que, etc.

(28)

Conjunções Subordinativas Exemplos:

a. Eles não se renderão, na medida em que os pedidos não foram aceitos.

b. Não fiz o saque, porquanto as agências estão em greve.

c. Posto que pudéssemos nos inscrever nos dois cargos, optamos apenas por um.

d. A revisão do Código foi proposta a fim de que sejam sanados os

problemas vigentes.

(29)

UNIDADE IV: Concordância

(30)

Concordância verbal

1. Verbos impessoais: haver, fazer, tratar-se no singular.

Quando sozinhos ou quando em último numa locução verbal.

2. Verbos + se: tentar reescrever para se estabelecer uma possível concordância.

3. Sujeito oracional: verbo no singular.

4. Sujeito composto posposto: possibilidade de dupla concordância.

(31)

Concordância verbal

5. Sujeito formado por expressão partitiva: possibilidade de dupla concordância.

6. Sujeito formado por cerca de, perto de, menos de, mais de:

concordância com o número.

7. Um dos que: concordância facultativa.

8. Um dos: singular.

(32)

Concordância verbal

1. Verbos impessoais: haver, fazer, tratar-se no singular.

a. Havia chovido em várias cidades do interior.

b. Houve emendas ao projeto.

c. Há cinco dias começou a falta de água nas comunidades.

d. Faz umas duas horas desde que chegamos aqui.

e. Deve fazer noites frias nesta primavera.

f. Não há normas para isso. Trata-se de casos excluídos da lei.

(33)

Concordância verbal

1. Verbos + se: tentar reescrever para se estabelecer uma possível concordância.

a. considerou-se duas soluções para a questão.

b. Consideraram-se duas soluções para a questão.

c. Precisa-se de mais aulas sobre verbos.

(34)

Concordância verbal 3. Sujeito oracional: verbo no singular.

Exemplos:

a. Vale aos profissionais manter a ética na realização de seus trabalhos.

b. Convém aos policiais restringir suas atitudes às leis.

c. Cabe ao poder público socorrer essas famílias e dar-lhes assistência.

d. Ler o material e assistir às aulas faz parte do dia a dia de quem

estuda.

(35)

Concordância verbal

4. Sujeito composto posposto: possibilidade de dupla concordância.

Exemplos:

a. O governo e os servidores resistem a um acordo.

b. Resistem a um acordo o governo e os servidores.

c. Resiste a um acordo o governo e os servidores.

(36)

Concordância verbal

5. Sujeito formado por expressão partitiva: possibilidade de dupla concordância.

a. Metade dos eleitores não sabia/não sabiam em quem votar.

b. 10% do eleitorado não sabiam/não sabia em quem votar.

c. 1,6% do eleitorado não sabia em quem votar.

d. 1,6% dos eleitores nãos sabia/não sabiam em quem votar.

e. 2,8% dos eleitores não sabiam em quem votar.

(37)

Concordância verbal

6. Sujeito formado por cerca de, perto de, menos de, mais de:

concordância com o número.

a. Cerca de 40 pessoas foram detidas.

b. Menos de duas pessoas estavam na fila.

c. Mais de uma pessoa estava na fila.

d. Mais de uma criança, mais de um adulto vierem ao encontro.

e. Mais de uma autoridade se cumprimentaram.

(38)

Concordância verbal 7. Um dos que: concordância facultativa.

8. Um dos: singular.

Exemplos:

a. Um dos que desviou/desviaram o dinheiro será responsabilizado.

b. Um dos gestores desviou dinheiro público.

c. Um dos gestores da agência reguladora que

trabalhou/trabalharam em 2008 terá de prestar contas.

(39)

Concordância verbal 7. Um dos que: concordância facultativa.

8. Um dos: singular.

Exemplos:

a. Um dos que desviou/desviaram o dinheiro será responsabilizado.

b. Um dos gestores desviou dinheiro público.

c. Um dos gestores da agência reguladora que

trabalhou/trabalharam em 2008 terá de prestar contas.

(40)

UNIDADE V: Crase

(41)

Crase

Conceito: contração de sons vocálicos semelhantes

Acento grave (`) representa a presença da crase.

Motivos para a crase:

a. preposição "a" + artigo feminino "a(s)“ ou "à(s)";

Ele concedeu o direito à mulher.

Tive acesso às senhas.

(42)

Crase

Exemplos semânticos:

a. A aula será das 13 às 17 horas.

b. A aula será de 14 a 17 horas.

c. As regras são destinadas a polícia.

d. As regras são destinadas à polícia.

e. Prefiro jornal a revista.

f. Prefiro o jornal à revista.

(43)

Crase

• b. preposição "a" + "a" do pronome demonstrativo

"àquele(s), "àquela(s)" e "àquilo“.

Exemplos:

Devolva o troco àquele passageiro.

À amante foi enviado o e-mail.

(44)

Crase

• c. Preposição "a" + o "a(s)" de "a qual", "as quais": "à qual", "às quais”.

As aulas às quais me refiro são de ética.

• d. preposição "a" + "a(s)" (pronome demonstrativo =

"aquela(s)” ou “estas”)

Entregue isso à que está sentada.

(45)

Crase

e. Expressões adverbiais femininas – a crase não é motivada por regência:

• à vontade, à direita, à mercê de, à luz de, à revelia, às

duas horas, à beira-mar, à revelia etc.

(46)

Crase

• Casos em que não há crase:

• a. Antes de verbo

As aulas começam a partir de hoje.

• b. Antes de masculino

Pagou o curso a prazo.

• c. Entre palavras repetidas

Cara a cara poderemos conversar melhor.

• d.Antes de artigo indefinido

Não deram atenção a uma pergunta que fiz.

(47)

Crase

• Casos em que não há crase:

• e. Antes de pronomes em geral:

• Demonstrativos – esta, essa,ela etc.

A esta hora, já estamos cansados.

• de tratamento – com exceção das formas exclusivamente femininas.

Informamos a V. Exa. o envio dos carnês.

• Indefinidos

Entregue isso a cada criança.

(48)

Crase

• Casos em que não há crase:

• Relativos – com exceção de a qual, as quais.

A poesia a que me refiro é a desta música.

• Casos facultativos

a. quando anteceder os pronomes possessivos femininos no singular: minha, sua, tua, nossa, vossa.

b. Após a preposição até (sentido de direção).

(49)

Crase

• Exemplos:

Fizemos uma homenagem a (à) sua família.

Vou até a (à) cozinha.

• Casos especiais – convenções

• 1º - casa, terra, distância

• Vou a casa/vou à casa dos meus pais.

• Voltou a terra/voltou à terra dos antepassados.

• Curso a distância/estou à distância de 1m da porta.

(50)

Crase

• 2º - À moda de (use crase, mesmo que a expressão esteja implícita):

a. Poemas à Fernando Pessoa.

b. Roupas à 70.

c. Bife à parmegiana.

d. Casacos à Saint Lourent.

(51)

UNIDADE VI: Pontuação

(52)

Pontuação

• 3. Emprego da vírgula

- Para isolar aposto com função explicativa ou enumerativa.

- Para isolar adjunto adverbial.

• Exemplos:

a. Os materiais, cimento e areia, já foram comprovados.

b. Nesse contexto, verifica-se o fraco investimento em

educação.

(53)

Pontuação

- Para isolar oração subordinada adverbial.

- Antecipada: vírgula obrigatória.

- Ao final do período: vírgula facultativa.

Exemplos:

a. Por mais que conheçamos a história, a dúvida paira sobre nossa existência.

b. A dúvida paira sobre a nossa existência, por mais que

conheçamos a história.

(54)

Pontuação

- Para isolar expressões explicativas ou retificadoras (aliás, ou melhor, isto é).

• Exemplo:

a. Vou dormir, ou melhor, vou ler um livro.

• - Para enumerar termos de mesmo valor sintático.

• Exemplo:

a. Num concurso, é preciso programar as aulas, escolher

materiais, dedicar-se, ler o edital.

(55)

Pontuação

- Para indicar valores diferenciados para a conjunção E.

• Exemplos:

a. Queremos um bom prefeito e votaremos em alguém especial para isso.

b. A banca anulou as provas e houve protestos contra a ação.

c. As banca anulou as provas e não devolveu o dinheiro das

inscrições.

(56)

Pontuação

- Para indicar a ocorrência de zeugma:

a. Quero trabalhar sozinho, mas você, com seus amigos?

- Para isolar oração subordinada adjetiva explicativa:

• a. Os materiais, que serão empregados em aula, devem

estar sempre sobre a mesa.

(57)

Pontuação

- Uso do ponto e vírgula:

- Exemplos:

Os princípios administrativos violados são os seguintes: o

da eficiência, já que o atendimento foi demorado; o da

continuidade, visto que o fornecimento de medicamento não

poderia ser interrompido.

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