Justi
Justi ç ç a de Concilia a de Concilia ç ç ão ão
Teoria do Jogos Teoria do Jogos
ee
Teoria do Conflito Teoria do Conflito
ANDRÉ GOMMA DE AZEVEDO [email protected]
Conselho Conselho Conselho
Conselho Nacional de JustiNacional de JustiNacional de JustiNacional de Justiççççaaaa
Teoria dos Jogos Teoria dos Jogos A Teoria dos Jogos
A Teoria dos Jogos é é definida como definida como o ramo da matem
o ramo da matem á á tica aplicada e da tica aplicada e da economia que estuda situa
economia que estuda situa ç ç ões ões estrat
estrat é é gicas em que participantes gicas em que participantes engajam em um processo de an
engajam em um processo de an á á lise lise de decisões baseando sua conduta de decisões baseando sua conduta na expectativa de comportamento na expectativa de comportamento
da pessoa com quem se interage.
da pessoa com quem se interage.
Teoria dos Jogos Teoria dos Jogos
A importância da Teoria dos A importância da Teoria dos
Jogos decorre da sua utilidade Jogos decorre da sua utilidade
na teoria de decisões, que por na teoria de decisões, que por
sua vez
sua vez é é a a á á rea de estudos rea de estudos
que analisa como as decisões que analisa como as decisões
mais eficientes podem ser mais eficientes podem ser
alcan
alcan ç ç adas. adas.
Dilema do Prisioneiro Dilema do Prisioneiro
Ambos são Ambos são
condenados a condenados a
2 anos de 2 anos de
prisão prisão RRééu B u B éé
condenado a 5 condenado a 5
anos e A anos e A éé
absolvido.
absolvido.
RRééu A faz u A faz acordo acordo
RRééu A u A éé
condenado a 5 condenado a 5
anos e B anos e B éé
absolvido.
absolvido.
Ambos são Ambos são
condenados a condenados a
1 ano de 1 ano de
prisão prisão RRééu A se calau A se cala
RRééu B faz u B faz acordo acordo RRééu B se calau B se cala
Maximize seu ganho Maximize seu ganho (Ganhe o m
(Ganhe o m á á ximo que você puder) ximo que você puder)
6 6 CsCs: Cada um ganha 1 ponto : Cada um ganha 1 ponto 1 D: Ganha 5 pontos
1 D: Ganha 5 pontos
5 5 CsCs: Cada um perde 1 ponto: Cada um perde 1 ponto 2 2 DsDs: Cada um ganha 4 pontos: Cada um ganha 4 pontos 4 4 CsCs: Cada um perde 2 pontos : Cada um perde 2 pontos 3 3 DsDs: Cada um ganha 3 pontos: Cada um ganha 3 pontos 3 3 CsCs: Cada um perde 3 pontos : Cada um perde 3 pontos 4 4 DsDs: Cada um ganha 2 pontos: Cada um ganha 2 pontos 2 2 CsCs: Cada um perde 4 pontos: Cada um perde 4 pontos 5 5 DsDs: Cada um ganha 1 ponto: Cada um ganha 1 ponto
1 C: Perde 5 pontos 1 C: Perde 5 pontos
6 6 DsDs: Cada um perde 1 ponto: Cada um perde 1 ponto
Maximize seu ganho Maximize seu ganho (Ganhe o m
(Ganhe o m á á ximo que você puder) ximo que você puder)
6 Cs6 Cs: Resultado final: 29 : Resultado final: 29
1 D: Resultado final: 145 1 D: Resultado final: 145 5 Cs5 Cs: Resultado final: -: Resultado final: -2929
2 Ds2 Ds: Resultado final: 116: Resultado final: 116 4 4 CsCs: Resultado final: : Resultado final: --5858 3 3 DsDs: Resultado final: 87: Resultado final: 87 3 3 CsCs: Resultado final: : Resultado final: --8787 4 Ds4 Ds: Resultado final: 58: Resultado final: 58 2 2 CsCs: Resultado final: : Resultado final: --116116 5 5 DsDs: Resultado final: 29: Resultado final: 29
1 C: Resultado final:
1 C: Resultado final: --145145 6 6 DsDs: Resultado final: : Resultado final: --2929
Maximize seu ganho Maximize seu ganho
Perguntas:
Perguntas:
Qual o objetivo da dinâmica?Qual o objetivo da dinâmica?
Quem ganhou nesta dinâmica?Quem ganhou nesta dinâmica?
Considerando que temos um jogador que Considerando que temos um jogador que alcan
alcanççou 40 pontos, podeou 40 pontos, pode--se afirmar que ele se afirmar que ele obteve um resultado
obteve um resultado ““melhormelhor”” do que uma do que uma
pessoa
pessoa que tenha tirado 25 pontos? que tenha tirado 25 pontos?
Como prevenir que alguéComo prevenir que alguém jogue m jogue ““DD”” na na úúltima rodada?ltima rodada?
ÉÉ sempre errado jogar sempre errado jogar ‘‘DD’’ ??
Modelo
Modelo Flood Flood - - Dresher Dresher
CC DD
77
CC DD
66
CC DD
55
DD CC
44
DD DD
33
CC DD
22
CC DD
11
Escolha B Escolha B Escolha A
Escolha A Rodada
Rodada
Modelo
Modelo Flood Flood - - Dresher Dresher
DD CC
1818
DD CC
1717
CC DD
1616
CC CC
1515
CC CC
1414
CC CC
1313
...
...
...
Escolha B Escolha B Escolha A
Escolha A Rodada
Rodada
Modelo
Modelo Flood Flood - - Dresher Dresher
...
...
...
CC CC
5454
CC CC
5353
CC CC
5252
CC CC
5151
DD CC
5050
CC DD
4949
...
...
...
Escolha B Escolha B Escolha A
Escolha A Rodada
Rodada
Equil
Equil í í brio de Nash brio de Nash
SoluSoluçção conceitual segundo a qual os ão conceitual segundo a qual os comportamentos se estabilizam em comportamentos se estabilizam em resultados nos quais os jogadores não resultados nos quais os jogadores não
tenham remorsos em uma an
tenham remorsos em uma anáálise lise posterior do jogo considerando a jogada posterior do jogo considerando a jogada apresentada pela outra parte. Em Teoria apresentada pela outra parte. Em Teoria
dos Jogos se usa esta solu
dos Jogos se usa esta soluçção conceitual ão conceitual como forma de se prever um resultado.
como forma de se prever um resultado.
Equil
Equil í í brio de Nash brio de Nash
Perguntas:
Perguntas:
PodePode--se afirmar que a conciliase afirmar que a conciliaçção ão somente produz bons resultados se as somente produz bons resultados se as
partes se comportam de forma
partes se comportam de forma éética? tica?
PodePode--se afirmar que a conciliase afirmar que a conciliaçção ão serve somente para pessoas boas?
serve somente para pessoas boas?
Conclusões
Conclusões – – Teoria dos Jogos Teoria dos Jogos
A A relarelaçção ão de de cooperacooperaçção ão com com dendenúúncia (trair ou não cooperar) não ncia (trair ou não cooperar) não deve ser tratada como um aspecto deve ser tratada como um aspecto éético da disputa e sim por um prisma tico da disputa e sim por um prisma de racionalidade voltada
de racionalidade voltada àà otimizaotimizaçção ão de resultados.
de resultados.
Papel do Conciliador não Papel do Conciliador não éé apresentar apresentar solusoluçções e sim agir de forma a ões e sim agir de forma a estimular partes a considerarem estimular partes a considerarem desenvolvimentos da rela
desenvolvimentos da relaçção ão conflituosa.
conflituosa.
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Percep
Percepçção ão
Tristeza Tristeza Violência Violência
Insulto Insulto Agressão Agressão
Briga Briga Guerra Guerra
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
ReaReaçção ão
Verbalmente Verbalmente descuidado
descuidado (comportamental)(comportamental)
Hostilidade
Hostilidade (emocional)(emocional)
Raiva
Raiva (emocional)(emocional)
Dispersão
Dispersão (Fisiol(Fisiolóógico)gico) Transpira
Transpiraçção ão (Fisioló(Fisiológico)gico)
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Procedimento de RD Procedimento de RD
Polariza Polariza
Analisa fatos Analisa fatos
Reprimir Reprimir
comportamentos comportamentos
Julgar Julgar
Atribuir culpa Atribuir culpa
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Percep
Percepçção ão
Realiza
Realizaççãoão Tristeza
Tristeza
Conhecimento Conhecimento Violência
Violência
Comunica
Comunicaççãoão Insulto
Insulto
Necessidade Necessidade Agressão
Agressão
Entendimento Entendimento Briga
Briga
PazPaz Guerra
Guerra
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
ReaReaçção ão
Verbalmente Verbalmente
consciente consciente Verbalmente
Verbalmente descuidado
descuidado (comportamental)(comportamental)
Objetividade Objetividade Hostilidade
Hostilidade (emocional)(emocional)
Racionaliza
Racionalizaççãoão Raiva
Raiva (emocional)(emocional)
Atento Atento Dispersão
Dispersão (Fisiol(Fisiolóógico)gico)
Modera
Moderaççãoão Transpira
Transpiraçção ão (Fisioló(Fisiológico)gico)
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Procedimento de RD Procedimento de RD
Unifica Unifica Polariza
Polariza
Analisa inten
Analisa intenççõesões Analisa fatos
Analisa fatos
Compreender Compreender Reprimir
Reprimir
comportamentos comportamentos
Enfoque prospectivo Enfoque prospectivo Julgar
Julgar
Buscar solu
Buscar soluççõesões Atribuir culpa
Atribuir culpa
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
O conflito, se abordado de forma O conflito, se abordado de forma
apropriada (com t
apropriada (com téécnicas adequadas) pode cnicas adequadas) pode ser um importante meio de conhecimento, ser um importante meio de conhecimento,
amadurecimento e aproxima
amadurecimento e aproximaçção de seres ão de seres humanos. Ao mesmo tempo, o conflito humanos. Ao mesmo tempo, o conflito quando conduzido corretamente pode quando conduzido corretamente pode
impulsionar relevantes altera
impulsionar relevantes alteraçções quanto ões quanto àà éética e tica e àà responsabilidade profissionalresponsabilidade profissional
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Processos Construtivos e Destrutivos de RD Processos Construtivos e Destrutivos de RD
Para Deutsch, são caracter
Para Deutsch, são caracteríísticas de processos sticas de processos construtivos:
construtivos:
i) Capacidade de estimular as partes a i) Capacidade de estimular as partes a
desenvolverem solu
desenvolverem soluçções criativas que ões criativas que permitam a compatibiliza
permitam a compatibilizaçção de interesses ão de interesses aparentemente contrapostos;
aparentemente contrapostos;
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Processos Construtivos e Destrutivos de RD Processos Construtivos e Destrutivos de RD
Para Deutsch, são caracter
Para Deutsch, são caracteríísticas de processos sticas de processos construtivos:
construtivos:
ii) pela capacidade das partes ou do ii) pela capacidade das partes ou do
condutor do processo de motivar todos os condutor do processo de motivar todos os
envolvidos para que prospectivamente envolvidos para que prospectivamente
resolvam as questões sem atribui
resolvam as questões sem atribuiçção de ão de culpa;
culpa;
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Processos Construtivos e Destrutivos de RD Processos Construtivos e Destrutivos de RD
Para Deutsch, são caracter
Para Deutsch, são caracteríísticas de processos sticas de processos construtivos:
construtivos:
iii) pela disposi
iii) pela disposiçção das partes ou do ão das partes ou do condutor do processo de abordar al
condutor do processo de abordar aléém de m de questões juridicamente tuteladas, todas e questões juridicamente tuteladas, todas e
quaisquer questões que estejam quaisquer questões que estejam
influenciando a rela
influenciando a relaçção das partesão das partes
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Processos Construtivos e Destrutivos de RD Processos Construtivos e Destrutivos de RD
São caracter
São caracteríísticas de sticas de processos destrutivosprocessos destrutivos:: i) Polariza
i) Polarizaçção da relaão da relaçção socialão social ii) Ausência de t
ii) Ausência de téécnica de resolucnica de resoluçção de ão de disputas (em regra substitu
disputas (em regra substituíída por da por
procedimentos ou intuitividade/improviso) procedimentos ou intuitividade/improviso)
iii) Ausência de objetividade na condu
iii) Ausência de objetividade na conduçção dos ão dos procedimentos de Resolu
procedimentos de Resoluçção de Disputasão de Disputas
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
Espirais de Conflito: Segundo o modelo de espirais Espirais de Conflito: Segundo o modelo de espirais
de conflito h
de conflito háá uma progressiva escalada, em uma progressiva escalada, em relarelaçções conflituosas, resultante de um cões conflituosas, resultante de um cíírculo rculo
vicioso de a
vicioso de açção e reaão e reaçção. Cada reaão. Cada reaçção tornaão torna--se se mais severa do que a a
mais severa do que a açção que a precedeu e ão que a precedeu e cria uma nova questão ou ponto de disputa.
cria uma nova questão ou ponto de disputa.
(Rubin;
(Rubin; KriesbergKriesberg ))
Espirais Construtivas e Destrutivas Espirais Construtivas e Destrutivas
Teoria do Conflito Teoria do Conflito (Teoria de Resolu
(Teoria de Resolu ç ç ão de Conflitos) ão de Conflitos)
PropPropóósitos da Autocomposisitos da Autocomposiçção na Funão na Funçção ão Social do Sistema Processual:
Social do Sistema Processual:
ValidaValidaççãoão
EmpoderamentoEmpoderamento
ComposiComposiççãoão
