Aula4-elaborandoumamonografia

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1 1

Elaboração de Monografia

– projeto final de curso

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2 2

PREPARAÇÃO DA monografia

A reflexão inicial sobre o

tema da monografia

Definição provisória dum

título

Elaboração de uma monografia

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3 3

PREPARAÇÃO DA monografia

A elaboração dum

Plano de trabalho

é o primeiro passo na elaboração dum monografia. Pode consistir de:

• Proposta descritiva

que pode ser entendida como um primeiro esboço do que vai ser a tese.

•Título e índice previsto da tese: • Introdução da questão a tratar

• Recensão da literatura existente sobre o tema da tese • Metodologia de investigação

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4 4 • Ou

• Elaboração de um

Índice

que definirá a estrutura do trabalho a desenvolver

• Objetivos do trabalho

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5 5

PREPARAÇÃO

Plano de atividades

ou calendário de atividades

Planeamento e Calendarização dos trabalhos

Importante para definir metas e cumprir prazos

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6 6

PREPARAÇÃO

Plano de atividades

O exercício do planeamento e

sua reavaliação são os atos

mais importantes que nos

consciencializam a cada

passo do nosso trajeto.

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7 7

PREPARAÇÃO

A reflexão inicial sobre o tema da tese passa por uma dupla pesquisa:

• Verificar se existe alguma tese com o mesmo título

e/ou na mesma área científica;

• Verificar a existência de algumas teses da mesma área

científica e consultá-las, para tomar conhecimento do tipo de trabalho que nos vai ser exigido.

• http://sirius.bn.pt/

• http://www.mla.org/publications/index.htm

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8 8

As partes principais da tese estão hoje praticamente estabelecidas de forma consensual em todas as áreas científicas e consistem em:

título, índice, partes pré-textuais,

texto, partes pós-textuais

(apêndices ou anexos), referências

bibliográficas

.

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9 9

A digitalização do texto da monografia deve ser feita através dum processador de texto.

Pode ser organizada:

• Método 1 capítulo = 1 arquivo (vantagens: maior rapidez do processamento de texto, melhor

organização da informação, maior capacidade de relacionamento lógico entre as partes)

• Método do modelo, “template”, (vantagens: facilidade de programação de estilos e fontes, organização do índice, listas de figuras, quadros

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10 10

Importante

fazer sempre várias cópias de segurança de todos os ficheiros.

Não são poucos os acidentes de perda de trabalho que se gravou apenas numa disquete que se danificou ou num disco rígido que se corrompeu.

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11 11

A escolha do TÍTULO é importante

É a primeira coisa que o

avaliador vai ler.

Deve ser original e criativo, pelo que o autor tem a

obrigação de realizar uma pré-investigação de todos os títulos existentes, de forma a não plagiar um título já escolhido por outrem.

Deve ser conciso, exprimindo com exatidão aquilo que se pretende.

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12 12

Uma recomendação quase elementar: para poupar tempo ao seu orientador ou supervisor, antes de submeter um texto a apreciação

execute um

corretor ortográfico que

lhe assinalará todas as

falhas tipográficas e/ou

gramaticais, poupando

muitas horas de leitura

corretiva

.

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13 13

A escolha do TÍTULO

Os títulos devem possuir as seguintes qualidades:

• conter as palavras mais importantes no início do título; • não ter palavras ambíguas ou de duplo sentido;

• em alguns casos, desdobrar-se em subtítulos para

especificar o âmbito particular da tese;

• incluir todas as palavras-chave que permitirão a

qualquer investigador ou leitor identificar a tese numa consulta bibliográfica.

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14 14

A escolha do TÍTULO

Mau título

:

“Necessidades do tratamento da fala”

Bom título

:

“Perturbações neurológicas da linguagem e de outras funções simbólicas: contribuição do estudo clínico e

laboratorial das afasias, apraxias e outras disfunções da atividade superior, para o conhecimento da semiologia e da fisiopatologia do sistema nervoso”

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15 15 SUMÁRIO, ABSTRAt OU RESUMÉ

Regras básicas:

• Não deve exceder as 300 palavras.

• Deve ser escrito em pelo menos duas línguas, a fim de poder

ser divulgado nos circuitos académicos internacionais, pelo que os autores devem ter em consideração que na maior parte dos casos

o sumário é a única

parte da tese que é lida por

outros investigadores

.

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16 16 SUMÁRIO, ABSTRAt OU RESUMÉ

Regras básicas:

• Deve estar escrito de tal forma que possa ajudar os eventuais

leitores da mesma área a decidir se devem ou não ler a tese e a ajudar os eventuais leitores não identificados com o assunto a saber de imediato o que é que nela podem encontrar.

• Deve ser não só uma síntese do(s) assunto(s) da tese como

também da metodologia utilizada e das principais conclusões.

• Deve-se evitar o uso de abreviaturas. • Deve ser datilografado a 1 espaço.

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17 17 DEDICATÓRIA (EVENTUAL)

Deve ser objetivamente dirigida a quem contribuiu de forma muito pessoal para o êxito do trabalho produzido pelo autor.

Deve ocupar uma página própria, sem ornamentos gráficos, com a maior sobriedade possível.

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18 18 Agradecimentos (eventuais)

Devem ser igualmente objetivos, mencionando diretamente todos os indivíduos ou entidades que contribuíram de

alguma forma para o bom êxito do trabalho.

Incluem-se geralmente nesta rubrica as palavras de gratidão

para com supervisores ou outros indivíduos que auxiliaram a produção e consecução da tese.

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19 19 Agradecimentos (eventuais)

Incluem-se igualmente os agradecimentos às entidades, editoras, bibliotecas, jornais ou outros que eventualmente tenham colocado à disposição dos autores material

Deve ocupar uma página própria.

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20 20 LISTA DE ABREVIATURAS (EVENTUAL)

Em geral, não usar abreviaturas, a não ser em casos

convencionais. Se existirem, devem ser listadas no início da tese, antes do índice.

(21)

21 21 LISTA DE SÍMBOLOS (EVENTUAL)

A simbologia e as unidades associadas podem ser

pertinentes em assuntos que envolvem o uso exaustivo de

símbolos matemáticos e físicos. Se existirem, devem ser listadas no início da tese, antes do índice.

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22 22

O ÍNDICE

Deve ocupar página(s) própria(s).

Trata-se de uma parte muito importante para o leitor, pois é o

verdadeiro guia de consulta da

monografia

. A melhor forma de conseguir que um índice seja legível e facilmente consultável é trabalhar nele durante toda a tese. O autor deve verificar permanentemente se a informação do índice corresponde à informação no

texto, se as partes da tese estão ordenadas logicamente e se as frases e expressões que compõem os títulos são eficazes numa consulta.

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23 23

O ÍNDICE

O Word da Microsoft, por exemplo, em <INSERIR> <ÍNDICES E TABELAS> permite a formação automática de ÍNDICE,

ÍNDICE REMISSIVO, ÍNDICE DE ILUSTRAÇÕES e ÍNDICE DE AUTORIDADES. Repare que estes três últimos índices

específicos devem ocorrer no final na tese como partes pós-textuais.

(24)

24 24 O PREFÁCIO (EVENTUAL)

Não é necessariamente da responsabilidade do autor do trabalho, podendo ser encomendado ou proposto a uma pessoa idónea.

A priori, quando o trabalho não se destina a eventual publicação o preâmbulo pode dispensar a existência do prefácio.

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25 25 O PREFÁCIO (EVENTUAL)

Pode encerrar a história e as incidências da elaboração da monografia, a motivação do autor para a investigação

realizada, as condições em que tal investigação foi desenvolvida e as etapas mais relevantes para a sua

consecução. Pode ainda incluir uma apreciação crítica e fundamentada sobre o autor da monografia.

Em especial, justifica-se, pela sua natureza, para o trabalho que está já aprovado para a publicação.

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26 26 As partes pós-textuais

Referências bibliográficas

Uma monografia ou tese de caráter literário deve incluir sempre referências bibliográficas, cuja extensão dependerá sempre do nível de exigência do trabalho a desenvolver.

Não se deve deixar para o fim o

trabalho de elaboração das

referências bibliográficas

. É fundamental começar essa elaboração desde o primeiro minuto da

investigação e discutir sempre com o supervisor todos os desenvolvimentos.

(27)

O PLÁGIO é

considerado, por

lei, um crime, para

além de ser uma

desonestidade

intelectual

(28)

Referências bibliográficas

Deve utilizar no corpo do texto e entre parêntesis o sistema autor-data, salvaguardando o fato de que a referência

completa se encontra na bibliografia.

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29 29 Estilo

A elaboração do discurso científico de uma monografia é um processo de aprendizagem contínua.

Raramente

se consegue escrever o primeiro

capítulo com a mesma segurança

e qualidade discursiva do último

.

Por isso é absolutamente necessário apresentar ao

orientador a Redação dos primeiros capítulos o mais cedo possível, para que todas as correcções e sugestões possam ajudar a melhorar o estilo.

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30 30 Estilo

Não receie as correções

, não se deixe desmoralizar pelas inúmeras emendas que possam ocorrer numa primeira fase de escrita. Não esqueça que

só a

versão final será avaliada

, pelo que todas as sugestões de aperfeiçoamento do estilo e da

linguagem devem ser bem-vindas ao longo do processo de escrita.

(31)

31 31 Estilo

A Redação duma monografia

não se escreve

como se fala

, pelo que deve haver um cuidado particular com a construção das frases, com a sua clareza e objetividade.

Aconselha-se ler com atenção a forma como são escritos os artigos científicos de revistas reputadas, bem como uma tese de referência já apresentada.

(32)

32 32 Estilo

Uma monografia

não é um texto literário

, pelo que deve resistir a tentar persuadir o leitor com

artifícios retóricos próprios de um texto de ficção ou de um texto poético.

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33 33 Estilo

Não usar expressões de

convencimento

do tipo:

“É claro que...”

“Sem dúvida que...” ”É evidente que...”

“Não restam dúvidas...” “Obviamente...”

“Indiscutivelmente...”

Estas expressões indicam que o autor está absolutamente convencido da verdade do seu discurso, que adopta uma postura pouco humilde, o que é contraproducente de quem se espera abertura para o diálogo científico.

(34)

34 34 Estilo

Preferir

frases curtas

e evitar as paráfrases (por exemplo, em vez de escrever “neste momento em que

estamos”, é preferível “agora”).

Não escrever longos parágrafos, mas também não se deve optar por um excessivo número de parágrafos, como se de uma lista de fatos e observações se tratasse.

(35)

35 35 Estilo

Evitar a todo o custo

o recurso à

adjetivação

.

O adjetivo é um dos grandes inimigos do discurso científico. Expressões do tipo “este extraordinário livro”, “o excelente autor” ou “esta luminosa ideia”

não são

aceitáveis num trabalho

académico

. O mesmo é válido para o abuso de advérbios de modo e de orações relativas.

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36 36 Estilo

É muito útil ter sempre à mão um

prontuário

ortográfico

e um

dicionário de

sinónimos

(a maior parte dos processadores de texto atuais incluem estas ferramentas).

(37)

37 37 Revisão final

Uma revisão final da monografia deve incluir uma

auto-avaliação simples, por exemplo respondendo ao seguinte questionário, que contém um conjunto de perguntas que em regra qualquer júri considerará na apreciação da

monografia:

1. INTRODUÇÃO

• Existe uma descrição precisa da planificação do trabalho de investigação realizado?

• A questão de fundo está claramente definida? • Justifica-se o caráter inovador da investigação?

• A questão de fundo está devidamente enquadrada na área científica da tese?

(38)

REVISÃO DA LITERATURA EXISTENTE SOBRE O TEMA DA TESE

• A literatura revista serve de suporte teórico à área de estudo da tese?

• É abrangente, considerando diversas formas de publicação (outras teses, periódicos, livros, etc.)?

• O trabalho de outros investigadores na área científica é referenciado e comentado?

• Existe uma correlação justa entre a literatura revista e os objetivos definidos para a tese em causa?

• As citações são pertinentes?

• As citações estão formalmente corretas?

(39)

METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO

• Faz-se uma revisão crítica das várias metodologias possíveis para a investigação que se quer realizar? • É convincente a opção feita por uma determinada

metodologia?

• Propõem-se outras formas de abordagem do mesmo assunto?

(40)

RECOLHA E ANÁLISE DE DADOS

• A coleta de dados foi feita de forma sistemática e organizada?

• Os métodos de recolha utilizados são adequados ao tipo de informação trabalhada?

• Os dados foram corretamente analisados? • A informação recolhida é fiável?

• No caso de se ter recorrido a gráficos, estatísticas, quadros e outros instrumentos de tratamento de dados, os

resultados finais são relevantes? São legíveis? Estão apresentados de forma correta?

(41)

5. CONCLUSÕES

• As conclusões remetem efetivamente para os dados investigados anteriormente?

• Existe uma ligação lógica entre os objetivos iniciais da tese e as conclusões agora apresentadas?

• São cientificamente relevantes para o campo de trabalho da tese?

• São reveladoras do caráter inovador da investigação?

(42)

6. ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO

• As diferentes secções da tese estão devidamente estruturadas?

• Existe um equilíbrio formal entre os diferentes capítulos? • A definição dos subcapítulos está correta?

• Existe uma sobrecarga injustificada de subcapítulos? • Os capítulos principais não estão devidamente

subdivididos?

(43)

6. ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO (continuação)

• A expressão escrita é adequada ao nível avançado da investigação?

• As notas e as citações estão corretamente apresentadas? • A bibliografia está devidamente apresentada e

classificada?

• Os apêndices são relevantes e formalmente bem apresentados?

(44)

44 44 1) Uma pressuposição comum num candidato é a de

acreditar

que vai mudar o mundo

com as suas ideias novas

. É

conveniente tomar consciência de que

uma tese é

um trabalho académico que

implica um longo processo de

aprendizagem contínua

.

(45)

45 45 2) A melhor forma de iniciar uma investigação avançada é

começar por fazer um

plano de trabalho

cuidado, negociado com o orientador da tese, com quem se deve trabalhar sempre de perto.

Esboçar desde

logo um possível índice pode ser

bastante útil

. Este índice descritivo pode ser

apresentado como plano de trabalho a ser aprovado pelo orientador da tese e pelo conselho científico da instituição em que é candidato, nos casos em que tal é exigido.

(46)

46 46 3) Não é aconselhável jogar fora ideias ou notas de leitura no

início da investigação. Provavelmente, durante a fase de Redação podem-se recuperar ideias que inicialmente nos pareceram descabidas da tese. O ideal é criar uma

base

de dados de informação

organizada

(por temas, por ideias, por citações, por datas, por autores, etc.) que vai sendo completada permanentemente. Toda a informação recolhida durante o processo de investigação deve ser guardada até à última revisão da tese, o que não significa que tudo seja

aproveitável.

(47)

47 47 4) Quando a tese estiver totalmente escrita,

rever

cuidadosamente a introdução

, pois

podemos ter deixado algumas incongruências em relação aos resultados finais.

As conclusões

devem também ser revistas uma

a uma

, verificando se estão de acordo com o

desenvolvimento da argumentação geral e se comprovam de fato a tese apresentada.

(48)

48 48 5) É importante ter em atenção que o júri de apreciação da

tese será sempre constituído por especialistas na área científica em causa, pelo que se justifica uma perfeita

clarificação de todos os

conceitos

, um ponderação reforçada de todos os argumentos e, em particular,

um

esclarecimento fundamentado de

todos os novos conceitos

.

(49)

49 49 6) A discussão contínua dos argumentos da tese com

colegas da mesma área ou de áreas afins é sempre muito

útil.

Uma monografia ganhará

sempre se não for um longo

exercício de isolamento

científico

. Uma sugestão: verifique se existe alguém a trabalhar na mesma área científica no País ou no

estrangeiro e procure trocar experiências de investigação e partilhar preocupações.

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50 50 Elaboração de uma monografia

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Organização

PARTE PRÉ-TEXTUAL

Estão incluídos na parte pré-textual: capa, folha de rosto, dedicatória, e agradecimentos, sumário, lista de figuras, lista de tabelas, lista de siglas, abreviaturas e símbolos, resumo e abstrat.

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Organização

Capa

1. Nome da Instituição em letras maiúsculas 2. Título da Tese em letras maiúsculas

3. Nome do autor da monografia 4. Local e Data

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Organização

Folha de rosto

São partes constituintes da contra-capa ou folha de rosto: Os mesmos elementos da capa aos quais se pode adicionar

• “monografia apresentada na Universidade dos Açores para

efeito de prestação de provas no ramo de Ciências Agrárias, especialidade de Engenharia Rural.”

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Organização

•Epígrafe

: citação de um pensamento.

•Dedicatória

: texto breve, onde o autor regista homenagens ou dedica seu trabalho.

•Agradecimentos

: registo de pessoas e/ou Instituições que colaboraram com o trabalho (se bolsista, não esquecer agencia financiadora). O critério para

homenagear ou agradecer é absolutamente pessoal e o autor tem total liberdade de fazê-lo.

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Organização

•Lista de Figuras

Deve conter a relação

legendada de figuras (desenhos, gráficos, esquemas, fotos, etc.) na mesma ordem de apresentação do texto, com

indicação da página correspondente.

•Lista de Tabelas

Deve conter a relação

legendada de tabelas na mesma ordem de apresentação do texto, com indicação da página correspondente.

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Organização

•Lista de Símbolos

É a relação alfabética das variáveis de equações que aparecem na parte textual do documento, devendo ainda ser indicada a unidade

correspondente no sistema internacional. Deverão estar separados em:

Latinas; Gregas

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Organização

•Lista de Abreviaturas

Abreviaturas e

Siglas poderão ser listadas, em ordem alfabética, indicando as palavras correspondentes escritas por extenso. É

dispensável quando houver pequeno número de

abreviaturas ou siglas, caso em que devem, quando citada pela primeira vez, indicar seu significado por extenso.

Deverão estar separados em:

Abreviaturas; Siglas.

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Organização

•Resumo

Deve apresentar de forma sucinta os aspetos relevantes da tese: o problema, a hipótese, os

objetivos, uma breve descrição da metodologia utilizada, os principais resultados e considerações/conclusões. Contém não menos que 250 e no máximo 500 palavras, sendo

redigido em Português. Na mesma página do resumo, o autor deve indicar as palavras chave que identificam o assunto da monografia/tese, normalmente de três a cinco palavras chave. Elas podem ser compostas e devem ser separadas por ponto e vírgula.

(59)

Organização

•Abstrat

Deve conter o resumo da monografia ou tese escrito em Inglês.

(60)

Organização

PARTE TEXTUAL

•Introdução

Deve apresentar o assunto de forma contextualizada, encaminhando-o para a temática da

tese/monografia, incluindo a relevância e justificativa do tema, delimitações do assunto, formulação da(s)

(61)

Organização

PARTE TEXTUAL

• Fase de Desenvolvimento

Dependendo da natureza da tese/monografia, o autor vai dividir esta fase em capítulos. Corresponde ao corpo do trabalho e é estruturado conforme as necessidades da construção lógica da tese. Em função dos objetivos

estabelecidos, é nesta fase que se vai explicar, discutir e descrever como o tema foi abordado, bem como explicitar o encaminhamento da solução do problema.

(62)

Organização

PARTE TEXTUAL

Revisão Bibliográfica: texto realizado com base na

bibliografia básica do assunto, discutindo e comentando as informações já publicadas. Não deve ser somente um

resumo dos textos publicados,

mas ter ligação

com o assunto a ser trabalhado

,

esclarecendo a contribuição de cada trabalho citado. Pode ser desenvolvido em forma cronológica, por blocos de

assunto ou diluído ao longo de todo o plano, procurando mostrar a evolução do tema;

(63)

Organização

PARTE TEXTUAL

Trabalho Experimental

: texto que é

específico do objeto e dos procedimentos adoptados, ao longo do qual se descrevem os objetivos da experiência, o local, os instrumentos, os modelos matemáticos e físicos, etc.

(64)

Organização

PARTE TEXTUAL

Material e Métodos

: deve descrever, de forma clara o material, os métodos, as técnicas e os

processos utilizados para no desenvolvimento do trabalho. Pode ser descrito em secções. Aqui se descreve a

montagem experimental e a metodologia para obtenção dos resultados. Uma importante regra a ser seguida: esta parte

deve ser redigida de tal modo que o leitor seja capaz de reconstituir o trabalho, e mesmo de reproduzi-lo, caso disponha do mesmo material e siga os mesmos

(65)

Organização

PARTE TEXTUAL

Resultados e Discussões

: Deve

descrever detalhadamente os resultados obtidos. Todos os resultados devem ser apresentados objetivamente, como consequência clara da utilização da metodologia proposta. Os resultados podem ser apresentados ou ilustrados em quadros, tabelas, gráficos, fotos, etc. Os resultados devem ser discutidos à luz da bibliografia, podendo incluir-se

comentários sobre os estudos de outros autores,

considerando-se as delimitações do assunto e hipóteses formuladas.

(66)

Organização

PARTE TEXTUAL

Resultados e Discussões

: A discussão dos resultados poderá ser realizada conjuntamente com a apresentação dos resultados, ou ser apresentada

separadamente em capítulo a parte.

Observação: A Análise Estatística (quanto houver) e a sua interpretação (se os resultados são ou não significativos)

são também resultados enquanto que o significado da análise é a discussão.

(67)

Organização

PARTE TEXTUAL

•Conclusões e Perspetivas

Futuras

Esta fase finaliza a parte textual,

normalmente com o capítulo conclusões ou considerações finais e o capítulo de Sugestões para a Continuidade do Trabalho.

(68)

Organização

PARTE PÓS-TEXTUAL

•Anexos

Para não quebrar a sequência lógica do

texto, o autor pode apresentar tabelas, gráficos, quadros e outras informações em apêndices, desde que de autoria própria. Quando houver necessidade, pode-se apresentar como anexos quaisquer documentos auxiliares o

complementares não elaborados pelo autor, como: legislação, gráficos, tabelas, etc.

(69)

Organização

PARTE PÓS-TEXTUAL

•Referências bibliográficas

Deve

apresentar somente o conjunto de documentos citados no texto, em ordem alfabética do apelido do autor (conforme citado no texto). A adopção da norma de citação deve ser acordada com o respetivo orientador.

(70)

Referências bibliográficas

A autoria das ideias, que não

façam parte do senso comum

,

e

que não vão ser demonstradas

devem ser devidamente

(71)

Referências bibliográficas

Na elaboração de um trabalho técnico-científico é frequente fazer uso de citações, quer “formais”, quer “conceptuais”, de obras de outros autores. Tal procedimento é legítimo desde que essas citações sejam devidamente referidas às obras de que foram retiradas.

De acordo com este método, sempre que se fizer uso de elementos de uma determinada obra devemos

inserir

no texto, o nome do autor

seguido da data de publicação

. Essa

referenciação deve ser feita

usando

(72)

Referências bibliográficas

Quando há necessidade de transcrever textualmente um

texto, este deve ser delimitado por aspas, e no fim colocar a fonte.

Ex: sobre a passagem do furacão Tânia em 1996:

“Embarcações parcialmente destruídas ou afundadas, destruição de equipamentos, danificação de redes de comunicação, de distribuição elétrica, telefónica e de

abastecimento de água, estradas obstruídas, casas e escolas danificadas, pessoas desalojadas, destruição de culturas

agrícolas e de pastagens (…).” (“A União”)

(73)

Referências bibliográficas

Citação no corpo do texto

Citando uma referência de um único autor

(Jeffreys,

(74)

Referências bibliográficas

No caso de se tratar de dois autores, indicam-se os seus apelidos pela ordem segundo a qual são referidos na obra citada. A ligação a usar entre os nomes citados deve ser (e, and, etc.) dependendo da língua utilizada no nosso trabalho de escrita.

Ex: Dois autores

(Vanícek and Krakiwsky,

(75)

Referências bibliográficas

Se o número de autores for superior a dois,

indica-se

o apelido do primeiro autor

seguido de et al. em itálico

(et al.

significa “e outros”) em substituição dos nomes dos restantes autores.

(76)

Referências bibliográficas

Quando se usa o nome(s) do(s) autor(es) de um determinado trabalho no decurso do nosso texto, a referência entre

parêntesis conterá apenas a data.

Ex: Nome do autor já referido “

Niell et al. (1995)

(77)

Referências bibliográficas

Se fizermos alusão a mais do que uma referência num determinado ponto do nosso texto, essas referências deverão ser separadas por “;” e organizadas por ordem crescente do ano de publicação.

Ex: Diversas referências

(Jeffreys, 1970; Niell

(78)

Referências bibliográficas

Se fizermos referência a diversas obras do mesmo autor e do mesmo ano, juntamos ao ano uma letra do alfabeto, pela

ordem segundo a qual formos referindo as obras.

Ex: Obras do mesmo autor e do mesmo ano

(Silva,

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Referências bibliográficas

Na lista final de referências bibliográficas, as obras serão identificadas, necessariamente, pelo nome do autor em primeiro lugar e pela data em segundo lugar, seguindo-se então o título da obra e demais elementos de identificação. Como vemos, as referências feitas no corpo do texto não incluem o título da obra, pelo que o leitor do texto será obrigatoriamente remetido para a lista de referências bibliográficas, se necessitar saber de que obra se trata.