1 GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO A.O.S. DIOCESE DE ABAETETUBA
E.E.E.F.M SÃO FRANCISCO XAVIER
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA ANO/SÉRIE: 1º ANO PROFESSOR(A): MANOEL MORAES
ALUNO (A):
Compêndio I - 3° Bimestre 2021
PRESENT CONTINUOUS (AULA 1)O Present Continuous ou Present Progressive (em português, presente contínuo ou progressivo - GERÚNDIO) é um tempo verbal usado para indicar ações que estão em progresso no presente, ou seja, no momento da fala.
Ele é empregado para falar sobre situações temporárias, ações contínuas que estão acontecendo.
Como as frases com Present Continuous referem situações que ocorrem no momento da fala, é comum observarmos a utilização de advérbios de tempo nas frases.
Exemplos:
She is talking to her mom now. (Ela está falando com a mãe dela agora.); Are they studying at the moment? (Eles estão estudando no momento?);
She is American, but she's living in Canada at present. (Ela é americana mas está morando no Canadá atualmente.)
Formação do Present Continuous
O Present Continuous é composto por um verbo principal e um verbo auxiliar.
Utiliza-se o verbo to be no Simple Present (presente simples) como auxiliar e ao verbo principal, é acrescida a terminação –ing.
Sujeito + verbo to be + verbo com -ing + complemento She is watching TV. - Ela está assistindo TV.
2 REGRAS DO PRESENT CONTINUOUS
Confira abaixo algumas regras para o uso do Present Continuous:
1. Quando o verbo principal termina em (e), e é precedido de consoante, retira-se a vogal e acrescenta-se o –ing.
• To dance (dançar) - dancing • To take (pegar, tomar) - taking • To make (fazer) - making • To come (vir, chegar) – coming
NOTA: neste caso temos uma exceção, o verbo To be – being Pay Attention!
Não é muito comum usar verbos de estado, como por exemplo, os verbos agree
(concordar), need (precisar), believe (acreditar), know (saber), like (gostar), etc. no Present Continuous.
2. Quando o verbo termina com (ie ), troca-se essa terminação por –y e acrescenta-se –ing. • Die (morrer) – dying
• Lie (mentir) – lying
3. Quando o verbo é monossílabo ou dissílabo e segue o padrão de consoante-vogal-consoante (CVC), duplica-se a última consoante-vogal-consoante.
Ex.
• To swim (nadar) – swimming • To travel (viajar) – travelling • To cut (cortar) – cutting • To run (correr) – running • To sit (sentar) – sitting
Exceção 1: quando a última consoante é w ou x, ela não é dobrada. Ex.
• To snow (nevar) – snowing • To fix (consertar) – fixing
Exceção 2: se a sílaba tônica for a primeira, não se dobra a letra final. Acrescenta-se somente o –ing.
Ex.
3 • happen (acontecer) – happening
ACTIVITY 1
1. Complete as sentenças abaixo com o verbo em parênteses na forma adequada do Present Continuous:
a) The boys are _____________ (play) soccer.
b) They are _____________ (wash) the car.
c) He is __________ (watch) TV.
d) The couple is ____________ (dance) the Tango.
e) She is ___________ (swim) in the pool.
4 ACTIVITY 2 (AULA 2)
1. Use a forma correta do Present Continuous para completar as frases. a) They ______ still __________ in the garden right now. (to play) b) Sally ____________________ the country in two days. (to leave) c) We _____________________ to the prom together. (to go) d) I _____________________ my favorite chocolate cake. (to eat) e) Richard ___________________ Monica, can you believe? (to date) f) You _____________________ the dog alone. (to walk)
2. De acordo com as regras do Present continuous, qual alternativa está incorreta? a) I am being evil with my son.
b) Do I being evil with your son? c) Am I being evil with my son? d) I am not being evil with my son.
3. Selecione a forma correta do verbo no present continuous para completar a frase. John is __________ lunch right now.
a) Having b) haveing 4. We are __________ English. a) studing b) studying 5. I am __________ Dark Souls 3 on my PC. a) playing b) plaing
6. Todas as sentenças abaixo contêm um erro, reescrevas corrigindo os referidos erros. a. Dani are playing video game now.
_________________________________________________________________
b. Jhony am doing his homework.
_________________________________________________________________
c. I is studying with my friends.
_________________________________________________________________
d. They is travelling to São Paulo.
5 6.Observe o que está acontecendo nas imagens e escreva o verbo correto que as
representa.
a) The boy is _________________.
b) The babies are ___________________.
c) The squirell _______ ________________.
d) A person is ________________ the other person’s hand.
6 ACTIVITY 3
1. Complete as frases com a forma correta do verbo to be (am, is, are). a) She ________ studying maths.
b) They _______having breakfast. c) I ________ drinking lemonade. d) It ________ raining at the moment. e) You _______ sitting in my chair. f) He _______ listening to music.
g) My sister _______ doing her homework. h) Her children _______ making dinner. i) John and I _______ playing football. j) Helen ________ going to Santa Catarina
2. Complete o texto com os verbos: drink, eat, have, listen, play, rain, read, sit, talk e write (no presente contínuo).
Hi everyone!
We're on holiday in Germany but the weather is bad today. It __________________ a lot. We ____________________ in a café at the moment. I've got my computer and I ____________________ my blog.
My sister _______________ to music. My brothers aren't in the café. They ________________ football in the rain! My mum _________________to her friends on the phone. And my dad? He ____________________ the newspaper. Oh yes, and my grandparents are here too. They ____________________ cakes! I haven't got a cake but I __________________ fruit juice. I like it! We __________________a good time.
7 ASSUNTO: VOZES VERBAIS (AULA 4)
As vozes verbais são utilizadas em diálogos do cotidiano, textos formais e informais, além de conteúdo para exames e provas como o vestibular. Damos o nome de voz à forma que o verbo assume em uma frase para indicar se o sujeito é agente ou paciente da frase, ou seja, se queremos dar mais ênfase em quem está realizando a ação ou quem está sofrendo a ação. Em inglês, chamamos a voz ativa de active voice e a voz passiva de passive voice.
ACTIVE VOICE – VOZ ATIVA
É o modo mais utilizado ao falarmos isso, o destaque é dado para o sujeito. Uma frase na voz ativa é composta por sujeito + verbo auxiliar + verbo principal + objeto.
Por exemplo, na frase:
Pedro is washing the clothes. – Pedro está... uma sentença por ser mais clara e direta.
Pode-se dizer que na voz ativa, um sujeito realiza uma ação,... lavando as roupas.
Pedro é o sujeito da frase, is (to be) é o verbo auxiliar, washing (to wash) é o verbo principal e the clothes é o objeto. Como a frase está na voz ativa, queremos dar ênfase na ação de Pedro ao lavar as roupas, tornando-o como agente principal da frase.
PASSIVE VOICE – VOZ PASSIVA
Já na voz passiva, queremos dar ênfase para o objeto que está sofrendo a ação, e não para o sujeito. Não costumamos muito utilizar a voz passiva na linguagem cotidiana, já que ela é considerada mais formal e comum na escrita. Usando a mesma frase anterior como exemplo, temos:
Pedro is washing the clothes. – Pedro está lavando as roupas. (active voice)
The clothes are being washed by Pedro. – As roupas estão sendo lavadas por Pedro. (passive voice)
Para formar a voz passiva em inglês, o objeto da voz ativa passa a ser o sujeito da voz passiva, e o sujeito da voz ativa passa a ser o agente da voz passiva. Como a frase está na voz passiva, desta vez queremos dar ênfase na ação de as roupas estarem sendo lavadas.
Também usamos a passive voice quando não sabemos quem é o sujeito. Veja esta frase:
Someone stole my smartphone. – Alguém roubou meu celular. (active voice)
8 COMO MUDAR UMA FRASE EM INGLÊS DA VOZ ATIVA PARA VOZ PASSIVA
A principal dúvida que surge entre as vozes verbais em inglês é em relação à estrutura da frase quando mudamos da voz ativa para a voz passiva.
Para isso, primeiramente precisamos localizar o objeto na voz ativa, já que ele passará a ser sujeito na voz passiva.
Pedro is washing the clothes – objeto The clothes… (objeto)
Depois é preciso conhecer em qual forma verbal encontra-se o verbo principal, no caso, o verbo to be.
Pedro is washing the clothes – simple present The clothes are… (plural)
Conhecer e colocar a forma de particípio passado do verbo principal para formar a voz passiva.
Pedro is washing the clothes – present continuous, ação contínua The clothes are being washed… (plural)
Na voz passiva, o autor da ação só é mencionado se for necessário. Se mencionarmos quem ou o que praticou a ação usamos by.
Pedro is washing the clothes – importante mencionar quem está praticando a ação The clothes are being washed by Pedro.
A VOZ PASSIVA NOS DIFERENTES TEMPOS 1. SIMPLE PRESENT
John gives Mary a book > John dá um livro a Mary
A book is given to Mary by John > Um livro é dado a Mary por John
Observe as mudanças da frase na voz ativa quando muda para a voz passiva:
– o auxiliar “is” é usado para converter a frase para a voz passiva. Ele está no presente, como o verbo da frase na voz ativa “gives”
– o auxiliar “to be” concorda (“is“) com o novo sujeito (“the book“)
9 2. PRESENT CONTINUOUS
The dog is chewing the bone > O cão está mastigando o osso
The bone is being chewed by the dog > O osso está sendo mastigado pelo cão 3. SIMPLE PAST
John gave Mary a book > John deu um livro a Mary
A book was given to Mary by John > Um livro foi dado a Mary por John
4. PAST CONTINUOUS
The dog was chewing the bone > O cão estava mastigando o osso
The bone was being chewed by the dog > O osso estava sendo mastigado pelo cão
5. PRESENT PERFECT SIMPLE
John has given Mary a book > John deu um livro a Mary
A book has been given to Mary by John > Um livro foi dado a Mary por John Mary has been given a book (by John) > Mary recebeu um livro (de John)
6. PAST PERFECT SIMPLE
John had given Mary a book > John havia dado um livro a Mary
A book had been given to Mary by John > Um livro havia sido dado a Mary por John
ACTIVITY 4
1.Complete the sentences in the passive voice using the correct verb form: a) They can take the book. The book ___________________by them.
b) You must obey the rules. The rules ___________________by you.
c) My friends broke the window. The window ___________________________________. d) They was cleaning the room. The room ________________________by them.
10 e) They was cleaning the room. The room ________________by them.
2. De acordo com a frase abaixo
This house was built by my father. A voz ativa é:
a. My father was builti the house b. My father were building the house c. My father built this house
d. My father is builting this house e. My father are builting this house
3.Transforme as seguintes frases da voz ativa para voz passiva a. My son cleaned the Windows
b. We receive the newspaper
c. Bill is going to repair the car
d. Susan Wrote the letter
e. You should repair the computer
f. The children have eaten the cookies
g. Ann will know Machu Picchu ruins
h. We have cleaned the room
i.They had won the race
j. I will build a new house
4.Escolham a opção com a forma mais adequada na voz passiva das sentenças em negrito, que estão na voz ativa.
1. Mary wrote the email.
a. The email was written by Mary. b. The email is written by Mary. c. The email was written for Mary.
5. They buy old books. a. Old books are buy. b. Old books are bought. c. Old books is bought.
11 ACTIVITY 5 (AULA 5)
1. Passe as frases abaixo, que estão na active voice, para a passive voice. a. Marco repaired the car.
b. John will make a great dinner tonight.
c. Every day Claire reads the newspaper.
d. The professor gave the books to the students.
e. Right now, Margaret is writing an e-mail.
f. Someone has written an anonymous letter.
g. Someone has stollen my money.
h. They have fixed the computer yet.
2. Da voz passiva para voz ativa a. The book was bought by Ana.
b. The glass is always broken by one of the kids.
c. The paper is delivered by Timmy.
d. The work has been done by all of us.
e. The work had been done by the men
f. The delivery was done by Her
3. The president will give a speech. a. A speech will be given for the president. b. A speech will not be given by the president. c. A speech will be given by the president.
4. Britney made a decision. a. A decision was made by Britney. b. A decision is made by Britney. c. A decision is made for Britney.
5. Allan has painted the house.
a. The house has been painted by Allan. b. The house was been painted by Allan. c. The house is painted by Allan.
12 6. The news shocked the family.
a. The family is shocked by the news. b. The family was shocked by the news. c. The family been shocked by the news.
7. The earthquake hit the city's most important administrative buildings . a. The city's most important administrative buildings were hit by the earthquake. b. The city's most important administrative buildings are hit by the earthquake. c. The city's most important administrative buildings were hit for the earthquake.
8. He wrote five important books.
a. Five important books were written by her. b. Five important books are written by him. c. Five important books were written by him.
9. They are building a new house. a. A new house was being built. b. A new house is being build. c. A new house is being built.
10. Indicate the passive form of “The author wrote The Old Man and the Sea.” a) The author has written The Old Mand and the Sea.
b) The Old Man and the Sea was being written by the author. c) The Old Man and the Sea was written by that author. d) The Old Man and the Sea wrote that author.
e) B and C are correct.
11. The money _________ by an unknown person. a) was stolen
b) stolen
c) have been stolen d) has stolen
e) were
12. A voz passiva de “Somebody must send me the new books” é: a) The new books would be sent to me.
b) The new books must be sent by somebody. c) I must sent the new books.
d) The new books must be sent to me. e) I will sent the new books.
