O desafio para o voluntariado - a chave para a mudança"

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“O Voluntariado como Expressão do

Envelhecimento Ativo”

“A Mudança de Paradigma: Plantar Raízes”

CFPIMM- Centro de Formação Profissional das Indústrias da Madeira e Mobiliário

20/11/ 2012 Teresa Martins

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“O desafio para o voluntariado -

a chave para a mudança"

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Resultados de uma dissertação de Mestrado em Gerontologia Social:

Voluntários/as Reformados/as:

Práticas de Voluntariado na Reforma

2



CONCEITOS FUNDAMENTAIS:



Envelhecimento Ativo:

 “processo de otimização das oportunidades de saúde, participação e segurança, com o

objetivo de melhorar a qualidade de vida à medida que as pessoas ficam mais velhas.” (OMS, 2005)



Reforma:

 _{“(i) ausência de emprego “a tempo inteiro”;}

 (ii) rendimento económico proveniente da segurança social e/ ou de outras pensões;  (iii) identificação pessoal com o papel de “reformado”.” (Fonseca, 2011: 11)

(3)

Voluntariado na Reforma – Que pertinência?

3



Aposta na perspectiva “salutogénica” do envelhecimento

(Antonovsky, 1987, cit. por Fonseca 2006)

“evolução da competência e da capacidade funcional dos idosos, tendo em atenção as

influências socioeconómicas e ambientais” (Fonseca, 2006: 66).

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4



Uma das respostas no sentido de uma maior participação das pessoas

reformadas na vida das suas comunidades – grande potencial para

contribuir para o Envelhecimento Ativo!



Existência de poucos estudos empíricos relativamente a este tema.



Factores conjunturais:

 Ano Europeu do Voluntariado - 2011

 Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre as Gerações - 2012

(5)

O que potencia a prática do voluntariado na

Reforma?

5

-

Motivações.

-

Trajetórias de vida.

-

Experiência(s) anterior(es) de participação social.

-

Investimento em novos papéis sociais.

(6)

Representações relativamente ao voluntariado:

6

Entendido como forma de

participação cívica e de ajudar os/as outros/as

.



Compromisso:

_{Com os outros/as mas também com a própria pessoa –}

implica responsabilidade e existência de objetivos, metas a cumprir.



Estruturado:

Deve ter implicita uma estrutura, organização e definição dos

papéis e atribuições dos/as voluntários/as, bem como de outras pessoas envolvidas.



Formação:

Entendida como fundamental para o exercício de uma atividade voluntária

efetivamente útil e comprometida e de qualidade.

(7)

Aspetos positivos da prática de voluntariado

7



Relacionamento com outras pessoas e atividade social



Socialmente útil

Diminuindo a probabilidade de retraimento e isolamento social

Contrariando o estereótipo de inutilidade e improdutividade das pessoas reformadas e idosas – idadismo (Fonseca, 2006; Hoffman, Paris & Hall, 1994)

Reforço do Laço de Participação Eletiva (Paugan, 2008)

(8)

Motivações para iniciar a prática de voluntariado

na Reforma:

8



Altruístas

(Ferreira, Proença & Proença, 2008) :

 _{“fazer bem a outras pessoas”}

 _{“tudo o que seja ajudar eu estou sempre disponível”}



Pertença

(Ferreira , Proença & Proença, 2008) :

 “preciso de uma certa atividade social”  “a forma de me sentir útil”



Valores

(Teoria Funcional das Motivações para o Voluntariado – Clary & Snyder, 1999)

 “tudo encerra em praticar o bem”

(9)

Da vontade ao agir...

O ponto de viragem!

9



O Convite pessoalmente dirigido

Por pessoas da instituição, por amigos/as,colegas ou desconhecidos/as.

“fui escolhido, não escolhi as instituições!”;

“não sou uma pessoa que goste de chegar e “aqui estou”, prefiro o contrário”; “não é tanto o meu género ir oferecer-me, mas se me chamarem, eu vou!”

- Marriot Seniors Volunteerism Study (1991) – Voluntários/as latentes e condicionais

(10)

Motivações para continuar a fazer voluntariado...

10



Pertença

(Ferreira, Proença & Proença, 2008):

 Relação com as pessoas (“Se soubermos aproveitar a relação pessoal é estupenda”);

 Sentimento de utilidade (“Enquanto me sentir útil não pretendo deixar”);

 _{Identificação com a instituição}_{(“É uma casa onde nós nos sentimos bem”);}  Gosto pelo trabalho desenvolvido (“Venho com gosto, gosto, gosto disto”).



Reconhecimento

(“Não gosto de ser gratificado mas gosto de ser reconhecido”)

(Kotler, 1975)

Uma das dimensões do Laço Social (Paugan, 2008)

(11)

Argumentos dos/as voluntários/as para recomendar a prática de

voluntariado na Reforma:

11



Necessidades institucionais



Disponibilidade de tempo

Que podem rentabilizar em atividades produtivas, para os/as próprios/as e para os outros/as.

Entendem que muitas instituições precisam de apoio e que pessoas com experiência e disponibilidade podiam ser um recurso importante.

“Como é que uma pessoa, podendo fazer alguma coisa, passa diariamente tardes no café? (...) Quando podiam dar!”

Reforma Solidária (Guillemard, 2007)

(12)

Em suma…

12



Vários estudos evidenciam que a prática do

voluntariado

poderá ter benefícios muito

significativos para as pessoas idosas.



Perspetivado como uma das vertentes com mais potencial para a participação social

deste grupo populacional.

Comprovadas correlações entre esta prática e:



Saúde física;



Bem-estar psicológico;



Longevidade dos/as idosos/as.

ENVELHECIMENTO ATIVO

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Referências bibliográficas:

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 _{ANTUNES, M. (2001). Caracterização de voluntários: Voluntários idosos. Lisboa: Comissão Nacional para o Ano Internacional}

dos Voluntários.

 CLARY, E., SNYDER, M., RIDGE, R., COPELAND, J, STUKAS, A., HAUGEN, J. & MIENE, P. (1998), Understanding

and assessing the motivations of volunteers: a functional approach. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1516-1530.

 _{FERNÁNDEZ-BALLESTEROS, R.(2000). Gerontología Social. Una introduccíon. In R. Fernández-Ballesteros (Dir.),}

Gerontología Social. Madrid: Pirámide.

 FERREIRA, M., PROENÇA, T., PROENÇA, F. (2008). As motivações no trabalho voluntário. In Revista Portuguesa e

Brasileira de Gestão, 43 - 53.

 _{FONSECA, A. (2006). O envelhecimento – Uma abordagem psicológica. 2ª edição. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa.}

 _{FONSECA, A. (2011). Reforma e reformados. Coimbra: Almedina.}

 _{GUILLEMARD, A.-M. (2007). Uma nova solidariedade entre as idades e as gerações numa sociedade de longevidade. In}

Paugam, S. (org). Repenser la solidarité. L’apport dês sciences sociales, Paris: PUF.

 _{KOTLER (1975), Markting for Non-Profit Organizations. NJ: Prentice Hall.}

 _{LEÓN, Mª C., DIAS-MORALES, J. (2009). Voluntariado y tercera edad. Anales de psicologia, 25, nº 2 (Dezembro), 375 –}

389.

 _{PAUGAN, S. (2008). O Laço Social, Paris: PUF.}

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Obrigada!

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