SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: ECOLOGIA AGRÍCOLA UNIDADE OFERTANTE: Instituto de Biologia

CÓDIGO: GAC037 PERÍODO: 5 TURMA: 65

TIPO DO COMPONENTE (assinale uma opção) NATUREZA DO COMPONENTE (assinale uma opção)

Disciplina

Atividade Acadêmica Complementar Atividades Curriculares de Extensão

Obrigatória Optativa

CARGA HORÁRIA DA AARE

ATIVIDADE SÍNCRONA ATIVIDADE ASSÍNCRONA AARE

TEÓRICA PRÁTICA TEÓRICA PRÁTICA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL

30 0 30 0 60 0 60

PROFESSOR(A): Alan Nilo da Costa ETAPA: 2020/1 - ENSINO REMOTO

2. EMENTA

Conceitos básicos da Ecologia; Populações e Comunidades; Ecossistemas; Fatores limitantes; Interações ecológicas entre organismos; Bases teóricas da Ecológica Agrícola; Sistemas alternativos de produção; Manejo do solo e da água; Recursos naturais; Poluição e uso racional de recursos; Bioclimatologia; Agricultura e biodiversidade.

3. JUSTIFICATIVA

As atividades relacionadas à produção a agrícola estão intimamente ligadas ao meio ambiente, obedecendo em grande parte ao ritmo ditado pelas condições naturais, estando dependente de disponibilidade de certos recursos naturais e tendo seus resultados afetados pela ação de diversos tipos de organismos. Sendo assim, a

compreensão adequada dos conhecimentos que compõem a ecologia – ciência que estuda as relações dos organismos entre si e com o seu meio ambiente – é essencial para o desenvolvimento de uma agricultura produtiva, equilibrada e sustentável.

4. OBJETIVOS

4.1.

Objetivo Geral:

Compreender conceitos ecológicos e sua relação com as boas prática no manejo para a sustentabilidade dos ecossistemas agrícolas

4.2. Objetivos Específicos:

Ao final da disciplina os acadêmicos deverão ser capazes de aplicar princípios ecológicos em sistemas agrícolas, objetivando manter sua produtividade e buscando compreender o funcionamento destes complexos sistemas ecológicos.

5. PROGRAMA

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

1. Elementos básicos da Ecologia; Introdução ao estudo da ecologia; Conceitos básicos (organismo, população, comunidade, habitat e nicho ecológico); Fatores ecológicos e determinantes.

2. Ecossistemas; Componentes do ecossistema; Tipos de ecossistema; Produtividade primária e secundária; Ciclagem de nutrientes; Principais biomas terrestres; Principais fitocenoses Brasileiras: florestas, savanas e campos;

3. Fatores limitantes; Conceituação e principais fatores; Tolerância ecológica; Importância dos fatores físicos (clima, solo e fogo);

4. Populações e comunidades; Características populacionais; Dinâmica e controle das populações. Modelos populacionais

5. Interações ecológicas entre organismos; Interações bióticas e abióticas entre populações; Densidade dependente

Parte II

6. Bases teóricas da Ecologia agrícola; Histórico; Pensamento agroecológico; Agroecossistema: conceito e processos ecológicos; Agricultura moderna e tradicional.

7. Sistemas alternativos de produção; Conceitos básicos; Sistemas puros e mistos; Sistemas agroflorestais e silvopastoris.

8. Recursos naturais; Conservação dos recursos naturais; Agricultura e biodiversidade. Parte III

9. Perspectivas de integração e pesquisa; Tendências e paradigmas. 10. Debates dos temas teóricos abordados.

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

6. METODOLOGIA

6.1. Atividades Síncronas

(Descrição detalhada de como as atividades síncronas serão realizadas). Data completa Início (HH:MM) Término (HH:MM) Horas

(Total) Nome da Atividade

Tipo da Atividade

(Teórica ou Prática2₎

Descrição da Atividade2 Plataforma de TI(1)

Endereço web de localização dos arquivos da bibliografia e do material(1)

1 02/03/2021 14:00 15:40 1:40 Apresentação Plano de Ensino

e teste MS-Teams Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 2 09/03/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 1: Agricultura,

Conservação e Biodiversidade Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br

3 16/03/2021 14:00 15:40 1:40

Aula 2: Elementos básicos da Ecologia / Organismos e fatores limitantes

Teórica

Apresentação e

4 23/03/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 3: Populações / Dinâmica

populacional Teórica

Apresentação e

5 30/03/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 4: Comunidades /

Interações ecológicas Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 6 06/04/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 5: Estrutura do

Ecossistema Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 7 13/04/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 6: Biomas e Fitocenoses

Brasileiras Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 8 20/04/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 7: Fluxo de Energia Teórica Apresentação e _{discussão de conteúdos} MS Teams https://www.moodle.ufu.br 9 27/04/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 8: Ciclagem de nutrientes Teórica Apresentação e _{discussão de conteúdos} MS Teams https://www.moodle.ufu.br 10 04/05/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 9: Bases teóricas da

Ecologia Agrícola Teórica

Apresentação e

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

Data completa Início (HH:MM) Término (HH:MM) Horas

(Total) Nome da Atividade

Tipo da Atividade

(Teórica ou Prática2₎

Descrição da Atividade2 Plataforma de TI(1)

Endereço web de localização dos arquivos da bibliografia e do material(1)

11 11/05/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 10: Bases práticas da

Ecologia Agrícola Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 12 18/05/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 11: Manejo integrado da

paisagem Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 13 25/05/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 12: Agricultura orgânica Teórica Apresentação e _{discussão de conteúdos} MS Teams https://www.moodle.ufu.br 14 01/06/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 13: Agrofloresta Teórica Apresentação e _{discussão de conteúdos} MS Teams https://www.moodle.ufu.br 15 08/06/2021 14:00 15:40 1:40 Aula 14: Biodiversidade e

serviços ambientais Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br 16 15/06/2021 14:00 15:40 1:40 Revisão geral / Encerramento e

entrega de notas Teórica

Apresentação e

discussão de conteúdos MS Teams https://www.moodle.ufu.br (1) Centro de Tecnologia da Informação (CTI) ratifica que as Soluções Institucionais para Ferramentas de Colaboração e Cooperação são o Microsof Teams e o MConf RNP.

(2) A carga-horária prática deve incluir a descrição detalhada de como ela será realizada e de quais recursos os discentes deverão dispor.

6.2. Atividades Assíncronas

(Descrição detalhada de como as atividades assíncronas serão realizadas). Horas (Total) Nome da Atividade Tipo da Atividade (Teórica ou Prática2₎

Descrição da Atividade2 _{Endereço web de localização dos}

arquivos da bibliografia e do material(1) Plataforma de TI (1)

1 1:40 Estudo

dirigido 1 Teórica Pegada Ecológica Moodle UFU / MS-Teams

MS-Teams / Moodle 2 1:40 Estudo

dirigido 2 Teórica

Inserção da Ciência Ecológica no

desenvolvimento da agricultura Moodle UFU / MS-Teams

MS-Teams / Moodle 3 1:40 Estudo

dirigido 3 Teórica Modelos populacionais e efeitos da fragmentação Moodle UFU / MS-Teams

MS-Teams / Moodle

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

Horas (Total) Nome da Atividade Tipo da Atividade (Teórica ou Prática2₎

Descrição da Atividade2 _{Endereço web de localização dos}

arquivos da bibliografia e do material(1) Plataforma de TI(1)

4 1:40 Estudo

dirigido 4 Teórica Interações ecológicas e controle biológico Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

5 1:40 Estudo

dirigido 5 Teórica

Comparação entre ecossistemas naturais e

agroecossistemas Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

6 1:40 Estudo

dirigido 6 Teórica

A relação da bioconversão animal e padrões

alimentares humanos Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

7 1:40 Estudo

dirigido 7 Teórica

Os ciclos Biogeoquímicos e as mudanças

climáticas Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

8 1:40 Estudo

dirigido 8 Teórica

Estado de conservação dos biomas brasileiros e

comparativos com outros países Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

9 1:40 Estudo

dirigido 9 Teórica Mitos e verdades sobre a Agroecologia Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

10 1:40 Estudo

dirigido 10 Teórica

Política Nacional de Agroecologia e Produção

Orgânica (PNAPO) Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

11 1:40 Estudo

Técnicas empregadas no manejo de Sistemas

Integrados Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

12 1:40 Estudo

Técnicas empregadas no manejo da Agricultura

Orgânica Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

13 1:40 Estudo

dirigido 13 Teórica Técnicas empregadas no manejo de Agroflorestas Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

14 1:40 Estudo

Programas de Pagamentos de Serviços

Ambientais - PSA Moodle UFU / MS-Teams MS-Teams

4(1) Centro de Tecnologia da Informação (CTI) ratifica que as Soluções Institucionais para Ferramentas de Colaboração e Cooperação são o Microsof Teams e o MConf RNP. (Ofício Nº 113/2020/CTI/REITO-UFU).

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PLANO DE ENSINO PARA ATIVIDADE ACADÊMICA REMOTA EMERGENCIAL (AARE)

7. AVALIAÇÃO

7.1. Assiduidade Discente:

(descrição de como será validada a assiduidade discente)

i.

Presença nas reuniões síncrona e participação nas discussões;

7.2. Aproveitamento Discente:

(detalhamento de como será avaliada a aprendizagem discente) Nome da

Atividade Avaliativa

Descrição da Atividade

Avaliativa Data completa

Início (HH:MM)

Término

(HH:MM) Pontuação

Critérios para a realização e correção das avaliações

Forma de envio

Plataforma de TI(1)

1 Prova 1

Formulário Eletrônico com questões de multiplas ecolhas e dissertativas

Envio 30/03/2021

Entrega 05/04/2021 13:00 23:59 15 Precisão nas respostas

e-mail e Moodle

MS Teams / Forms

2 Prova 2

Envio 27/04/2021

e-mail e Moodle

MS Teams / Forms

3 Prova 3

Envio 08/06/2021

e-mail e Moodle

MS Teams / Forms

4 Participação

Contribuições nas discussões em aulas síncronas e atividades assíncronas

--- --- --- 25

Efetiva participação com perguntas ou comentários durantes as aulas e fóruns de discussão

e-mail e Moodle

MS Teams

5 Estudos

dirigidos Realização dos estudos dirigidos --- --- --- 30

Entrega dos estudos dentro do prazo

e-mail e

Moodle _{MS Teams}

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8. BIBLIOGRAFIA

(Destaque ‘Como’ e ‘Onde’ o discente terá acesso às referências bibliográficas e ao material de apoio a ser utilizado)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BEGON, M. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas, 4º ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 740p.

ODUM, E.P.; BARRET, G.W. Fundamentos de ecologia, 5º ed. São Paulo: Cengage Learning, 2007. 612p. RICKLEFS, R.E. A Economia da Natureza, 5º ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003. 503p.

THEODORO, S.H.; DUARTE, L.G.; VIANA, J.N. Agroecologia: um novo caminho para a extensão rural sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. 234p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALTIERI, M.A. Agroecologia: a dinâmica produtiva da agricultura sustentável, 5º ed. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2009. 117p. BONILLA, J.A. Fundamentos da agricultura ecológica: sobrevivência e qualidade de vida. São Paulo: Nobel, 1992. 260p. EMBRAPA. Marco referencial em agroecologia. Brasília: EMBRAPA Informação Tecnológica, 2006. 70P.

KHATOUNIAN. C.A. A reconstrução ecológica da agricultura. Botucatu: Agroecológica, 2001. 348P.

MANZONI, J. Estratégias de manejo utilizando indicadores de sustentabilidade: o agroecossistema da Ilha dos Marinheiros. Guaíba: Agrolivros, 2007. 135p. MACHADO, A.T.; SANTILLI, J.; MAGALHÃES, R. A agrobiodiversidade com enfoque agroecológico: implicações conceituais e jurídicas. Brasília: Embrapa, 2008. 99p.

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9. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas realizada em ____/_____/2020.

Profª Drª Vanessa Stefani Sul Moreira Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas