ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
ANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A
PROFESSORA: Maria Cristina Bordignão DATA DA AULA: 19/03/2021 – 1ª aula – 7h30
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Assíncrona
1-CLIQUE NO LINK DA TRILHA DE APRENDIZAGEM – Acessar às 7h30
https://www.thinglink.com/scene/1428830860689276930
2- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
Assista a videoaula e aproveite todas as orientações e informações;
Assista ao vídeo complementar, preste muita atenção na apresentação do livro;
Ouça as orientações de atividade no PODCAST;
3- EXERCÍCIOS.
Colégio Dom Felipe
São Paulo, 19 de março de 2021. 5º ano A
Professora: Maria Cristina Bordignão
Componente Curricular: Língua Portuguesa.
Frase do dia: “Nesta vida todo mundo é aprendiz.”
Baú da Camilinha
ROTEIRO DE ATIVIDADES
➢ Desenhe em uma folha (sulfite, canson ou cartolina) sobre o que você tem medo. Não esqueça
de colorir. Ao final, tire uma foto e você deverá postar no PADLET. Segue o link:
https://padlet.com/crisbordignao/cpaft0x1elglcnnq
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Língua PortuguesaANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A
PROFESSORA: Maria Cristina Bordignão DATA DA AULA: 19/03/2021 – 2ª aula – 8h20
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Síncrona
1-CLIQUE NO LINK DA AULA AO VIVO– Acessar às 8h20
.
https://us02web.zoom.us/j/2383447673?pwd=MGlrVGpkdGpOc0praWg1N2FBNUIrdz09 ID da reunião: 238 344 7673
Senha de acesso: 12345
2- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
✓ Assistam sua aula, e aproveite todas as informações;
✓ Anotem suas dúvidas, e poderão tirá-las, através das aulas ao vivo;
✓ As atividades, deverão serem desenvolvidas no caderno de produção de texto.
3- EXERCÍCIOS
ROTEIRO DE ATIVIDADES
➢ Roda de conversa sobre o tema do livro: O menino que tinha medo de errar;
➢ Produção de texto: Escreva sobre seus medos. Você tem medo? Do que tem medo? Como lida com ele? Conte, através de uma produção de texto e você irá ler em nossa aula ao vivo.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: GeografiaANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany
DATA DA AULA: 19/03/2021 – 3ª aula - 09h10.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Assíncrona
01-CLICK NO LINK DA SUA TRILHA DE APRENDIZAGEM: Acessar às 09h10.
https://www.thinglink.com/scene/1428843456809140227
02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
Para realizar a Trilha de Aprendizagem basta seguir a ordem dos números.
1-O que teremos na aula de Geografia? Click no ícone para escutar o áudio.
2- Teoria heliocêntrica. Assista o vídeo e aproveite todas as informações.
3- Movimentos da Terra. Click no ícone para escutar o áudio.
4- Estações do Ano - mais um efeito da translação. Assista o vídeo e aproveite todas as informações. 5- Teoria heliocêntrica - Movimentos da Terra. Jogo: Complete a cruzadinha.
✓ As atividades serão realizadas no caderno de Geografia, não é necessário copiar o texto.
Teoria heliocêntrica
A teoria heliocêntrica consiste num modelo teórico de Sistema Solar desenvolvido pelo astrônomo e matemático polonês, Nicolau Copérnico (1473-1543). Conforme Copérnico, a Terra e os demais planetas se movem ao redor do Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar. A sucessão de dias e noites é uma consequência do movimento de rotação da Terra sobre seu próprio eixo.
Movimentos da Terra
O planeta Terra realiza dois movimentos principais. Em um primeiro movimento, chamado de translação, ela traça uma órbita em torno do Sol. Realiza também um giro em seu próprio eixo, chamado de rotação. Cada volta ao redor do Sol representa um ano, enquanto cada giro em torno de seu próprio eixo define um dia.
O que é translação?
A translação é o movimento realizado pela Terra em torno do Sol. Isso ocorre pelo campo gravitacional gerado pela massa do Sol, fazendo com que a Terra fique presa a sua órbita. Deste modo, um giro completo da Terra em volta do Sol dura cerca de 365 dias, 5 horas e 47 minutos. O planeta se move no espaço a uma velocidade orbital média de 29,78 km/s.
Como o ano civil é contado apenas em dias, a cada quatro anos realiza-se o ano bissexto para compensar as quase seis horas anuais que ficaram de fora. Nele, é acrescido mais um dia (29 de fevereiro) ao calendário.
A Terra realiza uma trajetória muito semelhante a um círculo em torno do Sol, mas por não se tratar de um círculo perfeito, é chamada de trajetória elíptica.
O que é rotação?
A rotação é o movimento que a Terra faz em torno de seu próprio eixo. Cada giro da Terra ao redor de si mesma dura 23 horas, 56 minutos, 4 segundos e 9 centésimos. Por isso, convencionou-se que o dia tem vinte e quatro horas.
O eixo da Terra é uma linha imaginária que transpassa o planeta do polo norte ao sul. Esse eixo possui uma inclinação de cerca de 23,5 graus. Conforme a Terra realiza o movimento de rotação, parte de sua superfície fica exposta ao Sol, sendo responsável pelo dia e noite.
Estações do ano no Brasil
1. Verão: compreende os meses de dezembro a março e representa um período de férias.
Caracteriza-se por apresentar dias mais compridos do que as noites. Chuvas de curta duração podem ser observadas ao longo dessa estação, bem como mudanças repentinas das condições
climáticas. Isso ocorre em virtude do aumento das temperaturas, que favorece a formação de tempestades seguidas de trovoadas.
2. Outono: compreende os meses de março a junho e representa um período de transição entre
o verão e o inverno. A temperatura cai gradualmente, principalmente nas regiões Sul, Sudeste e partes do Centro-Oeste em virtude da presença de massas de ar frio atuantes. As condições meteorológicas mudam rapidamente, e podem acontecer geadas e nevoeiros na região Sul.
3. Inverno: representa um período de temperaturas mais amenas em algumas localidades e
temperaturas elevadas em outras. Essa estação compreende os meses de junho a setembro. Frentes frias atuam nesse período em localidades das regiões Sudeste e Sul. Outra característica é a redução da umidade relativa do ar. É comum, nessa época do ano, o aumento de doenças respiratórias em decorrência da baixa umidade.
4. Primavera: Compreende os meses de setembro a dezembro. Além das chuvas serem mais
frequentes, as temperaturas tornam-se mais amenas. Caracteriza-se, portanto, por ser um período de transição entre uma estação muito seca e outra muito úmida. As temperaturas das regiões centro-oeste, sudeste e sul apresentam elevação ao longo dessa estação.
Atividades
1) A Terra realiza uma trajetória em torno do Sol, como é chamada de trajetória? 2) Quanto tempo dura um giro completo da Terra em volta do Sol?
3) Quem desenvolveu a teoria heliocêntrica?
4) É o movimento que a Terra faz em torno de seu próprio eixo. Cada giro da Terra ao redor de si mesma dura 23 horas, 56 minutos, 4 segundos e 9 centésimos. De qual movimento estamos falando?
5)Relacione corretamente:
A- Outono ( ) Compreende os meses de setembro a
dezembro. Além das chuvas serem mais frequentes, as temperaturas tornam-se mais amenas.
B- Inverno ( ) Compreende os meses de dezembro a
março e representa um período de férias. Caracteriza-se por apresentar dias mais compridos do que as noites
C- Verão ( ) A temperatura cai gradualmente,
principalmente nas regiões Sul, Sudeste e partes do Centro-Oeste em virtude da presença de massas de ar frio atuantes.
D- Primavera ( ) Essa estação compreende os meses de junho a setembro. Frentes frias atuam nesse período em localidades das regiões Sudeste e Sul. Outra característica é a redução da umidade relativa do ar.
✓ Correção: Livro de Geografia; páginas: 46, 47, 47, 48, 49 e 51.
Desenhe os dois movimentos feitos pela Terra e coloque, embaixo dos desenhos, o nome de cada um deles.
A Terra tem um eixo. Coloque o eixo da Terra nos desenhos que você fez. Mas, antes, responda: o eixo da Terra está reto ou inclinado?
✓ Correção: Livro de Geografia; páginas: 52, 53, 54 e 55.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: GeografiaANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany
DATA DA AULA: 19/03/2021 – 4ª aula - 10h20.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Síncrona01-CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO Acessar às 10h20.
https://us02web.zoom.us/j/85421539127?pwd=TTkzLzhBbVgvNm5OK2g1OEs5VXYzQT09
ID da Reunião: 854 2153 9127
Senha de acesso: 656716
02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
✓
Durante a aula de Geografia teremos um jogo sobre os conteúdos:•
As linhas imaginárias e a representação da Terra.•
O eixo da Terra;•
Rotação e translação;•
A translação e a órbita terrestre.✓ Anote as suas dúvidas e poderá tirá-las, através das aulas online.
03-ATIVIDADE
Colégio Dom Felipe.
São Paulo, 19 de março de 2021. 5° ano: A
Professora: Thatiany
✓
Registro de atividades.✓
Jogo sobre os conteúdos:•
As linhas imaginárias e arepresentação da Terra.
•
O eixo da Terra;•
Rotação e translação;ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Língua EspanholaANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano A . PROFESSOR: Joe Santos
DATA DA AULA: 19.03.2021 – 5ª AULA – 11h10
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
( X ) Aula online síncrona;
( X ) Trilha de atividades assíncronas.
01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA. Acessar às 11h10
https://youtu.be/qOKvJ9C2QHg
https://www.youtube.com/watch?v=oRMAgjly2UQ
02- CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO. Acessar às 11h30
https://us02web.zoom.us/j/87831123204?pwd=cW5kSTVicFUwWVVDK09saEFIb1llZz0903- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
Em nossa aula de hoje vamos conhecer uma bela canção do cantor e compositor Álvaro Soller. O nome da música tem por título “La cintura”. Para facilitar a memorização do conteúdo, a videoaula conta com letra e pronúncia dessa canção, deixei o link do Youtube para que você possa acompanhar na íntegra essa bela música. Não pule nenhuma parte da videoaula, e caso tenha alguma dúvida de vocabulário, anote e traga para nossa aula ao vivo.
