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Inteligência Competitiva. Claudio Starec

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Academic year: 2021

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(1)

Claudio Starec

(2)

Quem é esse cara?

 Professor Claudio Starec:

– Doutor em Ciência da Informação IBICT/UFF

– Mestre em Ciência da Informação IBICT/UFRJ

– MBA em Marketing pela FGV

– Especialista Inteligência Competitiva pela UFRJ

– Especialista em Administração Escolar pelo Senac

– Jornalista - Formado em Comunicação Social pela Fac. da Cidade

– Professor dos programas de pós-graduação do IBMEC

– Coordenador dos Cursos de Curta Duração do IBMEC RJ

– Diretor da Comunicare Educação Corporativa

– Consultor de Empresas e Palestrante

– Na Unigranrio atuou como Diretor regional, comercial e de novos negócios

– No Senac Rio foi Diretor da Faculdade e gerente geral de produtos educacionais

– Na Estácio de Sá ocupou os cargos de Diretor de MKT e dos Campi Madureira, Nova América, Rebouças e Centro I

Repórter especial da Rede Manchete, CNT, Band, SBT e Record Quatro livros publicados

(3)

Sejam bem

Sejam bem

vindos!

(4)

Quais são as oportunidades?

O QUE? QUANDO? POR QUE? ONDE? COMO? Quanto? QUEM?

(5)

Livro texto

 “Gestão Estratégica da

Informação e Inteligência Competitiva”.

– Starec, Claudio, Bezerra,

Jorge & Gomes, Elizabeth. Ed. Saraiva, SP, 2005.

(6)
(7)

Onde estamos?

 Mundo em constante transformações e de contrastes  Excesso Dados E Pouca Informação Relevante

 Afogados “num oceano de informação” , apesar…

 Vivermos na sociedade da informação, do conhecimento e do

aprendizado

 Organizações que aprendem, dificuldade para desaprender  Trabalhador do conhecimento [mente de obra x mão de obra]  Rápida obsolescência do conhecimento

(8)

Oportunidades

“Não seremos limitados pela informação que temos. Seremos limitados por nossa habilidade de processar esta informação.”

(9)

“Se conheces bem a si mesmo tanto quanto ao inimigo não temas 100 batalhas; já se conheces apenas a si mesmo ou só conheces o inimigo para cada vitória terá uma derrota; agora, se não conheces a si

(10)

 Hoje, única coisa

permanente é a mudança... Heráclito de Éfeso

(11)

 “Não é o mais forte da

espécie que sobrevive, nem o mais inteligente; é o que melhor se adapta às

mudanças.” Charles Darwin

(12)

Princípio da Exclusão Competitiva

do Prof. Gause (Univiversidade de Moscou. 1939)

(13)

 “Se você não sabe para onde ir, qualquer caminho

serve!”

(14)

Onde chegaremos?

O Contexto Informacional

 O “caos” documentário  A “explosão” da informação  A “revolução” tecnológica  A “avalanche” do conhecimento

(15)

A Terceira Onda

 Na atualidade vivemos em uma sociedade movida pela informação, na qual a única certeza é a incerteza.

 Nações, organizações e pessoas que sabem usar o conhecimento também detêm o poder e boa parte das riquezas. Vivemos na era do

conhecimento, a chamada “terceira onda” (TOFLER, 1970).

Força bruta

Capital

(16)

SOCIEDADE PÓS-INDUSTRIAL Acesso a serviços prestados por outros 1800 1900 1950 2000 2030

(17)

Mundo IN

Ativos e Sociedade

(18)

O que é Sociedade da Informação?

 Uma sociedade na qual a vida econômica e social

depende de informação e de tecnologias de comunicação de forma crítica.

Fonte: www.christlinks.com/glossary2.html

 Uma sociedade integrada por complexas redes de

comunicação que produzem e intercambiam informação de forma bastante rápida.

(19)

O que é Sociedade da Informação?

 Uma sociedade na qual tecnologias avançadas são

usadas para melhorar as condições de vida e de trabalho para todos os cidadãos.

Fonte: www.irlgov.ie/tec/foi/terms.htm

 Uma sociedade em que as atividades econômica e

(20)

Dinâmica 1

Verde ou Vermelho? [50 minutos]

(21)

= - 3 PONTOS = - 3 PONTOS = - 2 PONTOS = - 2 PONTOS = + 2 PONTOS = + 2 PONTOS = + 2 PONTOS = + 2 PONTOS = + 3 PONTOS = + 3 PONTOS = - 1 PONTOS = - 1 PONTOS ……….………. ……….………... ………..……….……... ……….………. ……….……….. ……..……….

(22)

 “Antes de começar qualquer tarefa, temos que

aprender a fazer a pergunta: De que tipo de

informação necessito, sob que forma e quando?... As perguntas seguintes que precisamos aprender a

fazer são: A quem devo que tipo de informação ? Quando e onde?”

(23)

O que aconteceu?

Qual é o aprendizado?

(24)

O que você é? O que nós somos?

 ...em algumas tribos as pessoas comeriam você para

(25)
(26)

Dado, Informação e Conhecimento

 Dados são os fatos em sua forma primária, ou seja, a

representação dos mesmos, como por exemplo o nome do empregado, o número de horas

trabalhadas na semana, número de peças em estoque, pedidos de venda.

(27)

Dado, Informação e Conhecimento

Quando os dados (fatos) estão organizados,

arranjados e relacionados de uma maneira

significativa, eles se tornam informação. A definição de diferentes relações resulta em diferentes

informações.

(28)

Dado, Informação e Conhecimento

Informação é o conjunto de fatos organizados de tal

forma que adquirem valor adicional além do valor do fato em si mesmos.

A transformação de dados em informação é um

processo, ou seja, um conjunto de tarefas logicamente relacionadas, executadas para a realização de um resultado definido.

(29)

Dado, Informação e Conhecimento

O processo de definição de relações entre dados requer

conhecimento.

Conhecimento é o corpo ou as regras, diretrizes e

procedimentos usados para selecionar, organizar e manipular

dados para torná-los úteis para uma tarefa específica.

 Quando assimilo ou explicito as informações construo um

(30)

A Informação em Ação...

 Informação é conhecimento em ação. É produzida para reduzir incertezas

(WERSIG)

Informação é a matéria prima da qual deriva conhecimento, assim como dados

são a matéria prima a partir da qual estruturam-se ou baseiam-se informações.

 Inteligência é o conhecimento em ação para tomada de decisão.

Bruto, Recupera, Pode ou não

ter valor...

DADO INFORMAÇÃO CONHECIMENTO INTELIGÊNCIA

Tudo o que modifica uma estrutura mental (BELKIN) Não se Transfere se adquire (DAHLBERG) Uso da informação para tomada de decisão - inteligência Competitiva (KAHANER)

(31)
(32)

Cadeia de Valor da Informação

CADEIA DE VALOR CADEIA DE

VALOR INFORMAÇÃOINFORMAÇÃO

DADO

DADO

CONHECIMENTO

CONHECIMENTO

CONTEXTO

CONTEXTO INFORMAÇÃOINFORMAÇÃO

CONHECIMENTO

CONHECIMENTO

AÇÃO

AÇÃO INTELIGÊNCIAINTELIGÊNCIA

EXPERIÊNCIA

EXPERIÊNCIA

(33)

Pirâmide Informacional

 A essência da IC é: Apoiar a Análise Estratégica dos Negócios

que responde a questões as quais os decisores são

confrontados e para responder à estas questões estratégicas precisamos de “inteligência” e não somente de informação.

15% 5% 25% 55% Inteligência Inteligência Inteligência Informação Informa

(34)

Definindo Informação

É a mola mestra do fenômeno que sustenta,

organiza, rege e é regido pela Sociedade do

Conhecimento. Está em constante movimento e altera as estruturas do saber. Informação é

percepção, um ponto de vista, uma perspectiva individual ou coletiva, que agrega valor a forma como vemos, encaramos e interagimos com o mundo.

(35)

Parada obrigatória

 O que é informação para você?

(36)

A Produção de informação

 “A riqueza da informação gera a pobreza da

atenção.” Shapiro (Economia da Informação)

 “ A riqueza da informação gera a pobreza da

(37)

 “Como regra geral, o

homem mais bem sucedido na vida é aquele que dispõe das melhores informações.”

Benjamim Disraeli – político inglês

(38)

Como você toma Decisão – cara ou coroa?

 Intuição (feeling)  Conselhos  Estilo pessoal  Experiência acumulada  “chutometria ou achometria” Resultado: 66% das de cisões fracassam Resultado: 66% das de cisões fracassam

(39)
(40)

Conclusão?

 Sem boas informações... é impossível...

Referências

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