Ficha de Caracterização da Instituição
1 – Elementos de identificação
1.1 – Designação:
Nome: Associação Tempo de Mudar, Creche e Jardim de Infância Tempo de Crescer
Localidade: Bairro dos Lóios
Início de funcionamento: Das 07:30 às 19:00
1.2 - Situação dentro do Ensino:
IPSS X
Oficial
Particular
Religioso
Cooperativo
Estrangeiro
Unificado
Berçário X Creche X Jardim de Infância X
1º Ciclo
2ºCiclo
3º ciclo
Ensino Secundário
Ensino Superior
2 – O Edifício e os Espaços
2.1 – Características Gerais
Antiguidade do Edifício: 1998 mas só em 2004 é que passou a haver creche e JI
Estado de Conservação Bom
Razoável
Mau
2.2 – As Áreas
2.2.1 – Área Total
2.2.2 – Área total abrangida pelo edifício ou edifícios
2.2.3 – Área total das superfícies descobertas
2.2.4 – Área total das superfícies cobertas (não edifícios)
2.2.5 – Área referente à zona de protecção
2.3 – O edifício consta de:
(assinalar com x)
Bloco Único Independente Bloco Número de Pisos Observação
Sim Sim Não
Não
2.4 – As Áreas descobertas distribuem-se por:
(assinalar com X)
Único pátio interior
Único pátio à volta do edifício
Vários pátios interiores
Vários pátios à volta do edifício
Pátio de recreio e jardins X
Pátio de recreio e áreas desportivas
2.5 – As áreas cobertas distribuem-se por:
(assinalar com X)
Alpendres
Telheiros
Alpendres e Telheiros
Alpendres e faixas de circulação
Telheiros e faixas de circulação
Alpendres, Telheiros e faixas de circulação
Observações:
2.6 – Limites do domínio escolar com o meio circundante
(área ocupada pela escola)
(assinalar com X)
a) Presença de gradeamento intransponíveis X
b) Presença de muros intransponíveis
c) Presença de gradeamentos ou muros apenas convencionais
d) Ausência de qualquer vedação
2.7 – Acesso aos pisos
Rampas Inclinação
Escadarias Número de lances
Elevador Tonelagem
Observações: Não há pisos
3 – Mobiliário e Material
3.1 – Salas de aula
Número Dimensões
Sala 7
Janelas
Ventiladores
Mesas 5
Armários
Cabides
Expositores
3.2 – A iluminação
(assinalar com X)
Lu m in o si d ad e N at u ral X Lu m in o si d ad e A rt if ic ia
l Branca
X Amarela C ar ac te rí st ic as d as p ar ed es Cores fortes
Cores neutras X
Paredes Limpas X
Paredes Sujas e mal conservadas
4 – Pessoal
4.1 – Pessoal Docente
Observações: Só no Judo é que há um professor
4.2 – Pessoal Auxiliar
Masculino
Feminino 7
Total
4.3 – Alunos
Total: 128 crianças
5 – Aspetos e Observações de Ordem Geral
Masculino
Feminino 7
