• Nenhum resultado encontrado

João Pedro Pinheiro Malere10 / 101010710101010810

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "João Pedro Pinheiro Malere10 / 101010710101010810"

Copied!
2
0
0

Texto

(1)

Nome Teste 1 Projeto 1 Projeto 2 Teste 2 Projeto 3 Projeto 4 Projeto 5 Média Testes Prova P1 Apresentação P2 Nota Final

Alvimar Lucena Costa Junior 10 / 10 10 10 9 10 10 0 9.8 7.5 10 9.1

Amanda Santana Levada 10 / 10 10 10 9 10 10 10 10 8 10 9.3

André Negrão Costa 10 / 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10.0

Filipe Alódio de Sousa 10 / 10 10 10 8 10 10 0 9.7 10 10 9.9

João Pedro Pinheiro Malere 10 / 10 10 10 7 10 10 10 10 8 10 9.3

Nome Nota Final

Alvimar Lucena Costa Junior 9.1 Amanda Santana Levada 9.3

André Negrão Costa 10.0

Filipe Alódio de Sousa 9.9 João Pedro Pinheiro Malere 9.3

(2)

Timestamp Score Nome Completo Email Questão 1: A dinâmica do jogo a Ruína do Apostador é dado na figura a seguir. Suponha que a probabilidade de ganhar é de 0,5. Nesse caso, qual o valor da probabilidade de se passar do estado 2 para o estado 1? (Para a resposta use forma de fração: p.ex. 1/3, ou duas casas decimais: 0,33)Questão 2: Em uma pequena cidade existe 90% de chance que os dias de Sol sejam sucedidos por dias também de Sol e 80% de chance que os dias de chuva sejam sucedidos por dias de chuva. Encontre a matriz P. Qual é o valor do elemento P(1,2)? (Para a resposta use forma de fração: p.ex. 1/3, ou duas casas decimais: 0,33)Questão 3: A dinâmica do jogo Bola na Urna é como dado na Figura a seguir. Observar que as probabilidades de sortear 1 das bolas da urna ou para trocar de cor são de 50%. Para modelar este problema como um processo estocástico define-se o tempo t como o tempo depois que a moeda foi lançada e a bola escolhida foi pintada. O estado em qualquer tempo é descrito por um vetor [u r b] onde u é o número de bolas brancas na urna, r o número de bolas vermelhas e b o número de bolas pretas na urna. Observe que X0 = [2 0 0]. Qual é a probabilidade de transição em um passo de [1 1 0] para [1 0 1]? (Para a resposta use forma de fração: p.ex. 1/3, ou duas casas decimais: 0,33)

8/27/2018 15:28:18 10 / 10 Alvimar Lucena Costa Junior[email protected],50 0,10 0,50

9/2/2018 23:12:44 10 / 10 Amanda Santana Levada [email protected]0,50 0,10 1/2

8/27/2018 15:25:54 10 / 10 André Negrão Costa [email protected] 0,50 0,10 0,50

8/27/2018 15:28:09 10 / 10 Filipe Alódio de Sousa [email protected]0,50 0,10 0,50

8/27/2018 15:24:08 10 / 10 João Pedro Pinheiro Malere[email protected] 1/2 1/10 1/2

9/13/2019 15:53:21 0 / 10 Emmanuel Machado [email protected] 0,50 0,10 0,50

9/13/2019 15:55:01 0 / 10 Bruna Helena Pedroso Fabrin[email protected] 0,50 0,10 0,50

9/13/2019 15:55:39 10 / 10 Luiz Augusto Finger França Maluf[email protected] 1/2 1/10 1/2

9/13/2019 15:58:19 3 / 10 Danielle Guanaes [email protected]1/2 0.1 1/4

Referências

Documentos relacionados

para encontrar a base, simplesmente penalizamos as variáveis artificiais no problema original (Fase II), de modo a garantir que elas sejam nulas na solução ótima. Um

O último artigo analisado, “Fatos Fundamentais das Operações de números Inteiros” publicado na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul, é o da professora Odete Campos e

farmacocinéticas entre a insulina asparte e insulina humana solúvel em pacientes idosos (65-83 anos de idade, média de 70 anos de idade) com diabetes tipo 2 foram semelhantes

Isto é, agrupa uma série de informações e procedimentos de trabalho que envolvem desde os processos de aquisição dos head-sets, como o treinamento, exames e a

Por último, temos o vídeo que está sendo exibido dentro do celular, que é segurado e comentado por alguém, e compartilhado e comentado no perfil de BolsoWoman no Twitter. No

Em 1999, publiquei um pequeno texto que, entre outras coisas, abordava as ambiguidades apresentadas pela sentença O ladrão tirou a chave da porta da frente, apresentada na forma

Entretanto, destaca-se que a dimensão Trabalho e Espaço Total de Vida não obteve correlação significativa em relação às demais dimensões, diferente do que ocorre nas

 Colour in general: azul, amarelo  Colour just in some POS uses. ◦ Adjective: