• Nenhum resultado encontrado

EmentaEngenharia Ambiental segundo o Sistema CONFEA/CREA .Competências eHabilidades de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "EmentaEngenharia Ambiental segundo o Sistema CONFEA/CREA .Competências eHabilidades de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002."

Copied!
3
0
0

Texto

(1)

PLANO DE ENSINO

Curso: Engenharia Ambiental

Disciplina: Introdução à Engenharia

Ambiental Semestre/Ano: 2º semestre de 2009

Professor(a): Adilza Condessa Dode Período do curso: 1º

Carga horária total: 40 h/a Carga horária semanal: 02 h/a Atividades teóricas: Atividades práticas:

Ementa

Engenharia Ambiental segundo o Sistema CONFEA/CREA .Competências e Habilidades de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002.

Campos de atuação e mercado de trabalho. Poluição e ecossistemas. A crise ambiental e os recursos naturais. Implantação da educação sanitária e ambiental nos municípios de pequeno, médio e grande porte. Tratamento de água para abastecimento. Princípios do tratamento de esgotos. Planejamento, gerenciamento, monitoramento e controle da poluição. Legislação ambiental.

Saúde pública. A poluição do ar e das águas. O saneamento e o meio ambiente. Os resíduos sólidos urbanos e industriais.

Objetivos

Discutir critérios e diretrizes básicas de programas de Engenharia Ambiental e Sanitária.

Conhecer o contexto histórico da Educação Sanitária e Ambiental, os conceitos, objetivos e diretrizes básicas, incluindo os seus aspectos pedagógicos.

Identificar fontes de emissões de poluentes típicos das atividades urbanas e industriais.

Discutir exemplos práticos.

Critérios de Avaliação Avaliações: 50,0 pontos

1ª Avaliação: 25,0 pontos

2ª Avaliação: 25,0 pontos

Seminário - Apresentação oral e escrita: 15,0 pontos

1

(2)

Visita Técnica: 1 5 pontos

Relatório escrito: 7, 5 pontos

Visita: 7,5 pontos

Atividades práticas em sala: 5 pontos

Palestras: 15, 0 pontos

3 palestras no valor de 5,0 pontos cada

Programa da Disciplina Unidade I – Introdução à Engenharia Ambiental

1.1.Competências e Habilidades de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002.

1.2. Engenharia Ambiental segundo o Sistema CONFEA/CREA.

1.3. Campos de atuação e mercado de trabalho. 1.4. A Crise Ambiental

1.5 Ecossistemas

1.6 A responsabilidade e o compromisso do Município com a Educação Ambiental.

1.7. Recursos de apoio às ações de Educação Ambiental.

Unidade II – Saneamento Ambiental

2.1. Saneamento Ambiental e Saneamento Domiciliar.

2.2. Sistemas de abastecimento de água.

2.3. Classificação das águas.

2.4. Doenças causadas por agentes químicos.

2.5. Caracterização da água de abastecimento.

2.6. Saneamento Rural e Abastecimento de água.

2.7. Poluição Atmosférica.

2.8. Saúde Pública.

2.9. Estudo das principais Doenças de Veiculação Hídrica e Verminoses

Unidade III – Aspectos Legais e Institucionais

3.1.Legislação de proteção de recursos ambientais e da Política Nacional do

Meio Ambiente

3.2. Sistema Nacional do Meio Ambiente 3.3. Lei de Crimes Ambientais

3.4. Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos

Unidade IV – Estação de Tratamento de Água

4.1. Tipos usuais de Estações de Tratamento de Água.

4.2. Métodos simplificados de Tratamento de Água.

Unidade VI – Princípios do Tratamento de Esgoto 6.1. Sistemas de Esgoto.

6.1.1. Tipos de Fossas.

6.1.2. Sistemas Coletivos de Esgoto.

2

(3)

Unidade VII – Resíduos Sólidos Urbanos 7.1. Origem, Definição e Características.

7.2. Legislação e Licenciamento Ambiental.

7.3. Disposição Final de Resíduos Sólidos.

7.3.1. Disposição de Resíduos Sólidos Industriais.

7.3.2. Disposição de Resíduos de Serviços de Saúde.

7.3.3. Disposição de Resíduos Radioativos.

Bibliografia Básica

Bibliografia Básica:

1) BRAGA, B. et al. Introdução à Engenharia Ambiental. 2 ed. Editora Prentice Hall do Brasil. 2005.

2) DODE, Adilza C. Introdução à Engenharia Ambiental. Apostila. 2009.

3) PHILLIPI JR., A. Saneamento, saúde e ambiente. Barueri. (SP). Editora Manole, 2005.

Bibliografia Complementar:

1) BURSZTYN, M. A. A. Gestão Ambiental – Instrumentos e Práticas.

Brasília. IBAMA. 1994.

2) MANO, E.B., PACHECO, E.B. A.V., BONELLI, C. M.C. Meio ambiente, poluição e reciclagem. São Paulo. Edgard Blücher. 2005.

3) MAGALHÃES JR., A. P. Indicadores ambientais e recursos hídricos:

realidade e perspectivas para o Brasil a partir da experiência francesa. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil. 2007.

4) MOTA, S. Introdução à engenharia ambiental. Rio de Janeiro. ABES. 1997.

5) TRIGUEIRO, A. Meio Ambiente no Século 21. Rio de Janeiro. GMT. 2003.

6) VON SPERLING, M. Introdução à Qualidade das Águas e ao Tratamento de Esgotos. Belo Horizonte. DESA/UFMG. 1996.

3

Referências

Documentos relacionados

Se você vai para o mundo da fantasia e não está consciente de que está lá, você está se alienando da realidade (fugindo da realidade), você não está no aqui e

– Acionistas: vende energia e fica exposto a riscos de produção que afetam o fluxo de caixa do projeto; – Fazer um hedge pode garantir um caixa mínimo para garantir dividendos nos

versa sobre: a visão geral sobre a violência contra a mulher; a identificação desta e sua relação ou não com o adoecimento mental; percepções sobre as ações que competem

Esses dados são condizentes com outras pesquisas, no que diz respeito à velocidade de processamento em testes de cancelamento (por exemplo, Uttl & Pikenton-Taylor, 2001;

Promovido pelo Sindifisco Nacio- nal em parceria com o Mosap (Mo- vimento Nacional de Aposentados e Pensionistas), o Encontro ocorreu no dia 20 de março, data em que também

2. Identifica as personagens do texto.. Indica o tempo da história. Indica o espaço da história. Classifica as palavras quanto ao número de sílabas. Copia do texto três

Em janeiro, o hemisfério sul recebe a radiação solar com menor inclinação e tem dias maiores que as noites, encontrando-se, assim, mais aquecido do que o hemisfério norte.. Em julho,

Estes cálculos são feitos considerando os parâmetros de interrupções programadas e forçadas, verificados em relação aos parâmetros de referência da Agência