• Nenhum resultado encontrado

A importância do processo educacional no fortalecimento da Atenção Integral à Saúde

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "A importância do processo educacional no fortalecimento da Atenção Integral à Saúde"

Copied!
36
0
0

Texto

(1)
(2)

A importância do processo educacional no

fortalecimento da Atenção Integral à Saúde

(3)

Fundação Unimed

Especialista no Sistema Unimed, a

Fundação Unimed

, há 19 anos é uma

instituição que oferece produtos e serviços

educacionais, e assessorias, nas áreas de

gestão, saúde e cooperativismo

com

(4)

Fundação Unimed

Mais de

50.000 profissionais

já foram capacitados

em todo o território

nacional.

Legenda Turmas de Pós-Graduação Turmas de Curta Duração Turmas de Aperfeiçoamento Assessorias RN PB PE AL SE

(5)

Fundação Unimed

EDUCAÇÃO

▫ PÓS-GRADUAÇÃO:

+ DE 370 TURMAS

▫ CURTA DURAÇÃO

: + DE 400 TURMAS

▫ APERFEIÇOAMENTO:

+ DE 50 TURMAS

▫ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

: + DE 34.000 ALUNOS

ASSESSORIAS

+ DE 550 PROJETOS REALIZADOS

CAPACITADOS.

Atuamos nas áreas de

educação

e

assessoria

para o Sistema Unimed

.

(6)

Fundação Unimed

O Sistema Unimed é nossa

prioridade absoluta e oferecer

produtos e serviços, para nossos

mantenedores, que agregam

conhecimento, progressão e

resultados

é nosso maior

(7)

Fundação Unimed

▫ Administração e Negócios ▫ Capacitação Profissional ▫ Desenvolvimento Pessoal ▫ Finanças ▫ Gestão e Liderança ▫ Informática e Internet ▫ Recursos Humanos ▫ Sustentabilidade ▫ Tecnologia

Tema

s

Liv

res

▫ Cooperativismo e Sistema Unimed

▫ Formação e Qualificação de Dirigentes Unimed

▫ Formação de Conselheiros Fiscais

▫ Formação de Cooperados

▫ Integração do Novo Colaborador Unimed

▫ Atendimento Unimed

▫ Formação de Vendedores Unimed

▫ Fundamentos de Auditoria em Saúde

▫ Assessoria de Imprensa

▫ Ouvidoria – Princípios e Fundamentos da Função

▫ Regulação dos Planos de Saúde – LANÇAMENTO!

Temas

Ess

enc

iai

s

CATEGORIAS

EAD Institucional | + de 70 treinamentos gratuitos

(8)

Fundação Unimed

EAD Institucional | + de 70 treinamentos gratuitos

12.556

Dirigentes,

Gestores e Colaboradores

do Sistema Unimed

iniciaram os treinamentos

EAD gratuitos no

1º semestre de 2014

.

6

23

41

242

122

4

229

218

397

947

2507

2801

258

457

164

40

79

62 226

38

70

82

19

817

1497

1210

(9)

Fundação Unimed e Sistema Unimed

• Unimed do Brasil • Federação Paraná

• Unimed Bauru – Parceria FESP • Unimed Vitória

(10)

Coordenação:

Cloer Vescia Alves |

Carga horaria:

368h

Pós Graduação Latu Sensu Atenção Primária à Saúde

• Treinar médicos cooperados de outras especialidades – principalmente de áreas clínicas – nos princípios e praxe da Atenção Primária à Saúde (APS) para prestar atividades assistenciais aos clientes das Unimed’s de origem; • Treinar médicos cooperados em APS para a gestão do novo modelo

assistencial;

• Desenvolver líderes médicos e enfermeiros locais em APS;

• Habilitar a equipe (médicos e enfermeiros) a utilizar ferramentas

tecnológicas para gerenciamento do cuidado individual e populacional; • Treinar enfermeiros e médicos nos princípios e praxes da APS.

(11)

Conteúdo Programático

Pós Graduação Latu Sensu Atenção Primária à Saúde

• Princípios dos Sistemas de Saúde

• Sistema de Saúde Unimed Atenção Integral à Saúde: o cuidado como eixo de remodelamento da atenção.

• Abordagem Cooperativista

• Princípios da Atenção Primária à Saúde • Princípios da Prevenção

• Teoria de redesenho de sistemas de saúde e Melhoria da Qualidade assistencial e Inovação I • Teoria de redesenho de sistemas de saúde e Melhoria da Qualidade assistencial e Inovação II • Medicina Centrada na Pessoa/Habilidades de Comunicação

• Registro Clínico Avançado • Abordagem Familiar Sistêmica • Gestão da Clinica

(12)

Conteúdo Programático

• Principais motivos de consulta e linhas de cuidado no adulto

• Principais motivos de consulta e linhas de cuidado na mulher e na gestante • Principais motivos de consulta e problemas de saúde no idoso

• Principais motivos de consulta e problemas de saúde na criança e no adolescente • Estudo de Casos Clínicos I

• Estudo de Casos Clínicos – Problemas de Consulta II • Estudo de Casos Clínicos – Problemas de Consulta III • Estudo de Casos Clínicos – Problemas de Consulta IV • Estudo de Casos Clínicos – Problemas de Consulta V • Gestão de Indicadores Assistenciais e Resultados • Metodologia Cientifica

• Seminário de Apresentação da Monografia

(13)

Aperfeiçoamento Formação em Atenção Primária:

Módulo Assistencial

Coordenação:

Heitor Tognoli e Silva |

Carga horaria:

140h

O curso consiste em oferecer uma visão ampliada e prática da atuação os profissionais de

saúde precisam ter para atuar nesse modelo, com foco nas pessoas, no trabalho em equipe

e no gerenciamento do cuidado individual e populacional.

Objetivos

(14)

Conteúdo Programático

1 - Sistemas de Saúde;

2 - Gestão da Clínica em APS; 3 - Registro Clínico Avançado;

4 - Abordagem centrada na pessoa e na família; 5 - O Trabalho multiprofissional na APS;

6 - Processo de Consultagem; 7 - Saúde Mental;

8 - Manejo de Condições Crônicas;

Aperfeiçoamento Formação em Atenção Primária:

Módulo Assistencial

(15)

Conteúdo Programático

9 - Saúde do Idoso e Urgências na APS; 10 - Manejo da dor em APS – Pessoas; 11 - Manejo da dor em APS – Clinico; 12 - Saúde da Mulher na APS;

13 - Manejo clínico das principais afecções neurológicas e otorrinolaringológicas; 14 - Manejo de doenças infecciosas na APS.

Aperfeiçoamento Formação em Atenção Primária:

Módulo Assistencial

(16)

Aperfeiçoamento Formação em Atenção Primária:

Módulo Assistencial

Coordenação:

Heitor Tognoli e Silva |

Carga horaria:

84h

• Capacitar e treinar médicos de outras especialidades – principalmente de áreas clínicas –

nos princípios e praxe da Atenção Primária à Saúde (APS) para prestar atividades

assistenciais aos clientes das Unimeds de origem;

• Aperfeiçoar o conhecimento técnico-científico dos médicos e enfermeiros em APS para

melhor compreensão do funcionamento e da gestão do novo modelo de atenção à saúde;

• Aperfeiçoar os médicos e enfermeiros que atuarão na APS para utilização de ferramentas

tecnológicas voltadas ao gerenciamento do cuidado individual e populacional;

• Atualizar a base do conhecimento técnico-científico dos médicos e enfermeiros nos

princípios e práticas da APS, a partir da abordagem das condições mais prevalentes na

prática clínica.

Objetivos

(17)

Conteúdo Programático

• Atenção Integral à Saúde no Sistema Unimed: a APS como elemento central e o cuidado como eixo de remodelamento da atenção

• Princípios e práticas da APS com utilização de Registro Eletrônico em Saúde com base na abordagem SOAP e na CIAP-2

• Problemas mais frequentes em APS: busca das fontes de dados; controle periódico de saúde; Osteoporose, Hipotireoidismo e Obesidade

• Estratificação de Risco Cardiovascular; Diabetes Mellitus Tipo 2; Hipertensão Arterial Sistêmica; Tabagismo; Dislipidemias

• Dispepsia/ Distúrbio de refluxo gastroesofágico; Lombalgia/Cervicobraquialgia • Cefaleia; TAG; Transtorno Depressivo; Insônia

• Discussão de Casos - formas de construção da relação equipe/paciente

Aperfeiçoamento Preparação de Especialistas Focais

para Atuação na Atenção Primária

(18)

Curta Duração Sensibilização Gestores e Dirigentes

para a Atenção Primária

Coordenação:

Heitor Tognoli e Silva |

Carga horaria:

6h

Disponibilizar informações, aos participantes de modo que no decorrer da oficina seja possível responder às seguintes questões:

1. O que é Atenção Primária à Saúde?

2. Quais são os modelos de Atenção Primária e qual se aplica melhor ao Sistema Unimed?

3. Como organizar a Atenção Primária na sua Unimed?

4. Como fica as questões como remuneração do médico de Atenção Primária e os especialistas focais, e o vínculo do usuário com esses profissionais?

5. Estrutura de TI e local de atendimento.

6. Possíveis resultados financeiros, qualidade assistencial, satisfação em sistema de assistência à saúde baseados em Atenção Primária.

7. Qual é a estratégia da Unimed do Brasil para a reforma do modelo assistencial?

(19)

Conteúdo Programático

1. Atenção Primária à Saúde: Conceito e características, erros e acertos na implantação no Brasil e em outros países, Atenção Primária na rede de atenção, gerenciamento individual e populacional, modelo de pagamento, população alvo, características do médico de Atenção Primária.

2. Modelos de Atenção Primária da Europa, EUA e Canadá: As melhores práticas – modelo kaiser permanente, CHA e modelos europeus.

3. Planejamento estratégico da UNIMED do Brasil para a reforma do modelo assistencial: Unimeds piloto, cuidado ambulatorial, cuidado hospitalar, redesenho do cuidado a populações alvo, capacitação para o novo modelo, os centros de qualidade e inovação, nova contratualização com hospitais.

4. Indicadores em Atenção Primária: financeiros, de saúde, de processos e balanceados.

5. Infraestrutura: a TI e a Atenção Primária (prontuário eletrônico, gestão da saúde) modelo ideal de núcleos de Atenção Primária – estrutura física e modelo de trabalho.

6. Melhoria contínua: conhecimento profundo de Deming aplicado a Atenção Primária.

Curta Duração Sensibilização Gestores e Dirigentes

para a Atenção Primária

(20)

Curta Duração Atenção Integral à Saúde - Conceitos

e Diretrizes para implantação no Sistema Unimed

Coordenação:

Cloer Véscia |

Carga horaria:

8h

• Sensibilizar o público preferencial a respeito da necessidade de mudança do atual modelo (assistencialista, reativo e predominantemente curativo) para outro que

contemple a atenção integral à saúde, com foco na Atenção Primária à Saúde, de forma a garantir acesso, longitudinalidade, integralidade e coordenação do cuidado aos

beneficiários, a partir de um conjunto de ações e serviços disponibilizados em todos os níveis de complexidade do sistema, em prol da manutenção do estado de saúde com melhores indicadores relacionados à qualidade de vida;

• Viabilizar o acesso ao conhecimento e a subsídios técnicos mínimos necessários à compreensão das ações indispensáveis para que ocorra o movimento de transformação do modelo de atenção à saúde, de forma a permitir a análise preliminar da situação em cada operadora, objetivando a elaboração de um plano de ação.

(21)

Conteúdo Programático

• Cenário da saúde no sec. XXI, Sistemas de Saúde e Modelos de Atenção à Saúde (tópicos relativos a conceitos, princípios e diretrizes voltadas ao novo modelo de atenção à saúde);

• Estratégia para transformação do modelo de atenção à saúde (realinhamento da estrutura preexistente, inovação em serviços de saúde e qualificação da rede, educação em saúde e educação continuada,

reforço para acreditação de operadoras);

• Oficina prática: os passos para inserção da Atenção Primária à Saúde (APS) como um dos pilares do novo modelo;

• As melhores evidências como substrato à abordagem sobre protocolos clínicos; • Oficina do Redesenho da Rede de Atenção à Saúde.

Curta Duração Atenção Integral à Saúde - Conceitos

e Diretrizes para implantação no Sistema Unimed

(22)

Cursos In Company

• Unimed Tubarão • Unimed Vitória • Federação Paraná

(23)

Palestra em Atenção Primária

Coordenação:

Paulo Borém |

Carga horaria:

2h

Entender a proposta da Unimed do Brasil para o novo modelo assistencial; o conceito de

Atenção Primária à Saúde; quais são os modelos de Atenção Primária e qual se aplica melhor

ao sistema Unimed; como organizar a Atenção Primária na sua Unimed; questões como

remuneração do médico de Atenção Primária e os especialistas focais e o vínculo do usuário

com esses profissionais; estrutura de TI e local de atendimento; possíveis resultados

financeiros, qualidade assistencial, satisfação em sistema de assistência à saúde baseados

em Atenção Primária e a estratégia da Unimed do Brasil para a reforma do modelo

assistencial.

Objetivos

(24)

Conteúdo Programático

1. Atenção Primária à Saúde: Conceito e características, erros e acertos na implantação no Brasil e em outros países, Atenção Primária na rede de atenção, gerenciamento individual e populacional, modelo de pagamento, população alvo, características do médico de Atenção Primária;

2. Modelos de Atenção Primária da Europa, EUA e Canadá: As melhores práticas – modelo Kaiser Permanente, CHA e modelos europeus;

3. Planejamento estratégico da Unimed do Brasil para a reforma do modelo assistencial: Unimeds piloto, cuidado ambulatorial, cuidado hospitalar, redesenho do cuidado a populações alvo, capacitação para o novo modelo, os centros de qualidade e inovação, nova contratualização com hospitais;

Palestra em Atenção Primária

(25)

Conteúdo Programático

4. Indicadores em Atenção Primária: financeiros, de saúde, de processos e balanceados;

5. Infraestrutura: a TI e a Atenção Primária (prontuário eletrônico, gestão da saúde): modelo ideal de núcleos de Atenção Primária – estrutura física e modelo de trabalho;

6. Melhoria contínua: conhecimento profundo de Deming aplicado a Atenção Primária.

Palestra em Atenção Primária

(26)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

Participantes: Médicos cooperados.

Contexto: Atualmente nenhuma Unimed tem um programa de Atenção Primária de forma integrada, aos moldes dos melhores modelos europeus e de algumas operadoras americanas de alta qualidade. O que ocorre hoje é que especialistas atendem pacientes num sistema bastante fragmentado e caro.

(27)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

Proposta:

O que se propõe é discutir a possibilidade de introdução deste modelo de atenção a saúde no Sistema Unimed buscando melhorar a qualidade assistencial, utilizando de forma mais racional os recursos financeiros, obter maior satisfação dos beneficiários e dos médicos cooperados, especialmente aqueles que exercem atividades essencialmente clínicas.

(28)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

Face a importância do projeto e considerando o valor alto do investimento há necessidade do envolvimento de algumas Unimeds, objetivando:

1. Tornar o projeto mais acessível financeiramente, viabilizando-o;

2. Constituir um grupo suficientemente influente e grande para servir como multiplicador da MAP dentro do sistema Unimed;

3. Fortalecer o projeto e melhorar o intercambio de ideias, processos e tecnologias relacionadas à MAP, entre as Unimeds participantes.

Algumas ações importantes para o desenvolvimento do projeto:

1. Criação de um grupo de indicadores para monitorar os resultados do projeto;

2. As definições tomadas deverão ser discutidas com os diretores de cada Unimed, assim como o departamento jurídico das Unimeds.

(29)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

Currículo para a Colaboração Unimed – CHA Como organizar medicina de atenção primária:

• Atenção Centrado no paciente; • Coordenação do cuidado;

• Gestão de uma rede de referência (especialistas); • Gerenciamento de casos;

• Acesso e disponibilidade; • A entrevista motivacional;

• Interface e atividades práticas com hospitais, urgência e emergência e agências comunitárias;

• Modelos preditivos, identificação de maior risco, formas mais eficientes de trazer pacientes de alto risco para serem cuidados.

(30)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

• Atenção primária baseada em evidências científicas

Gerenciamento de doenças crônicas

Prevenção de doença e promoção da saúde • Equipes de atenção planejada

• Integração de médicos com enfermeiras e outros membros da equipe de atenção

• Atenção paliativa/cuidados no fim de vida Aspectos legais

Discutindo pontos sensíveis com pacientes e famílias

Comunicando noticias ruins com pacientes e famílias

• Melhora da qualidade em atenção primária

Princípios chaves na prática de atenção primária

• A utilização eficaz de TI/informática na área de saúde

A incorporação de ferramentas de melhora de qualidade no prontuário eletrônico

• O avançado conceito de Medical Home O avançado princípio do Medical Home Como implementar Medical Home

(31)

Projeto Medicina Atenção Primária Colaboração

Cambridge Health Alliance (CHA)

Princípios e habilidades de liderança em atenção primária: Como liderar:

• Como lidar com resistência; • Como gerenciar mudança;

(32)

Portal de Ensino a Distância Fundação Unimed

(33)

CAPÍTULO III - DA FORMAÇÃO MÉDICA NO BRASIL

Art. 4º- Para os ingressantes nos cursos de medicina a partir de 1º de janeiro de 2015, a formação do

médico abrangerá dois ciclos distintos e complementares entre si, correspondendo:

I - o primeiro ciclo, à observância das diretrizes curriculares nacionais, com o cumprimento da carga

horária não inferior a sete mil e duzentas horas; e

II - o segundo ciclo, a treinamento em serviço, exclusivamente na atenção básica à saúde no âmbito do

SUS, com duração mínima de dois anos, conforme regulamentação do Conselho Nacional de Educação -

CNE, homologada pelo Ministro de Estado da Educação.

(34)

Projeto de Implementação de Residência Médica

e Multiprofissional nos Hospitais Próprios Unimed

(35)

Dr. Ary Célio de Oliveira

OBRIGADO!

Diretor de Desenvolvimento e Responsabilidade

Social da Fundação Unimed

(36)

Referências

Documentos relacionados

Os programas de computador inicialmente desenvolvidos para análise de conteúdo utilizaram um algoritmo desenvolvido por Max Reinert (1998), a partir de uma análise

A) Facilitação do processo de organização e trabalho da equipe, ressaltando-se que o trabalho do Programa de Saúde da Família se baseia na atuação das equipes mutidisciplinares:

A prática farmacêutica voltada ao paciente tem sido recomendada internacional e nacionalmente, mostrando resultados positivos, tendo o farmacêutico como membro de

Este projeto de intervenção visa realizar a busca ativa de crianças com constipação intestinal crônica, cadastradas na Estratégia de Saúde da Família (ESF)

Vias metabólicas e hiperinflamação na COVID 19 em obesos diabéticos renais crônicos e sua reabilitação física pós- infecção. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7,

Por exemplo, alguns países da OCDE, incluindo a Dinamarca (ver Quadro 3.3), Inglaterra e Estônia, desenvolveram plataforma como site ou conta e-Saúde para compartilhar

o “Especialidade médica voltada para o diagnóstico e tratamento das doenças dos sistemas de órgãos internos dos adultos” (sinônimo de clinica geral e medicina interna) (DeCS,

Os motivos para isso são vários: não gostar de competir, não gostar de política, não gostar das pessoas, sentir pouca acessibilidade e receptividade nos grupos que estão