• Nenhum resultado encontrado

LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

Geografia II

Questão 1

Letra B

Questão 2

Letra C

Questão 3

Letra C

Questão 4

Letra B

Questão 5

Letra B

Questão 6

Letra E

Questão 7

Letra C

Questão 8

Letra B

Questão 9

Entre os principais impactos do êxodo rural:

– urbanização desordenada nas cidades brasileiras que recebem um número substancial de imigrantes provenientes do campo, por vezes com o crescimento dos aglomerados subnormais (favelas);

– “desterritorialização” da população, uma vez que os imigrantes enfrentam dificuldades iniciais de adaptação no meio urbano, com consequências psicológicas e sociais;

– redução da população rural, no caso do Brasil, tanto em termos porcentuais quanto em termos absolutos; – estímulo à concentração fundiária e ao avanço do agronegócio, uma vez que diversas pequenas propriedades podem ser adquiridas por fazendeiros e empresas rurais.

Questão 10

a) O sistema de Plantation e a Agricultura de Jardi-nagem podem ser classificados como agrossistemas tradicionais.

(2)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 02

Geografia II

Questão 1

Letra C

Questão 2

Letra A

Questão 3

Letra C

Questão 4

Letra C

Questão 5

Letra B

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra C

Questão 8

Letra E

Questão 9

a) Dentre os avanços produtivos obtidos com a revolução verde, pode-se citar: a modificação genética das sementes aumentando a resistência aos elementos externos como o clima ou pragas; melhoria do sistema produtivo com a utilização de maquinários; correção e técnicas para melhoria dos solos aumentando a produção em termos absolutos.

b) A revolução verde contempla a capitalização no campo, tornando a produção agrícola, um empreendimento capitalista e, portanto, nos países em desenvolvimento, estimula a concentração fundiária, o êxodo rural, e a subordinação do campo à cidade.

Questão 10

Podem ser considerados como consequência do processo de modernização do campo: a utilização de maquinários, insumos (defensivos, fertilizantes, sementes selecionadas) e transgênicos; o aumento da produção e da produtividade; a financeirização e latifundiarização da produção; o êxodo rural; o aquecimento da produção para o mercado externo.

(3)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra B

Questão 3

Letra B

Questão 4

Letra D

Questão 5

Letra C

Questão 6

Letra C

Questão 7

Letra C

Questão 8

Letra B

Questão 9

Dentre as características do latifúndio no Brasil pode-se destacar: a grande extensão da propriedade, a produção para exportação, o predomínio do fator capital na produção, a associação com o agro business, e o lastro histórico da colonização portuguesa.

Dentre as consequências pode-se citar em nível social: o desemprego no campo seguido de êxodo rural, a minifundiarização, a disputa pela terra incorporada pelos movimentos sem-terra; em nível econômico, o aumento das culturas de exportação em detrimento das alimentícias, a reprimarização das exportações brasileiras, a redução da agricultura familiar.

Questão 10

a) Pode-se afirmar que ocorreu uma “falsa moder-nização do campo” quanto se verifica a permanência na concentração fundiária, ou seja, a má distribuição social das terras. As condições difíceis de muitos dos pequenos proprietários quanto ao acesso à tecnolo-gia, crédito e preços adequados para seus produtos também constitui um problema grave. Assim, a mo-dernização foi “incompleta”, visto que atendeu prin-cipalmente aos interesses de setores do agronegócio que produzem para exportação ou estão vinculados

(4)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 04

Geografia II

Questão 1

Letra B

Questão 2

Letra A

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra B

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra C

Questão 7

Letra D

Questão 8

Letra D

Questão 9

Criação intensiva com melhora do plantel. O campo é uma das áreas de investimento de capital urbano industrial.

Questão 10

Excessiva concentração fundiária dificultando o acesso à terra.

(5)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

Geografia II

Questão 1

Letra A

Questão 2

Letra A

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra D

Questão 5

Letra E

Questão 6

Letra D

Questão 7

Letra A

Questão 8

Letra B

Questão 9

a) Os conflitos representados nas áreas de frontei-ras Bfrontei-rasil-Paraguai e Peru-Bolívia-Bfrontei-rasil estão associa-dos à questão agrária envolvendo produtores brasilei-ros e nativos.

b) Os conflitos representados na Bolívia e na fron-teira Brasil-Paraguai referem-se à questão energética envolvendo respectivamente a nacionalização de hi-drocarbonetos e a revisão do tratado de energia de Itaipu.

Questão 10

a) O conflito de natureza social evidenciado no tex-to ocorre entre os ruralistas, que para expandir suas áreas de cultivo defendem o direito de desmatarem partes do país, e a população em geral (85% de acordo com a pesquisa), que percebe a necessidade de se pre-servar áreas cobertas por florestas para o equilíbrio ambiental.

b) A pesquisa feita pelo Instituto Datafolha revelou que 85% da população é não deseja as mudanças na Lei nº 4.771, logo, é a favor da manutenção do Art. 1º do atual código florestal brasileiro e contrária a

(6)

posi-LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 06

Geografia II

Questão 1

Letra B

Questão 2

Letra A

Questão 3

Letra B

Questão 4

Letra B

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra D

Questão 7

Letra D

Questão 8

Letra E

Questão 9

A principal mudança em relação à proporção de jo-vens no Brasil pode ser observada a partir do estreita-mento da base da pirâmide, indicando que houve re-dução desse setor, consequência da queda da taxa de natalidade e de fecundidade no período apresentado.

A principal mudança em relação à proporção de idosos no Brasil refere-se ao alargamento do topo da pirâmide, indicando que houve aumento proporcional do número de idosos, em decorrência da elevação da expectativa de vida.

Questão 10

a) A partir de 1950, o Japão teve um grande cres-cimento econômico e melhoria nos indicadores de educação e saúde, tornando-se um país desenvolvido. A partir de então, houve uma queda da taxa de nata-lidade e aumento substancial na expectativa de vida. Assim, o porcentual de jovens foi se reduzindo e os de adultos e idosos crescendo.

b) Entre as consequências das mudanças demográ-ficas no Japão, destacam-se:

- baixa taxa de natalidade e redução da população absoluta;

- crescimento da população de terceira idade e dos custos com previdência social e saúde;

- escassez de mão de obra, obrigando o país a utilizar um contingente importante de imigrantes no mercado de trabalho;

- baixo crescimento do mercado consumidor e do consumo, levando ao baixo crescimento do PIB (Produto Interno Bruto).

(7)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra D

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra A

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra B

Questão 7

Letra A

Questão 8

Letra A

Questão 9

A fala do personagem traz conteúdo da teoria de-mográfica neomalthusiana, segundo a qual o cresci-mento acelerado da população é a principal causa dos problemas sociais e ambientais. Os neomalthusianos pregam o controle rigoroso da natalidade, inclusive com métodos autoritários, mas sem mudar estruturas sociais. A teoria reformista ou progressista é contrária, uma vez que defende o combate à pobreza, a melho-ria de acesso à saúde e educação, assim, a população com melhor qualidade de vida tende a reduzir a taxa de natalidade.

Questão 10

Ao contrário dos chamados neo-malthusianos, os reformistas afirmam que é necessário investir no de-senvolvimento socioeconômico para ver as taxas de natalidade caírem. As condições precárias de vida, a falta de informação, o grande percentual de popula-ção rural, promovem altas taxas de natalidade em um país pobre. .

(8)

LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

GAB LISTA - 08

nanceira e a elevação do desemprego. A crise fez com que parte da população também visualizasse os imi-grantes como um “problema adicional”, já que seriam competidores por empregos e demandam gastos so-ciais do governo.

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra D

Questão 3

Letra D

Questão 4

Letra C

Questão 5

Letra A

Questão 6

Letra D

Questão 7

Letra B

Questão 8

Letra B

Questão 9

O processo de globalização contém diversos as-pectos que privilegiam as migrações internacionais, dentre as quais: a evolução dos meios de transportes e telecomunicações; a abertura dos mercados e conso-lidação dos blocos econômicos promovendo a perme-abilidade das fronteiras; o aumento do abismo socioe-conômico Sul-Norte.

Dentre os aspectos motivadores das migrações, pode-se citar: conflitos civis e regionais responsáveis por grande número de deslocados; diferenças étnicas, políticas e ideológicas; busca por melhores condições salariais e/ou empregatícias; cataclismos naturais.

Questão 10

a) Entre 1830 e 1939, devido a problemas socioe-conômicos e guerras, a Europa era um continente de emigração, isto é, de saída de população rumo as Amé-ricas, África do Sul e Oceania. Entre 1945 e 2005, a situ-ação se inverteu, pois a Europa tornou-se grande polo de imigração para populações provenientes da África, Caribe e Leste Europeu.

b) Durante décadas a Europa Ocidental recebeu grandes levas de imigrantes oriundos de países sub-desenvolvidos. A maioria dos imigrantes é explorada através de trabalhos de menor qualificação e remu-neração. A discriminação e a intolerância étnica e re-ligiosa contra os imigrantes são frequentes em vários países europeus, como a França, a Itália e a Alemanha, mas acentuaram-se nos últimos anos com a crise

(9)

fi-LISTA DE EXERCÍCIOS

3º ANO

Geografia II

Questão 1

Letra D

Questão 2

Letra E

Questão 3

Letra A

Questão 4

Letra A

Questão 5

Letra B

Questão 6

Letra A

Questão 7

Letra A

Questão 8

Letra E

Questão 9

A macrorregião com os maiores fluxos emigratórios é a região nordeste, e a de maiores fluxos imigratórios é a região sudeste.

Na região sul, os fatores de atração notadamente representados pelo mapa 1 são condicionados pelo desenvolvimento da cafeicultura, e os fatores de repulsão, pelo processo de modernização agropecuária associado à geada de 1975 que alterou a estrutura fundiária e o sistema produtivo da região.

Nas regiões norte e centro-oeste, os fatores de expulsão representados pelo mapa 1 indicam a marginalidade do sistema produtivo da região, e os fatores de atração, a ocupação da “ultima fronteira agrícola” do país, onde o governo estimula os projetos de colonização para integrar a área à economia nacional.

Questão 10

A imigração de bolivianos compõe, junto com outras nacionalidades sul-americanas, um fluxo que se torna expressiva a partir da década de 2000, em razão da ascensão econômica do Brasil em contraponto à estagnação de alguns países vizinhos. Dentre as nacionalidades imigrantes, os bolivianos

Referências

Documentos relacionados

Our contributions are: a set of guidelines that provide meaning to the different modelling elements of SysML used during the design of systems; the individual formal semantics for

2 - OBJETIVOS O objetivo geral deste trabalho é avaliar o tratamento biológico anaeróbio de substrato sintético contendo feno!, sob condições mesofilicas, em um Reator

nesta nossa modesta obra O sonho e os sonhos analisa- mos o sono e sua importância para o corpo e sobretudo para a alma que, nas horas de repouso da matéria, liberta-se parcialmente

Este trabalho buscou, através de pesquisa de campo, estudar o efeito de diferentes alternativas de adubações de cobertura, quanto ao tipo de adubo e época de

Trata-se do Espírito que se faz conhecido pelo nome Joanna de Ângelis , e que, nas estradas dos séculos, vamos encontrá-la na mansa figura de Joanna de Cusa

No entanto, maiores lucros com publicidade e um crescimento no uso da plataforma em smartphones e tablets não serão suficientes para o mercado se a maior rede social do mundo

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,

5 “A Teoria Pura do Direito é uma teoria do Direito positivo – do Direito positivo em geral, não de uma ordem jurídica especial” (KELSEN, Teoria pura do direito, p..