CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1. Paula tem 3/9 e André 2/8 do valor necessário para comprar um carro. Se a essa importância for acrescentado R$ 4.600,00 poderão comprar o veículo. O valor do carro é:
a) R$ 11.040,00 b) R$ 11.400,00 c) R$ 14.000,00 d) R$ 114.000,00
2. Em um grupo de 100 alunos de uma determinada escola dois esportes são trabalhados, são eles futebol e basquete. Desses alunos 63 sabem jogar apenas futebol; 5 não sabem jogar nenhum dos dois esportes, 25% dos restantes sabem jogar tanto futebol quanto basquete e os demais alunos sabem jogar apenas basquete. Dessa turma, a porcentagem de alunos que sabem jogar apenas um dos dois esportes é:
a) 86 % b) 87 % c) 88 % d) 89 %
3. Em um grupo de servidores municipais da área de educação, 70% não possuem curso superior e 30% possuem. O salário dos que não possuem curso superior é de R$ 800,00 e o salário dos que possuem é de R$ 1600,00. O salário médio do grupo é de:
a) R$ 1.400,00 b) R$ 1.040,00 c) R$ 480,00 d) R$ 560,00
4. Dada as funções representadas, qual das opções é uma função Bijetora?
a)
b)
c)
5. A soma do quadrado de um número positivo x² com o seu quíntuplo é igual a 36. Então o valor de x³ é: a) 8 b) 27 c) 125 d) 64
6. Quantas diagonais têm um eneágono e quantas dessas, partem de um único vértice?
a) Um eneágono tem 27 diagonais e seis dessas partem de um mesmo vértice. b) Um eneágono tem 30 diagonais e 5 dessas partem de um mesmo vértice. c) Um eneágono tem 30 diagonais e 6 dessas partem de um mesmo vértice. d) Um eneágono tem 81 diagonais e 9 dessas partem de um mesmo vértice.
7. Um automóvel numa velocidade de 180km/h ( que equivale a 3km/min). O passageiro que vai ao lado do motorista começa anotar em minuto a distância percorrida, que aparece no painel. A cada instante (x) corresponde uma única distância (y). Dizemos, por isso, que a distância é função do instante. A formula que relaciona y com x é:
a) Y=2x² b) Y = 2x c) Y = 2x + 1 d) Y = 2x – 1
8. Um triângulo retângulo que tem os catetos medindo 5 cm e 12 cm a medida da hipotenusa desse triângulo é :
a) 12,0cm b) 12,8cm c) 13,0cm d) 14,0cm 9. A solução da equação 3.( x – 1) = 5. (x - 2) + 11 é : a) -4 b) -2 c) 0 d) 4
10. Determinar os valores de x e y na figura representada abaixo Dado: sen30 =½ a) x= 4 e y = 4 3 b) x = - 4 e y = 3 c) x = 3 e y = 4 d) x = 4 e y = 3
11. Determine o quadrante a que pertence a extremidade P do arco de 36º
a) 4º Quadrante b) 3º Quadrante c) 2º Quadrante d) 1º Quadrante
12. Na figura abaixo, a medida é dada na mesma unidade de comprimento. O polinômio que representa a área total da figura é:
a) x² + 8x + 4 b) x² + 4x + 8
c) x² + 4x + 4 d) x² + 2x + 4
x
13. O estudo da astronomia está entre muitos, da ciência, que possuem relações estreitas com ângulos no círculo ou na circunferência. Cada ângulo possui características e propriedades diferentes. Existem ângulos com o vértice no exterior ou no interior de um circulo. No caso abaixo representado temos um ângulo:
a) Central
b) Excêntrico c) Externo
d) Inscrito
14. Num canil há 8 cães, entre pequenos e adultos. Se aos cães pequenos acrescentasse mais um, seria o dobro dos adultos. Quantos são os pequenos e quantos são os adultos? a) 5 pequenos e 3 adultos. b) 4 pequenos e 7 adultos. c) 3 pequenos e 7 adultos. d) 3 pequenos e 5 adultos.
x
x
2
2
B
A
. 0
α
15. Num torneio de tênis participaram 20 tenistas, foram distribuídas 1200 bolas entre eles. O número de bolas que cada atleta recebeu corresponde a que porcentagem do total de bolas?
a) 6 % b) 5 % c) 3 % d) 2 %
16. Um tanque (do setor secundário tratamento de esgoto) tem 12 metros de diâmetro, qual a área que ele ocupa nessa estação de tratamento de esgoto?
a) 11, 30m² b) 113,04 m² c) 36 m² d) 72 m²
17. Em uma reserva ambiental existem vários animais entre eles destaca-se pacas e araras, num total de 58 cabeças e 152 patas. Quantas araras e quantas pacas há nessa reserva?
a) 30 araras e 15 pacas. b) 30 araras e 20 pacas. c) 40 araras e 18 pacas. d) 40 araras e 20 pacas.
18. Um barril de petróleo tem 48 cm de diâmetro e 90 cm de altura. De quantos litros é a capacidade do barril?
a) 432 litros. b) 138 litros. c) 143 litros. d) 162 litros.
19. Um poliedro convexo contém 20 vértices e 30 arestas. O nome desse poliedro é:
a) Dodecaedro. b) Hexaedro. c) Octaedro. d) Tetraedro.
20. A função representada graficamente no Plano Cartesiano é:
a) f(x) = 2x + 1 b) f(x) = - 3x + 6 c) f(x) = 3x d) f(x) = x +3
0
02
X
Y
6
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
21. “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Com base no pensamento de Paulo Freire, podemos afirmar que a prática educativa NÃO pode ser:
a) Radical. b) Bancária. c) Libertadora. d) Progressista.
22. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre:
a) A partir do equilíbrio superior desse indivíduo. b) Através de ações destinadas a atribuir significações. c) Através de constantes desequilíbrios e equilibrações.
d) Através do aparecimento de uma nova possibilidade orgânica nesse indivíduo.
23. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. O Art. 21 da LDB 9394/96 determina que a educação básica compõe-se de:
a) Educação e ensino fundamental. b) Somente da Educação infantil. c) Somente do Ensino fundamental.
d) Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
24. Observados os mandamentos da Lei 8.069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente, é INCORRETO afirmar:
a) Considera-se criança, para os efeitos dessa Lei, a pessoa até quatorze anos de idade incompletos, e adolescente, aquela entre quatorze e dezoito anos de idade.
b) A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata essa Lei, assegurando-se, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
c) É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
d) Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
25. A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. (LIBANEO, 2010). Com base nessa citação, leia a afirmativa a seguir: Provas, verificações ou exames finais ou de recuperação vêm sendo objeto de uma série de acusações, porque:
I. Provocam situações de ansiedade e de estresse.
II. Reduzem-se geralmente ao controle sobre a quantidade de informação retida pelo aluno, deixando de lado outras dimensões.
III. Consomem demasiado tempo do professor e do aluno, sem que isso signifique qualidade. Impedem a especulação com a sorte.
Considere as afirmativas enumeradas e assinale a opção correta.
a) I, II e III. b) I, II e IV. c) Somente I e II. d) Somente I e III.
26. Paulo Freire (2000) ensina que é necessário superar a visão ingênua do senso comum pedagógico, em favor de uma visão crítica e contextualizada das relações que se dão na escola. Sendo assim, a educação libertadora busca:
a) Dar uma carga de informação. b) Unicamente o poder atuante.
c) Desenvolver o potencial do educando num processo de liberdade na sua formação integral. d) Dar liberdade ao aluno de escolher melhores métodos e teorias na formação do currículo
escolar.
27. O currículo é peça central para que a Escola cumpra sua função educadora. Nesse sentido, é preciso que, ao construí-lo, a instituição escolar observe alguns cuidados, como os que estão apresentados a seguir:
I. Indique estratégias de enfrentamento e superação a todas as formas de racismo e discriminação.
II. Defina meios de combate a todas as formas de naturalização e estigmatização das diferenças.
III. Ponha em discussão entre seus pares se o discurso da igualdade, de que muitos educadores são portadores (somos todos iguais), não mascara uma visão etnocêntrica do homem e da humanidade.
IV. Considere-o uma atividade produtiva em que tem maior valor o que as pessoas fazem com ele do que aquilo que ele (o currículo) faz com as pessoas.
Considere os cuidados apontados e assinale a opção correta.
a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas I, II e III. d) Apenas II, III e IV.
28. Para o acesso à informação, a Escola conta hoje com as TICs (Tecnologias da Informação e da Comunicação) que estão cada vez mais tomando conta não apenas dos ambientes empresariais, mas também de espaços familiares, sociais e educacionais, em termos de lazer, cultura e conhecimento. A Escola precisa estar atenta para a necessidade de adotar medidas como as que seguem.
I. Promover ações de capacitação dos professores para que possam usar com eficácia as tecnologias disponíveis (computador, blog, site, hipertexto e outros) como ferramentas pedagógicas a serviço do processo ensino-aprendizagem.
II. Criar condições para a diversificação de experiências em sala de aula, como complementação dos conhecimentos obtidos por meio das TICs.
III. Adotar estratégias que estimulem a criatividade dos professores para que possam integrar as ferramentas tecnológicas fornecidas pelas TICs às metodologias adotadas. IV. Disponibilizar aos alunos oportunidades para transformar a informação obtida por meio
de quaisquer recursos em conhecimento significativo.
Considere as afirmativas enumeradas e assinale a opção correta.
a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) Apenas I, II e III. d) Apenas I, III e IV.
29. Papel do professor: transmitir conteúdos interligados à experiência concreta do aluno. Papel do aluno: aprender os conteúdos para ultrapassar o pré-saber e adquirir o conhecimento sistematizado. Estamos nos referindo à pedagogia:
a) Tradicional. b) Libertadora. c) Tecnicista.
d) Crítico- social dos conteúdos.
30. Em relação à escola de qualidade podemos afirmar que:
I. É fruto da soma e contribuição de todas as forças da comunidade e professores competentes;
II. É fruto do esforço individual do aluno e de seus professores;
III. É construída com o apoio da comunidade escolar e o esforço de professores competentes.
A alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras é:
a) I, II e III estão corretas. b) Apenas I está correta.
c) Apenas II e III estão corretas. d) Apenas I e III estão corretas.
LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO - VISITA
Sobre a minha mesa, na redação do jornal, encontrei-o, numa tarde quente de verão. É um inseto que parece um aeroplano de quatro asas translúcidas e gosta de sobrevoar os açudes, os córregos e as poças de água. É um bicho do mato e não da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno coração da metrópole?
Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as estranhas e minúsculas mandíbulas. Estava morrendo de sede, talvez pudesse salvá-lo. Peguei-o pelas asas e levei-o até o banheiro. Depois de acomodá-lo a um canto da pia, molhei a mão e deixei que a água pingasse sobre a sua cabeça e suas asas. Permaneceu imóvel. É, não tem mais jeito — pensei comigo. Mas eis que ele se estremece todo e move a boca molhada. A água tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de mantê-la ao seu alcance sem, contudo afogá-lo. A outra pia talvez desse mais jeito. Transferi-o para lá, acomodei-o e voltei para a redação.
Mas a memória tomara outro rumo. Lá na minha terra, nosso grupo de meninos chamava esse bicho de macaquinho voador e era diversão nossa caçá-los, amarrá-los com uma linha e deixá-los voar acima de nossa cabeça. Lembrava também do açude, na fazenda, onde eles apareciam em formação de esquadrilha e pousavam na água escura. Mas que diabo fazia na avenida Rio Branco esse macaquinho voador? Teria ele voado do Coroatá até aqui, só para me encontrar? Seria ele uma estranha mensagem da natureza a este desertor?
Voltei ao banheiro e em tempo de evitar que o servente o matasse. ―Não faça isso com o coitado!‖ ―Coitado nada, esse bicho deve causar doença.‖ Tomei-o da mão do homem e o pus de novo na pia. O homem ficou espantado e saiu, sem saber que laços de afeição e história me ligavam àquele estranho ser. Ajeitei-o, dei-lhe água e voltei ao trabalho. Mas o tempo urgia, textos, notícias, telefonemas, fui para casa sem me lembrar mais dele.
GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-íris e outras crônicas. Para gostar de ler, 31. São Paulo: Ática, 2001. p. 88-89
31. Com relação ao exposto no texto sobre a presença do inseto na redação do jornal, o que tal fato provocou no homem?
a) Curiosidade científica. b) Sensação de medo.
c) Medo de pegar uma doença. d) Lembranças da infância.
32. Com base na leitura do texto pode-se concluir que a questão central é:
a) A saudade dos amigos de infância
b) A presença inesperada de um inseto do mato na cidade. c) A vida pacifica da grande cidade.
d) A preocupação com a proteção aos animais.
33. Assinale a alternativa incorreta quanto à ortografia e acentuação oficial.
a) Todos os documentos inedonios, sem exceção, aparentavam grande verossemilhança. b) Estou cônscio de que tais privilégios devem ser extintos.
c) Numa ação espetacular, os pilotos apreenderam, em pleno voo, os sequestradores de um jato comercial.
d) Foi multado ao infringir pela décima vez a mesma lei do trânsito. E ainda acha que tem razão!
Leia o trecho abaixo para responder a questão que segue.
[...]
Abre a geladeira. Apanha um litro de leite e toma-o quase todo. Depois vai comer algumas
frutas: mamão, melão e muita banana. Nico e ele leram, numa revista, que a banana é a fruta milagrosa dos atletas: contém vitaminas essenciais para a força física, ativa os músculos,
repõe minerais, retarda a fome...Quem diria!
Marcos Bagno. Uma vitória diferente. Belo Horizonte: Lê, 1997, pág. 93
34. Todos os verbos destacados no texto são significativos. Com relação a transitividade verbal é correto afirmar:
a) Todos os verbos são Transitivo Direto. b) Todos os verbos são Transitivo Indireto. c) Todos os verbos são Intransitivo.
d) A locução verbal ―vai comer‖ é Transitiva indireta e os demais são transitivos diretos.
35. Analise sintaticamente a oração em destaque:
“Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão recompensados.” (Machado de Assis)
a) Oração coordenada assindética.
b) Oração coordenada sindética adversativa. c) Oração coordenada sindética conclusiva. d) Oração coordenada sindética explicativa.
36. Dentre as alternativas abaixo assinale aquela em que há substantivos que sofrem alteração de número.
a) Vírus, cais, xerox. b) Ônibus, ônus, lápis. c) Mel, gás, sal.
d) Ônix, cútis, ourives.
37. Nas frases abaixo, os adjetivos encontram-se no grau superlativo analítico. A alternativa que substitui corretamente tais adjetivos pelo grau superlativo absoluto sintético é, respectivamente:
Esta era uma organização muito antiga. O tecido daquela roupa era muito áspero.
Preocupar-se com as consequências futuras é uma atitude muito sábia. a) Antiguíssima, asperérrimo, sabilíssima.
b) Antiquíssima, aspérrimo, sapientíssima. c) Antiquíssima, asperérrimo, sapientíssima. d) Antiguissima, aspérrimo, sabilíssima.
38. Analise as frases abaixo.
I. ―Inácio conhecera-a ainda em vida do pai, quando ela ia com este visitar sua velha
mãe [...]” – (Oração subordinada adverbial Temporal)
II. ― Não houve concerto no teatro, como se havia assentado; porque Inácio Ramos de
todo se recusou” – (Oração subordinada conformativa)
III. ―Vivia no ar, tão absorta que não raro era preciso falarem-lhe duas ou três vezes para
que ela chegasse a responder alguma coisa [...]”–(Oração subordinada adverbial
final)
Estão corretamente classificadas:
a) As orações I, II e III. b) As orações I e II. c) As orações I e III. d) As orações II e III.
39. Julgue as frases abaixo e marque a alternativa correta.
a) ―O vigário mordia de leve os beiços grossos...‖(Graciliano Ramos), o verbo mordia na frase é predicado verbal.
b) ―Ao saber falar e, principalmente, o saber ouvir parecia ser suas principais qualidades‖, a frase apresenta uma concordância nominal e uma concordância verbal, ambas corretas. c) ―Ela lhe amava como ninguém jamais amou‖, na frase o pronome lhe está aplicado
corretamente de acordo com as normas de regência verbal.
d) ―Chegam do sul, com a chuva, os ventos que impedem o embarque‖, no período existe uma oração sem sujeito.
40. No verso.
“A rosa é um jardim concentrado
um clarim
de cor, anunciando a alvorada fogosa e o tempo iluminado.”
Carlos Drummond de Andrade.
Indique a figura de linguagem predominante descrita no texto acima:
a) Metonímia. b) Aliteração. c) Antítese. d) Metáfora.
