5ª e 8ª séries
A VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS (5ª A 8ª SÉRIES)
... de 5ª a 8ª séries, pertencentes a dez coleções ...da 5ª série, um da 6ª, três da 7ª e três da 8ª série, sendo selecionados pelo critério de maior referência à variação ...
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Sistematização do conhecimento declarativo em educação física escolar de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental.
... O presente estudo objetivou selecionar, sistematizar e validar o conhecimento declarativo sobre o movi- mento a ser ensinado no componente curricular Educação Física, de 5ª a 8ª séries do Ensino ...
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Pedagogia Freinet: a construção de uma práxis em turmas de 5ª a 8ª séries
... de 5ª a 8ª séries do ensino ...primeiras séries do ensino fundamental, na perspectiva de conceber o aluno enquanto sujeito ativo da sua aprendizagem e co-responsável na organização do trabalho ...
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A escola pública de 5ª a 8ª séries: algumas características dos alunos, dos professores e do trabalho docente em sala de aula.
... Quanto às experiências de aprendizagem, etapa básica do planejamento das atividades do professor, já que é o momento que deve colocar alunos-professor (livro-texto) — conhecimento inte[r] ...
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Da (contra)normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente.
... A indisciplina no ensino fundamental: uma análise dos registros de ocorrências disciplinares de 5ª e 8ª séries Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Educação. 2005 Costa, M[r] ...
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Mudar o ensino?: concepções, perspectivas e valores de professores de 5ª a 8ª séries.
... Como procedimentos, foram utilizados, entre outros, discussão de textos científicos, painéis, coleta, análise e discussão de informações obtidas junto a alunos, dramatização, debate de[r] ...
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Oficina de leitura: uma proposta para o ensino-aprendizagem de alunos de 5ª a 8ª séries
... de 8ª série), proporemos atividades que envolverão essas funções, ou parte delas, como, por exemplo, o uso da função expressiva em que o aluno, no papel de emissor, fará uso de recursos áudio-visuais, de modo a ...
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Estratégias de compreensão leitora por alunos de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental de escolas públicas de Fortaleza
... Para o nosso propósito, dentro desse conjunto de estratégias , daremos especial atenção às estratégias de uso do conhecimento ou cognitivas (Kintsch e van Dijk. 1983:11), poi[r] ...
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O tratamento da oralidade nos PCN de língua portuguesa de 5ª a 8ª séries
... • regi s trar dúvidas a respeito de passagens de uma exposição ou pale stra, ou as diver- gências em relação a posições assumidas pelo exposito1; pode ser um recurso, para pr[r] ...
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Isto também é telensino (algumas reflexões sobre o cotidiano das classes de 5ª a 8ª séries de uma escola da rede pública estadual do Ceará)
... Alguns orientadores, em vários momentos de suas atividades, empenharam-se para conduzir as aulas ani- madas por jogos e dinâmicas de grupo, como estão com- preendidos na proposta do Tele[r] ...
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Desafios para a implantação da Educação Integral: análise das experiências desenvolvidas na região sul do Brasil.
... de 5ª a 8ª séries) não se preocupou em atender os alunos de Apucarana em tempo integral, desperdiçando o que o município investiu na cultura da permanência dos alunos em tempo ...na 5ª série é ...
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Os Estados Unidos nos livros didáticos de 5ª a 8ª série - 1990 a 2004
... Esta dissertação analisa livros didáticos de História do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries), escritos entre os anos de 1990 e 2004, que versem a respeito dos Estados Unidos. Para tanto, foram ...
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A Pesquisa Escolar nas LDBs e nos PCNs
... (1ª/4ª séries do Ensino Fundamental), “utilizar a linguagem como instrumento de aprendizagem, sabendo como proceder para ter acesso, compreender e fazer uso de informações contidas no texto: (2001, ...
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Leitura e desempenho escolar em português e matemática no ensino fundamental.
... Resumo: O presente estudo objetivou explorar a relação entre compreensão em leitura e desempe- nho escolar em alunos do ensino fundamental de escolas públicas. Participaram 434 estudantes matriculados nas 5ª, 6ª, ...
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Atitudes sociais de professoras de um município de médio porte do Paraná em relação à inclusão
... Já entre os professores da 5ª a 8ª séries, aqueles que tinham experiência prévia de ensino de alunos com deficiência auditiva apresentaram atitudes sociais mais favoráv[r] ...
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AS FALTAS DE PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO DE ESCOLAS NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO
... 6ª séries) são oferecidas quatro horas-aula por semana para a disciplina de História e três horas-aula para a disciplina de ...e 8ª séries), o número de aulas se inverte, com três horas-aula semanais ...
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Conhecimentos de professores sobre perda auditiva e suas atitudes frente á inclusão
... 4ª séries que nunca tiveram contato, no ambiente de sala de aulas, com crianças deicientes auditivas, 19 professores de 1ª a 4ª séries que atuaram ou atuam com crianças deicientes auditivas, no ensino ...
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INTERDISCIPLINARIDADE: REPENSANDO UMA NOVA ESCOLA
... de 5ª à 8ª séries, na Escola Municipal “Padre Francisco Silva”, apontando os dilemas e as possibilidades que o trabalho interdisciplinar pode promover em sala de aula, na relação professor-aluno, ...
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Os critérios de avaliação e seleção do PNBE: um estudo diacrônico
... complexidade. Outro fato que merece destaque é que, de acordo com os resultados da pesquisa feita com docentes (BRASIL, 2002b), muitas obras selecionadas foram julgadas inadequadas ao público-alvo – 1ª a 8ª série. ...
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