Apoio à pós-graduação
Novas políticas de apoio à pós-graduação: o caso FAPEMIG-CAPES.
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Ci. Inf. vol.29 número3
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Digital tools for the development of oral skills in English
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Kriterion vol.44 número108 v44n108a00
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC - SP Fabíola Gonzalez dos Santos
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Kriterion vol.43 número106 v43n106a01
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A política de assistência estudantil no contexto de expansão do ensino superior: as particularidades do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFRN
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A PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NA UFPB: entrevista com a professora Francisca Arruda Ramalho
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Estud. av. vol.2 número2
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Psicol. Reflex. Crit. vol.26 número4
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AGOSTO INDÍGENA
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Em busca de conhecimento de enfermagem sobre o homem com câncer: uma experiência internacional .
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A formação pedagógica dos professores da Unisidade Federal do Ceará
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Evolução do melhoramento genético de aves no Brasil
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Influência da adição de cal e cinza de casca de arroz nas propriedades físicas de um solo silto-arenoso sedimentar / Influence of lime addition and rice husk ash on the physical properties of a sedimentary silty-sandy soil
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Fatores determinantes para a formação da cultura empreendedora do aluno unisitário do Piauí a partir dos jogos de empresas: a experiência do Projeto Desafio SEBRAE
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Rev. Assoc. Med. Bras. vol.56 número6
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MARIA DO SOCORRO DA SILVA GUIMARÃES
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Características de formação e trabalho de professores de nível médio em enfermagem
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