Aprendizagem - Avaliação
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SPAECE: perspectiva de acompanhamento da aprendizagem dos alunos cearenses através de seus resultados
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Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância: um estudo de caso
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Avaliação de um procedimento de ensino de leitura adaptado a alunos com transtorno global do desenvolvimento
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IV – QUADRO RESUMO DA SITUAÇÃO DO MUNICÍPIO – 2º COC DE 2017 63
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RELATÓRIO DAS PROVAS BIMESTRAIS 2017 BIM 1 (VERSÃO FINAL)
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