Democracia na escola
Rebeldia e democracia na escola.
... e democracia na escola O pensamento de Michel Foucault ajuda- nos a compreender os dispositivos de poder disciplinar vigentes na organização escolar que promovem a sujeição dos in- ...
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Educomunicação e democracia na escola pública: o educom.rádio e o planejamento
... a escola um lugar de convivência e diversas gerações, o nosso foco maior de trabalho é a infância e a adolescência predominando muitas vezes o olhar das antigas gerações, isso gera muitos ...na escola um ...
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O projeto político pedagógico e a construção da autonomia e da democracia na escola nas representações sociais dos conselheiros.
... à escola e não à figura da ...uma escola autônoma, o entrevistado 4 trouxe à tona a responsabilidade coletiva na construção do espaço escolar, que é o centro, ao qual todos os segmentos convergem suas ...
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A PROPOSTA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA-MG (2001-2004): LIMITES E POSSIBILIDADES DA DEMOCRACIA NA ESCOLA PÚBLICA
... de democracia e sua ascensão à condição de principal forma de organização política no mundo ocidental, evidenciando sua relação com as estruturas inerentes da sociedade ...de democracia presente nas ...
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Tecendo a democracia na escola: outro olhar sobre a participação popular na prática pedagógica
... A análise empreendida evidencia que o pro- cesso de participação popular na escola pública tem produzido modificações importantes no sentido de criar relações de poder mais democrática, [r] ...
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ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A
... a democracia na escola” teve como objetivo analisar o processo de implementação dos Conselhos Escolares na rede municipal de ensino de Magé, focando no trabalho desenvolvido pelo Departamento de Supervisão ...
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ESCOLA SEM PARTIDO — ELEMENTOS TOTALITÁRIOS EM UMA DEMOCRACIA MODERNA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE ARENDT
... In 2016, a bill of law (Act Project no. 193/2016), authored by the State Senator of Espírito Santo Magno Pereira Malta, of the Partido da República (Re- publican Party), was presented in the Federal Senate. It aims to ...
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DANIELA LIMA PEREIRA O SUCESSO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL MARCANTONIO VILAÇA I
... As médias de desempenho utilizadas são as do SADEAM e as taxas de aprovação ou fluxo escolar são obtidas a partir do Censo Escolar; essas taxas são compostas por quatro itens: I- Frequência; II- Comportamento da ...
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MARIA DO SOCORRO BRAGA DE ANDRADE DISTORÇÃO IDADE-ANO: CAMINHOS PARA MINIMIZÁ-LA NA ESCOLA CARMEN MIRANDA – TABATINGAAM
... na Escola Carmen Miranda, localizada na cidade de Tabatinga/AM, especificamente nas turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, no qual foi constatado que, em 2013, 21% dos alunos matriculados na instituição ...
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LIÇÕES SOBRE DEMOCRACIA E CIDADANIA A PARTIR DA ANÁLISE DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO
... Quanto ao trajeto metodológico, utilizou-se do método dialético de pesquisa (GIL, 2008). Busca-se, com este método, uma interpretação plural da realidade eleita. Esta pesquisa é de caráter qualitativo por nos preo- ...
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Trajetória intelectual e identidade do educador: Anísio Teixeira (1900-1971)
... A escola primária, a escola técnica se- cundária e o ensino de adultos se expandi- ram e melhoraram a sua qualidade. A esco- la técnica foi um interessante ponto de dis- córdia, não apenas porque reuniu, ...
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Anísio Teixeira: a poesia da ação.
... A obra comum da equipe de Anísio não impediu as divergências e as críticas aos seus colaboradores e até mesmo aos amigos mais queridos. Críticas que despon- tam pelas margens ou, como ele preferia dizer, em pon- tos ...
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por um popular Ramá Lucas Andrade CONPEDI Conselho Nacional de Pesquisa e Pósgraduação em Direito
... à democracia?”, oriundo da UFC, discutiu-se primordialmente a legitimidade da Suprema Corte Americana, problematizando e questionando os temas clássicos do ativismo judicial, segundo os quais: o Legislativo não é ...
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Práticas pedagógicas e práticas artísticas na construção da escola como espaço e tempo da democracia
... a escola com a sociedade e chamar a sociedade a uma maior presença na ...da escola às dife- rentes manifestações e acontecimentos sociais e um interesse da so- ciedade na ...da escola “se definir ...
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP FRANCISCO DE ASSIS CARVALHO ARTEN
... uma democracia. Foram escolhidos três modelos de democracia: o liberal, o participativo e o deliberacionista e elaborada uma síntese do que estes modelos entendem por participação ...
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LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: PROCESSOS, FUNÇÕES E RESULTADOS ALCANÇADOS NA ESCOLA MUNICIPAL PROFa EUNICE ALVES VIEIRA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Sabe-se que o professor não é o único responsável pelas mediações em sala de aula. A relação estabelecida entre os alunos também é uma forma de construção da aprendizagem, sendo as turmas da escola montadas a ...
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Paulo Freire e Florestan Fernandes: diálogos necessários sobre a democracia e a escola cidadã
... aprende democracia fazendo-a pela prática cotidiana da participação popular ...uma escola que conte a história dos vencedores, como se os temporariamente vencidos o tivessem sido por sua própria ...
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Mestrado em Políticas Públicas – UFABC DISCIPLINA DEMOCRACIA, AÇÃO COLETIVA E GOVERNANÇA
... Concepções contemporâneas sobre democracia. Teoria econômica da democracia e do desenvolvimento. Mensuração da Democracia e pesquisa empírica. Governança pública e suas implicações para a ...
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WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ
... uma escola estadual de tempo integral do interior do Estado do Amazonas, no 3º ano do Ensino Médio Integral, na disciplina de Matemática nos anos 2013 e 2014, e como se dá o repasse desses resultados para os ...
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A IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA: UM ESTUDO NA ESCOLA ELISA AMARAL
... pela escola na aquisição de brinquedos, fantasias, fantoches e materiais pedagógicos, ainda há resistência por parte de alguns professores, que não compreendem o brincar como uma forma privilegiada de aprendizagem ...
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