educador de infância
Para uma ética pedagógica e relacional do educador de infância - O Educador de Infância: Percursos de uma Profissão
... de infância da rede publica e particular) junta-se o não reconhecimento e/ou desconhecimento das suas funções docentes em outros contextos tais como em creches, serviços de amas, interven- ção precoce, entre ...de ...
18
Reflexão sobre as Práticas Educativas de um Educador de Infância Um Estudo AutoBiográfico
... do educador de infância está definido pela Lei de Bases do Sistema Educativo, o educador deve possuir conhecimentos cientifico-pedagógicos e saber pôlos em prática, tendo em conta o ambiente ...
195
Ser educador de infância na creche: entre os discursos e as práticas (Um estudo multicasos)
... do educador de infância, quer nas suas práticas profissionais quotidianas construídas e desenvolvidas no contexto educativo de creche, quer nos discursos produzidos em situação de entrevista relativamente a ...
11
O educador de infância como promotor de uma educação para a cidadania democrática: perfil de competências
... consiste em ensinar a compreensão entre as pessoas, que será garantia da solidariedade entre a humanidade. Segundo Morin (1999) falta-mos «aprender a “estar lá” no planeta, aprender a estar lá quer dizer: aprender a ...
59
O lugar das atividades de complemento educativo na narrativa da gestão flexível do currículo, pelo Educador de Infância
... Com a implementação da Portaria n.º 133/98 (atualmente, Portaria n.º 110/2002) que consagra as escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico como Escolas a Tempo Inteiro (ETI), cujo objetivo era corresponder às necessidades ...
20
Os medos na 2ª infância: concepções e práticas do educador de infância
... o educador elabore e planeie estratégias e actividades estimulantes e adequadas ao desenvolvimento das suas crianças, levando-as a reflectir sobre as suas acções, no sentido de identificar as suas próprias ...
15
AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM EM PRÉ-ESCOLARES: A PERSPECTIVA DO TERAPEUTA DA FALA E DO EDUCADOR DE INFÂNCIA
... Este estudo teve como objectivo verificar, em crianças do pré-escolar, se há diferenças nos critérios tidos em conta pelo terapeuta da fala e pelo educador de infância na avaliação de linguagem. Através da ...
11
Práticas do educador de infância e a escrita no JI
... o educador nas decisões sobre a sua prática” ...do educador de infância nos diferentes contextos, os grandes objetivos em função dos objetivos das crianças, a serem atingidos durante o seu período de ...
77
A atitude do educador de infância e a participação da criança como referenciais de qualidade em educação.
... En el presente artículo, basado en dos estudios de caso en un jardín de infancia, se relexionó sobre cómo y con qué herramientas de apoyo se puede evaluar y promover calidad e intervención educativa apropiada en los ...
21
A avaliação no ensino pré escolar : das concepções às práticas do educador de infância
... O educador assume um papel muito importante no ...“O educador deve ter portanto um papel de observador atento, para que possa conhecer bem as crianças e os seus interesses e capacidades, para definir as ...
140
Dificuldades, desafios e conquistas do homem educador de infância: Uma voz nos dois géneros
... de infância em Portugal, apenas pouco mais de 1% são homens, ou seja, como se costuma dizer, não chegam para as possíveis ...de infância e certamente algumas das ideias menos positivas advêm de várias ...
11
RELATÓRIO FINAL A Educação Pré Escolar Regras, e Cidadania
... pelo educador de infância, com a elaboração do currículo é o conhecimento das caraterísticas das crianças do grupo com quem se trabalha para poder constantemente adaptá-lo às necessidades das mesmas, sempre ...
156
Orientadora: Doutora Maria Gorete Gonçalves Rocha Pereira
... Relativamente ao Perfil Específico de Desempenho Profissional do Educador de Infância, preconizado no Decreto-Lei referido anteriormente e em conformidade com as Orientações Curricular[r] ...
158
A supervisão de práticas pedagógicas de futuros educadores de infância: o educador cooperante como objeto de estudo
... do Educador Cooperante, enquanto supervisor, ao relatarem o seu percurso de supervisão, as Educadoras participantes, demonstram considerar que o Educador Cooperante, enquanto professor do terreno, deverá ...
128
O papel da WebQuest na construção do conhecimento
... No Decreto-Lei n.º 241/2001, de 30 de Agosto, onde foi definido o perfil geral de desempenho profissional do educador de infância e do professor dos ensinos básico e secundário, alert[r] ...
98
Conhecimento do mundo : explorar e descobrir o mundo físico na creche e no jardim de infância
... do educador de infância, esta assenta nas seguintes diretrizes: observar, planear, agir, avaliar, comunicar e ...O educador deve avaliar todo o processo evolutivo das crianças, no sentido de promover ...
84
Marta Fernandes de Almeida
... Com o apoio de referenciais teóricos, incluindo Ferland, Moyles, Aires, Kishimoto e Neto, pretende-se ao longo deste relatório esclarecer o que significa brincar, para que se compreenda a sua importância. Por influenciar ...
80
Educação de Infância : Experiências Formativas em Creche e Jardim de Infância
... um educador de infância dedicado a cada grupo de crianças e um ou dois auxiliares de pessoal técnico para cada grupo de 10 ...o educador seja estimulante, caloroso e promotor de autonomia; conhecedor ...
242
Educação de infância: implicações da componente lectiva e sócio educativa
... Por conseguinte, verifica-se que o brincar nos ambientes educacionais, tem consequências na aprendizagem e no desenvolvimento da criança. Cabe ao Educador de Infância, avaliar o brincar como um instrumento ...
200
A criatividade na educação pré-escolar como forma de expressão e comunicação
... de infância surge, então, como o lugar propício à criação de situações de aprendizagem que devem dar as oportunidades à criança de descobrir o seu próprio “eu” e o do outro, sendo da competência do educador ...
79