Ensino de inglês como L2
O desenvolvimento da competência comunicativa intercultural no ensino de inglês como L2
... o ensino da língua tem se limitado ao ensino de estruturas gramaticais mascaradas em uma abordagem comunicativa e com visão ...o ensino da língua inglesa a partir dos meados dos anos ...no ...
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Prática de ensino supervisionada em inglês no ensino básico : a leitura independente suportada em L2
... O primeiro ciclo de investigação-ação iniciou-se com a apresentação do projeto. Foi reservada uma aula para este efeito e a apresentação foi feita na sala multimédia da biblioteca escolar. Foi explicado aos alunos que o ...
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A transferência fonético-fonológica L2 (francês) – L3 (inglês): um estudo de caso
... a L2 será notada com mais ênfase na produção de L3 principalmente se um nível elevado de proficiência na L2 for conquistado num ambiente natural de ...como L2, seu contato com essa língua ocorreu ...
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O uso de advérbios intensificadores na escrita de aprendizes brasileiros de inglês como L2: um estudo baseado em corpus
... Tais reflexões sido colocadas, é válido relembrar que, como citamos anteriormente no começo dessa seção, compartilhamos da visão de que a escrita é uma atividade laboriosa, um tanto quanto artificial, que pressupõe ...
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A constituição discursivo-gramatical da construção (X)VS em inglês como L2: indícios de formação da interlíngua
... Embora possa surgir em determinados textos de maior formalidade, a ordem XVS é tida no inglês como uma estrutura marcada nos diferentes gêneros discursivos. Não é, portanto, uma ordenação frequente nessa língua, ...
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A Influência do Inglês (L2) na Aprendizagem do Francês (L3) em Alunos Portugueses
... do Inglês, procurando, através da tipologia dos erros, perceber se o impacto desta língua no momento da aprendizagem do Francês é variável consoante a região e se o número de erros recolhidos com esses dados está ...
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A tecnologia digital móvel em uma abordagem híbrida: o papel do feedback no desenvolvimento da produção oral em inglês como L2
... de ensino-aprendizagem de L2 sempre esteve envolto pela tecnologia, indo desde o quadro, o piloto, o livro didático, os CDs e DVDs e chegando à era digital, com o advento da internet, dos Smartphones e de ...
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Análise de influências do português (L1) e do inglês (L2) na aprendizagem do francês como terceira língua (L3)
... (doravante L2), a exemplo de aplicativos no celular, cursos grátis em vídeos na internet, redes sociais cujos membros auxiliam uns aos outros no processo de aprendizagem, além das escolas de idiomas, cujas origens ...
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O desenvolvimento da produção oral em inglês como l2 mediado pelo voicethread em contexto híbrido de aprendizagem
... de ensino e aprendizagem; (b) ajudar os alunos com diferentes ritmos, pois eles poderão escutar o mesmo episódio inúmeras vezes até entenderem o conteúdo; e (c) permitir que os alunos utilizem a língua pra um ...
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A INTERFERÊNCIA FONOLÓGICA DO PORTUGUÊS – L1 – NA AQUISIÇÃO DE INGLÊS – L2: “OS TRAÇOS [+TENSO] E [- TENSO]”
... de Inglês, buscou não só identificar as interferências do Português Brasileiro (PB) na aquisição de Inglês como língua estrangeira, mas também investigar as dificuldades que falantes de PB como língua ...
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Conctructos de cidadania a partir da aula de inglês, L2
... O compromisso com a dimensão da cidadania não se esgota no cumprimento da missão de escola. Ele é antes de mais corolário da ação do professor, devendo como tal, fazer parte integrante dos programas de formação inicial ...
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Interação e diálogo no “terceiro lugar”: a formação da esfera de interculturalidade em aulas de inglês como L2/LE
... em inglês são ...da L2/LE dos ...à L2/LE, que não permite, na maioria das vezes, uma relação correspondente com as formas linguísticas e culturais de sua ...dialética ensino- aprendizagem nos ...
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Examinando a relação L1-L2 na pedagogia de ensino de ESL.
... o inglês é mais bem ensinado de maneira monolíngüe – fundamenta-se, sobretudo, na noção behaviorista de interferência lingüística: a L1, porque é mais recorrente, interfere no desenvolvimento da L2, impede ...
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EFEITOS EXTRALINGUÍSTICOS NA PERCEPÇÃO DE INGLÊS COMO L2
... da L2 está relacionado ao contexto de ...de L2 que estão envolvidos em ambientes de aprendizagem de segunda língua (SLA), no qual o aprendizado ocorre por meio de conversações sobre temas significativos e ...
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Conhecimento fonológico e apropriação de róticos em inglês L2 por falantes nativos de português brasileiro.
... no ensino de pronúncia do inglês não necessita ser explicitamente na apropriação do rótico, uma vez que mesmo sem treinamento especíico a aproximante re- trolexa apresenta altos índices de realização em ...
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Transferência Linguística e Transferência de Treinamento na Interlíngua do Falante de Português -L1/Inglês-L2
... O recrutamento desses sujeitos foi realizado através da publicação de um convite no fórum de discussão de diversas comunidades de professores de língua inglesa, tradutores e falantes de inglês do site Orkut. No ...
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O PRINCÍPIO FUNCIONAL/COGNITIVO DA ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO E MECANISMOS SINTÁTICOS EM UM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO L2.
... de inglês para atender a essas pressões do discurso. Mesmo sendo o inglês considerado tipologicamente uma língua SVO, existem várias possibilidades de reorganização dos elementos básicos da sentença (S, V, ...
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As experiências com as tics no uso do inglês como L2: um estudo com base em frequências lexicais e análise de conteúdo
... O presente estudo teve como ponto de partida Silva (2012), que analisou a possibilidade de que a mediação tecnológica seja um fator decisivo na configuração de um perfil de “usuário de língua inglesa”, não associado às ...
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A www e o ensino de inglês.
... A lista se divide em várias sub-listas e, dentre elas, é de especial in teresse para o propósito deste trabalho a TE SL C A -L - Technology, com puters and T E SL - fonte da m aioria dos endereços coletados p ara a form ...
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