Ensino médio em tempo integral
SIRLEI ADRIANI DOS SANTOS BAIMA ELISIÁRIO POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O ENSINO MÉDIO NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO TEMPO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DE MANAUS
... do Ensino Médio ...formação integral profissionalizante, que, de certa forma, nos dá indícios e subsídios importantes para entender a política de tempo integral implantada ...
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PERCEPÇÕES DAS JUVENTUDES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO TOCANTINS
... de tempo integral, sobre a ideia de ...Esse tempo a mais é sinônimo de aprendizado ou cansaço? Ou a magia do faz conta: da autonomia, solidariedade e da competência, encerra-se ao fi nal desse nível ...
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TRABALHO DOCENTE: avanços e perspectivas no contexto da prática pedagógica no ensino médio em tempo integral
... de tempo em que determinados fenômenos acontecem, o modo como cada indivíduo lida com esses, os contextos sociais e as redes de suporte com as quais cada um pode ...
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O cinema brasileiro e o protagonismo juvenil na escola / Brazilian cinema and youth protagonism at school
... de ensino, podem ser utilizados nas escolas de tempo integral para a construção do indivíduo protagonista? Como envolver os jovens para que eles debatam e reflitam sobre suas inquietações tão ...
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Ensino médio integral: desafios e perspectivas
... de ensino médio, mas não compartilhamos da ideia de que, para que a escola seja atraente, precisa estar diretamente vinculada à formação profissional e aos intentos do desenvolvimento ...do ensino ...
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A formação da agenda na reforma do ensino médio brasileiro
... Em relação ao fluxo dos problemas, o resultado insatisfatório da educação brasileira contribuiu de forma considerável para que os governantes buscassem por mudanças nas políticas públicas existentes. O não cumprimento de ...
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Opções didáticas para o formento da Educação Ambiental no ensino básico de tempo integral
... do ensino médio proposta com a Lei Nº ...período integral para todo o ensino médio, aumentando a carga horária de 800 horas para ...O ensino integral, como exposto por ...
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Quím. Nova vol.25 número3
... O Professor Antonio Luiz Pires Valente nasceu em Pirassununga (SP) em 1944, tendo se radicado em Campi- nas, com os seus pais, no fi- nal da década de 50. Em Cam- pinas cursou o Colégio Téc- nico Eduardo Prado, tendo se ...
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ANTONIA DALILA SALDANHA DE FREITAS GESTÃO FINANCEIRA DA POLÍTICA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E INTEGRAL DO CEARÁ
... de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, desenvolvida em tempo integral, pela Secretaria Estadual de Educação do Ceará (SEDUC), tendo como foco os recursos financeiros necessários ...
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EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ESTADO DE PERNAMBUCO: UMA REALIDADE NO ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O contexto de influência onde normalmente as políticas públicas são iniciadas e os discursos políticos são construídos. É nesse contexto que grupos de interesse disputam para influenciar a definição das finalidades ...
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EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO INTEGRAL?.
... educação integral que considere, nas práticas cotidianas, a atenção pela cultura, pela saúde, pela justiça e pela assistência social na educação e no cuidado das crianças pequenas tanto como meta das políticas ...
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Educação Integral e Escola de Tempo Integral em Goiânia.
... um tempo de descanso e / ou recreação, é passado em sala de aula por falta de espaço e profis- sionais que possibilitem a oferta de outras opções de atividade fora ...
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Aproximações entre educação jurídica e ensino médio integrado: proposta para uma formação cidadã e ética
... o ensino médio não pode limitar-se a constituir-se em um ponto entre o ensino fundamental e a educação superior (MOURA, ...de ensino médio cujo foco deixe de ser o mercado de trabalho, ...
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Professora em tempo integral
... Fora do país, Maíra tem participado constantemente de seminários e congressos sobre temas relacionados à internacionalização do Direito. “Essas viagens são im- portantes para colocar a pesquisa brasileira em circuitos ...
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O PROJETO DE VIDA NO ENSINO MÉDIO: O OLHAR DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA MESTRADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO
... mais tempo para isso e mais proximidade com esses ...este tempo que trabalho nesta ...de ensino, principalmente no Ensino ...do tempo que trabalhamos no Magistério, o que é muito ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... educação integral: professores que estão no interior da escola executando o Programa e gestores da Secretaria que normatiza, planeja, monitora e avalia, fora da ...no ensino, na educação, como a prevista na ...
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Integral definida: uma abordagem para o ensino médio com o auxílio do software geogebra.
... no Ensino Médio, a ideia intuitiva da Integral Definida, o cálculo de áreas abaixo do gráfico de funções positivas, limitadas pelo eixo das abscissas e por retas verticais, ou até mesmo entre funções ...
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EFEITOS HEMODINÂMICOS DA PRESSÃO POSITIVA CONTÍNUA NAS VIAS AÉREAS AVALIADOS PELO ECODOPPLERCARDIOGRAMA
... este tempo, o fisioterapeuta programou o segundo nível de CPAP e a máscara foi novamente adaptada ao indivíduo, permanecendo por mais 5 minutos com a nova pressão, quando nova análise ecodopplercardiográfica e ...
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PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO PROGRAMA EM DUAS ESCOLAS DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Ao aprofundarmos a análise dos resultados do IDEB (2011) à luz dos dados constantes no portal IDEB 14 , o indicador de aprendizado na escola Alfa cresceu mais de 7% se comparado com os resultados de 2009. O indicador de ...
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O PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL (PROETI): LIÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA SRE- DIVINÓPOLISMG
... em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação ...de Ensino de ...
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