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Língua portuguesa - Prática pedagógica

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: REFLEXÕES SOBRE A LINGUÍSTICA APLICADA CONTEMPORÂNEA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: REFLEXÕES SOBRE A LINGUÍSTICA APLICADA CONTEMPORÂNEA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

... Como foi colocado desde o início, esse trabalho foi desenvolvido conjuntamente, no entanto, como experiencio de forma inaugural a docência no ensino superior, obvia- mente, minha orientadora, sem deixar de cumprir seu ...

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A gramática na aula de língua portuguesa e de espanhol : caminhos para uma prática pedagógica reflexiva

A gramática na aula de língua portuguesa e de espanhol : caminhos para uma prática pedagógica reflexiva

... Em Chomsky (1965:4), encontrámos a seguinte definição para a competência linguística “é o conhecimento que o falante / ouvinte ideal tem da sua língua”. Deste modo, competência linguística representa o ...

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Currículo e saberes escolares: ambiguidades, dúvidas e conflitos.

Currículo e saberes escolares: ambiguidades, dúvidas e conflitos.

... de Língua Portuguesa e os professores de Matemática, além de tomarem a Proposta como base, têm-na como central na estruturação de sua prática pedagógica e não apenas na seleção, utilizando-a ...

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O USO DA INTERNET NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

O USO DA INTERNET NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

... de Língua Portuguesa para uma turma de sétimo ano do Ensino Fundamental com 13 alunos em uma escola municipal, evidenciando a produção textual com e sem a ...esta prática desenvolver com maior ...

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A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz

A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz

... da língua portuguesa, este estudo tem por objetivo investigar o modo como a disciplina Língua Portuguesa é trabalhada no Ensino ...a prática docente, examinar de que forma a proposta ...

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O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA REFLEXÃO TEÓRICA E PRÁTICA

O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA REFLEXÃO TEÓRICA E PRÁTICA

... na prática pedagógica de professores de Língua ...de Língua Portuguesa só ocorrerá de modo eficaz quando for fomentado e embasado no uso dos gêneros textuais, levando em consideração o ...

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As palavras são pessoas com sons que se mexem no papel: o ensino da literatura no 2º ciclo, uma experiência prática

As palavras são pessoas com sons que se mexem no papel: o ensino da literatura no 2º ciclo, uma experiência prática

... de Língua Portuguesa, propomo-nos estudar a recepção de textos cujo grau de complexidade se considera impeditivo de serem trabalhados com crianças que compreendem um nível etário dos nove aos onze ...Esta ...

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Contribuições formativas do PIBID para a prática de reflexão linguística no ensino de Língua Portuguesa

Contribuições formativas do PIBID para a prática de reflexão linguística no ensino de Língua Portuguesa

... e Prática Pedagógica: o plano interdisciplinar na potencialização do trabalho linguístico na Educação Básica” este subprojeto busca a inserção dos bolsistas do PIBID no campo de saber da ciência da ...

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Estratégias de leitura e a (re)significação de uma prática de leitura MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

Estratégias de leitura e a (re)significação de uma prática de leitura MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

... sua prática pedagógica, bem como sobre o ensino e o incentivo à leitura em sala de aula, associados a propostas de ação que favoreçam os alunos a tornarem-se leitores competentes e cidadãos ...essa ...

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A interface entre o processo formativo docente e a prática de ensino de língua gestual portuguesa

A interface entre o processo formativo docente e a prática de ensino de língua gestual portuguesa

... de Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a influências desses processos na prática docente desenvolvida no ensino de LGP no âmbito de ...na prática pedagógica do ensino de ...de ...

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Ide Moraes dos Santos

Ide Moraes dos Santos

... proposta pedagógica da ...sua prática por meio das avaliações externas, internas e das práticas de avaliações diagnósticas realizadas em sala de ...da Língua Portuguesa, é um docente ...

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Open A construção da produção textual dos educandos no ensino fundamental

Open A construção da produção textual dos educandos no ensino fundamental

... de Língua Portuguesa, tendo como foco a prática da leitura e da escrita, a partir de uma oficina proposta para esta ...à prática textual na escola em questão; identificar quais práticas ...

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O GÊNERO DO DISCURSO CARTA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

O GÊNERO DO DISCURSO CARTA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

... da língua, cuja marca principal se dá pela observância dos preceitos gramaticais, ainda assim será capaz de reconhecer determinados indícios, traços de unidades próprias do ...da prática, porém teoricamente ...

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Sociolinguística e o ensino de língua portuguesa: uma abordagem pedagógica para sala de aula

Sociolinguística e o ensino de língua portuguesa: uma abordagem pedagógica para sala de aula

... de Língua Portuguesa da Educação Básica utilizam a Sociolinguística em sala de aula e de que forma eles promovem essa discussão, se está sendo produtiva ou ...da língua ser viva, dinâmica e estar em ...

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UNIDADE DIDÁTICA E PLANO DE ATIVIDADES: UMA PRÁTICA DE RESISTÊNCIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SENTIDOS EM LIBRAS E EM LÍNGUA PORTUGUESA

UNIDADE DIDÁTICA E PLANO DE ATIVIDADES: UMA PRÁTICA DE RESISTÊNCIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SENTIDOS EM LIBRAS E EM LÍNGUA PORTUGUESA

... a prática da língua tal qual ela é usada no mundo, fora da sala de aula (HEDGE, 2000, ...da língua, mas no significado e no uso da língua como prática ...a língua ...

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ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTUDO DE CASO: (RE)PENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA

ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTUDO DE CASO: (RE)PENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA

... Nesse momento, a relação entre a linguagem oral e a escrita teve o seu primeiro distanciamento. Foi com a escrita fenícia que o sistema alfabético, tal como conhecemos atualmente, teve seu primeiro grande ...

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A língua portuguesa na Educação Profissional e Tecnológica: uma proposta de ensino do gênero textual relatório de aula prática no PROEJA

A língua portuguesa na Educação Profissional e Tecnológica: uma proposta de ensino do gênero textual relatório de aula prática no PROEJA

... Diante dessas particularidades destacamos o trabalho com os gêneros textuais, pois como no diz Bakhtin (1997, p. 279) “Qualquer enunciado considerado isoladamente é, claro, individual, mas cada esfera de utilização da ...

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Relatório de estágio supervisionado: prática pedagógico-discursiva constitutiva da formação docente inicial no Curso de Letras

Relatório de estágio supervisionado: prática pedagógico-discursiva constitutiva da formação docente inicial no Curso de Letras

... Tema caro à Linguística Aplicada, a formação de professores de línguas apresen- ta-se ainda constituído por inúmeros desafi os dos quais destacam-se, para fi ns deste artigo, as práticas discursivas gestadas no interior ...

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A Multimodalidade no Ensino de Português como Segunda Língua: novas perspectivas discursivas críticas

A Multimodalidade no Ensino de Português como Segunda Língua: novas perspectivas discursivas críticas

... Nesse sentido, o website “Português no Planalto Central” mostra-se como uma alternativa de levar a efeito a utilização de gêneros para o ensino não só pelos textos de suas telas, mas pela sua própria natureza ...

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O léxico na economia da língua

O léxico na economia da língua

... Mostrou-se como a extensão denominativa das palavras pode originar casos de polissemia e de polirreferência, verificando-se que estes conceitos devem ser alvo de distinção explícita, ao contrário do que tem sido a ...

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