Pensamento algébrico
Padrões e o trabalho com sequências recursivas: uma abordagem no desenvolvimento do pensamento algébrico
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DAS SEQÜÊNCIAS DE PADRÕES GEOMÉTRICOS À INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO ALGÉBRICO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
105
Caracterizadores do pensamento algébrico e generalização de padrões matemáticos/ Characterizers of algebraic thinking and generalization of mathematical patterns
14
O desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos do 1.º e 2.º ciclo do ensino básico
155
INTRODUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO PARA ALUNOS DO EJA: UMA PROPOSTA DE ENSINO
189
Uma investigação sobre pensamento algébrico, raciocínio dedutivo e indutivo com estudantes do Ensino Médio
15
Tecnologias para desenvol o pensamento algébrico pp. 1927 1943
17
Pensamento Algébrico e Diagramático: Uma experiência de ensino com alunos do 10.º ano
30
Produto educacional sobre educação algébrica escolar: pensamento algébrico, linguagem, generalização
21
Desenvolvimento do pensamento algébrico de jovens crianças: potencialidades da exploração de padrões, no contexto do ensino exploratório da matemática
24
O desenvolvimento do pensamento algébrico : uma experiência de ensino com alunos do 9.º ano
626
O pensamento algébrico e a generalização de padrões: uma experiência com alunos do 8ºano do ensino fundamental
15
Aprendizagens Algébricas e o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico em Alunos do 8º Ano
112
O desenvolvimento do pensamento algébrico na formação inicial de professores nos primeiros anos
530
Desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico
211
O desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos do 4º ano de escolaridade : uma experiência de ensino
379
A exploração de padrões no desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos do 2º ciclo
135
Desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos do 10.º ano no tema funções através da resolução de problemas com recurso às TIC
250
Pensamento algébrico no 2º ano de escolaridade
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PENSAMENTO ALGÉBRICO E ANÁLISE DE ERROS: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIFICULDADES APRESENTADAS POR ESTUDANTES DE CURSOS SUPERIORES
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