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POLÍTICAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOEL RODRIGUES ARCANJO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOEL RODRIGUES ARCANJO

... de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, aborda o caso de gestão ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROJETO GESTOR

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROJETO GESTOR

... de políticas econômicas que sempre fomentaram a desigualdade e a injustiça social em nosso ...a políticas e práticas pedagógicas que desconsideravam sua realidade socioeconômica e ...

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Avaliação da Pós-Graduação em educação do Brasil: como superar a imprecisão que reina entre nós?

Avaliação da Pós-Graduação em educação do Brasil: como superar a imprecisão que reina entre nós?

... de pós-graduação é uma atribuição legal da CAPES e visa fornecer informações sobre o efeito das políticas implementadas ao longo dos últimos ...de Pós-Graduação em Educação (PPGE) no ...

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Apresentação

Apresentação

... de Pós-graduação”, de Maritza Maciel Castrillon Maldonado e Loriége Pessoa Bitencourt, da UNEMAT, trata dos impasses e dos desafios para uma avaliação formativa na ...de Pós-Graduação em ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

... de Políticas e Gestão da Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia e toma como eixo central o campo das políticas da educação ...às ...

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Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência...

Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência...

... de graduação e de pós-graduação, da docência, da aula, que conferem razão de ser à universidade como instituição ...as políticas educacionais dadas e incorporar as novas tecnologias aos ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS CÁSSIO RAIMUNDO VALDISSER

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS CÁSSIO RAIMUNDO VALDISSER

... -quantitativa, tendo sido adotados a pesquisa bibliográfica, o levantamento e a pesquisa documental como estratégias de pesquisa. As fontes de dados utilizadas são: bibliografia relacionada à temática em estudo, os ...

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Resumo de Dissertações

Resumo de Dissertações

... as políticas públicas educacionais que orientaram a implantação do Proeja em nível ...Pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente, do Programa de Pós- Graduação - ...

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Trabalho docente e produção de conhecimento.

Trabalho docente e produção de conhecimento.

... com Pós-Doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo ...de Pós-graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH-UERJ) e do Programa de Pós-Graduação em ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO

... as políticas públicas destinadas à última etapa da educação básica pública e as prescrições e condicionalidades daquele programa, inseridas no contexto sócio-histórico e econômico, de modo a explicitar as ...

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Os anos 1950: o contexto de criação da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (Capes)

Os anos 1950: o contexto de criação da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (Capes)

... da Pós-Graduação no Brasil com o incremento da formação de quadros para as instituições de ensino ...de políticas públicas educacionais no seio do Ministério da Educação e ...de ...

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Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento.

Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento.

... Este trabalho tem o objetivo de discutir as potencialidades e limitações de cur- sos de pós-graduação a distância em uma análise nas dimensões das políticas públi- cas, dos fundamentos e[r] ...

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RESUMO DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS EM 2012

RESUMO DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS EM 2012

... de Pós- Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba, problematiza as implicações que a implantação da “municipalização do ensino” trouxe ao município de Alumínio, cidade do interior de São ...

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DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO: SIGNIFICADO E PERSPECTIVAS

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO: SIGNIFICADO E PERSPECTIVAS

... da pós-graduação, no caso dos docentes, as políticas que foram sendo acionadas cuidaram de aumentar a pro- dutividade das pesquisas, medida pela quantidade acrescida, a cada ano, de produtos ...

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O PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PROEXT NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DE 2003 A 2012: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

O PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PROEXT NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DE 2003 A 2012: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

... das políticas de educação superior e suas implicações na extensão universitária no âmbito da Universidade Federal de Uberlândia – ...Estado, Políticas e Gestão da Educação do Programa de ...

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Bolema  vol.29 número52

Bolema vol.29 número52

... a pós-graduação brasileira, como um apelo às políticas que regem os financiamentos, para que tomem seriamente a pesquisa brasileira em sua especificidade de modo atento às suas ...

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Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

... Formação, Políticas e Práticas em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEdu/PUCRS) e apresenta um estudo que buscou ...

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A política nacional de pós-graduação e suas relações com o Serviço Social.

A política nacional de pós-graduação e suas relações com o Serviço Social.

... Nessa mesma trilha, o PNPG indica que a agen- da nacional de pesquisa deve ter a participação de todas as agências de fomento federais e estaduais, com repercussão direta no SNPG e como matéria de políticas ...

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Rev. Bras. Econ.  vol.66 número4

Rev. Bras. Econ. vol.66 número4

... de Políticas Públicas e Crescimento Econômico, organizado pelo o Curso de Pós-Graduação em Economia da Universidade Federal do Ceará e a Escola de Pós-Graduação em Econo- mia da ...

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A CIBERCULTURA E A EXPANSÃO INTERDISCIPLINAR DA ÁREA DE COMUNICAÇÃO

A CIBERCULTURA E A EXPANSÃO INTERDISCIPLINAR DA ÁREA DE COMUNICAÇÃO

... de Pós-Graduação com mais de quinze anos de atividades, devido à relevância pelo número de trabalhos apresentados no citado ...econômicas, políticas e culturais devido às novas tecnologias de ...

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