Saber Matemático
O QUE A HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DO CÁLCULO PODE NOS ENSINAR QUANDO QUESTIONAMOS O SABER MATEMÁTICO, SEU ENSINO E SEUS FUNDAMENTOS
16
A Relação do Professor com o Saber Matemático e os Conhecimentos Mobilizados em sua Prática
215
A RELAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARIANA-MG COM O SABER MATEMÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA
211
Matemática e Teatro: saber matemático na produção do espaço cênico
9
AS FONTES DE SABER MATEMÁTICO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
104
CONSTITUIÇÃO DE UM SABER MATEMÁTICO: A ARITMÉTICA NO PORTUGAL DA PRIMEIRA METADE DE QUINHENTOS
25
Alunos do último ano de um Curso de Licenciatura em Matemática e suas compreensões referentes ao saber matemático quanto ao tema análise combinatória
9
Relação com o saber matemático de alunos em risco de fracasso escolar
146
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
121
Saberes etnomatemáticos na formação de professores indígenas do curso de licenciatura intercultural na Amazônia
121
A RELAÇÃO COM O SABER E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA
18
Utilizando o software GeoGebra no ensino da Matemática: uma ferramenta para construção de gráficos de parábolas e elipses no 3° ano do Ensino Médio
15
Estudo da série de Laurent com recurso ao Geogebra: contributo da Engenharia Didática
32
Saber médico; saber psicológico: operações do olhar.
3
O valor e o papel do cálculo mental nas séries iniciais
220
A aquisição do conceito de número em condições especiais : a Síndrome de Down em questão
147
O saber inconsciente e o saber que se sabe nos dias de hoje.
9
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP
110
A revista do IHGB e o saber linguístico: diferentes domínios do saber
10
Os manuais de medicina e a circulação do saber no século XIX no Brasil: mediação entre o saber acadêmico e o saber popular.
15