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[PDF] Top 20 A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES

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A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES

A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES

... a escola torna-se fator fundamental na aquisição do hábito da leitura e formação do leitor, pois mesmo com suas limitações, ela é o espaço destinado a este ... See full document

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Práticas de leitura literária na escola e a formação de leitores

Práticas de leitura literária na escola e a formação de leitores

... na escola: leitura livre e leitura guiada; função utilitária dada à leitura literária, em oposição à função humanizadora da literatura; articulação da leitura escolar-mediação social e afetiva da ... See full document

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A INTRODUÇÃO DOS LIVROS INFANTIS NA PRÉ-ESCOLA COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES

A INTRODUÇÃO DOS LIVROS INFANTIS NA PRÉ-ESCOLA COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES

... da escola contemporânea nas práticas de leitura na educação infantil em uma escola da rede pública na cidade de Uberlândia-MG, sobretudo a importância da inserção da literatura infantil na pré- ... See full document

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Protagonismo da leitura : escola e formação de leitores (Alvorada/RS)

Protagonismo da leitura : escola e formação de leitores (Alvorada/RS)

... 2011: Escola Municipal de Ensino Fundamental Herbert José de Souza – maior Ideb, e Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio de Godoy – menor ...perfis leitores, tanto de alunos quanto de ... See full document

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Formação de leitores de literatura na escola brasileira: caminhadas e labirintos.

Formação de leitores de literatura na escola brasileira: caminhadas e labirintos.

... à formação de leitores de poesia dentro e fora da escola, propondo-se “a exploração dos efeitos de sentido produzidos pelos recursos fonológicos, sintáticos, semânticos, na leitura e na releitura de ... See full document

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SILVANA MARIA CAIXÊTA A FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DA GESTÃO PEDAGÓGICA: O CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UNAÍMG

SILVANA MARIA CAIXÊTA A FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DA GESTÃO PEDAGÓGICA: O CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UNAÍMG

... de formação continuada para a equipe gestora, não se pretende suprir todas as lacunas, pois estas abarcam diversas sutilezas, visto que, para promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanência na ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

... “a formação de professores sempre foi considerada condição básica para o atendimento dos objetivos da escola”, enquanto Marques (2006) e Neves (2008) concordam que levar a sério a formação dos ... See full document

93

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores - cujo objetivo declarado é proporcionar a formação continuada dos profissionais da rede pública de Minas ...de formação que ... See full document

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FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

... de formação, poderão realizar a discussão das políticas de formação, validar programas e projetos e apresentar sugestões de melhoria para a área de ...de formação, oportunidades de parceria com ... See full document

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Literatura para todos: análise das obras em função do público da EJA (Educação de Jovens e Adultos)

Literatura para todos: análise das obras em função do público da EJA (Educação de Jovens e Adultos)

... a formação desses sujeitos enquanto ...à escola e a posterior utilização destes; os professores foram entrevistados a fim de se obter um relato de usos e opiniões sobre a apropriação das obras pelos alunos; ... See full document

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A HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI COMPLEMENTAR No 613/2011: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LIMEIRA – SP – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI COMPLEMENTAR No 613/2011: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LIMEIRA – SP – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da escola que, ao delegar unicamente à coordenação pedagógica a responsabilidade pela HTPC, reforça a ideia de que as atividades que acontecem nesse espaço são menos ...da escola são delegadas a um segundo ... See full document

177

ANELORIA COSTA GADELHA DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL A: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO PEDAGÓGICA

ANELORIA COSTA GADELHA DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL A: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO PEDAGÓGICA

... a escola teria papel fundamental”, a concepção conservadora da educação integral, ainda que voltada para a formação integral, “tinha o sentido básico de ação ...a formação emancipadora e ... See full document

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Motivação para a leitura: a implementação do programa nacional de ensino do português e a promoção de novos leitores no agrupamento de Escolas Ribeiro Sanches de Penamacor

Motivação para a leitura: a implementação do programa nacional de ensino do português e a promoção de novos leitores no agrupamento de Escolas Ribeiro Sanches de Penamacor

... A proposta foi apresentada a dois Formadores Residentes: Helena Cristina Filipe e Laura Fino, que depois de a ler e discutir deram o seu parecer. Das observações efectuadas destacamos algumas que são coincidentes num ... See full document

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A GESTÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA EM BELA CRUZ (CE)

A GESTÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA EM BELA CRUZ (CE)

... [...] boa parte da infraestrutura da rede escolar é precária. A rede de atendimento é mal distribuída, representando pesado ônus para o poder público em custos de transporte escolar. Ainda temos escolas de uma só sala, ... See full document

169

MARCELO PINTO COELHO MOURA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO ESTRATÉGICA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ITABIRA- MG

MARCELO PINTO COELHO MOURA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO ESTRATÉGICA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ITABIRA- MG

... uma formação docente mais voltada para ...uma formação mais humana e cidadã e menos ...a escola não pode ser responsabilizada por seus resultados se o Estado não assegurar as condições indispensáveis ... See full document

156

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... na formação continuada dos professores, melhorias na pratica pedagógica, como por exemplo aulas de campo dentre outras atividades que só são possíveis ser realizadas com ...da escola, no monitoramento, no ... See full document

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FÁBIO BATISTA MARTINS A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM

FÁBIO BATISTA MARTINS A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM

... da escola, são professores que já, já tem uma experiência maior em sala de aulas, eles são retirados da sala de aula pra formar o grupo pedagógico, ou seja, são professores que têm, exercem a função de apoio ...na ... See full document

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ROSANA MARIA CHRISTOFOLO DA SILVA A AÇÃO GESTORA E A RESPONSABILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO MATO GROSSO

ROSANA MARIA CHRISTOFOLO DA SILVA A AÇÃO GESTORA E A RESPONSABILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO MATO GROSSO

... Observa-se também que, apesar de a diretora relatar que seu trabalho está entre o administrativo e o pedagógico, o acompanhamento das ações pedagógicas atualmente é feito de forma indireta, devido às atribuições ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA

... de formação continuada de professores, Mainardes (2006) e Condé (2012) com a abordagem do ciclo de políticas, e referente à política da Hora de Trabalho Pedagógico (HTP), Czekalski (2008) e Borduchi ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PDE ESCOLA EM UNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PASSOS-MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLEMENTAÇÃO DO PDE ESCOLA EM UNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PASSOS-MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... PDE Escola em uma unidade escolar do município de Passos- MG, dentre as selecionadas pelo MEC em todo o país devido a seu baixo índice no ...da escola, com funcionários do setor administrativo e financeira ... See full document

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