[PDF] Top 20 A supervisão colaborativa no ensino do inglês no 1.º CEB

... de supervisão colaborativa contemplou neste estudo a utilização de duas estratégias fundamentais na recolha de informação e na operacionalização do programa de formação ...observação colaborativa ... See full document

... a supervisão colaborativa poderia contribuir para o desenvolvimento profissional do ...da supervisão entre ...A supervisão colaborativa tornou possível a execução deste projeto, sendo ... See full document

... Em Portugal, a primeira abertura à introdução do ensino de LE no 1.º Ciclo aconteceu apenas em 1989 com o Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de agosto. Esta foi, de facto, a primeira vez em que se ... See full document

... em inglês (referência a cores, dimensões, animais e ...de 1.º CEB iniciando uma língua estrangeira, daí que também se pudessem expressar na sua língua materna, de acordo com o paradigma ... See full document

... do ensino reflexivo, permitindo-se apenas aos professores “que ajustassem os meios para se atingir objetivos definidos por outras pessoas”, o que tornou o ensino “meramente uma atividade técnica (ibidem: ... See full document

... de supervisão institucional e o modelo de prática dos orientadores cooperantes, o que conduz a uma supervisão insuficiente e sem potencial ...em ensino do 1.º CEB, o que poderá ... See full document

... O 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) é um contexto privilegiado para operacionalizar esta cultura organizacional colaborativa (Leite & Pinto, 2016), podendo articular, horizontal e ... See full document

... Verifica-se, através da leitura dos diários, que há um maior questionamento por parte dos professores, uma necessidade de mudança (cf. entrevistas); no entanto, isto parece não acontecer na realidade, pois os professores ... See full document

... do 1.º ciclo do Ensino Básico, do Quadro de Zona Pedagógica de Leiria, vem requerer a ...em Supervisão, ministrado pela Universidade de Aveiro, em colaboração com a Escola Superior de Educação ... See full document

... A organização curricular é fortemente centralizada no GCEA, desconcentrada através dos coordenadores concelhios, que reúnem quinzenalmente quer com o gabinete, quer com os professores, assumindo funções de ... See full document

... De entre todas as alíneas do perfil geral de desempenho profissional, evidenciamos as que mais se identificam com o perfil e a prática do professor em formação, não descorando as restantes, que se constituem essenciais ... See full document

... a supervisão pedagógica deve estar inserida num novo para- digma de intervenção e ação docente, assumindo especial relevância conceitos como missão, finalidades, competências, estratégias, responsabilidade e ... See full document

... As metas não substituem o Programa nem a planificação do professor, deste modo, a ordem com que surgem num dado ciclo ou ano de escolaridade não representa necessariamente a ordem pela qual os tópicos matemáticos ... See full document

... do 1.º CEB; desenvolver com os alunos uma sequência de ensino e aprendizagem centrada na Metodologia de Projeto e na promoção de atividades investigativas; identificar as competências ... See full document

... de Ensino Supervisionada desenvolveu-se nos dois períodos de estágio, no concelho de Viana do Castelo, referentes aos níveis educativos supramencionados, permitindo o desenvolvimento de um perfil profissional ... See full document

... do Ensino Básico, recorrendo a entrevistas semidiretivas (professores do 1º CEB do agrupamento e professora titular da turma), a questionários e à observação ...de Ensino Supervisionada (março a ... See full document

... No que respeita à área das Ciências Naturais, a prática foi realizada numa turma de 5.º ano com nível bom de aproveitamento. Embora, por vezes, houvesse momentos com alguma instabilidade comportamental (aceitável ... See full document

... do 1.º Ciclo do Ensino Básico envolvendo 20 alunos, onde se utilizaram atividades com a aplicação digital «QR Code», na qualidade de ‘software educativo’ sendo essa a razão da sua utilização em ... See full document

... No 1.º ciclo este momento era semanal e os alunos, sentados em círculo, faziam a leitura do jornal de parede (onde toda a comunidade escolar podia escrever comentários em três colunas: “críticas”, ... See full document

... de ensino e de apoio ao professor é ...de ensino-aprendizagem, isto porque é ao professor que cabe o papel de promover a motivação e a inovação junto dos seus alunos, podendo apoiar-se na realização de ... See full document