[PDF] Top 20 A Wikipédia no ensino superior: como avaliar?

... de ensino, inclusive no ensino superior, a nível ...fenómeno Wikipédia no seio da Educação Aberta e do Programa Wikipédia na Universidade, abordam-se as questões associadas à avaliação, ... See full document

... do ensino superior online acerca da ...a Wikipédia permite o acesso à informação, mas de modo ...na Wikipédia necessita de ser sempre suportada por outras fontes, o que indicia que não será ... See full document

... No nosso estudo exploratório, enquadrador deste texto, em que pretendemos identificar conceções de estudantes do ensino superior online sobre a Wikipédia, foi utilizado o método quantitativo. O ... See full document

... a Wikipédia dado que se poderá corporizar nos três contextos (formal, não formal e ...a Wikipédia como REA (Amiel, 2013; Hylén, 2006; Pestana, 2014, 2015; Tuomi, 2006; Weller, 2014 e Wiley, 2007), no ... See full document

... do Ensino Superior fazem do Projeto Wikipédia, no que concerne ao acesso, a maioria (52,4%) refere que “raramente abro a Wikipédia quando procuro a informação na internet”, e 47,6% optou por ... See full document

... a Wikipédia quando procuro a informação na ...à Wikipédia a maioria (43%) selecionou “Informações não Académicas” e 30,6% referiu também fazê-lo “para Trabalho ...do ensino superior na ... See full document

... na Wikipédia, visto terem assinalado que A construção cooperativa de cada artigo permite abarcar diversos pontos de vista, enriquecendo o produto ...da Wikipédia, 51,2% refere Os artigos que li parecem ... See full document

... Programa Wikipédia na Universidade, correspondendo nomeadamente à fase de diagnóstico, e pretende compreender como professores e estudantes do Ensino Superior Português percebem e usam a ... See full document

... de Ensino Superior (IES) buscam políticas, estratégias e ferramentas gerenciais, como a Gestão por Competências (GPC), a fim de construir um diferencial no ... See full document

... 29 Assim, neste capítulo, é indispensável se estabelecer a relação entre a atitude pós- moderna e o que acontece nesta “evolução” tecnológica em relação à sociedade não especialista que passa a utilizar o computador. ... See full document

... O trabalho colaborativo levado a cabo no Projeto Wikipédia, como já referenciado, integra dinâmicas diversas, pelo facto de, se estar perante uma forma de comunicação identificada como stigmérgica. Segundo ... See full document

... O estudo qualitativo de tradução e adaptação do CTMSRF para língua portuguesa que neste artigo se apresenta, o qual seguiu um conjunto de etapas para se chegar a uma versão preliminar precisa, clara e compreensível, é um ... See full document

... Fonte: Elaborada pela autora (2017). No terceiro capítulo, são definidos os Procedimentos Metodológicos utilizados para que os objetivos do estudo fossem alcançados, pela[r] ... See full document

... do ensino público superior, depois, com a transformação de todas as uni- versidades autárquicas em fundações e com propostas dereformas gerenciais que apontavam para a urgente necessidade de avaliação das ... See full document

... Na conjuntura da abertura, uma das propostas vencedoras foi a existência dos REA, com um crescimento sustentado e progressivo desde 2009. Estes são atualmente vistos como um caminho natural na implementação da ... See full document

... Tendo como ponto de partida os conceitos de Comênico podemos dizer que tão antiga quanto a didática moderna é o debate sobre a integração teórico prática. O filósofo Tcheco, sobre a influência protestante e do Filósofo ... See full document

... no Ensino Secundário e não no Ensino Superior (Weller, ...no ensino secundário. No que se refere ao ensino superior poucas iniciativas foram direcionadas e ainda menor foi a sua ... See full document

... do ensino superior a vários ...é avaliar, do ponto de vista do cliente, a qualidade do ES enquanto fornecedor de trabalhadores devidamente qualificados, as especificações desta avaliação podem passar ... See full document

... A definição da intenção e a realização de um diagnóstico na elaboração de um projeto assumem-se como momentos preponderantes na metodologia de projeto, constituindo-se como uma ferramenta teórico-metodológica ... See full document

... No que toca à formação docente, a Avaliação, para Trindade (2007:130), refere-se a “avaliar os desempenhos e as atitudes dos formandos, não só para lhes fornecerem o “feed- back” indispensável à boa continuação ... See full document